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    中國天才排行榜(中國天才排行榜第一名劉丹)

    發(fā)布時間:2023-03-21 23:57:50     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 135        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于中國天才排行榜的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    中國天才排行榜(中國天才排行榜第一名劉丹)

    一、唐代四大天才少年·李嶠

    小朋友們大家好,從今天開始,我們來了解一下唐朝比較著名的幾位天才少年,少年天才肯定有不少,但我們主要講四位,他們分別是:李嶠、李賀、王勃和駱賓王。

    大家聽說過智商和情商嗎?你覺得智商和情商哪個更重要呢?其實兩個都很重要,都會影響到人一生的命運。智商,是指一個人的智力發(fā)展水平,被簡稱為IQ,一般情況下,得分在90到110之間,屬于正常;超過140分,超過140分,那就是天才了;情商我們稱為EQ,是指管理自己的情緒,識別別人的情緒,并妥善處理人際關(guān)系的能力。

    在唐朝的詩人里,有很多被稱為天才的孩子,我們講的這幾位,個個智商超過140,那么他們的情商又怎樣呢?下面按照他們成名的年齡,成名詩膾炙人口的程度,讓他們在天才少年綜合排行榜上PK一下,看一看。

    今天先來看第四名:李嶠

    成名年齡:15歲

    代表作:《風(fēng)》

    IQ:150

    EQ:☆☆☆☆☆

    說到李嶠,我們首先來猜個謎語——有一種自然界的事物,它能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花,能刮過江面,掀開千尺巨浪,能吹進(jìn)竹林,把竹子吹得東倒西歪。猜到了嗎小朋友們?沒錯,答案就是風(fēng)。

    把謎語用詩的形式寫出來,謎底就是標(biāo)題,是不是很贊???其實啊,對李橋而言,這只是小菜一碟兒,他一生寫了270首詠物詩,全都是謎語形式。而且20歲就考中進(jìn)士,這智商,說他是天才,一點兒都不過分吧?

    另外,李嶠的情商也能拿到五顆星,是因為他能夠通過恰當(dāng)?shù)姆绞教幚硎虑?,比如在高宗年間,高宗就是唐太宗李世民的兒子李治,在他在位期間,南方土著發(fā)生叛亂,朝廷多次派兵去打,去教訓(xùn)他們,但是沒啥效果。李嶠呢,只身一人來到土著的酋長山洞,宣傳朝廷仁政,說服叛軍歸降,李嶠能夠洞察叛亂民眾的心理,不動一刀一劍就解決了問題,這情商不值得五顆星嗎?

    李嶠出生于645年,我們再參照李白,李白出生于701年,那就是李嶠比李白大了50多歲。在李白5歲的時候,一代女皇武則天去世了,所以李白和武則天沒有見面的機(jī)會。但是李嶠呢,他在武則天當(dāng)政時期做過官,他算是初唐時期的人。

    說到李嶠,還有個很有趣的事情。說他有兄弟五人,都不到三十歲便去世了。李嶠的母親擔(dān)心李嶠也不能長壽,便請大名鼎鼎的相士袁天罡為李嶠看相。傳說袁天罡就為武則天看過相,那天,武則天穿著男孩的衣服,袁天罡說這位小公子神采飛揚,是龍鳳之人,富貴之人。然后又說如果她是個女孩子,就一定會成為天子。這就是袁天罡給武則天看相的趣事傳說,也不知道是不是真的。

    袁天罡看了李嶠的面相后,認(rèn)為李嶠也難以活過三十。李嶠的母親很害怕,請袁天罡再看他的臥相。當(dāng)夜,袁天罡與李嶠同榻而睡,發(fā)現(xiàn)李嶠睡覺沒有喘息聲,用手一試,鼻中已經(jīng)斷氣。他大吃一驚,察看良久才發(fā)現(xiàn)李嶠是用耳朵呼吸。第二天,袁天罡對李母道:“你放心吧,你兒子睡覺用的是龜息,定能大貴長壽,只是不富而已。”后來這些果然應(yīng)驗,李嶠一直活到70歲。 這就是李嶠“龜息貴壽”的典故。

