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園林景觀設(shè)計樹木手繪平面（園林景觀設(shè)計樹木手繪平面圖片）

發(fā)布時間：2023-03-28 01:27:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 72 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林景觀設(shè)計樹木手繪平面的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景觀設(shè)計平面圖
2、福建農(nóng)大的風景園林專碩初試風景園林基礎(chǔ)參考書目是什么？手繪考些什么內(nèi)容？
3、手繪設(shè)計公園，地面鋪裝，園植分析，流線分析手繪效果圖怎么畫，誰有圖例，拜托
4、景觀設(shè)計師怎么畫手繪

園林景觀設(shè)計樹木手繪平面（園林景觀設(shè)計樹木手繪平面圖片）

一、景觀設(shè)計平面圖

風景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）與規(guī)劃，生態(tài)，地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義。

風景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

景觀設(shè)計的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大區(qū)別，大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設(shè)計，街道景觀設(shè)計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；面積相對較小的城市廣場，小區(qū)綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細規(guī)劃與建筑角度出發(fā)；但無疑這些項目都涉及景觀因素.通常接觸到的，在規(guī)劃及設(shè)計過程中對景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀，如噴泉，水池，抗壓草皮，修剪過的樹木等等。

基本流程

植物景觀配置設(shè)計既是一門藝術(shù)又是一門實踐性極強的技術(shù)。

相對于其他行業(yè)設(shè)計，植物景觀配置，無論是從藝術(shù)的角度還是從技術(shù)的角度來看，都是一個發(fā)展上比較滯后的領(lǐng)域：從藝術(shù)角度來說，它缺乏完整系統(tǒng)的設(shè)計理論指導；從技術(shù)角度來說，它缺乏明確的設(shè)計標準和結(jié)果評判標準。再加上植物景觀配置特有的生態(tài)問題和時空變化等特性。它們無疑都將增加植物景觀配置設(shè)計工作的難度，同時也會增加植物景觀配置設(shè)計工作的隨意性和不確定性。

植物景觀配置設(shè)計中存在一些基本的設(shè)計流程乃至設(shè)計程序，它們可以用來減少植物景觀配置設(shè)計工作的隨意性和不確定性，增加設(shè)計結(jié)果的可判定性。同時還可一定程度地增加設(shè)計工作的系統(tǒng)性，有序性；提高工作效率，提高系統(tǒng)質(zhì)量保障能力。

植物景觀配置的最終結(jié)果是要解決下面幾個問題：

1．選什么樣的植物？

2．選多大植物？

3．選多少的植物？

4．如何搭配并布置到地面上？

5．構(gòu)成什么樣的植物景觀？

1-4涉及到以植物個體為元素來選擇與布局的問題；5則涉及以植物配置后的群體為元素來選擇與布局的問題。

植物景觀配置操作的基本流程就是如何有序地有規(guī)范地解決上述問題的步驟過程。從結(jié)果來說，是按照上面1-5的順序進行；但從設(shè)計的實施過程來說，確是倒著來，先解決第5個問題，然后解決1-4個問題！因此，在實際工作中，植物景觀配置在設(shè)計階段的基本流程大致包括以下三個環(huán)節(jié)：

1．植物景觀類型的選擇與布局，

2．各植物景觀類型中植物個體的選擇與布局，

3．系統(tǒng)地檢查審評，即質(zhì)量保證過程。

需要說明的是：這個三個步驟的順序并非一成不變的，在設(shè)計過程中，三個環(huán)節(jié)會互有穿插，有時還互為前提。

類型選擇與布局

簡單說，植物景觀類型就是植物群體配置在一起顯現(xiàn)出來的外在表象類型。比如說：密林，線狀的行道林，孤立的大樹，灌木叢林，綠籬，地被，草坪，花鏡等等。植物景觀類型的選擇與布局設(shè)計就是把諸如密林，線狀的行道林，孤立樹，灌木叢林，綠籬，地被，草坪等等植物景觀類型而不是植物個體作為設(shè)計元素進行空間配置，設(shè)計師需要從整體上考慮什么地方該布置什么樣的植物景觀類型。

景觀鋪裝

植物景觀類型的選擇與布局首先是源于整體景觀結(jié)構(gòu)的布局，即通常上所說的結(jié)構(gòu)性景觀布局。結(jié)構(gòu)性景觀布局主要確定設(shè)計區(qū)域的總體景觀框架。它主要基于顧客的總體景觀意向需要和整體美學原則的需要來構(gòu)筑景觀框架。結(jié)構(gòu)性景觀布局在某種程度上等同于景觀框架區(qū)劃。

