世界名校校園景觀設(shè)計(jì)大賽（校園景觀設(shè)計(jì)大賽作品）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于世界名校校園景觀設(shè)計(jì)大賽的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、大學(xué)生競(jìng)賽含金量排名

• 2、有哪些設(shè)計(jì)比賽適合大學(xué)生參加的？

• 3、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)最好的大學(xué)有哪些

• 4、張建林的代表性獲獎(jiǎng)項(xiàng)目與個(gè)人榮譽(yù)

一、大學(xué)生競(jìng)賽含金量排名

大學(xué)生競(jìng)賽含金量排名如下：

1、中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

2、全國(guó)青年團(tuán)隊(duì)管理與職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練賽。

3、全國(guó)青年組織與創(chuàng)新能力訓(xùn)練賽。

4、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（NUEDC）(A 類)。

5、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽。

6、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（A類）。

7、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽。

8、“外研設(shè)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽。

9、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。

10、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

11、“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（CUMCM）。

12、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（CMC）。

13、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

14、中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

15、全國(guó)大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

16、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。

17、“中國(guó)大學(xué)生好創(chuàng)意”大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽。

18、“普譯獎(jiǎng)”全國(guó)大學(xué)生翻譯比賽。

19、全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。

20、中青杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)字建模大賽。

21、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（CNMMTD）（A類）。

22、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（B類）。

23、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽（A類）。

24、MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽。

25、全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)別野作品展。

26、APMCM亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

27、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽（A類）。

28、全國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽。

29、全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽（A類）。

30、美國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽。

31、全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

32、全國(guó)水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（B類）。

33、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息技術(shù)大賽。

34、“華為杯”中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

35、中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。

36、全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽。

37、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯。

二、有哪些設(shè)計(jì)比賽適合大學(xué)生參加的？

在大學(xué)階段有很多設(shè)計(jì)大賽可以參與，例如ppt設(shè)計(jì)大賽、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、手工設(shè)計(jì)大賽等等。

1、PPT設(shè)計(jì)大賽

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的大批量普及和多媒體技術(shù)的發(fā)展，運(yùn)用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢(shì)。因而制作課件將成為當(dāng)前各教師的一項(xiàng)基本功，各校也積極的、有針對(duì)性開(kāi)展一些多媒體課件制作的校本培訓(xùn)。

我制作的學(xué)院比賽的PPT

無(wú)論是師范生，還是非師范生，將來(lái)的工作都離不開(kāi)PPT。因此在大學(xué)階段通過(guò)積極參加PPT設(shè)計(jì)大賽，能夠極大地提高我們將來(lái)工作的能力。

2、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

海報(bào)設(shè)計(jì)是基于在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。舊時(shí)，海報(bào)是用于戲劇、電影等演出，活動(dòng)的場(chǎng)所。上海的人通常把職業(yè)性的戲劇演出稱為“海”，而把從事職業(yè)性戲劇的表演稱為“下海”。作為劇目演出信息的具有宣傳性的招攬顧客的張貼物。

我制作的社團(tuán)海報(bào)比賽的海報(bào)

海報(bào)是一種直觀的表現(xiàn)手法，在我們的大學(xué)生活中也經(jīng)?？吹?。例如社團(tuán)招新海報(bào)、校十佳大學(xué)生宣傳海報(bào)等等。對(duì)于已經(jīng)是或者有想法成為一個(gè)社團(tuán)的部長(zhǎng)的同學(xué)，多多參加海報(bào)大賽，培養(yǎng)制作海報(bào)的技能十分重要。

3、手工設(shè)計(jì)大賽

變廢為寶，手工制作。即使是那些再平常不過(guò)的物品，經(jīng)過(guò)手工制作高手的一系列簡(jiǎn)單的拼接和粘貼處理等，變成了另外一個(gè)嶄新的東西：蔬菜做的小動(dòng)物，雞蛋和紙片做成的卡通人偶……

