思和會(huì)創(chuàng)始人（思和咨詢董事長(zhǎng)）

出處：《論語(yǔ)·季氏》。

原文為：

孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見得思義。”

翻譯：

孔子說(shuō)：“君子在九個(gè)方面多用心考慮：看，考慮是否看得清楚;聽，考慮是否聽得明白;臉色，考慮是否溫和;

態(tài)度，考慮是否莊重恭敬;說(shuō)話，考慮是否忠誠(chéng)老實(shí);做事，考慮是否認(rèn)真謹(jǐn)慎;有疑難，考慮應(yīng)該詢問(wèn)請(qǐng)教別人;發(fā)火發(fā)怒，考慮是否會(huì)產(chǎn)生后患;見到財(cái)利，考慮是否合于仁義?！?/p>

擴(kuò)展資料：

作者介紹：

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼 ，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國(guó)栗邑（今河南夏邑） ，中國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。

孔子曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)前后達(dá)十三年，晚年修訂六經(jīng)即《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。相傳孔子曾問(wèn)禮于老子，有弟子三千，其中賢人七十二?？鬃尤ナ篮螅涞茏蛹捌湓賯鞯茏影芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》。

孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。其思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國(guó)祖先神祭祀同等級(jí)別的“大祀”。

《論語(yǔ)·季氏篇》介紹：

本篇包括14章，其中著名的文句有：“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；“生而知之”；“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色?/p>

及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得”；“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言”?/p>

本篇主要談?wù)摰膯?wèn)題包括孔子及其學(xué)生的政治活動(dòng)、與人相處和結(jié)交時(shí)注意的原則、君子的三戒、三畏和九思等。

作品評(píng)語(yǔ)：

本章通過(guò)孔子所談的“君子有九思”，就全面概括了人言行舉止的各個(gè)方面，他要求自己和學(xué)生們一言一行都要認(rèn)真思考和自我反省，這里包括個(gè)人道德修養(yǎng)的各種規(guī)范，如溫、良、恭、儉、讓、忠、孝、仁、義、禮、智等等，所有這些構(gòu)成孔子的道德修養(yǎng)學(xué)說(shuō)。

參考資料：百度百科----君子有九思

三、什么是思維圖譜

思維導(dǎo)圖

求助編輯百科名片

思維導(dǎo)圖是有效的思維模式,應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”,利于人腦的擴(kuò)散思維的展開.思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用,包括大量的500強(qiáng)企業(yè).思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼·巴贊.中國(guó)應(yīng)用思維導(dǎo)圖大約有20多年時(shí)間.

目錄

定義概述簡(jiǎn)介

思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人

中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人

圖書信息圖書基本信息

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國(guó)內(nèi)心智圖書籍圖書信息

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導(dǎo)圖軟件基本軟件

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導(dǎo)圖由來(lái)

導(dǎo)圖作用

導(dǎo)圖優(yōu)勢(shì)

導(dǎo)圖評(píng)價(jià)

思維導(dǎo)圖應(yīng)用核心如何對(duì)一本書做思維導(dǎo)圖

準(zhǔn)備

應(yīng)用

做思維導(dǎo)圖

復(fù)習(xí)筆記

大師級(jí)導(dǎo)圖

中國(guó)情況

導(dǎo)圖書籍圖書信息（一）

圖書信息（二）

圖書信息（三）

教學(xué)應(yīng)用價(jià)值

心智圖在學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用定義概述 簡(jiǎn)介

思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人

中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人

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導(dǎo)圖優(yōu)勢(shì)

導(dǎo)圖評(píng)價(jià)思維導(dǎo)圖應(yīng)用核心

如何對(duì)一本書做思維導(dǎo)圖 準(zhǔn)備 應(yīng)用 做思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)筆記 大師級(jí)導(dǎo)圖中國(guó)情況導(dǎo)圖書籍

圖書信息（一） 圖書信息（二） 圖書信息（三）教學(xué)應(yīng)用價(jià)值心智圖在學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用展開 編輯本段定義概述

