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算法到底是什么（算法到底是什么東西）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-08 14:33:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 128

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于算法到底是什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、學(xué)算法到底學(xué)的是什么？
2、算法為什么重要
3、手機(jī)相機(jī)的算法究竟是什么東西
4、什么是指算法？

算法到底是什么（算法到底是什么東西）

一、學(xué)算法到底學(xué)的是什么？

學(xué)的是驗(yàn)證和分析。驗(yàn)證這件事情存在的合理性以及正確性，分析這件事情存在合理性的原因，也可以得到一定的邏輯。

二、算法為什么重要

第一，算法實(shí)際上不能孤立理解。算法必須和數(shù)據(jù)、產(chǎn)品一起來(lái)理解。算法的出現(xiàn)，實(shí)際上背后隱藏著人們閱讀行為的“數(shù)據(jù)化”。我們知道，閱讀是一種私密的行為，閱讀的行為是人們建立精神世界的支柱。那么問(wèn)題來(lái)了，我們使用產(chǎn)品，我們必須上傳數(shù)據(jù)。當(dāng)每個(gè)人的閱讀都變?yōu)閿?shù)據(jù)，實(shí)際上意味著每個(gè)人的愛(ài)好都能夠被迅速的存儲(chǔ)（你也可以被理解為監(jiān)視）。而算法則使得機(jī)器能夠最有效率的對(duì)人們的愛(ài)好和行為進(jìn)行判斷和分析。從用戶(hù)上看，這即是方便，也是隱私的暴露。而對(duì)于商業(yè)來(lái)看，當(dāng)數(shù)據(jù)和算法達(dá)到一定水平之后，判斷人們的愛(ài)好和規(guī)律，進(jìn)而制作廣告，推出吸引人的媒介產(chǎn)品就成了輕而易舉的事情?？梢哉f(shuō)未來(lái)的數(shù)據(jù)就是最核心，最重要的資源。

第二，算法意味著預(yù)測(cè)，意味著在人們的意識(shí)之外，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有找到的需求。這是很有意思的。它超出了人們的想象，機(jī)器比我們更加了解我們自己。從媒介產(chǎn)品角度來(lái)說(shuō)，這非常有意思，傳播的生產(chǎn)模式可能改變了，反饋滯后的問(wèn)題也會(huì)解決。而從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，了解閱讀數(shù)據(jù)只是第一步，下一步可能是更加深層次的愛(ài)好，甚至是更底層的行為和思考。但從這個(gè)方面來(lái)，算法不是人工智能，但他意味著人工智能。它是一個(gè)關(guān)鍵的入口，從這個(gè)地方開(kāi)始，人們可以借助機(jī)器的力量對(duì)自己的行為進(jìn)行矯正，人的感性思維能力和數(shù)據(jù)得出的科學(xué)結(jié)論開(kāi)始融合了，這是人走向人機(jī)合一的第一步。但反過(guò)來(lái)，我們也需要警惕，算法的這種功能是不是掌握在社會(huì)的良性力量手里？如果資本或者其他利益集團(tuán)掌握了算法和數(shù)據(jù)資源，是否會(huì)對(duì)社會(huì)控制又多一層牢不可破的枷鎖，一個(gè)反烏托邦的社會(huì)可能會(huì)到來(lái)。

第三，不要忘記了算法的迭代。算法的妙處在于它是自我成長(zhǎng)的。人的迭代是有限的，因?yàn)槿说乃季S模式是固定的，學(xué)習(xí)能力在成年后隨著時(shí)間遞減。但是算法，就像Alphago的棋術(shù)，幾年內(nèi)就漲了幾個(gè)量級(jí)。這是因?yàn)殡S著人們使用，給予越來(lái)越多的反饋，算法會(huì)越來(lái)越精確，發(fā)展到人們難以想象的地步，因?yàn)樗惴ㄊ菣C(jī)器學(xué)習(xí)得出的，人們也越來(lái)越不知道算法背后究竟是什么東西。可以說(shuō)，這是其他任何模式都無(wú)法做到的。他不知道這背后到底是什么。

