活動(dòng)策劃的目的與意義（開展活動(dòng)的目的與意義）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于活動(dòng)策劃的目的與意義的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、活動(dòng)目的及意義怎么寫

• 2、活動(dòng)策劃

• 3、活動(dòng)策劃方案

• 4、活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的及意義怎么寫

寫活動(dòng)目的及意義要說(shuō)明活動(dòng)表達(dá)什么，或者想要什么樣的結(jié)果?；顒?dòng)目標(biāo)會(huì)影響活動(dòng)的策劃、籌備和實(shí)施。不同類型活動(dòng)，目標(biāo)也不相同，但是不論采用什么樣的形式，活動(dòng)的主要目標(biāo)必須有重要意義。活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。

二、活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)背景

應(yīng)材料院心協(xié)號(hào)召，正值第一個(gè)女生節(jié)到來(lái)之際，全校各二級(jí)學(xué)院紛紛組織本學(xué)院學(xué)生慶祝女生節(jié)。

二、活動(dòng)目的及意義

旨在加強(qiáng)班內(nèi)男女同學(xué)的交流認(rèn)識(shí)，為人際交往破冰，最重要的是要女生知道本班男生對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。意義，能讓同學(xué)們彼此了解，傳遞心意，為男生帶去勇氣與契機(jī)，為女生帶去幸?？鞓?lè)。

三、活動(dòng)名稱

“女神，我有話對(duì)你說(shuō)！”

四、活動(dòng)主題

三行“情”書，寫不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。

五、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月7日女生節(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

中南大學(xué)南校區(qū)

七、活動(dòng)對(duì)象

材料1407班全體學(xué)生

八、活動(dòng)形式

由男生秘密書寫賀卡，為自己的女神寫下自己的真心話，寫下署名。在活動(dòng)當(dāng)天，心理委員派發(fā)。并在當(dāng)天以QQ，送上誠(chéng)摯祝福。

九、活動(dòng)具體流程

1、心委購(gòu)買賀卡2、成立男生專屬討論組，為大家分發(fā)賀卡，組織大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。3、收集賀卡4、活動(dòng)當(dāng)天派發(fā)賀卡并編輯祝福語(yǔ)在平臺(tái)上發(fā)送給女神們

十、活動(dòng)資源

賀卡

十一、活動(dòng)支持單位

材料1407班

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

三行“情”書，寫不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。

2 賀卡20元 ，通訊費(fèi)5元，共計(jì)：25元

十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、開心第一

2、保密原則

3、切實(shí)考慮每位女生的情況，人人都有賀卡收

活動(dòng)策劃 篇2

一、活動(dòng)主題： 美化校園，從你我做起

二、活動(dòng)背景及意義： 茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺(jué)到溫暖和諧。但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過(guò)制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動(dòng)開展：

（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細(xì)），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠），長(zhǎng)棒（扁，5根）。

（2）時(shí)間：10月28日（購(gòu)材），10月29、30日（制作，置放）

（3）置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

（4）預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語(yǔ)，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標(biāo)語(yǔ)：

1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛(ài)我，別踩我

7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動(dòng)策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購(gòu)材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

制作：宣傳部全體成員

附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會(huì)有更改。

建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過(guò)道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

活動(dòng)策劃 篇3

一、 活動(dòng)宗旨：

感恩偉大祖國(guó)，營(yíng)造尊老氛圍，建設(shè)和諧社區(qū);為主題,在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進(jìn)一步深化社區(qū)居委會(huì)服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

二、 時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月30日(星期二)上午9：30-11：30

地點(diǎn)：花城社區(qū)文化廣場(chǎng)

三、 活動(dòng)單位：

主辦單位：花城社區(qū)居委會(huì)

協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學(xué)校

活動(dòng)主題：感恩偉大祖國(guó) 營(yíng)造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。

四、 參加人員： 花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

五、 組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：陳金鳳

策 劃：劉莉

成 員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主 持：解力耘劉志偉

六、活動(dòng)分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發(fā)放入場(chǎng)券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現(xiàn)場(chǎng)飲用水、標(biāo)識(shí)，活動(dòng)方案報(bào)轄區(qū)民警中隊(duì)。(何杰潮)

