介紹一下和眾模式（和眾什么意思）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于介紹一下和眾模式的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、在極度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如何做到與眾不同？（二）

• 2、請(qǐng)較詳細(xì)的介紹一下這個(gè)傳播模式：德弗勒美國(guó)大眾媒介體系模式。或者能夠了解這個(gè)模式的網(wǎng)址，非常感謝！

• 3、找到與眾不同的標(biāo)簽讓人快速記住你

• 4、什么是業(yè)務(wù)模式、商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)模式、盈利模式以及發(fā)展模式

一、在極度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如何做到與眾不同？（二）

在極度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，差異化儼然已成為了產(chǎn)品制勝的法寶。在《 在極度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如何做到與眾不同？（一） 》中，我們強(qiáng)調(diào)了洞察消費(fèi)的心智的重要性，也指出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的戰(zhàn)場(chǎng)就在人們的大腦當(dāng)中。那么，在這一篇文章中，我們一起繼續(xù)來(lái)探討究竟應(yīng)該如何將差異化落地？

洞察顧客的心智模式，能讓我們知道顧客喜歡什么？更容易接受什么？當(dāng)我們歡欣鼓舞地找出了品牌的差異化后，卻發(fā)現(xiàn)并不能夠直接地去實(shí)施差異化。原因是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很有可能已經(jīng)在同類(lèi)的產(chǎn)品中占據(jù)了這樣的差異化。那么，若想做到與眾不同，還必須要學(xué)會(huì)洞察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

（1）尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

在《寫(xiě)給中國(guó)經(jīng)理人的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》這本書(shū)的第五章中，提到了獲得洞察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的五步框架：分別是識(shí)別、描述、評(píng)估、預(yù)測(cè)和管理。

由此，也可得知尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手首先要識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并能夠描述出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的結(jié)構(gòu)框架。常見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有：現(xiàn)有的直接競(jìng)爭(zhēng)者、新直接進(jìn)入者、間接競(jìng)爭(zhēng)者、供應(yīng)商與購(gòu)買(mǎi)者。當(dāng)找出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，下一步就要研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

（2）研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行研究，以便更好地洞察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化。研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法包括信息聚集、評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和預(yù)測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。在此，不一一地詳細(xì)展開(kāi)。通過(guò)研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化以及實(shí)施差異化的能力和資源。

特別注意的是，研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略決策者，研究這些人慣用的策略和做事風(fēng)格，會(huì)使得洞察更加深刻。正如克勞塞維茨所說(shuō)的那樣：“我們只有觀察對(duì)手的位置才能明白他的計(jì)劃?！卑迅?jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)成敵人來(lái)研究！

（3）利用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化

有時(shí)，利用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化來(lái)打擊他們，并強(qiáng)化我們的差異化，這會(huì)是一種極其高明的戰(zhàn)略手段。當(dāng)年，紅牌伏特加播出了這樣的一種廣告：大多數(shù)的美國(guó)伏特加看起來(lái)更像俄國(guó)貨。紅牌伏特加則不同，它是俄國(guó)貨。

后來(lái)，當(dāng)紅牌伏特加停止使用它的經(jīng)典差異化后，被瑞典的絕對(duì)伏特加接手了。然而，紅牌伏特加若能打出這樣的廣告：絕對(duì)瑞典貨對(duì)絕對(duì)俄國(guó)貨。那么，這將說(shuō)明瑞典的絕對(duì)伏特加就不如俄國(guó)的伏特加好。假如你是消費(fèi)者，你會(huì)選擇誰(shuí)？

一個(gè)企業(yè)能否實(shí)施差異化的首要能力是應(yīng)該具備發(fā)掘差異化的能力。換句話(huà)說(shuō)，企業(yè)要具備某些被發(fā)掘出來(lái)的特性，而這些特性既符合消費(fèi)者的心智模式，又要與眾不同。

其次，當(dāng)發(fā)掘出差異化后，還應(yīng)具備傳播差異化的能力。也就是說(shuō)，你應(yīng)該讓傳播的方方面面反映你的差異化，包括廣告、宣傳冊(cè)、網(wǎng)站和銷(xiāo)售演示等。

