圖書館門前景觀設(shè)計(jì)理念

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于圖書館門前景觀設(shè)計(jì)理念的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、武漢大學(xué)老圖書館的建筑特點(diǎn)

• 2、現(xiàn)代圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征

• 3、中山大學(xué)圖書館的文化傳統(tǒng)

• 4、風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)理念是什么

一、武漢大學(xué)老圖書館的建筑特點(diǎn)

老圖書館占地呈“工”字形，由一座主樓和前后兩翼的四座附樓聯(lián)結(jié)而成，整體外觀為中國傳統(tǒng)殿堂式風(fēng)格，飛檐畫角，龍鳳卷云，完整地體現(xiàn)了中國宮殿式建筑的威武和莊嚴(yán)，內(nèi)部則采用了西式的回廊、吊腳樓、石拱門、落地玻璃等，將“中西合璧”的建筑風(fēng)格發(fā)揮得完美而極致

由于圖書館地基不敷使用，設(shè)計(jì)師凱爾斯便大膽地將主樓后移，采用基柱托起主樓后部，用環(huán)廊與地面相接，使圖書館的前方平坦寬闊，背面更加高峻宏偉。

老圖書館主樓第一層正面采用厚重的水泥臺基和西式雙立柱托起中式歇山頂；主入口為三開間單洞門，使用四對方立柱形成高大寬闊的門廊，既用了西式雙聯(lián)廊柱，又用了中國古典建筑中的雀替、額枋。 老圖書館的外部裝飾極具中國傳統(tǒng)特色，頂部塔樓為八角重檐、單檐雙歇山式，形似皇冠，跨度達(dá)18米；上立七環(huán)寶鼎，除起到裝飾作用外，還兼有排氣之功用；屋頂上有采暖煙囪，裝飾為通靈寶塔狀，處處體現(xiàn)出實(shí)用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。南屋角立有粗大的隅石，稱為“云紋照壁”，北屋角立有小塔，其間護(hù)欄以左右的勾闌和中央的雙龍吻背，造成“圍脊”的效果。前部兩座附樓的歇山頂屋脊與大閱覽室相連，稱為“歇山連脊”

老圖書館正門上方鑲有中國圖書館的祖師爺——老子的全身鏤空鐵畫像，基本造型為老子手持竹簡，目光深邃地凝視前方。由于老子是中國自有文字記載以來的最早的一位“圖書館館長”（周“守藏室史”），故特在老圖書館門前鏤刻此“抽象簡筆畫”一幅，以紀(jì)念其弘揚(yáng)華夏文化之功，并頌揚(yáng)其治學(xué)與文獻(xiàn)收藏之勤。老子畫像兩側(cè)的云紋圖案，寓意“青燈伴書卷”，象征著莘莘學(xué)子刻苦讀書、治學(xué)之意境。 四面通風(fēng)與采光，能滿足240余人同時閱覽和借閱的需要，還兼有學(xué)術(shù)報告廳之功用。廳內(nèi)整齊老圖書館一樓中部的閱覽大廳，層高9.6米，與歐洲19世紀(jì)早期大廳式圖書館的格局陳列的黑褐色欖木桌椅都是當(dāng)年的，古樸而美觀，并一直沿用至今

老圖書館主附樓側(cè)后面連接處還建有西式吊腳樓，是洗拖把的地方，細(xì)節(jié)的考究頗值玩味和借鑒。

值得一提的是，老圖書館不僅外形頗似北京故宮，其內(nèi)部的取暖方法也與故宮極其相似：在一樓大廳閱覽室的木地板下設(shè)有取暖道，寒冬時節(jié)，燒上烤火爐，熱氣進(jìn)入取暖道而使地板發(fā)熱，閱覽室內(nèi)便溫暖如春?？上У氖?，因年代久遠(yuǎn)，這套取暖系統(tǒng)已不能使用。

二、現(xiàn)代圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征

現(xiàn)代圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征

圖書館作為城市基礎(chǔ)設(shè)施和文化資源的重要載體，建設(shè)量大、分布廣。為了適應(yīng)信息技術(shù)和讀者需求，現(xiàn)代圖書館的功能、空間和形式都發(fā)生了很大的改變。下面是我分享的現(xiàn)代圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征，歡迎大家閱讀！

