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    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-19 03:22:49     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 142        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    一、園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

    素描、色彩、速寫(xiě)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。

    土壤學(xué)、園林繪畫(huà)技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲(chóng)害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì) 。

    藝術(shù)觀摩、攝影、書(shū)法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

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    擴(kuò)展資料:

    畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)以及廠(chǎng)礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

    職業(yè)發(fā)展路徑

    園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門(mén)、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

    職業(yè)要求

    教育培訓(xùn): 園林、園藝或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,要有相關(guān)證件(書(shū)),如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專(zhuān)用的證書(shū)等。

    相關(guān)工作

    (1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;

    (2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開(kāi)放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);

    (3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    (4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);

    (5)綜合地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    (6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);

    (7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    參考資料:百度百科-園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

    二、園林景觀設(shè)計(jì)知識(shí):庭院景觀設(shè)計(jì)有哪十大原則

    一、園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則:(1)構(gòu)園有法,法無(wú)定式;(2)功能明確,組景有方;(3)因地制宜,景以境出(①頤和園主景突出式②圓明園集景式③避暑山莊風(fēng)景式);(4)掇山理水,理及精微(山有三遠(yuǎn),深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、幽遠(yuǎn)。水之三遠(yuǎn),曠遠(yuǎn)、幽遠(yuǎn)、迷遠(yuǎn));((5)建筑經(jīng)營(yíng),時(shí)景為精;(6)道路系統(tǒng),順勢(shì)通暢;(7)植物造景,四時(shí)爛漫。二、設(shè)計(jì)要點(diǎn)1、園林景觀設(shè)計(jì)要的是什么效果?實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀。三、八項(xiàng)要求園林點(diǎn)景中有八項(xiàng)注意,或叫八項(xiàng)要求:一、襯托、烘托要相稱(chēng)。如(紅樓夢(mèng))中“大觀園稻香村”一景,除有杏花村詩(shī)意的主景,菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外,賈珍又提出“只養(yǎng)些鴨、鵝、雞之類(lèi)才相稱(chēng)”。這“相稱(chēng)”二字便是點(diǎn)景妙諦。二、是平衡畫(huà)面要相宜。即點(diǎn)景要使原景在色調(diào)風(fēng)格上、主賓關(guān)系上、景觀質(zhì)量上更顯輕重得宜,濃淡有致。三、是對(duì)比照應(yīng)要有目的。有時(shí)發(fā)覺(jué)主賓、濃淡、輕重等關(guān)系不夠明顯時(shí),可通過(guò)對(duì)比照應(yīng)的手法,在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物,達(dá)到以此顯彼的目的。四、是聯(lián)絡(luò)要有節(jié)奏變化,若斷若續(xù)。園林景區(qū)景點(diǎn)之間或景觀景物之間距離過(guò)大,有分散感時(shí),可于其間點(diǎn)綴一些景物作“過(guò)渡”,達(dá)到聯(lián)絡(luò)有致。五、是鎮(zhèn)定畫(huà)面要有力 園林景觀設(shè)計(jì)遵循原則園林設(shè)計(jì)。有的景境里布置的景物比較繁雜,顯得熱鬧躁動(dòng)時(shí),應(yīng)使用另一種比較有分量的景物點(diǎn)景,達(dá)到統(tǒng)攝鎮(zhèn)定的目的六、是強(qiáng)調(diào)加深要適度。如發(fā)現(xiàn)原有景觀的色彩、態(tài)勢(shì)、質(zhì)惑等的分量氣氛不夠時(shí),可應(yīng)用加重、加密、加深、加高、加長(zhǎng)等點(diǎn)景手法予以強(qiáng)調(diào)。七、是逗引引導(dǎo)要藏露結(jié)合。當(dāng)景點(diǎn)被山林遮蔽時(shí),可點(diǎn)以高塔、危亭等露于林梢,或在景境外點(diǎn)以路亭、牌坊等,借以引導(dǎo)游人尋幽訪(fǎng)勝。八、是暗示隱喻要高雅。若景觀意境過(guò)于含蓄,景意用典形式來(lái)點(diǎn)景,達(dá)到為游人解惑的目的。

    三、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

    近幾年,景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)選擇。但是,選擇出國(guó)院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題,下面我們就一起來(lái)看一下,國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校有哪些?

    愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院

    University of Edinburgh

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一,學(xué)院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛(ài)丁堡有三個(gè)校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛(ài)丁堡市中心。

    愛(ài)丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對(duì)未來(lái)的設(shè)想,構(gòu)建是基于對(duì)其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

    景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí);二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí);三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí),學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。

    哈佛大學(xué)

    Harvard University

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    哈佛大學(xué)(Harvard University),簡(jiǎn)稱(chēng)哈佛,坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí),其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

    哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期,其設(shè)計(jì)學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中,景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

    喬治亞大學(xué)

    University of Georgia

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠(yuǎn),是全美第一所公立大學(xué)。

    喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是五年制的本科專(zhuān)業(yè),學(xué)生必須完成專(zhuān)業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類(lèi)研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。

    謝菲爾德大學(xué)

    The University of Sheffield

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國(guó)謝菲爾德市,是英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一,也是有著英國(guó)常春藤之稱(chēng)的英國(guó)名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。

    謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。

    德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院

    UT Austin College of Architecture

    濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)(濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班)

    德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來(lái),建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

    德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開(kāi)始景觀建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過(guò)了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過(guò)程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專(zhuān)業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

    以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學(xué)校?

    四、別墅庭院景觀設(shè)計(jì)有哪些難點(diǎn)

    一、別墅庭院景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)

    園林景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格主要為中國(guó)古典式園林、日本枯山水、西班牙臺(tái)地園、法式規(guī)則園林、英美鄉(xiāng)村園林等流派。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)考慮以下因素。

    (1)庭院景觀是小區(qū)內(nèi)公共園林景觀的延續(xù),庭院景觀要與整體園林環(huán)境相融合;另外也要考慮與建筑風(fēng)格的協(xié)調(diào)性。

    (2)不同的客戶(hù)群對(duì)別墅庭院園林景觀設(shè)計(jì)要求的不同,不同的庭院景觀體現(xiàn)居住者不同的生活狀態(tài)。

    二、別墅庭院園林元素設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

    (一)庭院自然條件

    排水、光照、通風(fēng)、土質(zhì)等會(huì)影響到植物生長(zhǎng)發(fā)育,特別是光照充足與否,所以必須首先弄清別墅庭院的自然條件。

    (1)庭院水體元素設(shè)計(jì)

    水是許多庭院里不可缺的精靈,它增加庭院景觀的動(dòng)感,給人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重感受。(2)庭院園林小品

    花植、花架、秋千騎、圍欄,無(wú)論用在庭院中的任何角落,它都會(huì)給人創(chuàng)造一種溫馨、自然的氛圍,滿(mǎn)足人們對(duì)自然回歸的迫切渴望。

    (3)庭院植物設(shè)計(jì)

    植物是庭院景觀營(yíng)造的主要素材,所以別墅能否達(dá)到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的效果,在很大程度上取決于對(duì)園林植物的選擇和配置。(4)植物設(shè)計(jì)注意季相變化

    植物景觀是城市中唯一能夠使人明顯感受到生命變化的風(fēng)景,園林植物隨著季節(jié)的變化表現(xiàn)出不同的季相特征,春季繁花似錦,夏季綠樹(shù)成蔭,秋季碩果累累,冬季枝干虬勁。這種盛衰榮枯的生命節(jié)律,為我們創(chuàng)造庭院園的季相變化景觀提供了條件。(二)著重設(shè)計(jì)植物層次搭配

    園林植物種類(lèi)繁多,形態(tài)各異。有高逾百米的巨大喬木、也有矮至幾公分的草坪及地被植物;有直立的、也有攀援、匍匐的;樹(shù)形也各異,有傘形、圓錐形、橢圓形等,甚至能修剪出層疊式的各種造型。

    以上就是關(guān)于濟(jì)南庭院園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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