最后，實(shí)施差異化最最重要的條件是要有足夠的財(cái)力和物力。財(cái)力雄厚的大企業(yè)，因?yàn)樗麄冇胸?cái)力把他們的差異化概念推入顧客的大腦中。因此，他們只需扔掉壞點(diǎn)子，找出關(guān)鍵的點(diǎn)子。

而財(cái)力單薄的初始創(chuàng)業(yè)公司就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣了。從前，有一個(gè)叫約翰•奧皮卡的人創(chuàng)辦了鋼鐵電腦公司，他的差異化概念是在惡劣的環(huán)境下使用的個(gè)人電腦。最后，因?yàn)闆](méi)有足夠的資金來(lái)進(jìn)行真正的營(yíng)銷(xiāo)，公司也因此走上破產(chǎn)的道路。

金錢(qián)驅(qū)動(dòng)下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，沒(méi)有足夠的財(cái)力作支撐，差異化也會(huì)難以實(shí)現(xiàn)。

在執(zhí)行品牌的差異化時(shí)，必須要明確的是幾點(diǎn)要素主要是：

（1） Who :差異化的實(shí)施究竟應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)參與，由誰(shuí)來(lái)實(shí)施。特勞特先生說(shuō)：“企業(yè)必須由一把手親自負(fù)責(zé)，確保差異化戰(zhàn)略的制定、傳播和保持。也就是說(shuō)，CEO必須參與其中?！?/p>

事實(shí)上，優(yōu)秀的CEO自己做戰(zhàn)略。杰克•韋爾奇親力親為，主動(dòng)參與企業(yè)差異化戰(zhàn)略制定；西南航空公司凱勒赫掌控著全局；微軟的比爾蓋茨也是如此。

（2） What :掌握顧客的心智模式，找到并明確企業(yè)的差異化是什么？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化又是什么？我們想要在顧客的大腦中搶占怎樣的整體形象？

（3） Why :我們實(shí)施差異化的目標(biāo)是什么？是為了獲得更多顧客的青睞？還是想占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額？

（4） How :如何去實(shí)施差異化？如何為顧客提供更多的價(jià)值？如何去傳播我們的差異化？如何發(fā)揮我們的特性并做到與眾不同？

（5） When :確定實(shí)施差異化的最佳時(shí)間。也就是說(shuō)，何時(shí)開(kāi)始實(shí)施差異化，何時(shí)進(jìn)行差異化傳播等等，都需要經(jīng)過(guò)精心的研究與策劃。

（6） How much :實(shí)施差異化的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是多少？再一次評(píng)估企業(yè)是否具備實(shí)施差異化的資源？

當(dāng)今的市場(chǎng)變幻莫測(cè)，因此你的差異化往往也需要一些調(diào)整。佳潔士一直以來(lái)都是寶潔公司的主打品牌，它占據(jù)了“防蛀”特性已超過(guò)30年。后來(lái)由于水中含氟有成分，使得人均蛀牙減少。結(jié)果，防蛀的特性失去了威力。于是，佳潔士決定進(jìn)化了它的差異化，推出了一種能防止蛀牙、控制牙垢和預(yù)防牙齦炎的新牙膏。

值得一提的是，進(jìn)化差異化并非修修補(bǔ)補(bǔ)。原因很簡(jiǎn)單，人們總是希望改進(jìn)的因素會(huì)使得品牌更具差異化。而事實(shí)上，改進(jìn)的因素往往會(huì)變成定位中的一大陷阱。

當(dāng)百事可樂(lè)計(jì)劃推出水晶可樂(lè)時(shí)，這種做法明顯忽略了顧客的認(rèn)知：不是褐色的可樂(lè)還是可樂(lè)嗎？推出這樣的差異化最終的結(jié)果只會(huì)像帕米亞無(wú)煙香煙一樣面臨失敗。很顯然，這不是一個(gè)好主意。

無(wú)論是現(xiàn)有的差異化還是進(jìn)化的差異化，都必須符合顧客心智中的認(rèn)知，而不能違背。

在極度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，良好而又深刻的洞察會(huì)使得差異化的實(shí)施事半功倍。正所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”