    小朋友不要覺得活到70歲很平常,不是的,古人壽命沒有現(xiàn)在長,有句話叫“人生七十古來稀,三分之一要睡去”。那就是說能活到70歲的人是很少的。

    李嶠在唐朝曾三度拜相,就是三次擔(dān)任宰相,早年的時候,他還是很有正義感的。

    692年,也就是武則天當(dāng)上皇帝之后兩年,酷吏來俊臣誣陷狄仁杰等大臣謀反,將他們逮捕下獄。當(dāng)時,法律規(guī)定,一審問就承認(rèn)謀反的人可以減免死罪。俗話說,留得青山在不怕沒柴燒。狄仁杰下獄后,就立即認(rèn)罪。來俊臣得到滿意的口供,將狄仁杰等收監(jiān),只待來日行刑殺掉他們。所以把守得就沒那么嚴(yán)了,狄仁杰趁機(jī)向獄吏借來筆墨,從被子上撕下一塊帛,書寫冤屈情況,塞在棉衣里,悄悄讓人送回家去。

    狄仁杰的兒子狄光遠(yuǎn)得到帛書后,持信上告皇帝。武則天就任命李嶠和其他幾位官員一同審理此案?!缎绿茣酚涊d,當(dāng)時其他幾位官員都懼怕來俊臣,明知道狄仁杰他們是被誣陷的,卻不敢提出來,李嶠不懼來俊臣的殘酷,依然上書武則天,為狄仁杰等人伸冤。 結(jié)果,觸怒了武則天,被貶為潤州司馬。

    后來武則天查清狄仁杰等人的案情,下令將狄仁杰釋放,但是卻貶為彭澤令。狄仁杰這個人很聰明,后來也官拜宰相,而且談起他,給人的印象就是很會斷案,為人正直。有關(guān)狄仁杰的故事,被現(xiàn)代人改拍成很多電視劇、電影等,小朋友們了解一下即可。

    《風(fēng)》這首詩,收入到部編版小學(xué)一年級語文第一冊中,讀完一年級的小朋友肯定比較熟悉,今年要上一年級的小朋友可以提前背一下。關(guān)于李嶠的故事,我們就講到這里,下面我們講另外一首詩《三衢道中》。

    二、《三衢道中》

    《三衢道中》是小學(xué)三年級第二冊語文書上的,作者是宋朝的曾幾。人們一般說曾幾是南宋的詩人,他其實生活在北宋和南宋交替之際,曾幾,字吉甫,他還給自己取了一個名號,叫茶山居士,這個名號是怎么來的呢?原來啊,他曾經(jīng)有段時間隱居在江西的茶山寺里,因此也有人叫他曾茶山。曾幾這個名字,聽起來沒有李白杜甫蘇軾那么有名,但是他可不是一般人啊,很多我們熟悉的詩人都曾拜他為師呢,比如陸游、楊萬里啊等人,我們前幾天還學(xué)過楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。

    說起來,曾幾的家庭在他們那個時代可是赫赫有名,曾幾家族個個都是學(xué)霸,出了好幾個進(jìn)士呢。古代考進(jìn)士有多難呢,到50多歲要是考中那也是非常了不起的事情,而曾家呢,進(jìn)士出了一個又一個,先是曾幾的父親曾準(zhǔn)考中了進(jìn)士做了官,接著曾幾的幾個哥哥和曾幾也都考中了進(jìn)士,他們四兄弟呢,也被稱為“虔州四曾”。為什么叫做“虔州四曾”呢?那是因為他們的老家在江西贛州,古代曾經(jīng)把那一塊地方叫做虔州。

    曾幾的父親和曾幾幾個兄弟都在朝廷做官,并且都是德才兼?zhèn)涞暮霉佟5?,就因為他們忠心耿耿,一心抗金,卻也經(jīng)歷了很多波折。

    談到抗金,我們在講楊萬里的時候,說到他經(jīng)常和林子方討論抗金的事,不知是不是受到老師曾幾的影響呢。那抗金是什么意思呢?原來宋朝長期以來一直受到北方金人的騷擾,北宋就是因為金人入侵而滅亡的。

    到了南宋時期,金兵再次侵犯南宋。外敵入侵,到底是打,還是不打呢?這時候南宋的朝廷內(nèi)部分成了兩派,一派是抗金派,他們主張打,收復(fù)失地,再把敵人趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;另一派是講和派,他們主張不打,希望跟敵人講和,至于以前丟掉的土地呢,就隨它去吧,主要以后不打仗就行了。

