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    具有事先策劃的性質(zhì)(具有事先策劃的性質(zhì)是什么)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-05 16:26:03     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 494        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于具有事先策劃的性質(zhì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    具有事先策劃的性質(zhì)(具有事先策劃的性質(zhì)是什么)

    一、策劃分哪幾種?

    策劃一般分為兩類:

    第一類是線上策劃,一般包括:

    1,網(wǎng)站、著陸頁(yè)等頁(yè)面類的原型圖策劃

    2,線上活動(dòng)方案的策劃、組織、宣傳等

    3,線上品牌策劃、營(yíng)銷策劃、熱點(diǎn)策劃、創(chuàng)意策劃、文案策劃等等

    第二類是線下策劃,一般主要針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行的策劃,一般分為幾個(gè)階段:

    1,策劃階段,主要是明白我們要做什么,以及該如何做的大方向。

    2,準(zhǔn)備階段,根據(jù)不同的活動(dòng)又有不同的準(zhǔn)備,以嘉賓分享型活動(dòng)來(lái)說(shuō),目標(biāo)是100人來(lái)參加活動(dòng)。

    3,活動(dòng)執(zhí)行階段,這是檢驗(yàn)整場(chǎng)互動(dòng)策劃和組織時(shí)刻,也是最關(guān)鍵時(shí)刻,在這個(gè)時(shí)刻你需要把控每一個(gè)環(huán)節(jié),這就是考驗(yàn)?zāi)愕?維度空間的演練熟悉程度了,籌備的越細(xì)致,出問(wèn)題也就越容易應(yīng)對(duì),這才能打勝仗,就像《孫子兵法》所說(shuō)的未戰(zhàn)以先勝。

    具有事先策劃的性質(zhì)(具有事先策劃的性質(zhì)是什么)

    擴(kuò)展資料:

    策劃方案分類:

    按照其不同用途與所突出的內(nèi)容,將策劃方案分為三個(gè)階段的形態(tài),即客戶提案(Business Proposal)、可行性方案(Feasibility Report)和執(zhí)行方案(Action Program),分述如下:

    一、提案階段

    客戶提案(Business Proposal),也稱“策劃提案”,是初步構(gòu)思、建議的階段,也是策劃方案獲得客戶、上級(jí)部門或其它對(duì)象認(rèn)可的第一步工作。在這個(gè)工作中,提案者通過(guò)簡(jiǎn)單的書面溝通,傳遞大致的建議內(nèi)容。

    并希望獲得提案對(duì)象的肯定性回復(fù),以便于深入地開展策劃工作,進(jìn)入可行性方案設(shè)計(jì)階段。魏濤先生將該階段的策劃提案分為兩個(gè)方向,即“向客戶的提案”和“向內(nèi)部組織的提案”。

    二、向目標(biāo)客戶提案

    向目標(biāo)客戶的提案,在商業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)中應(yīng)用較多,例如服務(wù)機(jī)構(gòu)向客戶提供“工業(yè)工程設(shè)計(jì)提案”、“政府項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)提案”、“廣告設(shè)計(jì)及媒體發(fā)布提案”等,一般具有業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)、服務(wù)產(chǎn)品推廣的性質(zhì)。

    該階段的提案者既希望策劃周詳?shù)臉?gòu)思、策略及內(nèi)容打動(dòng)客戶,但又擔(dān)心被客戶拒絕而無(wú)功而返,所以,中小企業(yè)一般使用通用的格式,稱為“客戶提案范本”。

    參考資料來(lái)源:百度百科-策劃方案

    二、方案策劃

    【必備】方案策劃模板匯編7篇

    為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是我為大家收集的方案策劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    具有事先策劃的性質(zhì)(具有事先策劃的性質(zhì)是什么)

    方案策劃 篇1

    一、活動(dòng)宗旨

    以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動(dòng)的宗旨,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進(jìn)取意識(shí);繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采;努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。

    豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的自信心,充分展示當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),使自己和同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn),以更好的心態(tài)面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。

