設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)的感悟（設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)的感悟心得）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)的感悟的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會

• 2、求一篇對《室內(nèi)設(shè)計(jì)》的認(rèn)識和感想

• 3、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會范文

• 4、記設(shè)計(jì)師姜公略訪談總結(jié)與感想2017

一、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會范文

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是我整理的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會1

11月，公司組織全體員工學(xué)習(xí)了工程建筑常識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本次主要學(xué)習(xí)了建設(shè)有關(guān)的專業(yè)常識，從學(xué)習(xí)的角度主要包括建設(shè)工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構(gòu)成、建筑專業(yè)術(shù)語解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定，從應(yīng)用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。

作為工程部的管理工程師，通過此次培訓(xùn)再次加深了對工程建設(shè)常識和專業(yè)知識的理解，我個(gè)人理解主要體現(xiàn)以下幾方面：

第一，公司負(fù)責(zé)建設(shè)工程土地整理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設(shè)項(xiàng)目的理解，使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質(zhì)量的高低對一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所起的作用。

第二，再次重溫專業(yè)術(shù)語，其作用主要體現(xiàn)在：除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達(dá)的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質(zhì)量。

第三，共同學(xué)習(xí)了房屋的構(gòu)成及其各部分的作用，通過學(xué)習(xí)讓大家知道，我們認(rèn)識事物，不但要看事物的表面，還要認(rèn)識事物的本質(zhì)。正確認(rèn)識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時(shí)協(xié)調(diào)解決工程施工過程中出現(xiàn)的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，達(dá)到節(jié)省工程投資的目的。

第四，通過詳細(xì)學(xué)習(xí)成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定，其作用主要在于：公司所建設(shè)的民用建筑，在過程施工質(zhì)量控制中，應(yīng)該主要圍繞現(xiàn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達(dá)到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理得規(guī)定，只有達(dá)到此規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目才能進(jìn)行竣工驗(yàn)收，才能縮短建設(shè)工期，減少工程糾紛和工程索賠。

通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不但提高了員工個(gè)人的建筑常識，也為公司的建設(shè)發(fā)展，特別是為公司后續(xù)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)，公司應(yīng)該多組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建議：

1、緊緊圍繞公司建設(shè)范圍所涉及的各類專業(yè)知識進(jìn)行由淺到深的培訓(xùn)，首先進(jìn)行各專業(yè)的常識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，例如：建筑工程常識、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)常識、建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算管理要求、財(cái)務(wù)管理要求等，其次有計(jì)劃的加深各專業(yè)知識的培訓(xùn)，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：建設(shè)項(xiàng)目前期工作階段（編報(bào)項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告）、勘察設(shè)計(jì)階段（三階段設(shè)計(jì)）、建設(shè)準(zhǔn)備階段、施工階段、驗(yàn)收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。

2、提高培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結(jié)合的方式，加深員工的學(xué)習(xí)理解，以達(dá)到預(yù)期的效果。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會2

說到建筑設(shè)計(jì)，其實(shí)我是半路出家，我是從勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后改搞建筑設(shè)計(jì)的；我國現(xiàn)有幾百萬的建筑設(shè)計(jì)大軍，每每看著我們的設(shè)計(jì)師辛苦地忙著自己的方案，就想著為他們做點(diǎn)啥。我從事建筑設(shè)計(jì)這行大概十余年了，這幾年有幸考上了國家一級注冊建筑師和結(jié)構(gòu)師，有些經(jīng)驗(yàn)想拿出來與大伙一起交流分享；那么，怎么樣才能成為設(shè)計(jì)高手呢？

談到這個(gè)話題，我們可以從很多類似的成語詩詞和順口溜中得到通俗的理解，練武的講究“拳不離手”，唱戲的講究“曲不離口”，讀書的認(rèn)為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……總之，就是無論干什么，都要注意時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，只有積累了大量的廣泛淵博的知識，才有可能有所作為，有所創(chuàng)新。

成為一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師，是每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一個(gè)概括的稱謂，分析每一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師的作品，設(shè)計(jì)道路、創(chuàng)作歷程，他們都有共同的特征，即：