一、圖書館室內(nèi)的物理空間特征

物理空間要素包含了室內(nèi)空間空調(diào)設(shè)備、音效設(shè)計(jì)、照明采光等。對于圖書館建筑來說采光與光線的運(yùn)用無疑是重中之重的。采光的好快直接關(guān)系到我們使用者的感受，在閱讀和學(xué)習(xí)中過強(qiáng)或過弱的光線會給讀者產(chǎn)生視覺的疲勞，通常以自然采光為主的圖書館得到人們的認(rèn)可，所以在閱讀空間中創(chuàng)造舒適的光線是設(shè)計(jì)的核心因素。但這并不意味著在設(shè)計(jì)中窗戶越大越好，有的設(shè)計(jì)者為了追求立面視覺的效果盲目的設(shè)計(jì)大片的玻璃幕墻會產(chǎn)生反光與眩光，這反而適得其反對室內(nèi)光環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面的影響。另外，盡量避免給閱讀空間設(shè)置在東西橫向的位置上，如無法避免，應(yīng)該設(shè)置有效的遮陽設(shè)施，可以選擇固定或可調(diào)的。固定式的遮陽設(shè)施可以結(jié)合立面設(shè)計(jì)完成，避免生硬?，F(xiàn)代的圖書館由原來的單一空間向著多功能空間過渡，這也會大大增加了建筑物的尺度感和近深感，采用自然采光為主，人工照明為輔的原則，節(jié)省能源的同時，也符合人們回歸自然低碳生活的閱讀方式。人工照明主要是彌補(bǔ)白天圖書館光線不足區(qū)域和對閱覽區(qū)光線進(jìn)行補(bǔ)充及夜間照明等方面。圖書館的自然采光概括為三種方式，第一種:側(cè)窗式采光，這個是絕大多數(shù)圖書館采光的主要模式，也是現(xiàn)代建筑的主要采光模式，優(yōu)點(diǎn)在于采光足覆蓋廣，缺點(diǎn)在于光線難以控制容易產(chǎn)生眩光，第二種：天頂式采光，這種采光模式一般位于建筑的中心或者房間的中心位置，它的采光模式還是在建筑內(nèi)部本身，一般都是用玻璃作為格擋材料，優(yōu)點(diǎn)在于采光可以避開風(fēng)雨，缺點(diǎn)是采光的量不足。第三種：天井式采光，這個完全獨(dú)立建筑外的采光模式，這種模式一般是根據(jù)建筑的地塊所決定的，都是圖書館中的室外空間部分，圖書館中組合型的空間都會采用這種采光的模式，優(yōu)點(diǎn)是采光充足采光面很小，缺點(diǎn)就是受天天氣的影響，另外需要注意的是不同的空間需求對應(yīng)不同的采光方式。

二、圖書館室內(nèi)空間的美學(xué)特征

圖書館建筑室內(nèi)空間的美學(xué)特征與色彩色調(diào)、材料質(zhì)感、文化背景、地域環(huán)境有關(guān)。室內(nèi)空間對我們最直觀的感受就是顏色與材料，色彩是圖書館室內(nèi)空間的重要因素，而影響它的方面有很多，比如使用的人群、地理環(huán)境、使用功能等。置身于一種色彩空間環(huán)境中，色彩必然會引起人們的主觀的心理反應(yīng)，從而導(dǎo)致某種心理活動或情緒的產(chǎn)生。從視覺形式美學(xué)角度出發(fā)，室內(nèi)色彩環(huán)境設(shè)計(jì)必須要從色彩的功能出發(fā)，充分發(fā)揮色彩的調(diào)節(jié)作用，在圖書館室內(nèi)空間中，往往要提高物體的明視性，才可以有效地減少閱讀者們的視覺疲勞。圖書館的室內(nèi)空間環(huán)境中，面積最大部分的色彩是頂面、墻面和地面，因此這三部分構(gòu)成了室內(nèi)空間的基調(diào)色彩。在材料的審美方面，圖書館空間環(huán)境中的各種設(shè)施所使用的材料各不相同，展現(xiàn)出豐富多彩的肌理效果。各種各樣的肌理形態(tài)信息通過人們的感知傳遞到大腦時，材料表面的肌理形態(tài)才會賦予了其意義。圖書館的使用者根據(jù)視覺上對材料表面肌理狀態(tài)（如粗糙與光滑、有紋理與無紋理、有規(guī)律與無規(guī)律、有光澤與無光澤、透明與不透明等）的感知，在潛意識中產(chǎn)生對材料質(zhì)地特征的直觀反應(yīng)，進(jìn)而在圖書館這個空間環(huán)境中形成不同的審美感受。

三、圖書館室內(nèi)空間的風(fēng)格特征

建筑室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)手法最主要體現(xiàn)在風(fēng)格特征上，圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格有歷史主義、折衷主義、現(xiàn)代主義、高技派、極簡主義等。有很多的因素決定了室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格，最主要的就要屬人文因素，世界各地的風(fēng)土人情各不相同，圖書館是一座城市的代表性建筑也是一個城市的語言，他所傳遞出來的文化內(nèi)涵代表了這個城市的精神面貌。準(zhǔn)確的把握地域特性，表達(dá)地域人文情懷不僅可以不拘泥于地域文化的符號的堆砌而充分利用設(shè)計(jì)手段在充分吸收現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)、營造手段的先進(jìn)性的同時可以塑造出契合地域人文氛圍，產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感和共鳴感的建筑空間及建筑形象。比如，中國國家圖書館運(yùn)用了中國幾千年讀書文化與現(xiàn)代相結(jié)合的手法，以四庫全書的作為出發(fā)點(diǎn)的`構(gòu)想建造了這么一座圖書館，館中有園林，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)園林的布局模式。