    二、大賽主題

    大賽口號(hào):興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象

    競(jìng)賽內(nèi)容:

    1、選手在參賽前利用舊衣服以及其他廢品來(lái)制作展現(xiàn)自身特色的服裝,參賽時(shí)身穿自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝走秀

    2、選手才藝表演

    3、選手即興問(wèn)答

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

    最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名

    最佳才藝獎(jiǎng)一名

    一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名

    三等獎(jiǎng)三名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干

    參賽對(duì)象:8#公寓對(duì)環(huán)境保護(hù)和服裝設(shè)計(jì)有著濃厚興趣的女生

    主辦單位:8#公寓管理委員會(huì)

    三、活動(dòng)安排

    10.8-10.12

    前期宣傳,制作海報(bào),在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)

    10.13-10.18報(bào)名階段

    10.19-10.28活動(dòng)宣傳,制作宣傳板,歡迎全校師生前來(lái)觀看

    10月底或11月初舉行“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”

    四、作品要求

    1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作,不得購(gòu)買成品裝飾。

    2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

    3、作品要求原創(chuàng),不得抄襲他人構(gòu)思。

    五、評(píng)分細(xì)則總分:10分

    1、選手服飾(3分)

    2、選手第一印象:臺(tái)風(fēng)(2)

    3、才藝表演(3分)

    4、即興問(wèn)答(2分)

    本次大賽評(píng)委:陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政

    六、參賽方式

    1、只設(shè)決賽一場(chǎng),報(bào)名選手在指定參賽時(shí)間穿著自己設(shè)計(jì)的作品參加比賽。

    2、報(bào)名地點(diǎn):8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111,報(bào)名逾期不侯。

    七、大賽流程

    1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。

    2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

    3、主持人介紹評(píng)委、比賽流程、評(píng)分細(xì)則、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)等。

    4、選手進(jìn)場(chǎng),穿著自己設(shè)計(jì)選擇的服裝入場(chǎng),依次進(jìn)行走秀,在她們走秀的同時(shí)主持人會(huì)對(duì)她們的基本情況進(jìn)行介紹。每個(gè)選手走秀完后退到舞臺(tái)后方等待區(qū),擺好造型站好,等待下一輪比賽。

    5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問(wèn)答。

    6、大賽評(píng)委為選手大分。

    7、公布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    方案策劃 篇2

    活動(dòng)目的:

    以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式,促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí),形成人人學(xué)安全,人人懂安全的良好氛圍。

    組織安排:

    項(xiàng)目:必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題

    隊(duì)別:凹印工段代表隊(duì)、燙模工段甲班代表隊(duì)、燙模工段乙班代表隊(duì)、燙模工段丙班代表隊(duì)、機(jī)電修代表隊(duì)

    工作小組分工:

    仲裁:王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華

    主持人:劉方

    記時(shí)員:海龍

    記分員:海龍

    活動(dòng)地點(diǎn)

    公司多功能廳

    一、 賽程安排:

    5月 ××日

    二、 活動(dòng)形式:

    1. 參加此次競(jìng)賽的共有5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于5月10日前將人員的名單報(bào)印刷車間海龍。

    2. 每支代表隊(duì)分別由3名員工組成。

    3. 競(jìng)賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種,另準(zhǔn)備加賽題20題,作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用,加賽題每題20分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不得分;

    4. 必答題每隊(duì)必須回答6題,每題為10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊(duì)員不得提示,答題時(shí)間為30秒;

    5. 搶答題為20題,由各隊(duì)按搶答器自由搶答,隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減20分,答案由主持人公布,答題時(shí)限為60秒;

    6. 冒險(xiǎn)題共有20題,每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答,題目分值為10分、20分、30分,選擇時(shí)只報(bào)題號(hào)即可,答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒;