扎實(shí)、全面的專業(yè)基礎(chǔ)

廣泛的藝術(shù)素養(yǎng)

獨(dú)到的見解和個(gè)性

學(xué)術(shù)、研究的前瞻性

我以為這是一個(gè)很大的話題，不是說擁有了以上的因素就等于擁有了成功設(shè)計(jì)的作品，只可以說是所有成功設(shè)計(jì)作品的必要前提和首要條件。業(yè)內(nèi)人士都知道這個(gè)道理，每一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)工程，都受制約于規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)、人為干擾、材料、經(jīng)營、基礎(chǔ)條件等多種因素，是一個(gè)集體行為，所以，搞純藝術(shù)的畫家做不得建筑設(shè)計(jì)，他們需要的是一個(gè)自由發(fā)揮的、完全獨(dú)特個(gè)性的精神空間。

我理解一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)師，尤其是在中國國情下，應(yīng)該是在不可能改變各種制約因素前提下，能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手段，達(dá)到甲乙方面的共同滿意。縱觀國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，尤其是處在知識經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)必將會隨著社會大趨勢走向日益完善，社會分工也越細(xì)。由于社會的需求，需要設(shè)計(jì)師們要知道、了解的東西太多，以后也許會隨著分工的精細(xì)、行業(yè)體制的規(guī)范，延生出類似國外的設(shè)計(jì)師協(xié)會，如工業(yè)建筑設(shè)計(jì)協(xié)會、公共建筑設(shè)計(jì)協(xié)會、商業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會、文體設(shè)計(jì)協(xié)會、酒店設(shè)計(jì)協(xié)會、……實(shí)際上，我國建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，已經(jīng)日趨和國際上逐漸接軌，并呈現(xiàn)無比繁榮的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)公司，“事務(wù)所”，整個(gè)中國就象一個(gè)大的建筑市場。

我們常常會感覺累，工作強(qiáng)度大，新材料、新工藝需要了解，新理念、新信息需要消化，新的設(shè)計(jì)工具、設(shè)計(jì)手段需要學(xué)習(xí)，大家都很忙，忙于應(yīng)付，忙于過程，很少有時(shí)間停下來想想和再學(xué)習(xí)。

年輕設(shè)計(jì)師中，很多人過于追求技巧，而常常忽視設(shè)計(jì)本質(zhì)，一旦離開計(jì)算機(jī)，離開圖庫，大腦一片空白，徒手根本不能畫圖，不能設(shè)計(jì)，中年設(shè)計(jì)師，又易墨守陳規(guī)，難于改變已有的設(shè)計(jì)、審美觀念，難于適應(yīng)新思想、材料……

透過種種表面現(xiàn)象，我們可以看到，為什么有的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)生命常青不衰，有的則曇花一現(xiàn)，有的則永遠(yuǎn)沒有個(gè)性……設(shè)計(jì)行業(yè)如同世間萬物的因果關(guān)系，所有的現(xiàn)狀、現(xiàn)象和它內(nèi)在的因素有著必然的聯(lián)系。我們每一個(gè)人、每一個(gè)從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人，面臨著一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷思考的過程，這個(gè)過程是微妙的，量化的，只有達(dá)到量化的積累，才會有質(zhì)的突破，也就是我要說的“厚積薄發(fā)”。

建筑設(shè)計(jì)的概念，大家都很清楚，它所涵蓋的范圍極廣，涉及的功能、結(jié)構(gòu)、材料、領(lǐng)域也很多，每件成功作品本身由多種因素組合而成，如何把眾多元素組合成一個(gè)和諧、統(tǒng)一的空間，那就需要我們的水平了。實(shí)際現(xiàn)狀是，許多設(shè)計(jì)師拿不出好的設(shè)計(jì)，然后去抄襲、剽竊。所以，我們目前所能做的就是要清楚自己的狀況，正確地認(rèn)識自己距離設(shè)計(jì)，尤其是好的設(shè)計(jì)有多遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)、積累并不停的思考。