四、圖書館室內(nèi)空間的技術(shù)構(gòu)造特征

現(xiàn)代圖書館建筑的技術(shù)與構(gòu)造都有了很大提升，基本分為二類，一類是線性化第二類是非線性化，這里所說的線性化的意思是建筑與室內(nèi)空間的構(gòu)造與結(jié)構(gòu)外形上的關(guān)系，絕大多數(shù)的一般都是幾個長方形和直線的一些組合。非線性化是指空間的形態(tài)非規(guī)則化，空間界面的消解，城市關(guān)系的顛覆，錯亂空間形態(tài)的生成?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在建筑體現(xiàn)不僅僅在材料和參數(shù)化上，更體現(xiàn)建筑的可持續(xù)性、零排放、零污染、零消耗的趨勢，運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)與理念，采用高科技的環(huán)保材料，使圖書館建筑空間達(dá)到節(jié)能和使用功能的最佳的結(jié)合點(diǎn)，來適應(yīng)現(xiàn)代圖書館管理模式。比如，哈薩克斯坦國家圖書館，整個空間好相似一個魔比斯環(huán)，這樣的圖書館就必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)來建造它的空間與結(jié)構(gòu)，也就是我們常說的參數(shù)化設(shè)計(jì)。五、總結(jié)總之，圖書館的建筑性質(zhì)決定了功能特征的演變，這些都離不開以人為本的設(shè)計(jì)原則，由單一的傳統(tǒng)圖書館走向綜合性的多功能圖書館也是發(fā)展的必然趨勢，這也給我們設(shè)計(jì)者創(chuàng)新提供了一個契機(jī)。

三、中山大學(xué)圖書館的文化傳統(tǒng)

館徽 創(chuàng)意與設(shè)計(jì)：程煥文

藝術(shù)創(chuàng)作：陳冰云

設(shè)計(jì)時間：1999年5月

釋義：

1．中山大學(xué)圖書館館徽的設(shè)計(jì)集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體，融館藏特色與信息服務(wù)于一爐，凸現(xiàn)館訓(xùn)“智慧與服務(wù)”之理念，構(gòu)成獨(dú)特優(yōu)美的圖形。

2．館徽由中文字圕演變而成?！皥C”字為“圖書館”的中文縮寫，此字由曾任中山大學(xué)圖書館。館長的杜定友先生于1927年創(chuàng)造，該字曾被多種字典收錄，并在中國和日本圖書館界廣泛使用。杜定友先生是我國近代圖書館事業(yè)的先驅(qū)和著名的圖書館學(xué)家，享有“北劉（國鈞）南杜（定友）”和“中西兩杜”（杜定友、杜威）的盛譽(yù)。以此字作為中山大學(xué)圖書館館徽的原創(chuàng)理念，體現(xiàn)了中山大學(xué)圖書館同仁繼往開來，再創(chuàng)輝煌的遠(yuǎn)大理想。

3．從整體上看，館徽形如光芒四射的光盤，寓意中山大學(xué)圖書館邁向光輝燦爛的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)時代。

4．館徽中的“中山大學(xué)圖書館”字樣以漢字和英文相對照、古代文字與現(xiàn)代文字相輝映，體現(xiàn)了中山大學(xué)圖書館兼收并蓄古今中外文獻(xiàn)的館藏發(fā)展理念和豐富多彩的信息服務(wù)方式。

5．圍繞“書”字四周的光環(huán)如同通達(dá)全球的信息高速公路，寓意中山大學(xué)圖書館致力于通過數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息資源共享的服務(wù)理念。

6．圖形正中的“書”字采用中國古代的篆書字體，既含有中國具有古代燦爛的古代明和悠久的文字史、圖書史及圖書館史的意義，又含有中山大學(xué)圖書館擁有豐富的古籍館藏的意義。

7．在書法上，篆書“書”字的上下部平滑圓潤，中部勁秀工整，體現(xiàn)了中國書法的妙趣與優(yōu)雅，其中“書”字的中部形如鱗次飛檐和滿盈插架，具有“汗牛充棟”的涵義。

8．在整體效果上，館徽圖形簡明直觀、動靜結(jié)合，既具有易識易記的特點(diǎn)，又具有賞心悅目的文化感染力。

9．館徽以藍(lán)色為基本底色，寓意圖書館是知識的海洋。同時，亦可根據(jù)實(shí)際需要或變換底色，或免去底色，使館徽具有靈活的多重使用價值。 一．證件類型

中山大學(xué)圖書館的讀者包括辦理了讀者證件的本校教職員工、學(xué)生及其與本校有協(xié)作任務(wù)的校外人員，有效讀者證件包括在有效期內(nèi)的校園卡、借書證、臨時閱覽證、校友卡（需與身份證同時使用）。讀者憑有效讀者證件進(jìn)入圖書館，并按其規(guī)定使用。借書證由圖書館流通閱覽部統(tǒng)一發(fā)放和管理。