簡(jiǎn)介

思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖,又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具.思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái),把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無(wú)限潛能.思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能. 思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法.我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺(jué)、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個(gè)思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié),而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù). 人類從一出生即開始累積這些龐大且復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù),大腦驚人的儲(chǔ)存能力使我們累積了大量的資料,經(jīng)由思維導(dǎo)圖的放射性思考方法,除了加速資料的累積量外,更多的是將數(shù)據(jù)依據(jù)彼此間的關(guān)聯(lián)性分層分類管理,使資料的儲(chǔ)存、管理及應(yīng)用因更有系統(tǒng)化而增加大腦運(yùn)作的效率.同時(shí),思維導(dǎo)圖是最能善用左右腦的功能,藉由顏色、圖像、符碼的使用,不但可以協(xié)助我們記憶、增進(jìn)我們的創(chuàng)造力,也讓思維導(dǎo)圖更輕松有趣,且具有個(gè)人特色及多面性. 思維導(dǎo)圖以放射性思考模式為基礎(chǔ)的收放自如方式,除了提供一個(gè)正確而快速的學(xué)習(xí)方法與工具外,運(yùn)用在創(chuàng)意的聯(lián)想與收斂、項(xiàng)目企劃、問(wèn)題解決與分析、會(huì)議管理等方面,往往產(chǎn)生令人驚喜的效果.它是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能極至的方法,將可提升思考技巧,大幅增進(jìn)記憶力、組織力與創(chuàng)造力.它與傳統(tǒng)筆記法和學(xué)習(xí)法有量子跳躍式的差異, 主要是因?yàn)樗醋阅X神經(jīng)生理的學(xué)習(xí)互動(dòng)模式,并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學(xué)習(xí)特性. 杰克遜自畫的思維導(dǎo)圖價(jià)值30萬(wàn)美金

思維導(dǎo)圖為人類提供一個(gè)有效思維圖形工具,運(yùn)用圖文并重的技巧,開啟人類大腦的無(wú)限潛能.心智圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展.近年來(lái)思維導(dǎo)圖完整的邏輯架構(gòu)及全腦思考的方法更被廣泛在世界和中國(guó)應(yīng)用在學(xué)習(xí)及工作方面,大量降低所需耗費(fèi)的時(shí)間以及物質(zhì)資源,對(duì)于每個(gè)人或公司績(jī)效的大幅提升,必然產(chǎn)生令人無(wú)法忽視的巨大功效.

思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人

思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人托尼.博贊

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人托尼·巴贊（Tony Buzan）,他也因此以大腦先生聞名國(guó)際,成為了英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁,身兼國(guó)際奧運(yùn)教練與運(yùn)動(dòng)員的顧問(wèn)、也擔(dān)任英國(guó)奧運(yùn)劃船隊(duì)及西洋棋隊(duì)的顧問(wèn)；又被遴選為國(guó)際心理學(xué)家委員會(huì)的會(huì)員,是“心智文化概念”的創(chuàng)作人,也是“世界記憶冠軍協(xié)會(huì)”的 創(chuàng)辦人,發(fā)起心智奧運(yùn)組織,致力于幫助有學(xué)習(xí)障礙者,同時(shí)也擁有全世界最高創(chuàng)造力IQ的頭銜.截至1993年,托尼·巴贊已經(jīng)出版了二十本書,包括十九本關(guān)于頭腦、創(chuàng)意和學(xué)習(xí)的專著,以及一本詩(shī)集.

中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人

中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人,托尼·巴贊先生的學(xué)生董海韜先生, 中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人,中國(guó)的“大腦先生”,從03年引進(jìn)思維導(dǎo)圖,創(chuàng)立HEARTMAP新生活方式,創(chuàng)辦全國(guó)腦力錦標(biāo)賽,創(chuàng)辦京師大學(xué)堂思維導(dǎo)圖北京公司,創(chuàng)立和構(gòu)思【京師大講堂】帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)矢志不渝堅(jiān)持教育和推廣.熱心公益,為人低調(diào). 受托尼.巴贊先生本人的委托,成立巴贊中國(guó)中心,“時(shí)空隧道”成功效率手冊(cè)發(fā)明人,2006 年思維奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦秘書長(zhǎng)（中國(guó)） 將思維導(dǎo)圖和神經(jīng)語(yǔ)言系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,提出“知行學(xué)”理論觀點(diǎn)（即 Mind map+NIP ）解決人對(duì)信息的控制和對(duì)人行為控制的方法　托尼巴贊先生思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人——《開動(dòng)大腦》《啟動(dòng)記憶》《快速閱讀》《思維導(dǎo)圖》等書籍是由BBC Word Wide （英國(guó)廣播公司）出版的,董海韜先生是中國(guó)版權(quán)所有人.他也是中國(guó)海外上市發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng),中國(guó)藍(lán)色基因工程基金會(huì)秘書長(zhǎng).