手工制作

大學(xué)生活不僅僅有學(xué)習(xí)、社團(tuán)，還有手工設(shè)計(jì)。在大學(xué)里，通常每年都會(huì)有社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)舉辦手工設(shè)計(jì)大賽。參加這種設(shè)計(jì)大賽，不僅有機(jī)會(huì)獲得操行分（我們學(xué)校與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選掛鉤的分值），還能鍛煉個(gè)人能力，何樂(lè)不為呢！

一起行動(dòng)起來(lái)吧！

三、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)最好的大學(xué)有哪些

景觀專業(yè)是一個(gè)受眾比較廣泛的專業(yè)，在將來(lái)也是有著很廣闊前景的專業(yè)，那么對(duì)于申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)最好的大學(xué)有哪些？跟著我一起來(lái)看看吧！

一、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)最好的大學(xué)介紹

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科，景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域預(yù)計(jì)將在未來(lái)幾年繼續(xù)增長(zhǎng)。根據(jù)美國(guó)勞工部報(bào)告的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從現(xiàn)在到2024年，景觀設(shè)計(jì)師的就業(yè)率預(yù)計(jì)將增加5%。

　 ?。?）康奈爾大學(xué)

康奈爾大學(xué)農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院被認(rèn)為是最好的景觀設(shè)計(jì)學(xué)院之一，也是教育和研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)者。景觀設(shè)計(jì)系提供該領(lǐng)域的本科和研究生學(xué)位課程。就讀本科課程的學(xué)生完成理論和實(shí)踐課程。必修課程包括理論與實(shí)踐相結(jié)合、景觀媒介、景觀建筑基礎(chǔ)、攝影與美國(guó)景觀、場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地工程、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。本科生有機(jī)會(huì)參加研究或教學(xué)以獲得學(xué)分、完成工作室課程和參加實(shí)地考察。一般核心課程包括書面和口頭表達(dá)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、物理科學(xué)或生物科學(xué)課程。集中領(lǐng)域由學(xué)生開(kāi)發(fā)，包括美術(shù)、設(shè)計(jì)工作室。

（2）加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校景觀建筑與環(huán)境規(guī)劃系成立于 1913 年，專注于多樣化景觀的設(shè)計(jì)、管理、更新和修復(fù)。該系與課堂教學(xué)一樣重視實(shí)地研究，并鼓勵(lì)學(xué)生在多學(xué)科教師的幫助下沉浸在社區(qū)景觀中。該系的研究興趣包括創(chuàng)新公共空間的設(shè)計(jì)，包括小規(guī)模綠地、街景、公共廣場(chǎng)和公園，以及生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、資源節(jié)約型社區(qū)設(shè)計(jì)、城市林業(yè)和環(huán)境修復(fù)以及景觀生態(tài)學(xué)。項(xiàng)目實(shí)地研究包括整個(gè)加利福尼亞州和美國(guó)以及墨西哥、埃及、法國(guó)、葡萄牙、泰國(guó)、日本、韓國(guó)、厄瓜多爾和中國(guó)的項(xiàng)目。

　 ?。?）哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)坐落于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課、講課和研討會(huì)、獨(dú)立研究。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問(wèn)題的分析，重視對(duì)視覺(jué)、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)。

　 ?。?）普渡大學(xué)

普渡大學(xué)園藝和景觀建筑系因其高質(zhì)量的學(xué)位課程贏得了全國(guó)的尊重，并一直被公認(rèn)為頂尖的景觀設(shè)計(jì)學(xué)校之一。選擇在普渡大學(xué)攻讀景觀設(shè)計(jì)學(xué)位的學(xué)生將有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，參與開(kāi)創(chuàng)性的研究和推廣項(xiàng)目以及備受推崇的無(wú)與倫比的合作教育計(jì)劃。普渡大學(xué)課程的畢業(yè)生已成為政府雇用的國(guó)際知名教育家和研究人員，普渡大學(xué)的景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題、分析思維和交流的能力。課程依據(jù)三個(gè)方向：設(shè)計(jì)、技術(shù)和景觀植物。

　 ?。?）佐治亞大學(xué)