二．辦證資格

凡該校教職員工和在籍研究生、本科生及進(jìn)修、短訓(xùn)的師生均有資格申請辦理中山大學(xué)圖書館借書證。每位讀者只能擁有一個有效借書證。

三．證件辦理方法 借書證(校園卡) 新進(jìn)固定編制教工和博士后，憑學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的報到表，攜帶校園卡和身份證到各校區(qū)圖書館總服務(wù)臺辦理開通注冊手續(xù)。 流動編制教工、訪問學(xué)者、進(jìn)修教師及合同制教工，如需開通借書功能，由本人提出申請，填好《中山大學(xué)圖書館臨時借書證申請表》，并攜帶報到表和校園卡、身份證到各校區(qū)流通服務(wù)前臺辦理開通借書手續(xù)；合同制教工需帶上已填好的借書證申請表、合同原件及復(fù)印件、校園卡和身份證到各校區(qū)流通服務(wù)前臺辦理開通注冊手續(xù)。 國家計(jì)劃內(nèi)招收的全日制各類學(xué)生，取得校園卡后，由本人直接在圖書館主頁激活校園卡的借書權(quán)限。 非全日制的其他學(xué)生，如需開通借書功能，由本人提出申請，填好《中山大學(xué)圖書館臨時借書證申請表》，并攜帶校園卡和學(xué)生證、身份證到各校區(qū)流通服務(wù)前臺辦理開通借書手續(xù)。 臨時閱覽證（如需閱覽特藏文獻(xiàn)，須帶身份證、單位介紹信） 校外的高校師生、軍人：憑身份證申請，批準(zhǔn)后方可辦理。每證每天收費(fèi)10元，最長一次可辦3天。如能同時出示工作證、學(xué)生證或軍官證，則每證每天收費(fèi)5元。該證提供書刊閱覽和電子閱覽室服務(wù)，同時須遵守圖書館的規(guī)章制度。 校外其他人員：憑身份證申請，批準(zhǔn)后方可辦理。每證每天收費(fèi)10元，最長一次辦3天。該證提供書刊閱覽和電子閱覽室服務(wù)，同時須遵守圖書館的規(guī)章制度。 暨南大學(xué)通用閱覽證 在職教職工、在校學(xué)生可攜帶一張小一寸照片和校園卡到南校區(qū)流通閱覽部辦理暨南大學(xué)通用閱覽證，該證只提供閱覽。 書證續(xù)期 流動編制、合同編制教工：請帶上續(xù)聘合同的原件和復(fù)印件到各校區(qū)流通服務(wù)前臺辦理續(xù)期手續(xù)。 學(xué)生：已在院系、研究生院辦理延期申請的讀者，請到各校區(qū)流通服務(wù)前臺由工作人員登錄研究生教務(wù)系統(tǒng)查實(shí)后進(jìn)行修改。 注： 伍舜德圖書館臨時閱覽證到南校區(qū)圖書館一樓總服務(wù)臺辦理。 中大校友可憑校友卡（已注銷的校園卡）與身份證(須同時出示)登記入館，提供書刊閱覽和電子閱覽室服務(wù)。 高等教育學(xué)院、南方學(xué)院、新華學(xué)院等學(xué)生，可以憑學(xué)生證進(jìn)館閱覽，無須辦理臨時閱覽證。 目前珠海校區(qū)尚未開展臨時閱覽證服務(wù)。珠海校區(qū)圖書館面向珠海市民開放，市民可憑有效珠海市身份證登記入館，無須辦理臨時閱覽證。此外，非珠海市民，但是為珠海市實(shí)屬單位工作人員及軍人可憑有效工作證或軍官證登記入館，亦無須辦理臨時閱覽證。但只限于館內(nèi)閱覽，不可使用電子資源。 四. 借閱權(quán)限 自2014年4月23日起，持校園卡借書的讀者外借冊數(shù)無上限、預(yù)約冊數(shù)無上限。 借期30天；可續(xù)借一次，續(xù)借期不超過30天，即借期從續(xù)借當(dāng)天起，順延30天。例如在2014年4月23日借書，應(yīng)還日期為2014年5月23日，在此日期前可續(xù)借一次。如在2014年5月1日續(xù)借，借期從當(dāng)日起順延30天，應(yīng)還日期改為2014年5月31日。 應(yīng)還書籍如有他人預(yù)約，則不能續(xù)借。 特藏、期刊、報紙一律不外借。 五. 催還制度

圖書到期前5天，系統(tǒng)會自動發(fā)郵件提示讀者圖書快到期；圖書到期后，系統(tǒng)也會再發(fā)郵件提醒圖書已到期。實(shí)行圖書預(yù)約催還制度，即當(dāng)圖書借出后被人預(yù)約，圖書館即發(fā)預(yù)約催還通知，提醒持書讀者該書已被預(yù)約，不能續(xù)借，請?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)還書。 當(dāng)外借圖書被人預(yù)約，持書讀者將會收到“圖書預(yù)約催還通知”電子郵件，郵件將告知新的應(yīng)還日期。持書讀者也可查閱OPAC中的個人借閱信息。 收到“圖書預(yù)約催還通知”的讀者請及時歸還圖書，否則在“催還后應(yīng)還日期”起停止借閱權(quán)限(包括外借、續(xù)借、預(yù)約)。 當(dāng)預(yù)約者取消預(yù)約請求后，系統(tǒng)會通過電子郵件發(fā)送“圖書預(yù)約催還取消通知”，告知催還的圖書已恢復(fù)到原始的應(yīng)還日期。 系統(tǒng)將在保證讀者一個借期（30天）的前提下重新計(jì)算應(yīng)還日期。 “催還后應(yīng)還日期”的計(jì)算方法如下 若“被預(yù)約當(dāng)天+7天”還不到一個借期（30天），則“催還后應(yīng)還日期”等于“原始應(yīng)還日期”，圖書可持有到原應(yīng)還日期。