具體到建筑設(shè)計(jì)，現(xiàn)在學(xué)工民建的學(xué)生做建筑設(shè)計(jì)的好多，僅僅憑借學(xué)校中所學(xué)的知識畢竟是很少、很基礎(chǔ)的概念性的東西，然而也恰恰是最根本和最精華的東西。實(shí)際上在工作中我們也在不斷地隨著實(shí)踐的深入而在不斷地學(xué)習(xí)，只是很不系統(tǒng)，往往是缺什么補(bǔ)什么，用到哪里，學(xué)到哪里。所以，也要善于利用各自不同環(huán)境和方法，達(dá)到知識的逐步積累。

裝飾材料多樣化，設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目的多樣性及和各種各樣的具體情況，也需要我們了解更多設(shè)計(jì)本身以外的'知識，不僅需要了解和解決項(xiàng)目中的空間、尺度、比例、材料、顏色的關(guān)系，更要了解并運(yùn)用與之相關(guān)的疏散、節(jié)能、防火等知識。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是由這些看似不相關(guān)的元素構(gòu)成，組合得感觀好，功能問題解決的好，就可能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，你才能合理地以各種數(shù)字和設(shè)計(jì)法則作出最合適的設(shè)計(jì)。

很多人以為自己是作設(shè)計(jì)的，于是只關(guān)心“設(shè)計(jì)”的事，只看“設(shè)計(jì)”的書，所有的活動和知識均局限在這個(gè)圈子內(nèi)，以為這樣很“專業(yè)”，其實(shí)，很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的知識都是在不經(jīng)意時(shí)積累的，知識面越開闊，見識越廣，思想越活躍，作設(shè)計(jì)才能不拘一格。相信隨著所有設(shè)計(jì)從業(yè)人員水平的提高，會涌現(xiàn)出更多好的作品、好的設(shè)計(jì)。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)心得體會3

跌跌撞撞在這個(gè)專業(yè)也已經(jīng)學(xué)習(xí)了近三年，每次的作業(yè)都是在焦頭爛額的慌亂中過度過的?，F(xiàn)在回想起來，真的很搞笑。任務(wù)書剛拿到手的時(shí)候，激情很盛，三天兩頭跑圖書館，后來呢，開始懈怠，拿個(gè)萬年不變的草圖交給老師看看，算是意思一下。等到要交作業(yè)的前一個(gè)星期開始沒日沒夜的趕圖。這也幾乎成為了歷年建規(guī)院不變的風(fēng)景。夜里整整一排或者兩排宿舍樓齊刷刷的亮著燈。夏夜里，美了女生樓對面的男生宿舍。

大一上剛開始是基礎(chǔ)的練習(xí)，包括渲染啊，色塊，平面構(gòu)成等等。，最后的作業(yè)是一個(gè)立體構(gòu)成。那個(gè)作業(yè)還被老師收進(jìn)了學(xué)生檔案，給低年級的小朋友做示例了，有些小小的自豪，呵呵～最大的收獲就是一定要膽大，但是心思一定要細(xì)膩。我覺得每一件成品都是有感情在里面的，你對它傾注的越多，越積極的鼓勵(lì)自己你很喜歡它，相信它也一定能夠感受到你的認(rèn)真，并且給予你相應(yīng)的回報(bào)的。人說字如其人，在我看來，像這樣的藝術(shù)成品是最能表達(dá)個(gè)人情感的東西，所以想要取得一個(gè)好的成績，一定要首先自我催眠，告訴自己“我很喜歡這次的任務(wù)”。

大一下的任務(wù)一般般，馬克筆渲染，咖啡廳設(shè)計(jì)，還有什么我不記得了。做馬克筆的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，非常的小心，結(jié)果作出來的作業(yè)雖然成績不錯(cuò)，但是和別人的相比，顯得有些小氣，不夠放得開?？Х葟d的設(shè)計(jì)思想就局限了很多，拿個(gè)時(shí)候還沒有接觸空間啊，功能分析啊什么的，只要做出來是個(gè)成品就行了，所以在平面的功能上做得比較差勁，但是外形還是我自己比較喜歡的，至少不像現(xiàn)在，一提筆就是個(gè)大方塊矗在那里。