二、請(qǐng)較詳細(xì)的介紹一下這個(gè)傳播模式：德弗勒美國(guó)大眾媒介體系模式?；蛘吣軌蛄私膺@個(gè)模式的網(wǎng)址，非常感謝！

呵呵，已經(jīng)不學(xué)傳播很多年了。這個(gè)是從網(wǎng)上找的。如果要了解得很深入的話(huà)，建議去圖書(shū)館。

美國(guó)大眾媒介體系模式：表述了在自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)中政治、經(jīng)濟(jì)力量的變化與傳播過(guò)程的關(guān)系。

由以下要素組成：

受眾：分為不同層次；

各種政治、法律力量與經(jīng)濟(jì)力量；

媒介制作和分發(fā)組織：均為私人公司，

支撐這個(gè)體系運(yùn)行的是媒介的“低級(jí)趣味”內(nèi)容，它是滿(mǎn)足此體系運(yùn)轉(zhuǎn)的首要財(cái)政條件，自由市場(chǎng)原則支配此體系。

大眾傳播效果依賴(lài)模式：這個(gè)模式是一種社會(huì)系統(tǒng)模式，將大眾媒介看成積極參與社會(huì)行動(dòng)的社會(huì)、群體和個(gè)體層次上的維持、變化與沖突的過(guò)程的信息系統(tǒng)。

這個(gè)模式中受眾、媒介體系和社會(huì)體系是決定大眾媒介效果出現(xiàn)的條件。這三個(gè)要素之間是相互聯(lián)系的。媒介與社會(huì)，個(gè)人等依賴(lài)關(guān)系會(huì)發(fā)生變化，突出了傳播媒介與社會(huì)、受眾的密切關(guān)系，它表明媒介系統(tǒng)實(shí)際上是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)不可分割的子系統(tǒng)。

大眾傳播系統(tǒng)過(guò)程

大眾傳播是一個(gè)系統(tǒng)的集合：

首先，大眾傳播是使經(jīng)濟(jì)社會(huì)日益全球化，信息化的電子信息媒介系統(tǒng)的一個(gè)系統(tǒng)；

其次，大眾傳播是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要子系統(tǒng)；

第三，大眾傳播自身又是一個(gè)由多個(gè)系統(tǒng)組成的系統(tǒng)

大眾傳播具有自組織性：

大眾傳播是一個(gè)既受所在的社會(huì)系統(tǒng)的影響和制約，又具有自身運(yùn)動(dòng)和發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)，是自組織和他組織的統(tǒng)一。眾多性質(zhì)中開(kāi)放性和非線性比較重要

開(kāi)放性原理：自組織的前提就是對(duì)環(huán)境開(kāi)放，目的是減少無(wú)序性，增加有序性。

非線性原理是：在與環(huán)境互動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)多值特征

三、找到與眾不同的標(biāo)簽讓人快速記住你

文、別有余味

8月26日，在第十季聲音打卡營(yíng)開(kāi)營(yíng)前，根據(jù)宇彤老師安排，我在語(yǔ)言美學(xué)的直播間做了“如何做自我介紹，讓別人快速記住你”的分享，圍繞著自我介紹的核心“與眾不同”，從自我介紹的目的、重點(diǎn)和方法三方面展開(kāi)。

首先我們來(lái)想想，我們做自我介紹的目的是什么？目的當(dāng)然就是快速的讓別人記住自己。在幾百人的微信群中，在茫茫人海中，在陌生人面前，能夠讓人過(guò)目不忘，向別人有效傳遞自己的信息，這就是自我介紹的目的。

第二個(gè)問(wèn)題我們來(lái)想想。自我介紹的核心點(diǎn)是什么？這個(gè)我們記住宇彤老師就可以了，對(duì)的，就是要與眾不同。要尋找一個(gè)自己獨(dú)特的標(biāo)簽。個(gè)性越強(qiáng)，就越容易被別人記住。我們?cè)囍o第十季打卡營(yíng)的副班長(zhǎng)花花，尋找一下標(biāo)簽，如果說(shuō)是寶媽?zhuān)呛芏嗳硕际?，加上有一?duì)雙胞胎的寶媽?zhuān)?lèi)項(xiàng)就少了很多，再加上語(yǔ)言美學(xué)十強(qiáng)選手，那她就是唯一了。我們就是要尋找自己身上的唯一性，并且從能帶給聽(tīng)眾利益、好處和驚喜出發(fā)進(jìn)行自我介紹。我們的宇彤老師，就是貼標(biāo)簽的高手，她稱(chēng)我們的這一期的班長(zhǎng)、也是進(jìn)階營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)，小東北是“行走的荷爾蒙”，大家也深深地記住了他。