(4)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境(橫幅、嘉賓臺(tái)、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(周倩雯)

(2)全場(chǎng)錄像、拍攝。(何杰潮)

(3)現(xiàn)場(chǎng)音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何杰潮)

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動(dòng)流程：

1、8：30-9：00時(shí)，工作人員就位，做好準(zhǔn)備工作。

2、9：00-9：30時(shí)，暖場(chǎng)，播放音樂(lè)。

3、9：30時(shí)，主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

梁淑艷 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)

束軒 梁少蓉(學(xué)校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)

4、主持人宣布活動(dòng)開始。

5、活動(dòng)期間穿插抽獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)結(jié)束，演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念。

備注：

1、黃思研負(fù)責(zé)活動(dòng)后剩余禮品的保管和活動(dòng)報(bào)道

2、周倩雯負(fù)責(zé)演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負(fù)責(zé)嘉賓禮品的發(fā)放

4、何杰潮負(fù)責(zé)配合公司人員做最后清場(chǎng)

活動(dòng)策劃 篇4

楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來(lái)被人們所重視：古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。九九重陽(yáng)，因與“久久”同音，九在數(shù)字中又為最大數(shù)，故有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽之意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。而自19xxx起，重陽(yáng)節(jié)又被賦予新的含義，被國(guó)家定為敬老節(jié)，成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老、盡孝道表孝心、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。

xxxx年**月**日，九九重陽(yáng)佳節(jié)即將到臨，金家臺(tái)社區(qū)居委會(huì)發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的中學(xué)生、共青團(tuán)員，為金家臺(tái)社區(qū)老人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日，盡一份關(guān)愛(ài)，盡一份社會(huì)責(zé)任。

活動(dòng)主題： 九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情

活動(dòng)內(nèi)容： 重陽(yáng)節(jié)了，讓我們共青團(tuán)員，中學(xué)生陪老人，一起渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

活動(dòng)時(shí)間： xxxx年10月16號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)： 金家臺(tái)社區(qū)二樓會(huì)議室

主辦單位：

前期準(zhǔn)備：

1.10月12日在轄區(qū)內(nèi)宣傳我們的活動(dòng)計(jì)劃，召募志愿者。；

2.10月15日做好相關(guān)準(zhǔn)備；

3.通知大公橋和相關(guān)新聞單位，做好活動(dòng)前期的宣傳工作。

活動(dòng)流程：

1.8：30——9：00給老年人代表獻(xiàn)花并表達(dá)我們的敬意；

2.9：00——11：00開展文藝活動(dòng)，給老人表演文藝節(jié)目；

3.11：00以后走訪慰問(wèn)轄區(qū)內(nèi)的老人。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

參與老人人數(shù)：40位

參與義工人數(shù)：志愿者30人社區(qū)工5人

鮮花：康乃馨一束（價(jià)格：35元）

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中注意自身的言行舉止，應(yīng)時(shí)刻保持共青團(tuán)員、中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

2、說(shuō)話注意分寸，對(duì)老人要熱情。

活動(dòng)策劃 篇5

一、活動(dòng)背景

當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)子凝聚力的目的。

二、活動(dòng)目的和意義:

美化校園環(huán)境，提高學(xué)子愛(ài)護(hù)桌椅、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，加強(qiáng)全校學(xué)生的凝聚力，全面提高全校學(xué)生的素質(zhì)

三、活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)我華水，杜絕課桌文化

四、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院二號(hào)教學(xué)樓部分教室

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、活動(dòng)前期：

A.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由班委責(zé)帶上（洗潔精等）。

B.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)。

二.活動(dòng)中期：

A. 參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在2號(hào)教學(xué)樓下集合并分配活動(dòng)任務(wù)

B.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)

C.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品

D.驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)

三.活動(dòng)后期：

認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)，在以后學(xué)習(xí)中形成互相監(jiān)督的好習(xí)慣。

七、活動(dòng)預(yù)算：總計(jì)：50元

八、預(yù)期效果：

班內(nèi)學(xué)生都有所感觸，；愛(ài)護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高；學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng)；從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為華水做出更大的貢獻(xiàn)。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)期間服從管理