所以總的來(lái)說(shuō)一句話(huà)，算法是很有意思也很有價(jià)值的一個(gè)熱點(diǎn)。我們要答這個(gè)熱點(diǎn)，可以用到的理論既要包括新媒體、人工智能的相關(guān)理論包括一些我們已經(jīng)說(shuō)到的如信息繭房、知識(shí)溝之類(lèi)的問(wèn)題，也要從反面用到傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（考慮算法和數(shù)據(jù)資源的所有權(quán)）、全景監(jiān)視（算法意味著對(duì)人們徹底的監(jiān)視）。這樣我們答題會(huì)比較有深度，也比較完整。

三、手機(jī)相機(jī)的算法究竟是什么東西

可以這么理解：所謂相機(jī)的算法，就是將相機(jī)圖像傳感器接受光線(xiàn)產(chǎn)生的電信號(hào)最終轉(zhuǎn)換成圖像的軟件處理過(guò)程。

相機(jī)算法是很重要的……同樣一塊傳感器，不同的廠(chǎng)家使用，最終出片的畫(huà)質(zhì)不同。這就是因?yàn)樗惴ú煌牟町悺?

四、什么是指算法？

在加、減法計(jì)算的教學(xué)中，如果用數(shù)的組成和分解作為學(xué)習(xí)加、減計(jì)算的基礎(chǔ)，對(duì)中、重度智殘學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異是“天書(shū)”，若用小棒進(jìn)行計(jì)算，由于他們動(dòng)作遲緩、反應(yīng)遲鈍，注意了拿小棒，就忘記了數(shù)數(shù)，還會(huì)經(jīng)常把小棒碰亂或碰掉地上，待撿起了小棒，原來(lái)算了些什么全都忘了，又得從頭算起。另外，天天讓學(xué)生帶些小棒，也是件??嗦事。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師探索、總結(jié)出一套用手指代替小棒進(jìn)行加、減法計(jì)算的方法，簡(jiǎn)稱(chēng)“指算法”。用指算進(jìn)行加、減法計(jì)算，既省去了隨身攜帶小棒的麻煩，又可隨時(shí)隨地進(jìn)行指法、指算的練習(xí)。我們的具體做法是：加法的指法練習(xí)是伸出手指，摳一個(gè)手指數(shù)一個(gè)數(shù)，數(shù)清10根手指。練好指法后便可進(jìn)行加法計(jì)算，例如計(jì)算35

個(gè)位上5+2，5在手上（伸出5個(gè)手指），2記心中，從2數(shù)起，摳一個(gè)手指往后數(shù)一個(gè)數(shù)，數(shù)完5個(gè)手指，也就是從2開(kāi)始數(shù)到7，結(jié)果就是7；十位上3+6，3在手上（伸出3個(gè)手指），6記心中，從6開(kāi)始，摳一個(gè)手指往后數(shù)一個(gè)數(shù)，數(shù)完3個(gè)手指，即從6數(shù)到9，結(jié)果就是9，這樣35+62=97。如果是進(jìn)位加法，就把相同數(shù)位上的數(shù)加得的結(jié)果再直接加上進(jìn)位的數(shù)就行。減法的指法練習(xí)是先握拳，伸一個(gè)手指數(shù)一個(gè)數(shù)，例如計(jì)算 94 ，個(gè)位上4－3，一手握拳，3在心中，從3數(shù)到4，伸一

－ 53

個(gè)手指往后數(shù)一個(gè)數(shù)，3→4結(jié)果是1；十位上9－5，5在心中，從5數(shù)到9，從5起伸一個(gè)手指數(shù)一個(gè)數(shù)，5→9結(jié)果是4，所以94－53=41。學(xué)生只要能數(shù)清20以?xún)?nèi)的數(shù)，退位減法也同樣計(jì)算。為了讓學(xué)生分清在計(jì)算到底是伸手指還是握拳，我們把加、減法的指算方法歸納為：“加數(shù)在手上，減數(shù)記心中”。

指算加、減法的教學(xué)，可以隨時(shí)隨地讓學(xué)生練一練指法或指算幾道10以?xún)?nèi)的加、減法。這樣一來(lái)，教學(xué)的空間就不只局限于課堂內(nèi)進(jìn)行。

以上就是關(guān)于算法到底是什么相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。