校園內(nèi)創(chuàng)意景觀設(shè)計

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園內(nèi)創(chuàng)意景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、求一個校園景觀設(shè)計的主題！

• 2、園林景觀設(shè)計說明怎么寫？寫一份關(guān)于校園內(nèi)湖景規(guī)劃設(shè)計說明.

• 3、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝

• 4、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝

一、求一個校園景觀設(shè)計的主題！

大學校園景觀設(shè)計屬于一項綜合性課題，并且遵循一些基本原則：景觀的整體性原則、合適性原則、生態(tài)性原則和人文原則。這些原則的綜合運用決定了大學校園景觀的形式特征和文化內(nèi)涵。

二、園林景觀設(shè)計說明怎么寫？寫一份關(guān)于校園內(nèi)湖景規(guī)劃設(shè)計說明.

設(shè)計說明是有套路的，我給你展示一個套路以供參考。（設(shè)計說明三段式）

第一段：分析基地概況

如：圍繞基址所處大環(huán)境進行分析表明人流來向及周圍所需提供的活動服務(wù)類型，并闡述針對基址內(nèi)部需要處理的問題提出的解決辦法，最后對場地的景觀環(huán)境的設(shè)計進行準確的功能及性質(zhì)的定位。

第二段：羅列設(shè)計思想

如：設(shè)計的主導(dǎo)思想以(生態(tài)保護、文化傳播、美化環(huán)境、便民簡潔)為主。充分發(fā)揮綠地效應(yīng)，堅持“以人為本”體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型設(shè)計思想。

1：本設(shè)計分為五大功能區(qū)·····

2：本設(shè)計設(shè)置四個入口，主入口為····次入口為···

3：植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密恰當，高低錯落，形成一定的層次感。色彩豐富，主要以常綠樹種背景，各色花灌木搭配等等。

4：特色景點描述

第三段：展望未來

如：通過設(shè)計，滿足···的需求，打造一個城市新的休閑地帶···

三、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝

你說的應(yīng)該是大學課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計吧

首先你要認識到

這個是屬于方案階段

就不會達到比擴初簡單一些就可以了

基本上圖紙有：

總平面

分析圖（道路

人流

景觀節(jié)點

功能分區(qū)

夜景照明分析等

）如果想

分析的更詳盡可以增加內(nèi)容

我所說出的是基本需要的

總之分析就是為了你的設(shè)計讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的

也是闡述你的設(shè)計

意向圖

（景觀意向圖

植物配置

鋪裝

小品

等）

節(jié)點圖

可以對部分景觀進行節(jié)點放大

標明你的設(shè)計內(nèi)容及構(gòu)思

效果圖

（總體效果圖

局部效果圖）可選若干

最好不少于三張

基本就是這些了

比擴初要簡單

不需要太復(fù)雜

主要標明你自己的思想

做一個好的設(shè)計

最重要的是方案

其他都是其次

都是為闡述方案來服務(wù)的

在設(shè)計上多動腦筋

既然是學校的景觀規(guī)劃設(shè)計

就要考慮到人流

環(huán)境心理學

還有植物配置的重要性

考慮全面

并且在設(shè)計中不要出現(xiàn)死角等極端錯誤

設(shè)計要符合學生心理

也要考慮聲音及光的關(guān)系

在設(shè)計中都很重要

祝你設(shè)計成功！

四、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝

你說的應(yīng)該是大學課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計吧

首先你要認識到 這個是屬于方案階段 就不會達到比擴初簡單一些就可以了

基本上圖紙有：

總平面

分析圖（道路 人流 景觀節(jié)點 功能分區(qū) 夜景照明分析等 ）如果想 分析的更詳盡可以增加內(nèi)容 我所說出的是基本需要的 總之分析就是為了你的設(shè)計讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的 也是闡述你的設(shè)計

意向圖 （景觀意向圖 植物配置 鋪裝 小品 等）

節(jié)點圖 可以對部分景觀進行節(jié)點放大 標明你的設(shè)計內(nèi)容及構(gòu)思

效果圖 （總體效果圖 局部效果圖）可選若干 最好不少于三張

基本就是這些了 比擴初要簡單 不需要太復(fù)雜 主要標明你自己的思想

做一個好的設(shè)計 最重要的是方案 其他都是其次 都是為闡述方案來服務(wù)的

在設(shè)計上多動腦筋 既然是學校的景觀規(guī)劃設(shè)計 就要考慮到人流 環(huán)境心理學

還有植物配置的重要性 考慮全面 并且在設(shè)計中不要出現(xiàn)死角等極端錯誤

設(shè)計要符合學生心理 也要考慮聲音及光的關(guān)系 在設(shè)計中都很重要

祝你設(shè)計成功！

以上就是小編對于校園內(nèi)創(chuàng)意景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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