四、《思覺(jué)基因》創(chuàng)始人，迪偉的故事

迪偉

迪偉(David), 原名劉家富, 香港娛樂(lè)唱片公司創(chuàng)辦人劉東的幼子。世人眼中的富二代，集萬(wàn)千寵愛于一身, 豈料他卻是荊棘滿途，前半生過(guò)得一塌糊涂。

「我太乖、太脆弱, 從小已經(jīng)很容易出狀況, 每次總是被逼到絕路, 在世界盡頭投入另一個(gè)懷抱。」

1992年父親中風(fēng), 竟讓David走上助人之路。「不是醫(yī)生,我是研究員,研究生命運(yùn)作、生命科學(xué)?！?/p>

他先后創(chuàng)立香港《AMITA研究中心》《思覺(jué)基因工程中心》及《西安源碼動(dòng)力生物科技有限公司》, 他最引以為榮的是幫助別人進(jìn)化,去除畏心、狠心、怨氣、好勝、貪念等性格和心理障礙。

「幾間公司的經(jīng)營(yíng)理念不相同, 很多人真的無(wú)路可退, 才來(lái)找我們幫忙, 很難完全替他們?nèi)コ鍤?。所以再開源碼, 通過(guò)護(hù)膚產(chǎn)品，讓他們調(diào)整情緒，思想更正面些,不再容易發(fā)脾氣，人自然變得柔美?！?/p>

今天見到的迪偉,笑容可掬、自信滿滿。很難想像小時(shí)候的他“每事都怕”，自信值幾乎為零。

「我的人生其實(shí)很失敗，書讀不好，又不知道害怕什么。印象最深刻的一次，家里工人帶我去幼兒園，我在教室只懂看著她不停地哭，好像這個(gè)世界只信任她一個(gè)人。」

身為家里的唯一男孩，父母怎會(huì)會(huì)不把他捧在掌心? 為什么他只信任工人呢?

「媽媽很疼我, 但彼此有太多沖突。她天生脾氣暴躁、要求高，看到她脾氣那么大，我很害怕面對(duì)她，所以跟她逐漸疏遠(yuǎn)。這是我人生中最大的遺憾?！?/p>

親情緣薄，也緣于家族經(jīng)營(yíng)娛樂(lè)事業(yè)，見了不少的虛情假意。

「雖然我只是小孩子,但已感覺(jué)到娛樂(lè)圈很假，那些歌星看似很疼我，卻只是為了利益、個(gè)人需要，去討好和接近父母。我感受不到他們的真誠(chéng)，同時(shí)我也不認(rèn)同媽媽的處事方式：逞強(qiáng)、霸道。她希望的就一定要得到，否則就會(huì)發(fā)很大脾氣?！?/p>

媽媽的惡氣也在兒子的身上得到體現(xiàn)。David很想逃避，但偏偏自己不爭(zhēng)氣。

「我的學(xué)習(xí)成績(jī)太差，每次想進(jìn)一間較好的學(xué)校，都需要家人私下帶我見校長(zhǎng)，靠關(guān)系、走后門。像玫瑰崗校長(zhǎng)，問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也不懂如何回答。幸好校長(zhǎng)覺(jué)得我這個(gè)小朋友可愛，還是讓我入學(xué)了?！?/p>

David知道，靠關(guān)系并非長(zhǎng)久之策。中學(xué)會(huì)考成績(jī)出來(lái)，底牌肯定被拆穿。

「我的中文完全不行，考試零分。中文歷史只得了十五分。覺(jué)得香港沒(méi)希望，我便申請(qǐng)到美國(guó)讀書，到一個(gè)新天地，也借此機(jī)會(huì)逃避這里的一切?！?/p>

美國(guó)學(xué)校取錄了他，晴天霹靂地，領(lǐng)事館居然不批他的學(xué)生簽證!