后來的作業(yè)就基本上都是做建筑單體的設(shè)計(jì)了，有規(guī)劃師沙龍，有展覽館，還有24班小學(xué)，大學(xué)生活動中心，商場設(shè)計(jì)，群體的就做了一個(gè)小區(qū)規(guī)劃。做得最開心的就是小學(xué)設(shè)計(jì)了，在看資料的時(shí)候看到了很多非常漂亮的小學(xué)校，十分羨慕。于是就以哈里波特的魔法學(xué)院的移動樓梯為母體做了設(shè)計(jì)，結(jié)果被老師說像個(gè)男生做的，非常的大氣，背離了我原來做個(gè)小可愛學(xué)校的初衷。主要是思維被局限了太多?？紤]了光照，通風(fēng)，動靜分區(qū)，辦公教學(xué)分區(qū)以后，基本上的大體就可以定下來了，而設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)之間的差別主要體現(xiàn)在建筑細(xì)部上了。但是如上文所講，一堆懶人連大體設(shè)計(jì)都是慌著趕的，何況細(xì)部乎？于是很多設(shè)計(jì)出現(xiàn)雷同。其實(shí)也不是雷同，有些人干脆直接“借鑒”，后來我們和低年級有一次交流互動，發(fā)現(xiàn)好多作品和我們那一屆非常的相似。不是很喜歡那些過分借鑒的人，沒有了自己思想靈魂的設(shè)計(jì)，不是自己的親手作品，就算再高分，我也覺得拿著羞恥。天道酬勤，也相信老師的眼睛。

做設(shè)計(jì)的時(shí)候一旦開始了就會很投入，只是問題的關(guān)鍵是很難開始。做規(guī)劃的人一定要多看書，這是老師講的，規(guī)劃師要有社會道德，這也是老師講的。所以呢，平時(shí)也有多看看書，各種各樣的，看書總不會說有浪費(fèi)吧～學(xué)的越多，就越能理解現(xiàn)在的社會問題，也不單純是個(gè)憤青，知道了要多角度的冷靜思考社會上的一些問題。規(guī)劃上很反對俞孔堅(jiān)老師的反規(guī)劃理論，我個(gè)人到是蠻喜歡的，還專門把在2005中國城市報(bào)告年會上的講話給收藏了起來，如果以后能夠到土人公司去就好了。

下面來說說設(shè)計(jì)過程中的心得吧。

建筑設(shè)計(jì)首先應(yīng)該明確為誰而建，一定要把自己當(dāng)作真正的使用者來思考，想像自己縮成一個(gè)小人，在自己設(shè)計(jì)的房子里穿行想獲得什么樣的感覺，應(yīng)該有什么樣的想法。譬如小學(xué)校，譬如大學(xué)生活動中心，游艇碼頭等等。每一個(gè)轉(zhuǎn)角，走道，階梯都應(yīng)當(dāng)是為一定目的而存在的。有些時(shí)候大體的思路一出來，很多細(xì)小的地方就自然出來了。

其次建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足基本的功能需要，包括使用，安全，和經(jīng)濟(jì)等。尤其是安全。建筑的傷亡影響的人太多了，不可以忽視。雖然知道自己的設(shè)計(jì)只是紙上談兵，但是仍然要把它當(dāng)作將要實(shí)施的方案來做。不過這也是我非常不擅長概念性設(shè)計(jì)的原因。太實(shí)了。

還有呢就是多翻閱。收集別人的很多長處，在腦海里面多多整理，融進(jìn)自己的想法。就像馮紀(jì)中老師說的那樣，感性，是我們積累了很多印象，可能是書本的，也可能是實(shí)地勘測的。人有了經(jīng)驗(yàn)，就有了表象。設(shè)計(jì)起步時(shí)，會選擇表象。經(jīng)過選擇的表象成為意象。隨著設(shè)計(jì)的深入，意象越來越多，也包括理性的。表象與意象呈兩條平行線發(fā)展，就達(dá)成意境，即理性與感性的融合。