第三點(diǎn)就是我們的干貨部分了。做自我介紹的方法有哪些？

我下面做了一個(gè)歸類(lèi)，我按照時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)分成短中長(zhǎng)三種方法，當(dāng)然這個(gè)只是相對(duì)的劃分，三種方法可以分開(kāi)互通互用。

時(shí)長(zhǎng)在一分鐘以?xún)?nèi)的，可以用招呼式的自我介紹法。時(shí)長(zhǎng)在一分鐘到三分鐘之內(nèi)的，可以采取標(biāo)簽式的自我介紹法。時(shí)長(zhǎng)三分鐘以上的，可以用三點(diǎn)式自我介紹法。

時(shí)間比較短的，一分中之內(nèi)的一些場(chǎng)景，比如大家都是同一類(lèi)職業(yè)，做圓圈分享時(shí)見(jiàn)面禮一樣簡(jiǎn)單介紹一下的，可以招呼式的自我介紹法，這個(gè)也叫做五要素法。五要素就是姓什么，叫什么，是什么字，有什么意義，還有一句祝福的話(huà)。是什么字那里具體說(shuō)是哪幾個(gè)字，因?yàn)橹袊?guó)的同音字，諧音字很多，很容易會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。下面舉個(gè)招呼式自我介紹的例子。比如，一位叫李真順的老師是這樣介紹自己的，我姓李，叫李真順，木子李的李，真理的真，順利的順，也就是真真正正順順利利的意思，好了，李真順在此，祝各位身體健康，走向成功。其實(shí)呀，所有的名字有什么樣的意義，完全在于我們賦予它什么意義。沒(méi)有不好的名字，只是自己理解的不夠。

第二個(gè)是時(shí)長(zhǎng)在1到3分鐘之內(nèi)的，我們可以采取標(biāo)簽式的自我介紹法。標(biāo)簽式自我介紹有四個(gè)一、MTV、你我式

四個(gè)一：一個(gè)名字，一個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)故事，一個(gè)金句。

我還是以自己來(lái)做一個(gè)例子：

大家好，我是別有余味，是一位熱愛(ài)演講，熱愛(ài)聲音的媒體人。

因?yàn)闊釔?ài)聲音，我跟隨宇彤老師學(xué)習(xí)了線上線下課程，今年還參加了老師在廣州舉辦的私房課。不久前清華大學(xué)在我們那里篩選基層領(lǐng)軍人物培訓(xùn)班人才，這班是由美的老板發(fā)起的和的基金會(huì)全額資助的。我通過(guò)學(xué)習(xí)到的技能，順利通過(guò)了面試，獲得了珍貴的媒體行業(yè)中的一個(gè)名額。

我喜歡去嘗試一些新鮮的事情，我相信人生不設(shè)限，未來(lái)無(wú)極限。

開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)過(guò)，獨(dú)特的標(biāo)簽是核心，找到標(biāo)簽后，圍繞它所進(jìn)行的故事越曲折越獨(dú)特越好。

比如有一位小伙伴說(shuō)自己是喜歡挑戰(zhàn)的人，他說(shuō)有一次訓(xùn)練，老師讓他們身上不能帶錢(qián)包，用一顆回旋針換三次物品，每次價(jià)值都要比上一次高，還要換回一頓飯的錢(qián)，在傍晚之前，趕回20公里之外的指定地方。他先是通過(guò)這個(gè)回旋針換了一朵花，賣(mài)給了一對(duì)情侶，賺了五塊錢(qián)，再去買(mǎi)一些花，又賺了一點(diǎn)錢(qián)。他還在廣場(chǎng)表演跆拳道，教小孩子一些防身術(shù)，用收到的零花錢(qián)，能吃上可飯，還能坐上地鐵去到了指定地方。他挑戰(zhàn)成功。