    講和派都有誰呢?皇帝宋高宗和掌權(quán)的大臣秦檜都是講和派的。比起收復(fù)失地,他們更在意自己的政權(quán)和榮華富貴,根本不想打仗。很明顯的,講和派位高權(quán)重,誰如果要跟他們抗衡,簡直就是以卵擊石。但是那些抗金派的大臣并不畏懼,其中就包括曾幾他們幾兄弟。有一陣子,曾幾的三哥曾開跟秦檜據(jù)理力爭,怎么也不肯妥協(xié),手握大權(quán)的秦檜惱羞成怒,怕他影響朝廷和金國講和的計劃,干脆罷了曾開的官,而曾幾呢,也受到了牽連,跟著被罷了官。

    許多年后,秦檜死了,曾幾又被重新任用了,被派往江西、浙江等地做官。不過南宋的邊境仍不安穩(wěn),時時被金人侵犯,最堅決反對抗金的秦檜已經(jīng)死了,宋高宗正在抗金和講和之間搖擺不定,曾幾就上書皇帝,積極主張抗金,希望全國上下一心,對抗金人的入侵。宋高宗看了曾幾的奏折,竟然也熱血沸騰,對朝臣們夸贊說:曾幾真是壯我國威?。拇藢λ淤p識了。

    愛思考的小朋友要問了,南宋到底有沒有抗金???肯定有啊,大名鼎鼎的岳飛就是抗金的杰出英雄和將領(lǐng),可惜他被宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺死了。

    曾幾做官不畏強(qiáng)權(quán)、錚錚鐵骨,剛正不阿,但是他寫的詩,卻是清新活潑,淺顯易懂,這首《三衢道中》是曾幾在浙江寫的,是不是一看就能懂,但卻充滿了詩情畫意?。筷懹巍钊f里等大詩人非常欣賞他的風(fēng)格,紛紛拜他為師。曾幾一直活到80多字,這在古代,可就是老壽星了!在他去世后,陸游還特意為他寫了一篇傳頌千古的墓志銘,可見,曾幾在陸游心目中的地位是非常之高的。

    《三衢道中》這首詩寫的是詩人去三衢州路上的見聞。題目“三衢道中”,意思就是在去三衢州的道路上。三衢就是衢州,在浙江省常山縣,因境內(nèi)有三衢山而得名。從“梅子黃時日日晴”這一句,我們可以看出詩人出行的時間,是初夏季節(jié),梅子黃熟的時候。黃梅時節(jié)一般都是下雨的,上周我們還背了趙師秀的詩句“黃梅時節(jié)家家雨”。但是,天公作美,這幾天天天都是大晴天,詩人心情當(dāng)然非常高興啦!那么具體的路線是什么呢?會乘坐什么樣的交通工具去三衢州呢?當(dāng)然不會拿著手機(jī)地圖導(dǎo)航,或者坐飛機(jī)坐高鐵什么的,“小溪泛盡卻山行”這一句,已經(jīng)告訴我們答案了:原來啊,詩人開始是乘船的,后來呢,又下船走山路,繼續(xù)前行,可以說游玩的興致非常高。

    那么這一路的景色怎么樣呢?用詩人的話來說就是:綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。簡單一點說就是,山路上蒼翠的樹蔭和來的時候一樣的濃密,樹林之中,還不時有黃鸝鳴叫的聲音,更是增添了幾分幽靜。

    小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?在這里,詩人曾幾說的是“來時路”,這就說明詩人現(xiàn)在已經(jīng)是在歸途之中了,玩好了回去了。怎么樣,是不是很有意思???通過曾幾這首詩的描寫,我們不僅知道了初夏時的美好風(fēng)光,也感受到了詩人愉快的心情。

    【譯文】

    這只有短短20幾個字的詩歌,卻傳遞出非常豐富的信息,這正是詩歌的魅力所在。小朋友們,經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),你們是不是更喜歡這些美妙的詩歌了呢?下周我們將學(xué)習(xí)唐朝另一位天才少年李賀的詩,很期待吧?另外,我們也要嘗試背會《朝代歌》,我以后為大家講詩歌的時候,會穿插講解以下歷史故事,你們知道了中國的朝代排序,再來理解詩歌,就非常容易了。