二、求一篇對《室內(nèi)設(shè)計(jì)》的認(rèn)識和感想

我是一個(gè)徹徹底底的設(shè)計(jì)工作者，在從業(yè)時(shí)間中也形成了現(xiàn)在自己的一種工作方式或是說一種做的設(shè)計(jì)方法?？傮w來說我喜歡自由式的一種設(shè)計(jì)方式，我不喜歡按照圖紙的標(biāo)準(zhǔn)還有什么規(guī)定來完成自己的作品。

當(dāng)我接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，我總是在幾案上放一沓草紙。靜靜的想與客戶來往交流的過程，在記憶甲方要求的同時(shí)來搜集自己腦海深處的元素符號。要發(fā)現(xiàn)客戶內(nèi)心深處那種只可意會不可言傳的感覺，在通過帶有不同視覺信息量“碎片”的組合，去營造另外一種有文化韻味的視覺信息感受。讓客戶感覺到他所想的正是你所表現(xiàn)的，這才是真正的合格的設(shè)計(jì)作品。而并非一組模擬現(xiàn)實(shí)的電腦效果圖展現(xiàn)給客戶，再讓客戶去作修改與組合。

室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)有很大的“變性”與“定性”這是不矛盾的。設(shè)計(jì)的靈魂是文化，室內(nèi)設(shè)計(jì)也不離外，大的方面它包括傳統(tǒng)文化、地域文化與外來文化這是它的定性所在。但它不同的表現(xiàn)手法與所表現(xiàn)出來的感受是不相雷同的，光線的明暗、顏色的深淺、材質(zhì)的糙與精、形體的方與圓等等都可以有著相同的文化但有不同的感受，這也是它的變性之因。

作為室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者之一，我們在考慮設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、美學(xué)、用材等等的同時(shí)，更應(yīng)以突出某一種文化為基礎(chǔ)，給人一種理想中的空間感受這才是最重要的?，F(xiàn)在所謂的設(shè)計(jì)師，絕大部分只會一味的追求畫面上一種自足的美感。圖紙畫的如何的好看、顏色如何的豐富，施工圖線條是多么的標(biāo)準(zhǔn)……根本不顧對方的需求與感受。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合的藝術(shù)，它需要設(shè)計(jì)師博學(xué)多見，而又要善于歸納總結(jié)和提煉。只有這樣才能找準(zhǔn)一種元素、找對一種符號，組合得出一種文化給設(shè)計(jì)對象一種感覺?？偠灾?，室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)最終的目的不是一幅漂亮的圖紙，而是一種只可意會不可言傳的空間感覺，是視覺上所表述的一種“語言”。

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會范文

室內(nèi)設(shè)計(jì)是人類為了創(chuàng)造并美化自身的生存環(huán)境而進(jìn)行的活動之一。室內(nèi)設(shè)計(jì)是融工學(xué)、美學(xué)、工藝美學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)等多學(xué)科于一體的交叉學(xué)科。下面是我?guī)淼氖覂?nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得，希望可以幫到大家。

這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起書所能解決。 我的實(shí)習(xí)是從課程結(jié)束開始的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家俱等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家俱造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個(gè)共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家俱與陳設(shè)，綠化等。

經(jīng)過了幾次的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)羣，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的

這次實(shí)習(xí)活動讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識

為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過程中還提出了很多有見解性 的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實(shí)很重要。

實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識。

隨著時(shí)間的流逝，大學(xué)生活已近尾聲，為期半年的實(shí)習(xí)工作也暫告結(jié)束?；剡^頭

反觀這半年的校外實(shí)習(xí)，確實(shí)使我收獲了不少的專業(yè)技能以及學(xué)校所接觸不到的實(shí)際工作知識：同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計(jì)工作中所面臨的專業(yè)知識匱乏等問題，對學(xué)校學(xué)習(xí)生活結(jié)束的也有了一種惋惜，