其次植物景觀類型的選擇與布局源于功能的需要，即通常上所說的功能性景觀布局。功能的需要，比如說某個地方需要遮蔭，某個地方需要用密林阻擋外部視線或隔離噪音，林蔭道路，廣場遮蔭等等，是景觀類型的選擇與布局的基本考究。

再次源于景觀美化設(shè)計上的需要，比如說整體上布局安排景觀線，景觀點，某個視角需要軟化，某些地方需要增加色彩或?qū)哟蔚淖兓鹊?。有時也會源于其他特殊的或景觀布局過渡需要。

作為設(shè)計元素，植物景觀類型同樣具有諸如顏色、大小、質(zhì)地、形狀、空間尺度等要素特征，植物景觀類型的選擇與布局工作即是基于植物景觀類型的這些要素特征而不是構(gòu)成植物景觀類型的植物個體的要素特征，并遵循植物配置理論所述的設(shè)計原則與創(chuàng)作手法來設(shè)計創(chuàng)作的。植物景觀類型是由多種植物組成的，他們的要素特征雖與個體的要素特征高度相關(guān)，但絕不等同于某個個體植物的要素特征或多個個體植物要素特征的簡單疊加。有時會表現(xiàn)出與個體植物的要素特征完全不同的要素特征。需要注意的是：植物景觀類型的要素特征不僅與植物景觀類型內(nèi)部的植物構(gòu)成有關(guān)，而且與內(nèi)部植物個體的結(jié)構(gòu)排列方式有很大關(guān)系。另外，同一植物景觀類型可以有完全不同的植物結(jié)構(gòu)組合。

植物景觀類型的選擇與布局是總體景觀方案設(shè)計的重要組成部分，更多地帶有美學創(chuàng)作的因素，相對來說，是一項習慣性，發(fā)揮性多于程序性的工作。該流程工作完成后一般會產(chǎn)生如下資料：

1．植物景觀類型規(guī)劃布局圖（包括一些節(jié)點立面圖）

2．植物景觀類型統(tǒng)計表

3．植物景觀類型構(gòu)成分析表

植物配置好比文章寫作，植物景觀類型的選擇與布局問題類似文章寫作中的文章構(gòu)思和文章綱要草擬階段。文章寫作的時候，我們首先考慮的是寫什么樣的內(nèi)容，什么風格，段落結(jié)構(gòu)如何編排布局，中心主題如何展開表達等等問題，而不是首先考慮用什么字、詞或語句等問題。同樣在植物景觀配置設(shè)計中，首先考慮的植物景觀類型選擇與布局，而不是植物個體的選擇與布局。

個體選擇與布局

整體植物景觀類型布局選擇完成后，就要開始進行各個植物景觀類型的構(gòu)成設(shè)計，即解決植物個體的選擇與布局問題。植物個體的選擇與布局問題主要要解決以下幾個問題：

1、植物品種的選擇，

2．植物大小的確定，

3．植物數(shù)量的確定，

4、植物個體在結(jié)構(gòu)中的位置定位等。

植物個體的選擇與布局更多的是一個技術(shù)性問題，除了在結(jié)構(gòu)中的位置定位過程中需要較多關(guān)注美學設(shè)計知識外，其它更多的是趨向解決生態(tài)技術(shù)問題。因而解決植物個體的選擇與布局問題往往是一種程序化地工作。

1．植物品種選擇

植物品種選擇的一般程序如下：

(1)根據(jù)植物景觀類型布局圖、植物景觀類型統(tǒng)計表和植物景觀類型構(gòu)成分析表等資料，綜合分析各景觀類型的結(jié)構(gòu)，確定植物類型及要求，制定植物類型及要求工作表。

(2)分析確定配置場地的氣候耐寒區(qū)，和主要環(huán)境限制因子。

(3)根據(jù)場地的氣候耐寒區(qū)、主要環(huán)境限制因子、和植物類型及要求工作表來與植物庫數(shù)據(jù)配對搜尋，確定粗選的植物品種。

(4)據(jù)景觀功能和美學的要求，進一步篩選植物品種。

(5)確定各植物類型的主要品種

主要品種是用于保持統(tǒng)一性的品種，是一種植物景觀類型的主體構(gòu)架品種。一般來說，主要品種品種數(shù)量要少（比如說20%），相似程度高，但植株數(shù)量多（比如說80%）。主要植物品種的耐寒級別一定要比場地的氣候耐寒區(qū)級別高一個級別，同時能夠?qū)龅刂饕拗埔蜃佑凶銐虻哪托浴?/p>