若“被預(yù)約當(dāng)天+7天”已超過一個借期（30天），則“催還后應(yīng)還日期”等于“預(yù)約催還通知”發(fā)送日+7天，持書者應(yīng)在“預(yù)約催還通知”發(fā)送日起7天內(nèi)歸還圖書。（注意：圖書續(xù)借后，又被其他讀者預(yù)約，該書的應(yīng)還日期可能會提前。)

六．妥善保管讀者證件 有效讀者證件只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，不得重復(fù)領(lǐng)取，不得使用他人證件。如使用他人證件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將暫停該證件的使用權(quán)限，需有效證件持有者本人來館重新開通。 讀者對借書證要妥善保管，如有遺失要及時來館掛失。借書證遺失后未掛失所造成的后果，由丟失者本人承擔(dān)。 每個讀者享有公平、免費(fèi)、長期、反復(fù)使用圖書館文獻(xiàn)資源的權(quán)利，同時，其行為受“圖書館文獻(xiàn)資源利用道德規(guī)范”約束并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 七．退證手續(xù)

讀者離開學(xué)校時（包括畢業(yè)離校、工作調(diào)動、休學(xué)、退學(xué)、出國、博士后離站、進(jìn)修結(jié)業(yè)等）須清還所有外借圖書，方可辦理離校手續(xù)。

八．讀者向圖書館申請辦理相關(guān)證件即認(rèn)為承諾遵行本辦法，作為讀者與圖書館就合理使用圖書館資源所達(dá)成的協(xié)議。

九．圖書館有權(quán)根據(jù)資源和讀者情況對本辦法進(jìn)行修改并在館內(nèi)公告，而不需通知到已辦理圖書館相關(guān)證件的每一個讀者。

十．本辦法解釋權(quán)歸屬圖書館。

（入館須知資料來源： ） 南校區(qū)總館開放時間圖書館開放時間 周一至周日 7:30-22:30 勞動節(jié)、國慶、春節(jié)等特殊節(jié)假日另行通知。 辦公室 周一至周五 8:00-11:50；14:30-17:30 周六 不開放 周日 不開放 流通部 借還書處 周一至周日 8:00-22:30 保存本、臺灣文獻(xiàn)館 周一至周日 8:00-12:00；14:30-17:30 參考咨詢部 電子閱覽 周一至周日 8:00-22:00 特藏部 特藏廳(四樓) 周一至周五 8:00-17:30 珍藏廳(五樓) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:30 北校區(qū)醫(yī)學(xué)圖書館開放時間圖書館開放時間 周一至周五 7:30-22:00 周六 8:00-17:20 周日 8:00-22:00 流通部 科技書庫(后座二至三樓) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 保存本書&工具書庫

(后座四樓) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 社科書庫(后座五樓) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 外文書庫(后座六樓) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 期刊部 中文現(xiàn)、過刊閱覽

(前座一樓西)

外文過刊(前座二樓西) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-17:20 周日 8:30-22:00 報刊閱覽大廳（前座二樓） 周一至周五 7:30-22:00 周六 8:00-17:20 周日 8:00-22:00 文獻(xiàn)傳遞&學(xué)位論文遞交

(前座二樓西) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不開放 中外文過刊&學(xué)位論文紙本

(后座七至九樓) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不開放 參考

咨詢部 電子閱覽1室

(前座二樓) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-17:30 周日 8:30-22:00 電子閱覽2室

(前座二樓) 周一至周五 8:00-11:30；14:30-17:20 周六 8:00-11:30；14:30-17:30 周日 8:30-11:30；14:30-17:30；18:30-22:00 參考咨詢