    語文學(xué)習(xí),不是一蹴而就的,不可能說我要“畢其功于一役”,它離不開一點一一滴的積累,細(xì)水長流的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每周背1-2首詩,并盡可能理解詩人和詩歌的寫作背景以及他們背后的小故事,我相信,孩子以后語文的古詩文素養(yǎng)方面不會差,文學(xué)常識、歷史地理知識方面也不會差,甚至都不用再花時再去外面報班學(xué)習(xí)。

    這里我說一下,群里很多家長以為我就講這個暑假,暑假一結(jié)束,咱們也就拜拜了,不是的,只要小朋友一直堅持下來,那么我們就可以一直走下去,甚至一年,幾年,都沒有問題。如果小朋友愛學(xué)習(xí),到了三四年級,甚至跟他們講講簡單的小古文,進(jìn)行文言文學(xué)習(xí)的積累都沒有問題,當(dāng)然,如果小朋友以后作業(yè)多得寫不完,沒時間慢悠悠地背詩了,要退出群,也沒事哈,這個群是自由的。

    7月12日打卡(①②任選一首,有余力者可嘗試背誦兩首;③了解并盡量背會朝代歌)

    ① 《風(fēng)》(唐·李嶠)

    解落/三秋/葉,能開/二月/花。 

    過江/千尺/浪,入竹/萬竿/斜。

    ②《三衢道中》(宋·曾幾)

    梅子/黃時/日日/晴,小溪/泛盡/卻/山行。 

    綠陰/不減/來時/路,添得/黃鸝/四五/聲。

    ③朝代歌

    三皇五帝始,堯舜禹相傳;

    夏商與西周,東周分兩段;

    春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;

    三分魏蜀吳,兩晉前后延;

    南北朝并立,隋唐五代傳;

    宋元明清后,皇朝至此完。

    二、中國有多少個天才

    中國也應(yīng)該有1300萬“天才”。1300萬是個什么概念呢?那就是把中國從1895年有高等院校到2000年所有的大學(xué)本、??茖W(xué)生加起來還不夠這個數(shù),也就是如果以學(xué)歷計,那么每一個中國大學(xué)生在世界范圍內(nèi)都是“天才"。但是如果以這種比例來計算美國。那么大約獲得博士學(xué)位才能列入這一行列!同樣是1%,不同的地域標(biāo)準(zhǔn)竟相差如此之巨!如果再按此比例計算諾貝爾獎獲得者的分布國度,近700位中應(yīng)該有中國科學(xué)家130多位才是,因為中國的人口是世界人口的1/5,天才科學(xué)家當(dāng)然也應(yīng)該占1/5即130多位,然而事實又是如何呢?這種認(rèn)識錯在什么地方呢?那就是不同群體里的1%是不一樣的,博士生群體里的1%同文盲群體里的1%絕不是一回事!因此決定“天才”的不僅是這1%,還有比這更重要的該群體的文化素質(zhì)。而不同群體的文化素質(zhì)差異又是如何造成的呢?是先天的嗎?這是種族優(yōu)劣論,當(dāng)然不足為取。既然不是先天的,那當(dāng)然便是后天教育的環(huán)境差異所致了。

    三、中國歷史上的天才元帥都有誰?

    1、項羽——羽之神勇,千古無二

    最佳戰(zhàn)例:以三萬疲憊之師千里奔襲,半日破劉邦六十萬之眾;

    垓下之戰(zhàn),以十萬兵力敵韓信五十萬,非戰(zhàn)之罪也;

    項羽在戰(zhàn)場上的無往不利相對的卻是政治上的幼稚,坑殺戰(zhàn)俘,放棄關(guān)中,懷念楚國,放逐義帝,自立為王卻失盡人心。更為突出的表現(xiàn)是在用人方面。劉邦手下蕭何、張良、韓信、彭越、英布出身各不相同卻可以盡發(fā)揮其所長,而項羽卻連一個范增都不能用,項羽與劉邦形成了鮮明的對比。

    后來三國時代的東吳被滅也從側(cè)面說明當(dāng)天下大定只剩江東的時候,江東是無法抵擋的。按河南大學(xué)王立群先生的話講“項羽是一個非??捎弥?,卻坐在了用人之人的位置上”這就是項羽的悲哀。兵上天才,政治蠢材。但政治上的失敗,無法遮掩項羽在軍事上的才華。