主要品種分各景觀類型的主要品種和設(shè)計區(qū)域的主要品種，設(shè)計區(qū)域的主要品種是指設(shè)計區(qū)域內(nèi)占主導地位（面積或空間）景觀類型的主要品種。

(6)確定各植物類型的次要品種

次要品種是用于增加變化性的品種，品種數(shù)量要多（80%），但植株數(shù)量要少（20%）。如特別需要，次要的植物品種的耐寒級別可以不高于場地的氣候耐寒區(qū)級別。有條件或成本不高的情況小，可以選擇一些對場地主要限制因子耐性不足的植物。

主次要品種的比率按各景觀類型分別計算分配。

(7)確定植物品種的數(shù)量

原則上提倡多植物群落原則，但并非植物品種越多越好，杜絕拼湊。

一般的小區(qū)來說，15-20個喬木品種，15-20灌木品種，15-20宿根或禾草花卉品種已足夠滿足生態(tài)方面的要求。當然，國家有特別規(guī)定的，按相關(guān)規(guī)定辦理。

2．植物初植大小的確定

在中國，對種植植物的初植大小規(guī)格沒有具體的標準規(guī)定。更多地是根據(jù)客戶喜好和設(shè)計者的習慣來確定。

有經(jīng)驗的設(shè)計者可以巧妙地利用一些美學的生態(tài)的手法來綜合確定。

以喬木為例，國外比較通行的喬木層尺寸一般也就在徑階6-8公分的完整植株?？紤]到國內(nèi)的習慣，建議喬木層尺寸徑階以10-12公分左右的完整植株較為適宜，一般不要超過14-15公分。為了滿足及時效果的需要，可以采用一些技巧性的方法，如增加大灌木的數(shù)量（高度100厘米-250厘米），增加覆蓋對比等等。在樹體比例尺度的處理方面，盡量縮短最大規(guī)格和最小規(guī)格植物的大小差距。

3．植物數(shù)量的確定

準確地說植物數(shù)量確定問題是一個跟栽植間距高度相關(guān)的問題。一般說來，植物種植間距由植株成熟大小確定。在實際操作過程中，可以根據(jù)植物生長速度的快慢適當調(diào)整，但決不能隨意加大栽植密度。

4．在植物景觀類型結(jié)構(gòu)中的位置定位

根據(jù)各景觀類型的構(gòu)成和各構(gòu)成植物本身的特性將他們布置到適宜的位置。

在這個過程中，會較多涉及到基于植物個體的美學設(shè)計問題。

從個體到構(gòu)建植物景觀類型的群體組合，其實是一項十分繁雜的工作，在這個階段如果能夠借用一些景觀類型構(gòu)成模塊，可以大大提高工作效率。

模塊可以通過模擬自然、調(diào)查分析以前的設(shè)計或設(shè)計建模等方法獲得。模塊在入庫使用前必須是經(jīng)過美學或生態(tài)檢驗論證過的。模塊如同工業(yè)品中經(jīng)過系統(tǒng)檢驗有質(zhì)量保障的部件或半成品。

二、福建農(nóng)大的風景園林專碩初試風景園林基礎(chǔ)參考書目是什么？手繪考些什么內(nèi)容？

風景園林基礎(chǔ)參考書目

1）《園林規(guī)劃設(shè)計》第三版胡長龍

2）《中國古典園林史》第三版周維權(quán)

3）《西方園林史》第二版朱建寧

4）《園林藝術(shù)原理》王曉俊

5）《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》劉頌

6）《風景園林工程》孟兆禎

7）《園林植物造景》關(guān)文靈

考試題型：常見題型為名詞解釋、填空題、簡答題、論述題，偶爾會出現(xiàn)識圖題甚至作圖題。

手繪快題

景觀與建筑有所不同，在線條與透視練習的基礎(chǔ)上還要加強對植物的訓練，保證圖面看起來舒服是需要大量練習才能做到

另外景觀手繪效果圖表達室外的空間，所以對于空間構(gòu)成訓練是十分必要的，構(gòu)筑物、樹木、灌木叢的關(guān)系構(gòu)成了整個圖面的空間關(guān)系與設(shè)計。