2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。

4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過(guò)兩次水，做到黑板無(wú)白色痕跡，板槽沒(méi)有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒(méi)有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。

8、課桌內(nèi)無(wú)垃圾，課桌、椅子表面無(wú)灰塵，有字跡的盡量清理干凈。

9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無(wú)亂貼亂畫和明顯污漬

活動(dòng)策劃 篇6

活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)主要是面向我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培養(yǎng)大學(xué)生表達(dá)、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)六大能力，為讓大家在日后的工作學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)揮。

活動(dòng)時(shí)間：

11月21日早晨8：30到圖書館門口集合，活動(dòng)時(shí)間9：00——15：00

參與人員：

東北大學(xué)軟件學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)同學(xué)

報(bào)名方式：

共六支隊(duì)伍，分組情況：

xx級(jí)：軟件1—4、軟件5—9、國(guó)際班和信息安全三個(gè)班級(jí)。

xx級(jí)：軟件1—5、軟件6—10、信息安全和軟1+3。

按照以上分組情況，各組團(tuán)支書之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參加此次活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名，4—7人一組，要求自選組長(zhǎng)一名，并將相關(guān)信息在報(bào)名名表上填好，交表時(shí)要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

報(bào)名日期：

11月7日交給組織部

活動(dòng)流程策劃：

①活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半于圖書館門口集合，每組成員到達(dá)后到工作人員處報(bào)道，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人為全體參賽同學(xué)講明比賽規(guī)則，待全體參賽選手和志愿者到達(dá)后九點(diǎn)即可出發(fā)。

②每組成員領(lǐng)取到錢以后，按照活動(dòng)規(guī)則，即可進(jìn)行操作。

③活動(dòng)截止時(shí)間為當(dāng)天的下午的三點(diǎn)，要求所有組員必須在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗(yàn)收成果。

④工作人員會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)收，并在當(dāng)天給出結(jié)果，證書將在26日頒發(fā)。

活動(dòng)規(guī)則

1、每組自備相機(jī)（或者dv、手機(jī)）用來(lái)照相和拍攝。

2、全部參賽隊(duì)員到齊后，由工作負(fù)責(zé)人發(fā)放活動(dòng)本金100元，并為通過(guò)抽簽為每組分配志愿者。

3、九點(diǎn)從圖書館門口正式出發(fā)，可在校內(nèi)外開展活動(dòng)。

4、活動(dòng)全程由志愿者對(duì)每組進(jìn)行監(jiān)督并記錄。

5、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員會(huì)將大家的最終錢數(shù)、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需要準(zhǔn)備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)答辯，同時(shí)志愿者也會(huì)對(duì)監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié)，最終進(jìn)行評(píng)定。

活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度：

1、活動(dòng)最終根據(jù)志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(shù)（本金+賺得的錢數(shù)）進(jìn)行評(píng)比，如果有違紀(jì)行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。

2、如果最終錢數(shù)大于100元，團(tuán)委收回本金100元，其余部分作為獎(jiǎng)勵(lì)歸參賽選手或者參賽者所在班級(jí)所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒(méi)有獎(jiǎng)懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級(jí)支付。

3、不得出現(xiàn)參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認(rèn)識(shí)同學(xué)幫忙現(xiàn)象，一旦由志愿者反映出現(xiàn)此現(xiàn)象，則屬違規(guī)行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。

4、沒(méi)有按照規(guī)定時(shí)間返回，取消此次參賽資格。

活動(dòng)監(jiān)督制度：

本次活動(dòng)的志愿者由09級(jí)年級(jí)會(huì)的成員擔(dān)任，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，志愿者將會(huì)秉著公平公正的態(tài)度來(lái)展開監(jiān)督，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求以及獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行記錄，比賽結(jié)束后，志愿者的描述將占比賽最終評(píng)比的50%比重。

注：在活動(dòng)過(guò)程中希望大家不要出現(xiàn)違章違紀(jì)的行為，重在參與，最終解釋權(quán)規(guī)軟件學(xué)院團(tuán)委所有。