    他是一位當(dāng)之無愧的英雄豪杰。在中國歷史上,有無數(shù)的英雄人物。但如項羽這樣鐵血柔情的漢子卻很少。萬軍包圍,四面楚歌也打不倒這個鐵骨錚錚的漢子。戰(zhàn)場上的縱橫吟嘯,面對伊人卻柔情刻骨,像項羽這樣的英雄,當(dāng)之無愧的受后人敬仰。

    2、霍去病——中國騎兵戰(zhàn)天才

    中國歷史上的七大天才元帥

    霍去病(前140—前117),西漢名將,河?xùn)|平陽(今山西臨汾)人,為大將軍衛(wèi)青之甥。

    一生四次領(lǐng)兵出擊匈奴,均大獲全勝而回,殲滅匈奴11萬多人,降服匈奴4萬余眾,開河西、酒泉之地,消除了匈奴對漢王朝的威脅。他作戰(zhàn)勇猛,是一位軍事天才,漢武帝曾勸他學(xué)習(xí)孫吳兵法,他回答說:“為將須隨時運謀,不至學(xué)古兵法。”漢武帝為獎勵他的軍功給他建造了豪華的宅第,他卻說:“匈奴未滅,無以家為也。”

    元朔六年(公元前123年),十七歲的霍去病被漢武帝任為驃姚校尉(故霍去病又稱霍驃姚),隨衛(wèi)青擊匈奴于漠南(今蒙古高原大沙漠以南),“與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當(dāng)”,斬獲敵人2028人,其中包括相國、當(dāng)戶的官員,同時也斬殺了單于的祖父輩籍若侯產(chǎn)(籍若侯乃封號,名產(chǎn)),并且俘虜了單于的叔父羅姑比,勇冠全軍,以一千六百戶受封冠軍侯。

    他用兵靈活,注重方略,不拘古法,勇猛果斷,每戰(zhàn)皆勝,深得武帝信任。與衛(wèi)青被稱為帝國雙璧。并留下了“匈奴未滅,何以家為”的千古名句。他一生四次領(lǐng)兵正式出擊匈奴,都以大勝回師,滅敵十一萬,降敵四萬,開疆拓土,戰(zhàn)功比他的舅舅衛(wèi)青還要壯觀。對于整部世界軍事史和中國史來說,霍去病是彪炳千秋的傳奇。

    3、衛(wèi)青——中國騎兵戰(zhàn)天才

    排行榜中出身最苗紅根正者

    但考慮到其戰(zhàn)績有不盡完美之處,列于外甥之后

    衛(wèi)青,西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽(今山西臨汾西南)人。字仲卿。系縣吏鄭季與平陽侯府中婢女衛(wèi)氏的私生子。幼為家奴,飽嘗酸辛,及長,為侯府騎士。建元二年(前139),因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝,始以衛(wèi)為姓,入宮當(dāng)差。不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中,遷大中大夫。元光六年(前129)春,以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽,今河北懷來東南)擊匈奴,進(jìn)至龍城(今內(nèi)蒙古東、西烏珠穆沁旗境),斬獲700人,受爵關(guān)內(nèi)侯。

    元朔元年(前128)秋,率3萬騎出雁門郡(治善無,今山西右玉境)反擊匈奴,斬獲數(shù)千。二年春,與將軍李息等領(lǐng)兵出云中(今呼和浩特西南),向西至高闕(今內(nèi)蒙古臨河西北),再折向南,圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部,斬獲數(shù)千,取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶),開辟其后出擊匈奴單于本部的基地,受封長平侯。五年春,率騎兵3萬出高闕六七百里,夜襲右賢王,俘獲1.5萬人,拜大將軍,統(tǒng)領(lǐng)眾將。

    六年春、夏,兩次率六將軍、十余萬騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營,殲萬余人(見河南漠南之戰(zhàn))。元狩四年(前119)春,率4將軍、5萬騎出定襄奔襲匈奴,擊潰單于本部,追至掣顏山(今蒙古杭愛山南面支脈)趙信城,燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬人,給匈奴以沉重打擊(見漠北之戰(zhàn))。因功與霍去病并為大司馬。衛(wèi)青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入,奇正兼擅;為將號令嚴(yán)明,與士卒同甘苦;作戰(zhàn)常奮勇爭先,將士皆愿為其效力;處世謹(jǐn)慎,奉法守職。漠北大戰(zhàn)后未再出征。