查新室、文檢教研室

(前座一樓東側(cè)) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不開放 薈萃編輯部

（后座一樓西） 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不開放 東校區(qū)圖書館開放時間圖書館開放時間周一至周日 8:00-22:30 流通臺 8:00-22:30 喜樂斯 8:00-22:30 辦公室 9:00-12:00；13：00-17：00 勞動節(jié)、國慶、春節(jié)等特殊節(jié)假日另行通知 珠海校區(qū)圖書館開放時間圖書館開放時間 周一至周日 8:00-22:30 春節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日另行通知。 圖書館各學(xué)科分管開放時間經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科分館 周一至周日 8：00-22：30 周六晚間閉館。勞動節(jié)、國慶、春節(jié)等特殊節(jié)假日另行通知。 注意： 除正常開放時間的星期一至星期五所有部門都開放外，其他時間并非所有部門都開放。 更具體開放時間表可登陸各校區(qū)主頁查詢。 在閉館時間之前15分鐘開始，停止讀者進(jìn)入書庫和閱覽室；之前5分鐘，停止辦理借書手續(xù)。 假期開放時間常有變化，請注意圖書館公告。 （開放時間資料來源： ） 南校區(qū)總館樓層位置分類收藏內(nèi)容一樓 西區(qū)大廳 聯(lián)機(jī)書目查詢 配置12臺終端，供讀者查詢館藏書目。 總服務(wù)臺提供中外文圖書外借、續(xù)借、書證注冊、掛失等。閱覽座位60席。館際互借辦公室 負(fù)責(zé)館際互借業(yè)務(wù)及本館圖書預(yù)約服務(wù) 夾層書庫一層 最近新書 收藏最近(2010～2014年)出版中文圖書約10萬冊，開架借閱。閱覽座位64席。 密集書庫（地下室） 收藏1990年前出版的中外文過刊12萬冊（包括1990年） 中區(qū) 非書資料電子閱覽 配置92臺電腦。其中，56臺為電子資源檢索專用機(jī)，提供各種電子資源(包括300多個光盤及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，近4.7萬份電子期刊，147.4萬多篇學(xué)位論文，122萬余種電子圖書)的檢索、瀏覽、下載；36臺為多媒體資源閱覽專用機(jī)，可提供多媒體光盤計(jì)算機(jī)閱覽服務(wù)。 北區(qū) 參考工具書 收藏參考工具書中文5萬多種，外文8000余種。開架閱覽。閱覽座位212席。 二樓 西區(qū) 現(xiàn)期期刊 收藏中文現(xiàn)刊3100余種及外文現(xiàn)刊1400多種，贈刊300余種，開架閱覽，閱覽座位110席。 夾層書庫二層 外文過期報紙 收藏外文報紙合訂本2萬余冊，開架閱覽。 夾層書庫三層 中文過期報紙 收藏中文報紙合訂本2.5萬余冊，開架閱覽。 中區(qū) 現(xiàn)期報紙 收藏中外文報紙約220種，開架閱覽。 中區(qū)、北區(qū) 過期期刊 收藏1990年后出版中文期刊和外文期刊合訂本17.3萬余冊，閱覽座位420席。 三樓 西區(qū) 外國文獻(xiàn)館 收藏外文圖書5萬余冊，開架閱覽，可外借。閱覽座位106席。 中區(qū)、北區(qū) 人文科學(xué)、社會科學(xué)、哲學(xué)館 收藏2009年以前（含2009年）出版的中文人文社會科學(xué)圖書52萬余冊，開架閱覽，可外借。閱覽座位356席。 夾層書庫四層 自然科學(xué)館 收藏2009年以前（含2009年）出版的中文自然科學(xué)類圖書18萬余冊，開架閱覽，可外借。閱覽座位16席。 夾層書庫五層 外文理科圖書、巖波書店日文贈書 收藏日文圖書3萬余冊，外文理科圖書3萬冊，開架閱覽，可外借。閱覽座位16席 四樓 南區(qū) 臺灣文獻(xiàn)館 港澳臺書刊文獻(xiàn)資料3萬多冊。閱覽座位24席。不外借。 西區(qū)夾層 保存本閱覽廳 收藏解放后中文保存本圖書，吳宏聰、葉汝賢、端木正、劉翔、石漢基捐贈的圖書共計(jì)20萬余冊。有閱覽座位40席。不外借。 書庫六層 中區(qū) 特藏廳 收藏精平裝新版影印古籍2.4萬冊；20世紀(jì)80年代以來新編方志8000冊；影印本報紙2000冊。開架閱覽，不外借。有閱覽座位54席。 校史文獻(xiàn)室 位于圖書館四樓特藏廳內(nèi)，收藏1952年院系調(diào)整前中山大學(xué)、嶺南大學(xué)的各種書、刊及學(xué)位論文共8000余冊；1952年院系調(diào)整后的教工著作、校友贈書、出版社贈書、學(xué)校簡介、招生情況、學(xué)生社團(tuán)刊物等共6000余冊；1978年以來的博碩士學(xué)位論文、博士后出站報告19000余冊。 商衍鎏、商承祚紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 陳寅恪紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 李新魁紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 戴鎦齡紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 梁方仲紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 安志敏紀(jì)念室 開架閱覽，不外借。 