佐治亞大學(xué)的景觀專業(yè)的強(qiáng)大首先來(lái)自于強(qiáng)大的本科專業(yè)（BLA）。專業(yè)務(wù)實(shí)的課程設(shè)置能夠使學(xué)生接觸到廣泛的知識(shí)并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里的老師的綜合能力為學(xué)生提供了各種可能。教授分別擅長(zhǎng)植物與植物設(shè)計(jì)，工程與工程設(shè)計(jì)，城市設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃，花園設(shè)計(jì)，文化保護(hù)與維善。

　 　二、美國(guó)留學(xué)必須準(zhǔn)備好的材料

　 　1、去美國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言材料

在選擇出國(guó)的時(shí)候，大家仿佛有個(gè)共識(shí)——去美國(guó)得考托福，去英國(guó)才考雅思。但是時(shí)過(guò)境遷，這種觀念也應(yīng)該摒棄了。目前雅思在美國(guó)的認(rèn)可度也非常高，有超過(guò)3400所學(xué)校都認(rèn)可雅思成績(jī)，一些美國(guó)頂尖院校，比如麻省理工學(xué)院（MIT）會(huì)在明確表示：“更偏愛(ài)雅思”。

從中國(guó)考生的考試習(xí)慣來(lái)看，我們也更適合考雅思。首先，雅思可以選擇紙筆考試或者機(jī)考，而托福只有機(jī)考，習(xí)慣了紙筆考試的我們當(dāng)然會(huì)覺(jué)得雅思更加親切。其次從考試實(shí)用性上來(lái)看，雅思的口語(yǔ)考試是與考官面對(duì)面交流，托福的口語(yǔ)依舊是人機(jī)對(duì)話。從在美國(guó)生活的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，實(shí)際生活學(xué)習(xí)中與人的溝通交流其實(shí)非常重要，準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試的過(guò)程，剛好是鍛煉我們英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，對(duì)考生之后的面簽、入學(xué)面試等等都有所幫助。

而且從考試難度上看，托?？荚嚨膬?nèi)容偏學(xué)術(shù)性，對(duì)專業(yè)詞匯的要求比較高，詞匯量在8000-10000，考試時(shí)長(zhǎng)在3個(gè)小時(shí)左右，可以算是馬拉松式的考試了。而雅思考試內(nèi)容更加日常，考察的場(chǎng)景和話題都是生活中較為常見(jiàn)的，對(duì)于詞匯量的要求和六級(jí)相當(dāng)，雅思筆試時(shí)長(zhǎng)160分鐘，口語(yǔ)單獨(dú)測(cè)試差不多10-15分鐘?？谠嚬P試分開(kāi)安排，能夠在一定程度上緩解考試時(shí)長(zhǎng)帶來(lái)的壓力，更利于充分備考。

2、去美國(guó)留學(xué)的成績(jī)材料

美國(guó)本科留學(xué)的成績(jī)材料除了語(yǔ)言成績(jī)外，主要是要提供在校成績(jī)（GPA）。GPA指平均績(jī)點(diǎn)，GPA是留學(xué)申請(qǐng)中不可缺少的條件。一般來(lái)說(shuō)，要想申請(qǐng)到美國(guó)不錯(cuò)的學(xué)校，GPA最起碼要達(dá)到3.0以上（4.0分制），而美國(guó)top30的學(xué)校，最起碼要達(dá)到3.5（4.0分制）以上。建議有留學(xué)的想法同學(xué)要盡早準(zhǔn)備，平時(shí)的成績(jī)可以穩(wěn)定在90分左右。

　 　3、去美國(guó)留學(xué)的文書材料

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的文書材料包括推薦信、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷以及其他學(xué)校指定材料。

推薦信常規(guī)兩到三封，在讀學(xué)生可以選擇任課老師、學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)老師或者有過(guò)學(xué)術(shù)交流的教授作為推薦人，如果有比較好地實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以選擇實(shí)習(xí)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，推薦信的內(nèi)容一般包括被推薦人的背景、被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、研究方向等。如果申請(qǐng)學(xué)校提供了推薦表格，一定要按照推薦表格認(rèn)真填寫。