    衛(wèi)青不愧是西漢杰出將領(lǐng),司馬光評他“有將帥材”“故每出輒有功”,是很恰當(dāng)?shù)?。他的?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的成就,可以歸納為:善于在沙漠草原組織騎兵集團(tuán)的進(jìn)攻戰(zhàn)役;善于發(fā)揮騎兵的特長,實行遠(yuǎn)程奔襲,捕捉戰(zhàn)機(jī)和包圍殲敵。在此之前,漢族名將中沒有人在沙漠草原地帶指揮過規(guī)模如此巨大而又獲得成功的戰(zhàn)役。衛(wèi)青的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用,是極其有創(chuàng)造性的。

    4、孫臏——最杰出的殘疾統(tǒng)帥

    孫臏,戰(zhàn)國時期著名軍事家,孫武后裔。齊國阿(今山東陽谷東北)、鄄(今鄄城北)一帶人。主要活動于齊威王時期。

    早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后,妒孫臏之才而將其騙至魏,施以臏刑(割去膝蓋骨),因有孫臏之稱。后逃往齊國,為田忌門客,助田忌賽馬獲勝,被薦給齊威王。時威王正圖與魏相爭,為此廣攬賢才,器重孫臏的軍事才能,任之為軍師。

    周顯王十五年(公元前354),魏惠王因趙攻魏屬國衛(wèi)而命龐涓率軍圍趙都邯鄲(今屬河北)。次年,趙求救于齊,齊出兵8萬救趙。孫臏以己初至齊國,尚無威望,且防龐涓警覺,僅以軍師身分坐鎮(zhèn)指揮。針對魏強(qiáng)兵在外,魏都大梁(今河南開封)防務(wù)空虛,采取"批亢搗虛"、攻其必救的戰(zhàn)法,率軍先攻平陵(今山東定陶東北),示敵以弱,爾后直奔大梁,逼使龐涓倉促回救,而在其回軍必經(jīng)之途桂陵(今河南長垣西北)截?fù)簦髷∥很?,?一說"擒"為制服、戰(zhàn)勝)龐涓(見桂陵之戰(zhàn))。二十七年,魏又因韓聯(lián)絡(luò)齊、宋,不赴逢澤(今開封南)之會而攻韓,韓求救于齊。

    齊再度以田肦(一說田忌)、孫臏率軍救韓,仍以攻其必救之法直撲魏都大梁,待龐涓撤圍,即還師回齊。然魏軍欲全殲齊軍而緊追不舍,孫臏因勢利導(dǎo),以逐日減灶之法迷惑龐涓,誘其棄主力步兵,僅以輕車銳卒追趕,齊軍則以逸待勞,連車為壘,伏于馬陵(今范縣西南),大敗魏軍,殺龐涓(一說自殺),擄魏太子申(見馬陵之戰(zhàn))。

    1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土的竹簡《孫臏兵法》,反映了孫臏的軍事思想。認(rèn)為戰(zhàn)爭有一定的規(guī)律;在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上貴"勢",即依據(jù)一定條件占據(jù)主動和優(yōu)勢;突破前人速戰(zhàn)速決的理論,提出了持久作戰(zhàn)的思想;適應(yīng)戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)攻城;認(rèn)為只有覆軍殺將方為全勝,開創(chuàng)殲滅戰(zhàn)的理論;對野戰(zhàn)中車壘的運用、陣法的研究和將領(lǐng)的必備條件等均有闡述。

    5、周瑜——風(fēng)流倜儻美男子

    周瑜,生于公元一七五年,死于公元二一0年,東吳大將。字公瑾,廬江舒(今安徽訪廬江東南)人。出身官宦之家,儀表英俊,聰穎過人,多謀略,人稱周郎。孫策死后與張昭共同輔佐孫權(quán),任大都督。建安十三年(公元二○八年)在諸葛亮的幫助下,吳蜀聯(lián)合,火燒赤壁,大破曹軍,名傳華夏。后進(jìn)取南郡時,被曹仁的伏兵射傷。為人器量狹小,陰狠刻毒,見諸葛亮比自己高明,便處處加以暗算。后被諸葛亮三次激怒,箭瘡發(fā)作而死。

    正史上周瑜“性度恢廓”“實奇才也”,范成大譽(yù)之為“世間豪杰英雄士、江左風(fēng)流美丈夫”。宋徽宗時追尊其為平虜伯。位列唐武廟六十四將、宋武廟七十二將之一。