東區(qū) 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室 負(fù)責(zé)館藏碑帖及大型圖錄的掃描，不對外服務(wù)。 五樓 南區(qū) 鄒魯校長紀(jì)念廳 中山大學(xué)首任校長鄒魯?shù)募o(jì)念室 中區(qū)、北區(qū) 珍藏館 收藏普通古籍3萬余種，30萬冊。涵蓋經(jīng)、史、子、集、叢各個門類，以地方志及嶺南地方文獻(xiàn)為收藏特色。閉架閱覽。 夾層書庫七層 民國珍藏館 收藏1952年前嶺南大學(xué)和中山大學(xué)所藏民國時期中文圖書近10萬冊，期刊17余萬冊，報紙約3000冊。閉架閱覽。 夾層書庫八層 聚珍廳 收藏善本古籍4000種4.6萬冊、碑帖38161件。 東區(qū) 聚賢廳 多功能報告廳，讀者教育與培訓(xùn)，圖書館資源與服務(wù)專題講座，學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議等 北校區(qū)圖書館（醫(yī)學(xué)分館）位置 分類 收藏內(nèi)容 前座 一樓西外文現(xiàn)刊閱覽室收藏外文現(xiàn)刊480種，開架閱覽，閱覽座位28席，配置4臺檢索終端。一樓西、二樓西外文過刊庫收藏外文過刊8萬余冊，開架閱覽，閱覽座位46席。二樓報刊閱覽大廳收藏報紙60余種，社科類現(xiàn)刊350余種，贈送醫(yī)學(xué)類現(xiàn)刊10種，開架閱覽，閱覽座位72席。后座二樓中文現(xiàn)刊閱覽室收藏中文現(xiàn)刊1006種，開架閱覽，閱覽座位66席，配置4臺檢索終端。二樓、三樓中文過刊庫收藏中文過刊8萬余冊，開架閱覽，閱覽座位20席。四樓、五樓中文書庫收藏中文圖書近20萬冊，可外借。開架閱覽，閱覽座位12席。配置2臺檢索終端。六樓外文書庫收藏外文圖書4萬多冊，可外借。開架閱覽，閱覽座位16席。配置4臺檢索終端。七樓保存本書庫收藏中文保存本圖書6萬多冊。開架閱覽，閱覽座位24席。八樓工具書庫收藏參考工具書及索引類刊物2萬多冊，收藏學(xué)位論文9000多冊。開架閱覽，閱覽座位30席。九樓外文過刊庫收藏1970年前的英文過刊2萬多冊，日文過刊4350冊，俄文過刊4812冊。東校區(qū)圖書館　樓層 位置 收藏內(nèi)容 一樓西側(cè)法學(xué)書刊3萬冊二樓東側(cè)工具書5000余種東南角現(xiàn)期報紙217種西側(cè)現(xiàn)期期刊1997種中庭電子閱覽區(qū)112臺電腦，可檢索中大圖書館訂購的所有電子資源三樓全部中外文圖書約34萬冊，受理校區(qū)間圖書借閱四樓東側(cè)及西側(cè)部分過刊約15萬冊西側(cè)大部分過報約2萬冊五樓全部喜樂斯藏書約12萬種，15萬冊六樓西側(cè)部分陳綸緒司鐸藏書約2.6萬冊，中圖法分類，閉架館理，僅供館內(nèi)閱覽西側(cè)及東側(cè)部分以舊杜威法分類的“舊外文”圖書，約7萬冊，閉架管理，可外借東側(cè)大部分以劉國鈞分類法分類的中文圖書館，約23萬余冊，閉架管理，可外借地下書庫東側(cè)圖書近10萬冊，期刊1萬余冊珠海校區(qū)圖書館位置 收藏內(nèi)容1樓：現(xiàn)期報刊 約2000種現(xiàn)刊和200多種現(xiàn)期報紙，館內(nèi)閱覽2樓：電子閱覽室提供讀者電腦免費(fèi)上機(jī)3樓：參考文獻(xiàn)文科基地參考工具書及文科基地（文史哲）圖書，館內(nèi)閱覽4樓：中文圖書（A–C類）中文社會科學(xué)圖書A-C，可外借6樓：中文圖書（D-H類）中文社會科學(xué)圖書D-H，可外借7樓：中文圖書（I-K&Z類）中文社會科學(xué)圖書I-K&Z類，可外借8樓：中文圖書（N-X類）中文自然科學(xué)圖書（TP類計(jì)算機(jī)圖書在三角區(qū)里），可外借9樓：過期期刊過期期刊合訂本（2010-），館內(nèi)閱覽10樓：外文圖書外文圖書，三角區(qū)設(shè)有小語種專藏，可外借11樓：過期報紙過期報紙合訂本，館內(nèi)閱覽12樓：香港贈書香港贈送外文圖書（美國國會分類法排序），可外借經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科分館（伍舜德圖書館）位置 分類 收 藏 內(nèi) 容 一樓 101 多媒體教室 配置多媒體演示設(shè)施和20多個座位，提供小型課程和講座、會議使用。 102 院史展覽室 展出嶺南學(xué)院20年來的教學(xué)科研成就和學(xué)科發(fā)展歷程，1-4樓樓梯墻壁同時分布個專題嶺南院史圖片展和相關(guān)資料介紹。 北區(qū) 學(xué)生自修室 設(shè)有自修座位165個。 二樓 201 科研成果展示室 嶺南學(xué)院教師和學(xué)生科研成果展示陳列。 202 項(xiàng)目辦公室 嶺南學(xué)院博士后工作站。 南區(qū) 學(xué)生自修室 設(shè)有自修座位210個。 西區(qū) 教師辦公室 —— 北區(qū) 教師辦公室討論室 設(shè)置兩個討論區(qū)和咖啡茶座。 三 樓 301 館長辦公室 —— 302 期刊采編室 —— 304 期刊閱覽室 半開架閱覽，不外借。收藏中外文經(jīng)濟(jì)管理類現(xiàn)刊600多種，報紙33種，2005年以后嶺南學(xué)院博碩士論文2212冊，2005年以后過刊合訂本5885冊 306 電子閱覽室 配置電腦10余臺，同時提供近50多個網(wǎng)絡(luò)端口提供讀者自帶筆記本上網(wǎng)使用。 西區(qū) 教師辦公室 嶺南學(xué)院教師辦公室 四