    7. 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)資料于4月20日前下發(fā)到各工段,原則上比賽的題目都來(lái)源于復(fù)習(xí)資料,只改變提問(wèn)的方式。題目的內(nèi)容主要包括:新頒布及常用的法律法規(guī);安全用電、氣知識(shí);防火、滅火知識(shí);公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度;安全生產(chǎn)一般常識(shí)等;

    8. 為了以示公正,各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次,答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開;

    三、比賽紀(jì)律:

    1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí),只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答,否則視無(wú)效并扣5分。

    2、選手回答問(wèn)題必須站立,答題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充。

    3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

    4、比賽時(shí),除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī),并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場(chǎng)。

    5、如出現(xiàn)比分一樣的情況,則采取加賽的形式,決出優(yōu)勝者。

    四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1、按最后得分的高低,取前兩名為獲獎(jiǎng)隊(duì);

    2、一、二名各取一個(gè)名次。

    方案策劃 篇3

    一、活動(dòng)性質(zhì)

    本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的

    希望通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升了班級(jí)榮辱感,促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流,通過(guò)本次活動(dòng),能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

    三、活動(dòng)對(duì)象

    電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。

    四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

    aa制,生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

    五、活動(dòng)時(shí)間

    xx年x月x日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

    六、活動(dòng)地點(diǎn)

    學(xué)院附近的人和魚府。

    七、活動(dòng)形式

    以學(xué)號(hào)為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個(gè)老師。

    八、準(zhǔn)備工作

    (一)前置任務(wù)

    做好活動(dòng)前的征求班里建議工作。

    (二)班長(zhǎng)任務(wù)

    1、做好具體流程策劃

    2、做好人員調(diào)配

    (三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

    1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

    2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

    (四)文藝委員任務(wù)

    根據(jù)活動(dòng)流程,策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,使活動(dòng)富有趣味性。

    (五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

    負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作。

    (六)團(tuán)支書任務(wù)

    負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

    九、活動(dòng)流程(正式聚餐)

    1、當(dāng)晚6點(diǎn)六點(diǎn)半

    班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

    2、六點(diǎn)半點(diǎn)六點(diǎn)五十分

    班上同學(xué)人和府集合;

    3、七點(diǎn)整

    分桌妥定,開始上菜

    4、七點(diǎn)九點(diǎn)整

    十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍

    班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話,確定每人人安全回到宿舍。

    十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況

    電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng):

    方案策劃 篇4

    活動(dòng)時(shí)間:上午7:30——10:30

    活動(dòng)地點(diǎn):園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳

    活動(dòng)內(nèi)容:發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、7:30——8:45發(fā)放紅包

    二、9:00——9:45班級(jí)主題活動(dòng)

    小托班——搓元宵

    中班——做燈籠

    大班——做春聯(lián)

    二、10:00——10:30快樂(lè)兒歌賽

    托大(一)班——《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

    幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

    幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》

    幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

    幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

    幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

    幼大(三)班——《歡樂(lè)年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

    活動(dòng)效果:

    今天是元宵節(jié),孩子們?cè)缭绲靥嶂魇礁鳂拥臒艋\高高興興地來(lái)幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個(gè)個(gè)喜笑顏開。

    在與老師的互動(dòng)交流中,他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師,新年好”。

    接下來(lái)各班又開展了豐富多彩的主題活動(dòng),搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。

    更有趣和緊張的是快樂(lè)兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

    通過(guò)這一系列活動(dòng),他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè),感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

    方案策劃 篇5

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

    2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

    3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。

    教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

    1、通過(guò)調(diào)查、了解,能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。

    2、通過(guò)自己搜集到的信息,了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

    課前準(zhǔn)備:

    1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。

    2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入

    今天,老師為大家?guī)?lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)

    大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了,想不想過(guò)“六一”?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一 (板書課題)齊讀課題。

    二、回憶快樂(lè)

    1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。

    同學(xué)們,你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?那請(qǐng)看:課件出示兒童節(jié)的.來(lái)歷。

    2、師角色扮演采訪。

    師:同學(xué)們,你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道,你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊,你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”,就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看,小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)

    師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝,你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù),要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

    生可答:(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)

    從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂(lè)高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

    好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們?cè)僖?