與建筑手繪的平面升鳥瞰類似，景觀手繪為了之后的快題訓練也需要做到平面升透視效果圖。將平面節(jié)點構(gòu)成與空間構(gòu)成作為一個系統(tǒng)進行訓練為后期的平面節(jié)點升華及小品創(chuàng)意推敲做好全面的準備。可以跟著手繪班的老師練習，比如群英繪手繪、其他有針對農(nóng)大風景園林考研課程的手繪機構(gòu)。

三、手繪設(shè)計公園，地面鋪裝，園植分析，流線分析手繪效果圖怎么畫，誰有圖例，拜托

網(wǎng)上搜手繪很多的資料，至于具體怎麼畫。你可以參考別人用PS做好的設(shè)計說明展示彩頁，彩頁怎摸做的，那麼你手繪就怎麼畫，就好比是把圖片轉(zhuǎn)化成手繪稿一樣。如同對著圖片寫生，比如小區(qū)的景觀道路分析平面圖：手繪出廣場，綠化，建筑，水景這些要素后。道路的線形也畫好了，那麼你可以直接拿馬克筆去畫出道路分級小區(qū)級道路組團級道路宅間小路。從左往右道路級別越低，道路寬度也就越低，用的筆觸也就越窄。顏色也要區(qū)分一下，常用的紅黃藍，希望能對你有所幫助。

四、景觀設(shè)計師怎么畫手繪

第一就是不斷的手繪練習，能夠鍛煉心手合一的狀態(tài)，在畫平面圖的時候，其實心中已經(jīng)有一個空間場景的感覺，所以優(yōu)秀的設(shè)計師在畫平面的時候，不僅僅是平面構(gòu)圖的美觀，更多的是一種綜合的空間設(shè)計，也就是在畫平面的時候，腦中就有相應(yīng)的空間場景的輪廓。第二點就是手繪練習，能夠不斷的提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)，我所了解的很多國內(nèi)外設(shè)計大師，都是終生筆不離手的，例如著名的美國建筑師弗蘭克.蓋里、中國風景園林設(shè)計大師朱育帆，中國工程院院士、著名建筑設(shè)計大師彭一剛等。事實上不斷的練習手繪，對于剛剛開始工作的設(shè)計師而言，哪怕是畫電腦效果圖，都會有潛移默化的提高。我公司之前的一位同事，手繪的功底相當?shù)暮茫嫷腒ETCHUP的效果圖也絕非一般的人能比的了的，這位同事幾年前已經(jīng)移民美國了，在美國的工作之余，還在不斷的畫東西，從水彩到水粉到鋼筆畫。第三點就是手繪是一種非常好的總結(jié)和學習的技法，手繪練習是一個再思考的過程，特別是學習別人的作品，如果只瀏覽照片或者文字或者別人畫的東西，往往難以深入了解設(shè)計師的真實想法和設(shè)計精髓，自己用手中的筆去理解，更容易深刻把握別人設(shè)計的優(yōu)點甚至能發(fā)現(xiàn)其中的問題所在，我想這種學習肯定會是事半功倍的。第四點是對于很多年輕人來說，學好手繪意味著更多的機會和選擇，很多大的設(shè)計院招聘設(shè)計師，對于手繪的能力要求是十分看重的，也是面試考核的一個重要內(nèi)容。當然如果個人想繼續(xù)進修，例如設(shè)計學的碩士或博士，對于手繪的考試更是不可避免。筆者之所以工作這么長時間后有勇氣繼續(xù)考北林的風景園林學的博士，就是多年來一直沒有間斷過的手繪練習給了自己極大的動力。第五點是不斷的積累自己的手繪作品，或許將來有一天也可以有你自己的作品集出現(xiàn)，筆者出版的《圖解園林植物造景》一書，里面的圖片其實就是自己工作積累下來的手繪作品，坦白說里面的大部分圖片畫的并不好，但為什么該書最后能夠得到很多讀者的認可?個人想除了該書所涉及內(nèi)容市場上相對較少之外，個人的這種積累的成果和辛苦廣大讀者還是能夠體會的到的。

手繪的作用對園林設(shè)計師的重要性是毋庸置疑的，那么如何才能練好手繪?這個方法論的問題網(wǎng)絡(luò)上和書籍中也有無數(shù)的版本，各種手繪機構(gòu)也如雨后春筍，其實讀者經(jīng)歷了這么多年的經(jīng)歷和體會。

以上就是關(guān)于園林景觀設(shè)計樹木手繪平面相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。