「很擔(dān)心，當(dāng)時(shí)在香港就如被判了死刑，我的生存希望就在美國(guó)，怎么辦?」最終David把情況告訴學(xué)校，校方說(shuō)跟高官認(rèn)識(shí)，可以替他代辦。

「忽然接到美國(guó)領(lǐng)事館電話，邀請(qǐng)我前去再次審核申請(qǐng)。我不是去普通接待處，而是在辦公室門口等。領(lǐng)事出來(lái)前我坐立不安，直到領(lǐng)事叫我進(jìn)去，我居然害怕到腳抽筋！要他扶我進(jìn)去，給我按摩足踝!」

當(dāng)時(shí)是1974年，領(lǐng)事劈頭就問(wèn)迪偉：為什么你會(huì)認(rèn)識(shí)國(guó)務(wù)卿基辛格? 然后領(lǐng)事館出示一張電報(bào)，上面只寫著一行簡(jiǎn)單英文：「要給David Lau簽證!」落款處附有基辛格簽名!就這樣，迪偉如愿去了美國(guó)上學(xué)。

順利出國(guó)，不代表他的命運(yùn)從此改寫?；炭值男『⑷晕茨茏叱鑫窇?，相反的更加害怕。

「第一次離開家，我很想念香港、想念工人。偌大的校園，只有個(gè)郊野公園。前三個(gè)月每天下午3點(diǎn)15分放學(xué)后，我就會(huì)到湖邊哭，因?yàn)檎娴奶陋?dú)了!」

圣誕節(jié)回了香港，一解思鄉(xiāng)情。回美后不再哭泣，且找到了新方向。

「剛好美國(guó)開始新的實(shí)驗(yàn)，讓十一班的高中學(xué)生試讀大學(xué)，每個(gè)州選兩名學(xué)生，其中佛羅里達(dá)州選中了我，到哈佛讀三個(gè)月，選修微積分與電腦編寫程式。」

畢竟只是中學(xué)生, 一下子越級(jí)挑戰(zhàn)，他還是聽不懂，只能靠自學(xué)補(bǔ)救。

「我看英文書籍有點(diǎn)吃力，只選了六本看得懂的微積分書。宿舍有張大桌子，我攤開六本書慢慢研究。功夫不負(fù)有心人，憑自學(xué)兩科終于都考了A!

這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己開始有信心，打好人生的信念基礎(chǔ)。原來(lái)無(wú)論怎樣困難，只要付出努力就有可能做到?，F(xiàn)在也是如此，只要我愿意研究,一定能做得到?！?/p>

哈佛很喜歡這個(gè)肯吃苦不放棄的中國(guó)男孩，主動(dòng)邀請(qǐng)他高中畢業(yè)后正式入讀，并已計(jì)劃好選修太空工程，可惜這遭父母極力反對(duì)。

「媽媽說(shuō)一定要我去洛杉磯讀書，因?yàn)槟抢镉泻芏嗌狻Ｗx太空工程更是萬(wàn)萬(wàn)不可，這個(gè)專業(yè)賺不到錢···」

最后David還是妥協(xié)，放棄了太空工程。心想：除了太空工程，自己還喜歡什么專業(yè)呢? 想到以前看過(guò)日本大師丹下健三的書，他從此愛上建筑，便前往洛杉磯，找到這個(gè)專業(yè)最有名的南加州大學(xué)。

「在南加州的日子，又把我打回谷底。跟老師溝通不來(lái)，他們以一個(gè)理論層面去上課，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際教學(xué)，加上我是中國(guó)人，都沒(méi)有正眼看過(guò)我。讀到第三年又逃避不想上課，天天待在海邊，不知道怎樣面對(duì)家人，甚至想過(guò)自殺!」

「當(dāng)時(shí)最好的朋友，也是香港人，午飯時(shí)間跑去面試。原來(lái)他看到通告，有家美國(guó)公司雇人回港做工程，我問(wèn)自己可以去嗎?然后跟著一起去面試，合計(jì)面試五百個(gè)人，結(jié)果我們都被選中了，得到回香港去匯豐銀行工作的機(jī)會(huì)?！?/p>

之后David和這位朋友一起，到美國(guó)圣路易斯實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與安裝玻璃幕墻的知識(shí)。1983年回港工作，上手很快，不久后就成了工程師。