    三、環(huán)球大旅行

    送走了貝貝,老師想帶大家去環(huán)球旅行,大家想不想去??

    課件示:同學(xué)們,我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。

    讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā),請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁(yè),看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂(lè)嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)

    去年的5月12日,我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難,那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。

    教師小結(jié): 生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童,身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書:關(guān)愛(ài)

    我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

    2、下一站老師可要打算出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料。

    全班交流、互相欣賞圖片

    3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的,好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。

    4、但是,親愛(ài)的伙伴們,不是所有的國(guó)家的孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福,在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)。(指導(dǎo)看圖)

    還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)

    老師講述:伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園,他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻,看到這里,你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō),想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。

    4、交流、展示、相機(jī)板書“和平”

    小結(jié):相信你們的美好祝愿,一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂(lè)!

    四:重返校園

    這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去,相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義。

    旅行結(jié)束了,讓我們回到學(xué)校吧!

    今年的六一快來(lái)到了,你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢?

    五、總結(jié)

    在這里,老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人,祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)!結(jié)束課堂。

    板書設(shè)計(jì):

    10、快樂(lè)的六一

    關(guān)愛(ài) 和平

    拒絕 戰(zhàn)爭(zhēng)

    消除 貧困

    方案策劃 篇6

    作為引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個(gè)絢麗舞臺(tái),“越‘策’越開心”大學(xué)生校園活動(dòng)創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動(dòng)類型,把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動(dòng)組織規(guī)劃,讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動(dòng),并且在活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)才華,娛樂(lè)身心,以達(dá)到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動(dòng)與參與活動(dòng)關(guān)系的目的,請(qǐng)各位同學(xué)積極為此次競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,現(xiàn)將競(jìng)賽相關(guān)要求通知如下:

    【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會(huì)

    【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

    【活動(dòng)時(shí)間】20xx-9

    【活動(dòng)目的及意義】

    激發(fā)創(chuàng)意思維提高策劃能力

    培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識(shí)積極爭(zhēng)當(dāng)校園主人

    【活動(dòng)對(duì)象】

    在院的所有同學(xué)

    【參賽內(nèi)容】

    本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動(dòng)創(chuàng)意大賽要求參賽者以個(gè)人或小組(限三人以下)為單位,提出一個(gè)具有豐富實(shí)際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動(dòng)。策劃書著重介紹活動(dòng)組織的操作流程,闡述活動(dòng)的意義。

    此次參賽項(xiàng)目分為

    1、加強(qiáng)校園安全類

    2、豐富校園文化類

    3、宣傳校園文明禮儀類

    4、校內(nèi)文體類

    5、學(xué)院??祁?/p>

    6、其他項(xiàng)目

    實(shí)施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座、相關(guān)知識(shí)展覽、知識(shí)競(jìng)賽等多種多樣的方式

    【活動(dòng)日程安排】

    (一)前期宣傳和報(bào)名(9月*日—9月*日)

    1、由活動(dòng)組織方向各系自律會(huì)發(fā)放活動(dòng)通知,由各系自律會(huì)各部門進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部宣傳與動(dòng)員

    2、利用海報(bào)、傳單、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式,對(duì)此活動(dòng)創(chuàng)意大賽進(jìn)行一系列宣傳活動(dòng)

    3、由各系自律會(huì)各部門組織策劃書收集工作

    4、為本著公平、公正、公開的原則,各院選派副部長(zhǎng)及以上職務(wù)擔(dān)任本屆競(jìng)賽評(píng)委,組成初審團(tuán)

    5、由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團(tuán)代表組成復(fù)審團(tuán)

    (二)策劃書上報(bào)(截止至9月*日)

    1、各學(xué)院分各系自律會(huì)組織策劃書收集工作。

    2、各系自律會(huì)將策劃書及時(shí)送交活動(dòng)組織方(院自律會(huì))。

    (三)初復(fù)審(*月*日—*日)