本世紀(jì)60年代，世界設(shè)計(jì)進(jìn)入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學(xué)的高速發(fā)展、高速計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學(xué)等創(chuàng)立，使設(shè)計(jì)出現(xiàn)了歷史性的變革，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。人們已完全可以將設(shè)計(jì)的全過程模型化，并用計(jì)算機(jī)來分析大量設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設(shè)計(jì)方案。從構(gòu)思草圖到繪制出圖，全部由計(jì)算機(jī)來完成。把設(shè)計(jì)師從復(fù)雜繁重的手工繪圖勞動中解放出來，將精力投入到設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案優(yōu)化上來。

現(xiàn)代設(shè)計(jì)是廣義設(shè)計(jì)與分析的現(xiàn)代科學(xué)方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品更完整、更合理、更細(xì)致、更可前衛(wèi)。這就對設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，不但具有深厚的設(shè)計(jì)功底和文化藝術(shù)修養(yǎng)，還應(yīng)掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論和方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。

因此，一個(gè)全新意識形態(tài)上的學(xué)習(xí)——將設(shè)計(jì)的功底與藝術(shù)修養(yǎng)通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論和方法在實(shí)踐中結(jié)合就顯得更為重要，尤其在當(dāng)下這種廣營銷的環(huán)境中，設(shè)計(jì)者要做的不僅僅再是一種理論的想象或者機(jī)械的模式化制作，而是需要從系統(tǒng)的方面包括相關(guān)涉及專業(yè)、行業(yè)背景、所處狀況等的綜合考量。此篇實(shí)習(xí)報(bào)告就本著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)、行業(yè)與專業(yè)認(rèn)知的角度闡明了我在實(shí)習(xí)期間的收獲及總結(jié)，希望能以此為基礎(chǔ)方便鞏固這半年來的實(shí)習(xí)收獲

更能以此為藍(lán)本為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐做出合理的規(guī)劃

在室內(nèi)設(shè)計(jì)這們專業(yè)后期的學(xué)習(xí)當(dāng)中找準(zhǔn)目標(biāo)

清晰思路

努力成長為一名當(dāng)代優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師

為今后的設(shè)計(jì)學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭

無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

通過實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。

在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。現(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會覺得有安全感。

在實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作對干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長過程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細(xì)節(jié)+尊敬他人+團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，在有限的時(shí)間里，加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

以上就是自己對這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動。這個(gè)月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。

四、記設(shè)計(jì)師姜公略訪談總結(jié)與感想2017

作為一名設(shè)計(jì)從業(yè)者已經(jīng)是D9個(gè)年頭，在最初的前幾年中，嘗試了不同的設(shè)計(jì)工具及設(shè)計(jì)技能層面的知識，中期經(jīng)歷了多個(gè)不同領(lǐng)域的項(xiàng)目，在項(xiàng)目的發(fā)展中積累了多種經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著自己親歷的項(xiàng)目越來越多，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的設(shè)計(jì)工具越來越普及化及智能化，設(shè)計(jì)工具的越來越便捷高效，使得越來越多的“非設(shè)計(jì)師”涌入到所謂的設(shè)計(jì)大潮中。難道會一些當(dāng)下流程的設(shè)計(jì)工具，能簡單效仿一下設(shè)計(jì)模板就是一名“設(shè)計(jì)師”了嗎？這個(gè)問題在近幾年始終在我心里徘徊。

于是乎經(jīng)常會越來越多的關(guān)注一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)師訪談及設(shè)計(jì)書籍，提升自己的理論素養(yǎng)并開闊自己的設(shè)計(jì)視野。階段性的總結(jié)一些心得體會，希望能夠盡早解除內(nèi)心的迷茫與困惑。

就如訪談結(jié)尾中所述，每個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的孩子都是幸運(yùn)的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都在做著自己熱愛的事情。如果在期間有多迷茫是正常的，請利用好身體里本能的對解決問題的執(zhí)著心和對未知世界發(fā)問的好奇心，去尋求更好的設(shè)計(jì)平臺，體驗(yàn)不同的角色，思考實(shí)物的因果，反思自己的同時(shí)輸出更好的設(shè)計(jì)理念。

注： 2017年IXDC大會上，姜公略又發(fā)表過一篇演講：關(guān)于“人工智能時(shí)代的交互設(shè)計(jì)革命”， 感想頗深，我也將在接下來的文章中記錄分享自己的點(diǎn)滴體會，敬請期待！