還有一位小伙伴介紹自己鼻子特靈的超級(jí)吃貨。靈到什么程度呢？通過(guò)聞她就能判斷餃子是咸了還是淡了味道的咸淡，所以別人都說(shuō)她的鼻子是狗鼻子，我們?nèi)绻苡羞@么生動(dòng)的故事和例子來(lái)說(shuō)明自己的標(biāo)簽，別人就會(huì)對(duì)自己印象非常的深刻。

那么最后的金句呢？最好是能夠跟你的標(biāo)簽是相吻合，最理想的當(dāng)然是從名字介紹到你的標(biāo)簽，到你的故事到你的金句，都是圍繞一個(gè)主題的，一氣呵成的。

標(biāo)簽式介紹除了四個(gè)一法，也可以用MTV法，其實(shí)也是大同小異。M就是me，我是誰(shuí)？T就是think，我做的最有成就感的事情是什么？這也可以對(duì)應(yīng)上面的標(biāo)簽。v是value，我能給對(duì)方帶來(lái)什么樣的價(jià)值？比如李超滿(mǎn)教練是這樣介紹自己的，我是演講教練李超滿(mǎn)，我培訓(xùn)過(guò)上千名學(xué)員，我的學(xué)員參加全國(guó)企業(yè)家演講大賽獲得過(guò)冠軍，我能夠在三分鐘之內(nèi)找到一個(gè)人的演講問(wèn)題并給出解決方案。

在8月31日得到里，羅胖說(shuō)到了他的四步法自我介紹，我將它總結(jié)為“你我式”。

第一，我是誰(shuí)，叫什么名字，我從哪來(lái)，這是“硬信息”。第二，我因?yàn)槭裁礄C(jī)緣出現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合，這是“軟連接”。第三，我能給大家?guī)?lái)什么價(jià)值。第四，我希望能夠得到大家的什么幫助。

舉例：羅振宇參加一個(gè)十幾個(gè)人的讀書(shū)會(huì)，每人去講一本書(shū)。他是這樣自我介紹的：大家好，我叫羅振宇，聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)有幾個(gè)高人在場(chǎng)，所以托朋友引薦來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。我今天要向各位介紹的書(shū)是啥啥啥，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)查了一下各位的背景，我選這本，是因?yàn)橛X(jué)得它會(huì)對(duì)各位有啥啥好處。我今天不僅一會(huì)認(rèn)真聽(tīng)大家的發(fā)言，我還希望能知道你們最近都在讀什么書(shū)，一會(huì)兒會(huì)后向大家請(qǐng)教。

這四步套路的本質(zhì)是什么？它不是讓你的介紹自己很完備，短短幾十秒怎么可能完備地介紹一個(gè)人？它真正的作用，是把你自己逐步連入到一個(gè)陌生的人際網(wǎng)絡(luò)。

第一步我是誰(shuí)。這是硬信息，姓名單位什么的，幫助聽(tīng)眾建立一個(gè)記憶的錨點(diǎn)，就像船拋錨，定住點(diǎn)。

第二步你是誰(shuí)。這是軟連接，找到你和連接的地方。實(shí)質(zhì)是在拉近和這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系。

第三步我能做。我能幫大家做什么，實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各位需求的判斷。

第四步你能做。我需要大家?guī)臀沂裁?，?shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各位價(jià)值的判斷。

這四步是步步為營(yíng)，分別完成記憶錨點(diǎn)的建立，親近感的建立，對(duì)需求的判斷能力的展示，和對(duì)價(jià)值的判斷能力的展示。這四步做完，就把自己深深地連接到這個(gè)陌生人的人際網(wǎng)絡(luò)里了。