因答應(yīng)過(guò)媽媽要完成學(xué)業(yè)，所以1986年聘約完成后離職，回到美國(guó)完成學(xué)位。

David希望以后繼續(xù)從事玻璃幕墻的生意，畢業(yè)后就與這位朋友開了一間公司。但生意一般，還跟媽媽產(chǎn)生了分歧，一度想離家出走。

由于玻璃幕墻生意經(jīng)營(yíng)不善，David跟隨一位玻璃幕墻顧問(wèn)到臺(tái)灣工作。兩年后轉(zhuǎn)到另一家美國(guó)公司，做了一年就接到不幸消息：爸爸中風(fēng)。媽媽急召他回香港，那時(shí)候是1992年。

「從1982年開始的十年間，我一直在外面工作，家人沒(méi)有反對(duì)過(guò)，直到爸爸出事了，媽媽希望我回來(lái)陪著她。明知道跟她合不來(lái)，但我還是硬著頭皮跟她相處?！?/p>

David自知沒(méi)有能力管理公司，積極在外招聘人才回公司。擁有決策權(quán)的媽媽自然不會(huì)同意，母子倆關(guān)系變得愈來(lái)愈緊張。

投資拍戲，經(jīng)驗(yàn)不足，連連虧損，娛樂(lè)生意舉步維艱。娛樂(lè)之路不易行，跟媽媽話不投機(jī)。他索性把所有心思放在研究，探尋爸爸的病因。

「花十幾萬(wàn)從比利時(shí)買來(lái)一臺(tái)機(jī)器，用聲、光刺激爸爸的大腦。發(fā)明系統(tǒng)的人說(shuō)，機(jī)器可實(shí)現(xiàn)入靜效果，使用前爸爸的腦電波很亂，使用后平靜了很多，眼神也篤定了?！?/p>

用儀器給爸爸做護(hù)理期間，David認(rèn)識(shí)了兩位“特別”的朋友，他感覺(jué)打開了新世界的大門。

朋友的理念與行為突破了他的認(rèn)知瓶頸。原來(lái)生命背后還有很多東西需要去理解的，帶著這份好奇心，David決定去尋找更多的答案，去探索生命背后的運(yùn)作。

David把所有心思都放在研究上面，積極尋找疾病的來(lái)源。通過(guò)自身經(jīng)歷及實(shí)踐，他理解到疾病其實(shí)是一種頻率，一種電流。

他注意到給爸爸護(hù)理的時(shí)候，自己好像能夠轉(zhuǎn)移爸爸身上的電流（俗稱“病氣”），減輕了爸爸的痛苦。

David用幫爸爸護(hù)理的方法，給患鼻咽癌的William太太護(hù)理，減緩疾病給她帶來(lái)的不適。William太太十分感激，便提議與David合伙創(chuàng)辦香港研究所，兩人一拍即合。

David繼續(xù)深入研究，用自己的研究成果幫助了不少人，同時(shí)也吸引這些受惠的朋友加入一起研究。

他熱情并毫無(wú)保留地跟大家分享，自己對(duì)生命背后的理解，起初只是單純地分享，后來(lái)受助的人們，建議他做一些系統(tǒng)化的教育，之后開展座談會(huì)等。

David覺(jué)得是可行之計(jì)，這樣還能幫助更多的人，便開始研發(fā)產(chǎn)品，發(fā)明注碼科技。

公司推出的產(chǎn)品種類較多，客戶用后均贊口不絕，除重獲健康之外，還有一個(gè)驚喜的「副作用」──變漂亮了!

「雖然我們不是主做美容，但聽到很多客戶說(shuō)，用過(guò)產(chǎn)品后皮膚變好了，并且整個(gè)人看上去年輕了。之后有客戶很熱心想幫我做推廣，甚至辭掉高薪工作、投資入股。我不能受這么大的恩惠，于是想到開一間新公司《西安源碼》專做美容系列?！?/p>

David笑言「客戶初次來(lái)訪時(shí)，都被當(dāng)成是“有問(wèn)題的人”，經(jīng)過(guò)中心的悉心調(diào)整后，全部變正常人了。不但身體好了，性格亦有所改進(jìn)，這是一個(gè)套餐。我最開心的是幫到一個(gè)人進(jìn)化，能成為現(xiàn)在的一個(gè)好人。這是二十年來(lái)研究最珍貴的收獲?！?

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