訪談原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NDk3NDQ0MQ==&mid=402731227&idx=1&sn=1be15d2a7b10ad7e7ebb18b3be9226f9&scene=23&srcid=0314Eds5P5OmdKxyTpeIGA7q#rd

不管是創(chuàng)立公司，做自己喜歡做的事情，無人不教導(dǎo)我們，要忠于自己的初衷。那么何為初衷？

近些年，我一直在關(guān)注一些設(shè)計(jì)行業(yè)動態(tài)，去參加各種分享workshop,關(guān)注各種海外公眾號與設(shè)計(jì)咨詢網(wǎng)站（medium）,并且內(nèi)心中一直在向往外面的世界，世界一流的設(shè)計(jì)院校是如何培養(yǎng)人才的？國際一流的公司中，設(shè)計(jì)師與其他職能同事是如何溝通協(xié)調(diào)工作的？大家是如何把設(shè)計(jì)價(jià)值最大化的？

我的內(nèi)心一直隱隱有個(gè)心愿，留學(xué)亦或周游世界，可是當(dāng)有人問及我為什么要這樣的時(shí)候，我又說不出所以，姜公略似乎在他的這篇訪談中道出了我的內(nèi)心所思所想。

“ 出國讀書并不是為了一個(gè)文憑或者是要個(gè)留洋經(jīng)歷，而是好奇，真的是想出去看看。不光是學(xué)設(shè)計(jì)，而是去體驗(yàn)文化，生活，未知的一切 ?！?/p>

只有當(dāng)一個(gè)人真的排除所有的商業(yè)、利益、光環(huán)、發(fā)自內(nèi)心的想去探索外面的世界的時(shí)候，你才是真的遵從與內(nèi)心。

時(shí)刻讓自己加入到最優(yōu)秀的人的隊(duì)伍中，因?yàn)榻佑|到的人、實(shí)物、環(huán)境都會對設(shè)計(jì)師的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。如果現(xiàn)在做不到，那么請讓自己努力并持續(xù)的堅(jiān)持這個(gè)信仰。

A. 與優(yōu)秀的人共事學(xué)習(xí)必不可少，在優(yōu)秀的環(huán)境中提升自己。

B. 在工作與生活中，盡量接觸設(shè)計(jì)領(lǐng)域或各領(lǐng)域的頂尖人才與大神，周圍如果充斥著這種人才，對求學(xué)問道，做人做事，人生追求方面都會獲益良多。

C. 如文中所述，谷歌設(shè)計(jì)師，每年會有一次參會交流的機(jī)會，全世界所有的設(shè)計(jì)會議自選去參加。在工作之余，請給自己一個(gè)放空的時(shí)間去交流去思考，另外，請和其他team的設(shè)計(jì)師一起去擴(kuò)大跨team的networking的機(jī)會。

D. 加入一個(gè)優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)，本質(zhì)上尊重人的智慧和認(rèn)知的公司。

引文：

“ 谷歌不是一個(gè)純粹的數(shù)據(jù)驅(qū)動公司，，谷歌內(nèi)部是一個(gè)非常欣賞和尊重人的智慧，卓越的才華的地方。數(shù)據(jù)，只是一個(gè)佐證，而不是驅(qū)動力。我覺得真正的驅(qū)動力還在于每一個(gè)人的創(chuàng)造力?！?

A. 流行的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師需要關(guān)注的，但請不要忘掉經(jīng)典設(shè)計(jì)，往往經(jīng)典的設(shè)計(jì)才經(jīng)得住時(shí)間的驗(yàn)證，才是真正卓越的設(shè)計(jì)。

B. 設(shè)計(jì)師也請?jiān)谏钪腥谌虢ㄖ?、工業(yè)設(shè)計(jì)、科技、時(shí)尚、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)識與修養(yǎng)，因?yàn)槔砟钌系臇|西是具有通性的。