    1、上報(bào)策劃由評(píng)審團(tuán)對(duì)其進(jìn)行評(píng)審,入選作品及時(shí)通知?jiǎng)?chuàng)作人組

    2、創(chuàng)作人組準(zhǔn)備5分鐘左右的作品陳述,以ppt的方式力求在較短時(shí)間內(nèi)說(shuō)明主題、展示活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)及其意義,對(duì)活動(dòng)效果做先期預(yù)想

    (四)公布比賽結(jié)果,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

    1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    活動(dòng)創(chuàng)意特等獎(jiǎng)一名活動(dòng)創(chuàng)意一等獎(jiǎng)兩名

    活動(dòng)創(chuàng)意二等獎(jiǎng)三名活動(dòng)創(chuàng)意三等獎(jiǎng)四名

    活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名

    活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎(jiǎng)一名

    活動(dòng)創(chuàng)意最佳評(píng)審獎(jiǎng)兩名

    2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

    1)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)由創(chuàng)作人組最終得分決定

    2)活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎(jiǎng)按單項(xiàng)獎(jiǎng)累加得分高低決定

    特、一、二、三等獎(jiǎng)分獲4、3、2、1個(gè)積分

    3)活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)要求學(xué)院前期宣傳與動(dòng)員工作充分、策劃書質(zhì)高量足、學(xué)院在協(xié)調(diào)活動(dòng)組的相關(guān)工作細(xì)化與實(shí)施方面有較大貢獻(xiàn)

    3、活動(dòng)創(chuàng)意最佳評(píng)審獎(jiǎng)

    綜合各評(píng)委與學(xué)生代表的意見,從各學(xué)院選派代表中評(píng)選

    【經(jīng)費(fèi)計(jì)算】

    特等獎(jiǎng)

    一等獎(jiǎng)

    二等獎(jiǎng)

    三等獎(jiǎng)

    方案策劃 篇7

    一、活動(dòng)目的:

    為展示長(zhǎng)大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的精神風(fēng)貌,提高我校學(xué)子的語(yǔ)言運(yùn) 用能力和綜合素質(zhì),豐富校園文化生活。

    二、主辦單位:

    承辦單位:

    三、比賽口號(hào):

    推出主持新人 提升傳播品位

    四、參賽辦法:

    本次比賽接受院(系)組織報(bào)名和社員報(bào)名。

    五、比賽流程

    1. 預(yù)賽規(guī)則及內(nèi)容:

    自我展示:(限時(shí) 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、專業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現(xiàn)個(gè)人人格 魅力。

    普通話考驗(yàn):(限時(shí) 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手朗誦一篇評(píng)委給定的文章。

    即興主持:(限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。

    2. 決賽規(guī)則及內(nèi)容:

    一“名”驚人:(限時(shí) 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)介紹一個(gè)事前不知道的人的姓名,能讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾記祝

    二 超級(jí)鏈接:(限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的四個(gè)名詞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演繹成一個(gè)小故事。

    三 創(chuàng)意演播:(限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒,滿分 10.00 分)

    要求:參賽選手根據(jù)評(píng)委出的情景設(shè)置和材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演播所給材料。

    六、賽程安排

    1 、各院(系)和相關(guān)協(xié)會(huì)于 *月 * 日 前將參賽選手報(bào)名總表交到團(tuán)委社團(tuán)部,或發(fā)電子郵件 至****************** ;

    2、 *月 *日 在***舉行初決賽 . 下午 2 點(diǎn)。

    七、評(píng)分規(guī)則

    形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著裝得體。

    語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,表達(dá)清楚,邏輯性強(qiáng)。

    應(yīng)變能力:反應(yīng)敏銳。

    每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣 1 分項(xiàng)。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干, 由學(xué)校團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    九、其他

    未盡事宜,另行通知。

    ;

    三、

    四、

    以上就是小編對(duì)于具有事先策劃的性質(zhì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有更多相關(guān)問(wèn)題,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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