我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)想想，一開(kāi)始我們說(shuō)自我介紹的核心是找到自己的標(biāo)簽，并從對(duì)方角度出發(fā)，能給對(duì)方帶來(lái)什么價(jià)值，能有驚喜就更好。我做自我介紹，有說(shuō)到會(huì)建一個(gè)小型的微信群和大家分享，這也是從利他角度來(lái)考慮。有的老師做介紹時(shí)會(huì)說(shuō)，接下來(lái)能夠回答我的問(wèn)題，會(huì)送出我簽名的書(shū)。你在現(xiàn)場(chǎng)演講的時(shí)候，也可以利用，如果大家能夠回答問(wèn)題，我會(huì)送出我們的皇牌產(chǎn)品等等。

上面分別說(shuō)了招呼式和標(biāo)簽式自我介紹法，下面來(lái)看看三點(diǎn)式自我介紹法，對(duì)于時(shí)間略長(zhǎng)的、三分鐘以上的，可以采取這種方法。三是一個(gè)很神奇的數(shù)字，三生萬(wàn)物，三幾乎可以用來(lái)分類(lèi)概括所有事物，時(shí)間，空間，地點(diǎn)等等，時(shí)間上過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，空間上的，海洋，陸地，天空，還有方位上的上中下、左中右等等，都是可以用三來(lái)概括。所以凡事講三點(diǎn)，可以成為我們演講中的一個(gè)習(xí)慣的思維，用這樣的思維去訓(xùn)練我們?nèi)粘５倪壿嫞彩菚?huì)非常的清晰的。

我們的自我介紹，可以列出自己的三個(gè)特點(diǎn)，然后在對(duì)這個(gè)三點(diǎn)上展開(kāi)故事來(lái)論述。也可以理解為標(biāo)簽式的擴(kuò)充版，時(shí)間短說(shuō)一個(gè)標(biāo)簽，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)說(shuō)三個(gè)標(biāo)簽。比如可以說(shuō)我是三愛(ài)學(xué)員，愛(ài)鉆研，愛(ài)堅(jiān)持，愛(ài)分享，用的就是三點(diǎn)式。三點(diǎn)式不但可以用在人的自我介紹，還可以用在對(duì)自己家鄉(xiāng)的介紹、對(duì)產(chǎn)品的介紹等，比如你可以說(shuō)家鄉(xiāng)有美食美景美人，接下來(lái)再?gòu)倪@三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)就可以了。

上面我分別從時(shí)間長(zhǎng)短介紹了對(duì)應(yīng)的自我介紹方法。在這些框架下，我們可以將以下三種方法穿插運(yùn)用到其中，填充血肉，會(huì)更有趣。這三種方法是諧音法、幽默法、拆字法。

諧音法，如有位小炙伴說(shuō)她的名字當(dāng)?shù)卦?huà)聽(tīng)起來(lái)像同學(xué)，所以男女老少都是她的同學(xué)。有位小伙伴姓曹字里有梅，她說(shuō)我喜歡草莓的味道，酸酸甜甜就像我。有位小伙伴小學(xué)時(shí)候他特郁悶，老師一讀到很有意境的遠(yuǎn)離塵囂的詩(shī)，同學(xué)們眼光齊刷刷地看向他（名音同塵囂）。

幽默法，很多名字都和幽默故事相連，有位小伙伴姓駱，一次飯桌上，他跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，你好，我是小駱，駱駝的駱。”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“啊，小駝，你好?！毙●樞睦锞筒凰?，她想改了姓，老祖宗不會(huì)原諒自己呀。所以他想了個(gè)法子，就跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，你好，我是小駱，是駱賓王的駱?！边@次，領(lǐng)導(dǎo)終于記住了，她姓駱。

有一位小伙伴，名字里面有一個(gè)媛，就是女字邊加個(gè)愛(ài)的那個(gè)媛。不過(guò)和愛(ài)是差一個(gè)筆畫(huà)的。有一次，她打電話(huà)訂的機(jī)票，卻過(guò)不了安檢。原來(lái)，打字員真的給用造字法給她造了一個(gè)字，一片好心卻讓她差點(diǎn)登不了機(jī)。一路上，她的事故也成了大家的一個(gè)故事。