作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，建議大家空余時(shí)間能夠多思考些創(chuàng)意的點(diǎn)子，在工作之余，既能提升下自己的設(shè)計(jì)思維，又能讓設(shè)計(jì)師跳出固有的項(xiàng)目及行業(yè)限制。

如姜所述，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)業(yè)方面有種與生俱來的天賦，“創(chuàng)意”才是設(shè)計(jì)師賴以生存下來的最核心競爭力，隨著人工智能的發(fā)展，設(shè)計(jì)師不會被人工智能取代的，也就在于人類的創(chuàng)造力了。

相信大家在工作中，都會有這種迷茫，如何最大化的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的價(jià)值？在這個(gè)高度分工協(xié)作的社會中（工作中的項(xiàng)目組），設(shè)計(jì)師如何正確找到自己的定位，相信是每個(gè)設(shè)計(jì)師在考慮的一個(gè)問題。

如果說UX設(shè)計(jì)師分成5類的話，那么第一類必然是技術(shù)層面的設(shè)計(jì)師，這種設(shè)計(jì)師一般1-3年設(shè)計(jì)師居多，每天欣喜于軟件技能、新工具的研究等，一般為UI設(shè)計(jì)師入門； 第二類是美學(xué)層面的設(shè)計(jì)師，這類設(shè)計(jì)師能夠從設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)計(jì)，所謂”狹隘“設(shè)計(jì)領(lǐng)域——對應(yīng)UI設(shè)計(jì)師。第三類設(shè)計(jì)師是體驗(yàn)層面的設(shè)計(jì)師，這個(gè)階段的設(shè)計(jì)師需要有一定的獨(dú)立思考能力和一定的創(chuàng)造力，能夠從需求、商業(yè)、技術(shù)等角度去進(jìn)行整體的用戶體驗(yàn)和服務(wù)化系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)。具有交互&視覺UI的雙重能力，同時(shí)能夠了解UR知識——這類在職場上已經(jīng)屬于高階or資深層次。第四類為設(shè)計(jì)思維層次，能夠把方法論應(yīng)用于具體的實(shí)踐項(xiàng)目中，并對項(xiàng)目起到指導(dǎo)作用，同時(shí)能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性。來推動產(chǎn)品體驗(yàn)的升級。第五類為設(shè)計(jì)哲學(xué)，這種設(shè)計(jì)師鳳毛麟角，屬于金字塔的頂端。姜公略無意屬于其中之一。

這類設(shè)計(jì)師看似已經(jīng)不僅僅局限于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技法、理論層面了，他們開始探索更深層次的訴求，人性，哲學(xué)，試圖從人與自然，人與世界的關(guān)系中，去提煉概括并發(fā)現(xiàn)出人的真實(shí)需求。

引：優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是涉及哪些人們已知需求的東西；出色設(shè)計(jì)師是設(shè)計(jì)那些滿足人們未知需求的東西。

A. 人類的發(fā)展是跳級式的，很可能一個(gè)研究用了98年發(fā)展了2%，卻在之后用了2年發(fā)展了98%。比如愛因斯坦一生中最重要的5篇論文，都是在1905年那一年的時(shí)間內(nèi)發(fā)出來的。

B. 人工智能的變革會讓我們周圍所有的物體都可以具有生命，并成為人機(jī)交互界面。未來軟件和硬件的界限會越來越模糊，硬體驗(yàn)和軟體驗(yàn)逐漸blend在一起，隨之而來的可能是需要交互和工業(yè)設(shè)計(jì)師更多更密切的協(xié)作

C.虛擬現(xiàn)實(shí)對于設(shè)計(jì)師來說是一個(gè)層級上的提升。移動時(shí)代變革的，是我們2D維度上的尺寸，從電腦到tablet，從手機(jī)到手表，設(shè)計(jì)師要有能力去根據(jù)不同的尺寸設(shè)計(jì)meaningful的界面。而虛擬現(xiàn)實(shí)的變革，是直接上升了一個(gè)維度，人們可以體驗(yàn)的，不再是一個(gè)界面，而是一個(gè)可以感知的世界，這方面的設(shè)計(jì)探索一定會非常的有意思，有意義。

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