個(gè)人陳述這塊主要用來(lái)提現(xiàn)申請(qǐng)人專業(yè)能力和學(xué)術(shù)研究的情況，展現(xiàn)方式不固定。比如可以是你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)曾經(jīng)研究過(guò)的課題、研讀過(guò)的文獻(xiàn)、相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、未來(lái)想要研究的方向、學(xué)業(yè)結(jié)束后的規(guī)劃與展望。

簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人信息的介紹，要求簡(jiǎn)明扼要，一頁(yè)紙就夠啦。一般要包括基本信息、聯(lián)系方式、教育經(jīng)歷、工作研究經(jīng)歷、獲得過(guò)的榮譽(yù)、技能與專長(zhǎng)等。美國(guó)大學(xué)除了重視成績(jī)之外，也非常注意一些非成績(jī)類的指標(biāo)，例如課外活動(dòng)、競(jìng)技比賽，又或者是公益活動(dòng)之類的，所以在簡(jiǎn)歷上一定要體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。

除此之外，部分學(xué)?？赡苓€會(huì)要求提供論文、作品集以及資產(chǎn)證明這類材料，所以在準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的材料時(shí)，一定要去學(xué)校仔細(xì)查看好。

四、張建林的代表性獲獎(jiǎng)項(xiàng)目與個(gè)人榮譽(yù)

1、主持的《自貢市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》獲得第三屆中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)優(yōu)秀風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（2015年）；獲第三屆重慶市優(yōu)秀園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)作品綜合類景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)作品一等獎(jiǎng)（2014年）。

2、主持的《重慶彩云湖國(guó)家濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)》獲得第二屆中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)優(yōu)秀風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（2013年）；獲重慶市第二屆優(yōu)秀風(fēng)景園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)——公園綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（2012年）。

3、主持的《攀枝花市金沙江大道東段景觀改造設(shè)計(jì)》獲得ILIA第五屆國(guó)際園林景觀設(shè)計(jì)大賽年度優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2015年）。

4、主持的《自貢世界地質(zhì)公園主碑廣場(chǎng)設(shè)計(jì)》獲得ILIA第三屆國(guó)際園林景觀設(shè)計(jì)大賽年度十佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2013年）。

5、創(chuàng)作的《生園The Regrowth Garden》榮獲第十屆中國(guó)（武漢）國(guó)際園林博覽會(huì)創(chuàng)意花園國(guó)際賽一等獎(jiǎng)（2014年），并建成永久展出。

6、創(chuàng)作的《鏡園》獲第九屆中國(guó)（北京）國(guó)際園林博覽會(huì)設(shè)計(jì)師廣場(chǎng)設(shè)計(jì)方案征集鼓勵(lì)獎(jiǎng)（2012年）。

7、個(gè)人獲得ILIA第五屆國(guó)際園林景觀設(shè)計(jì)大賽“年度杰出景觀規(guī)劃師”（2015年）榮譽(yù)稱號(hào)。

8、個(gè)人獲得ILIA第三屆國(guó)際園林景觀設(shè)計(jì)大賽“資深景觀規(guī)劃師”（2013年）榮譽(yù)稱號(hào)。

9、主持“自貢市釜溪河復(fù)合綠道總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)”（2010.12-2015.12）

10、主持“自貢市迎賓大道綠化景觀設(shè)計(jì)”（2010.1-2010.7）

11、主持“攀枝花市機(jī)場(chǎng)路景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)”（2013.7-2015.9）

12、主持“重慶廣播電視大學(xué)合川校區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)”（2009.11-2012.10）

13、主持“西南大學(xué)共青團(tuán)花園和崇德湖景觀改造設(shè)計(jì)（2013.5-2014.7）、中心圖書館環(huán)境（2013.9-2013.12）和吳宓紀(jì)念設(shè)計(jì)（2007.6）”等

以上就是小編對(duì)于世界名校校園景觀設(shè)計(jì)大賽問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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