活動(dòng)策劃 篇7

一、策劃項(xiàng)目名稱

溝通，從心開始

二、活動(dòng)背景

三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長(zhǎng)，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)

通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

四、活動(dòng)的'對(duì)象

xxx全體成員

五、資源需要

適量的紅色繩子，長(zhǎng)度適中。

六、活動(dòng)前的開展

（1） 前期準(zhǔn)備

（一） 通過(guò)各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來(lái)回兩次。

（二） 邀請(qǐng)人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。

（三） 買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。

（2） 活動(dòng)期間

兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。

(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。

(二)比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。

活動(dòng)策劃 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月15號(hào)(星期五)早上

四、活動(dòng)過(guò)程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：集體親子小游戲

4. 活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。

活動(dòng)策劃 篇9

教職工登山活動(dòng)策劃書春末夏初時(shí)節(jié)，景色宜人。為豐富我院教職工的課余文化生活，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)，促進(jìn)老師們之間的交流，展現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展強(qiáng)身健體登山活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：

一、活動(dòng)主題： 相聚岳麓山,暢享夏之曲

二、活動(dòng)口號(hào)： 高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

三、活動(dòng)時(shí)間： 5月11日（周二）下午14：00至17：30

四、參加人員： 全體教職工

五、具體方案 （一）登山活動(dòng)路線：岳麓公園東大門（長(zhǎng)沙市四醫(yī)院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊（二）活動(dòng)安排：（1）14：00——在金盆嶺校區(qū)西大門集合上車（各系主任召集）。（2）14：30——16：00登山。（3）16：00——17：00在山頂?shù)慕K點(diǎn)站領(lǐng)取獎(jiǎng)品和娛樂(lè)活動(dòng)等。（4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。（5）19：30乘車返校，回家休息。

六、工作人員： 活動(dòng)策劃總指揮：王任飛裁判組：起點(diǎn)裁判員 李修群、李 巍、高青龍負(fù)責(zé)參賽人員登記和記錄，終點(diǎn)裁判員馮春，魏國(guó)實(shí)負(fù)責(zé)成績(jī)登記和記錄。終點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)品：王小艷、凌 俐、劉 音、宋國(guó)寧安全保障：姜命珍、曾成棟后勤服務(wù)：盧麗莉、陳 慧攝影攝像：周鵬飛簡(jiǎn)報(bào)：羅春霞

七、競(jìng)賽規(guī)則 （一）本次登山比賽采用記時(shí)賽的方式，用時(shí)最少者為冠軍，依次類推。（二）遵守比賽紀(jì)律和時(shí)間要求，遲到10分鐘作自動(dòng)棄權(quán)處理。（三）沖線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績(jī)。（四）有下述情況之一者，比賽成績(jī)將被判為無(wú)效。（1）有意無(wú)意地造成國(guó)家或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失和破壞自然風(fēng)景者。由此帶來(lái)的一切后果和責(zé)任由肇事人承擔(dān)。（2）超過(guò)比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間（17：00）而尚未到達(dá)者。（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。（4）在比賽的過(guò)程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。（五）本活動(dòng)為登山比賽，重在參與，參賽過(guò)程要注意禮讓，安全第一。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 （一）競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、分男子組和女子組分別計(jì)成績(jī)，女子組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。男子組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登上山的老師(17:00前)均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

九、溫馨提示： （一）請(qǐng)全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，熱忱為參加活動(dòng)的女教師做點(diǎn)各項(xiàng)服務(wù)工作。（二）本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動(dòng)的教職工請(qǐng)主動(dòng)告知各系主任。（三）請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。（四）登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。如遇意外受傷或體力不支無(wú)法完成比賽時(shí)，可以選擇退出比賽。（五）活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。（六）未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

三、活動(dòng)策劃方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼幕顒?dòng)策劃方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案 篇1

一、活動(dòng)目的及意義：

為豐富我院同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氛圍，讓廣大同學(xué)更愉快、輕松的學(xué)習(xí)，在我院迎來(lái)新一屆的有生力量之際，我們通過(guò)組織大規(guī)模的有效率、有秩序的社團(tuán)招新活動(dòng)，為我院全體社團(tuán)今后的發(fā)展注入新的活力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月5日xx年9月17日(正式招新時(shí)間)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