    6、徐達(dá)——明初第一名將

    中國歷史上第一位從南京打到北京去的主

    岳飛的異世知己,可惜直搗黃龍還是沒成功,敗陣而回,還落了個岳武穆的下場,悲矣

    徐達(dá)(1332~1385) 中國明朝開國軍事統(tǒng)帥。字天德,濠州(今安徽鳳陽)人。元至正十三年(1353),參加農(nóng)民起義軍,因智勇超群,位在諸將之上。十五年,從朱元璋渡長江,取太平(今安徽當(dāng)涂),克集慶(今南京)。繼又率部攻占鎮(zhèn)江(今屬江蘇)等地,為開拓江南基地作出了貢獻(xiàn),授淮興翼統(tǒng)軍元帥。

    二十三年秋,在鄱陽湖之戰(zhàn)中,身先諸將,沖鋒陷陣,擊敗陳友諒軍前鋒。二十四年,因功升左相國。二十五年,以大將軍率師出征,先占淮東,繼平浙西,連戰(zhàn)皆捷。二十七年九月,攻克平江(今江蘇蘇州),俘獲張士誠及其將士25萬。同年十月,以征虜大將軍率師25萬北上,先取山東,旋師河南,然后揮軍攻克大都(今北京),滅亡元朝。明初,他多次率軍遠(yuǎn)征漠北等地,戍守邊疆,被朱元璋譽(yù)為“萬里長城”(《明太祖實錄》卷一七一)。

    徐達(dá)長于謀略,治軍嚴(yán)整,戰(zhàn)功顯赫,名列功臣第一。明洪武十八年二月病卒,追封中山王。

    7、郭子儀——再造唐朝者

    中國古代史上最出色的“不戰(zhàn)而屈人之兵”理論實踐者

    郭子儀唐代著名的軍事家。武舉出身,六尺有余,也就是現(xiàn)在的一米八以上的身材,勇武不凡。安史之亂爆發(fā)時任朔方節(jié)度使,在河北打敗史思明。后任副元帥率唐軍及回紇等援軍收復(fù)洛陽、長安兩京,功居平亂之首,晉為中書令,封汾陽郡王。代宗時,叛將仆固懷恩勾引吐蕃、回紇進(jìn)犯關(guān)中地區(qū),郭子儀正確地采取了結(jié)盟回紇,打擊吐蕃的策略,保衛(wèi)了國家的安寧。郭子儀戎馬一生,屢建奇功,以84歲的高齡才告別沙場。

    郭子儀戎馬一生,屢建奇功,但他從不居功自傲,忠勇愛國,寬厚待人,因此在朝中有極高的威望。

    四、中國智商最高的人

    陶哲軒。智力超愛因斯坦,8歲高考760分。

    在1975年7月17日的時候出生于澳大利亞的阿德萊德,他的祖籍在中國,陶哲軒的父母都畢業(yè)于中國的香港大學(xué),陶哲軒的父親是一名醫(yī)生,母親是一名中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,陶哲軒的父母都是名副其實的高才生,陶哲軒也是遺傳了父母的優(yōu)良基因,從小就天賦異稟。

    在陶哲軒兩歲的時候,就已經(jīng)表現(xiàn)出來了在數(shù)學(xué)方面的天賦,他很喜歡數(shù)學(xué)方面的東西,有一次他盯著母親的數(shù)學(xué)教材看了很久,母親問他在看什么,他口齒清晰地告訴母親他可以做出這本書上的一些數(shù)學(xué)題。

    小學(xué)開始學(xué)習(xí)高年級的數(shù)學(xué)知識

    陶哲軒的父母為了陶哲軒能有更多志同道合的朋友,夫妻兩人商議之后便決定讓陶哲軒加入了南澳大利亞的天才兒童協(xié)會,在天才兒童協(xié)會里,陶哲軒認(rèn)識了許多的天才兒童,交到了很多志同道合的朋友。

    陶哲軒在5歲的時候,幼兒園畢業(yè)了,陶哲軒進(jìn)入了小學(xué)讀書學(xué)習(xí),陶哲軒的父母將陶哲軒送去了一所離家很近的公立小學(xué),公立小學(xué)的校長很早之前就聽說過了陶哲軒的事情,他告訴陶哲軒的父母可以給陶哲軒一個靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    以上內(nèi)容參考 百度百科-陶哲軒

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