樓 401 圖書采編室 —— 402 收藏書庫 嶺南舊書和1998以前報刊密集收藏書庫。不流通。 404 流通書庫 開架借閱，收藏中外文經(jīng)濟(jì)管理類圖書、詞典、百科全書共計(jì)6萬余冊。 406 參考書庫 開架在室閱覽，不外借。收藏MIT贈書、各類年鑒、嶺南學(xué)院教師科研成果、經(jīng)濟(jì)管理類教參書等共計(jì)近萬冊，2005年之前中外文過刊合訂本16000余冊，2004年之前嶺南學(xué)院博碩士論文1030冊，各類隨書光盤400余張。 西區(qū) 教師辦公室 嶺南學(xué)院教師辦公室 （館藏布局資料來源： ）

四、風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)理念是什么

周末有空，很多人喜歡帶上家人，去一些風(fēng)景區(qū)或者環(huán)境好點(diǎn)的地方游玩。一方面，放松自己的心情，將壓力釋放出去。另一方面，可以呼吸新鮮空氣，對身體有益。風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)是其中很有特點(diǎn)的一部分，相對于一些沒有開采的自然環(huán)境，風(fēng)景園林更加的安全，可以讓游客充分感受周圍的美景，那么，風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)的方法是什么呢。下面就跟我來了解一下吧！

風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)理念是什么

1、安全感是公眾審美的基本要求

這是產(chǎn)生美感的基本保障，它構(gòu)成美感的基本層次。這種要求反映在游人對整個審美過程，所經(jīng)歷環(huán)境的總體了解以及在不同視點(diǎn)位置上空間平立面可視性狀況和變化頻率等各個方面。例如，一個在森林中迷路的人就很難再有心情去欣賞四周美麗的風(fēng)景;路途崎嶇、溝壑難料的景觀設(shè)計(jì)會使游人望而生畏。因此，起碼的安全感對公眾來說是必要的。當(dāng)然，有時適當(dāng)?shù)拿半U也會刺激游人的審美欲望，這在一定程度上起到興奮點(diǎn)的作用。

但對于工作生活節(jié)奏快、社會壓力大的現(xiàn)代人來說，環(huán)境中過多的冒險是不適合的。安全感是一個基本要素，這往往是產(chǎn)生美感的必要前提。

2、自然風(fēng)景能夠使人心曠神怡

其根本原因在于它能適應(yīng)人的審美要求，滿足人們回歸自然的欲望，這在美感層次上表現(xiàn)為一系列的美感平臺，即各種相互融合的風(fēng)景信息可以提供一個使人心曠神怡的環(huán)境，給人以持久的舒適感。隨著風(fēng)景場的轉(zhuǎn)換，不斷有新的風(fēng)景信息來強(qiáng)化對游人的刺激，使美感平臺緩慢波動。但總的來看，在一定時間內(nèi)，平臺“高度”會逐漸上升，達(dá)到一個最高點(diǎn)后再緩慢下降。這時，若沒有新的較強(qiáng)烈的風(fēng)景信息進(jìn)一步強(qiáng)化刺激，游人的美感平臺“高度”將繼續(xù)下降，直到恢復(fù)原來的狀態(tài)。

當(dāng)處于平臺區(qū)的審美主體受到強(qiáng)烈的風(fēng)景信息刺激時，美感層次會在前一個平臺基礎(chǔ)上急劇上升，使審美主體獲得極大的審美享受，而后再緩慢下降進(jìn)入下一個平臺區(qū)。新的平臺“高度”會因興奮點(diǎn)的特征及審美主體的審美潛意識而比前一個平臺有不同程度的提高，并對整個審美過程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一次審美活動美感的強(qiáng)弱在很大程度上取決于興奮點(diǎn)的數(shù)量和質(zhì)量。只有在安全感基礎(chǔ)上，平臺區(qū)與激變區(qū)不斷反復(fù)促進(jìn)才能使審美主體的審美感受一層層遞進(jìn)，獲得較好的審美效應(yīng)。否則，若審美主體的美感只局限于一兩個平臺區(qū)內(nèi)，就很難達(dá)到理想的審美效果。

以上就是關(guān)于圖書館門前景觀設(shè)計(jì)理念相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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