招新宣傳在全院范圍內(nèi)進(jìn)行。我們將在至食堂路段上安置各社團(tuán)的報(bào)名點(diǎn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備階段

針對(duì)我院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我院團(tuán)委對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，團(tuán)委;社團(tuán)部制定了一系列的招新措施，物品、場(chǎng)地及人員安排和應(yīng)急預(yù)案。

(二)活動(dòng)中期宣傳階段

在該階段，我將張貼海報(bào)、懸掛橫幅以宣傳我院社團(tuán)招新活動(dòng)，同時(shí)在后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高招新影響力并增加招新活動(dòng)氣氛。

(三)正式招新工作階段

在該階段，我們會(huì)向廣大的在校學(xué)生(特別是大一新生)發(fā)放社團(tuán)宣傳單，以擴(kuò)大宣傳力度。與此同時(shí)，各社團(tuán)招新現(xiàn)場(chǎng)都將掛起各社團(tuán)社旗，以吸引更多的人的目光而前來(lái)報(bào)名或咨詢?，F(xiàn)場(chǎng)還將根據(jù)實(shí)際情況和條件安排一些適宜的小活動(dòng)。

(四)招新總結(jié)工作階段

在該階段，各社團(tuán)需向團(tuán)委#8226;社團(tuán)部遞交總結(jié)材料及新社員名錄。我們將通過(guò)總結(jié)此次招新活動(dòng)，找出成功與不足之處，并且對(duì)后期工作作出相應(yīng)的安排和通告。

(五)我的社團(tuán)我的家動(dòng)員大會(huì)

動(dòng)員大會(huì)由各社團(tuán)單獨(dú)按社團(tuán)分批次在指定教室開展，旨在向本社團(tuán)新社員介紹社團(tuán)基本情況及規(guī)章制度，并對(duì)本社團(tuán)今后的工作和目標(biāo)加以講解，另外還需組織社員相互認(rèn)識(shí)和了解，讓新社員更快的適應(yīng)社團(tuán)環(huán)境和社團(tuán)生活。

具體事宜由各社團(tuán)自行策劃和安排。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后需向團(tuán)委;社團(tuán)部遞交相關(guān)材料及活動(dòng)成果。

五、招新人員分工：

(一)宣傳工作

1、宣傳人員主要由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成，由團(tuán)委#8226;社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。

2、宣傳單的制作和發(fā)放由各社團(tuán)自行負(fù)責(zé)(發(fā)放時(shí)注意要做好善后工作，不得影響校園環(huán)境衛(wèi)生);宣傳橫幅和海報(bào)的制作及使用由團(tuán)委#8226;社團(tuán)部負(fù)責(zé)(要做到能夠重復(fù)利用，以節(jié)約經(jīng)費(fèi))。

(二)招新現(xiàn)場(chǎng)

社團(tuán)招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員由團(tuán)委#8226;社團(tuán)部成員及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人共同組成。(詳見(jiàn)附件)

現(xiàn)場(chǎng)由各部門人員輪流值班，對(duì)前來(lái)咨詢或報(bào)名的準(zhǔn)社員予以接待，并向其介紹我院各社團(tuán)的相關(guān)情況。

(三)、對(duì)外聯(lián)系

此次活動(dòng)由我院團(tuán)委;社團(tuán)部各相關(guān)部門負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系。

六、社員費(fèi)及擬定招新人數(shù)

根據(jù)學(xué)院社團(tuán)工作的實(shí)際情況和以往經(jīng)驗(yàn)，所有新社員需交納社員費(fèi)15元/人(非專業(yè)性普通社團(tuán));各社團(tuán)招新人數(shù)原則上不作限制，但為方便各社團(tuán)今后的活動(dòng)運(yùn)作及管理，建議各社團(tuán)根據(jù)實(shí)際情況自行擬定計(jì)劃招新人數(shù)，并報(bào)團(tuán)委#8226;社團(tuán)部審批。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳橫幅2條： 6元