拆字法也很有意思。一個(gè)字有無(wú)窮種說(shuō)法，就看你怎么說(shuō)。你可以將名字拆成單個(gè)字，也可以將單個(gè)字拆偏旁。有一個(gè)小伙伴姓鐘，他說(shuō)人一定要找到一個(gè)發(fā)力的口子，才能讓自己像金子一樣閃閃發(fā)光，也是非常的有創(chuàng)意，有一位對(duì)春的解釋是，一個(gè)人一日早中晚三個(gè)時(shí)段，都要學(xué)習(xí)。對(duì)于我的“余”字，我看到這樣一種拆解：一個(gè)人要掌握二八定律，做事才能更有效率。也是令人耳目一新。

以上就是我今天分享的內(nèi)容，我介紹了自我介紹的目的、重點(diǎn)和方法。自我介紹的目的是讓人快速記住自己，重點(diǎn)是找到自己與我眾不同的標(biāo)簽，并從給聽(tīng)眾帶來(lái)利益考慮，方法有招呼式、標(biāo)簽式和三點(diǎn)式，其中標(biāo)簽式又談到了四個(gè)一和MTV法，在這些模式下，可以穿插運(yùn)用諧音法，幽默法，拆字法，讓名字更豐滿(mǎn)有趣。這些方法綜合運(yùn)用可以應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合的自我介紹。

四、什么是業(yè)務(wù)模式、商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)模式、盈利模式以及發(fā)展模式

（1）業(yè)務(wù)模式：簡(jiǎn)單地說(shuō)，業(yè)務(wù)模式是一種業(yè)務(wù)運(yùn)作，包括業(yè)務(wù)要素、業(yè)務(wù)功能以及業(yè)務(wù)形成的收益和支出。

（2）商業(yè)模式：是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏 輯。它描述了司所能為客戶(hù)提供的價(jià)值以及公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、合作伙伴網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系資本  （Relationship Capital）等借以實(shí)現(xiàn)（創(chuàng)造、推銷(xiāo)和交付）這一價(jià)值并產(chǎn)生可持續(xù)盈利收入的要素。

（3）經(jīng)營(yíng)模式：在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋

1、經(jīng)營(yíng)模式是指企業(yè)對(duì)其在生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)中涉及到各種資源進(jìn)行組織、整合的方式，其中資源是廣義的概念，它不僅指企業(yè)內(nèi)部資源，如生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資源，內(nèi)部后勤資源和市場(chǎng)銷(xiāo)售資源

2、所謂經(jīng)營(yíng)模式是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中按不同經(jīng)濟(jì)條件采取的管理方式的總和。按照馬克思主義的理論觀點(diǎn)經(jīng)營(yíng)模式即經(jīng)營(yíng)方式的具體體現(xiàn)它是不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的反映

（4）盈利模式：在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋

一般而言，盈利模式是指，經(jīng)濟(jì)體心項(xiàng)目泛通過(guò)投人經(jīng)濟(jì)要素后獲取現(xiàn)金流的方式和獲剪其他經(jīng)濟(jì)利益手段的混合，其核心是獲得現(xiàn)金流人的途徑組合

（5）發(fā)展模式：在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋

1、所謂"發(fā)展模式"，其基本涵義是指"在一定地區(qū)，一定歷史條件，具有特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子"（費(fèi)孝通，1997）,也就是對(duì)特定時(shí)空經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的概括

2、發(fā)展模式是指人為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而選擇和實(shí)行的方式、方法與道路的統(tǒng)一體，它是由理念、主體、客體和工具等要素組成的完整系統(tǒng)，人對(duì)其選擇是否正確直接關(guān)系到發(fā)展。

擴(kuò)展資料

業(yè)務(wù)模式重組

目前許多企業(yè)認(rèn)識(shí)到，業(yè)務(wù)流程重組（BPR）是發(fā)揮信息技術(shù)的功效并顯著提高管理水平的有力工具。然而隨著客戶(hù)期望的提升和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，僅僅在業(yè)務(wù)流程層面進(jìn)行優(yōu)化已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，一些領(lǐng)先的企業(yè)已經(jīng)將信息技術(shù)的應(yīng)用提升到新的高度，并且正在進(jìn)行面向全程供應(yīng)鏈的業(yè)務(wù)模式重組（Business Model Reengineering， BMR）。

參考資料：

百度百科 業(yè)務(wù)模式

以上就是關(guān)于介紹一下和眾模式相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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