2、海報(bào)1張： 2元

3、社員登記表等材料及后期處理費(fèi)用：5元

4、活動(dòng)后勤費(fèi)用：1元

合計(jì)：23元

活動(dòng)策劃方案 篇2

為創(chuàng)建第十屆省級(jí)文明單位，我校擬開設(shè)“道德講堂”。為使本活動(dòng)順利開展，特制定本活動(dòng)策劃方案。

一、活動(dòng)流程和分工

a?；顒?dòng)流程

板塊設(shè)置:

（1）第一板塊——唱“道德勵(lì)志“歌曲

曲目:《感恩的心》（mtv）

形式:學(xué)生合唱

要求:觀看mtv，跟唱；統(tǒng)一著裝

串詞:戴琪波

（2）第二板塊——講述身邊的美德故事（“道德模范“事跡）

講述人:賈蘭偉、劉偉

講述內(nèi)容:梁麗、王強(qiáng)的'美德故事

講述方式:配樂(lè)講述（《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）

串詞:戴琪波

（3）第三板塊——感悟評(píng)議

評(píng)議人:傅森、學(xué)生2至3人

串詞:戴琪波

（4）第四板塊——誦傳統(tǒng)經(jīng)典

誦讀人:王勁松、尹平、學(xué)生方陣

形式:領(lǐng)讀、齊讀

要求:配樂(lè)（《春江花月夜》）、統(tǒng)一著裝

串詞:賈蘭偉

（5）第五板塊——學(xué)文明禮儀

主持:戴琪波

參與:學(xué)生方陣

內(nèi)容:觀看《校園文明禮儀》視頻

（6）第六板塊——送吉祥祝福

串詞:賈蘭偉

參與:教師代表、學(xué)生代表

形式:送祝福卡片，傳美好祝福

（7）總結(jié)陳詞，活動(dòng)結(jié)束

主持:戴琪波、賈蘭偉

要求:配樂(lè)（《校歌》）

b。活動(dòng)分工:

1、主持人:戴琪波賈蘭偉

主要任務(wù):擬寫開場(chǎng)白、板塊串詞和總結(jié)陳詞，主持“道德講堂”全程。

2、講述人:賈蘭偉、劉偉

主要任務(wù):講述身邊的“道德模范”故事。

3、評(píng)述人:傅森、學(xué)生代表

主要任務(wù):評(píng)述“道德模范”事跡

4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀:尹平、王勁松

參與:學(xué)生方陣

主要任務(wù):誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典（片段）

5、選材:王勁松（選讀《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《朱子家訓(xùn)》）

6、唱“道德勵(lì)志”歌曲方陣

參與:學(xué)生方陣

要求:齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝

二、場(chǎng)地要求

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)要有明顯的會(huì)標(biāo)和圖案，突出“道德講堂”主題

2、音響效果和多媒體投影的配合

3、會(huì)場(chǎng)設(shè)在六樓會(huì)議室

三、技術(shù)和物資支持

1、音響和多媒體技術(shù)支持:科教館（郝士鋒）

2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干

3、祝?？ㄆ王r花若干

4、攝像攝影:教育電視臺(tái)、校辦室（胡威、王輝）

四、說(shuō)明:

1、“道德講堂”活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約1小時(shí)。

2、各板塊人員明確分工，積極準(zhǔn)備，協(xié)同工作，有問(wèn)題及時(shí)反饋、解決。

3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負(fù)責(zé)。

活動(dòng)策劃方案 篇3

一、目的意義

上虞是“中國(guó)孝德之鄉(xiāng)”，素有孝親敬老的傳統(tǒng)美德。在孝德文化的影響下上虞涌現(xiàn)出從多孝親敬老的典型人物和事跡，但其中卻有不少“崇孝困難戶”（因各種原因存在經(jīng)濟(jì)、生活方面的困難）。面向“崇孝困難戶”開展志愿服務(wù)，呵護(hù)孝心、傳遞孝德，使孝心不再孤單，有利于孝親敬老傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，有利于是在全社會(huì)推進(jìn)孝德文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

呵護(hù)孝心 溫暖虞城

三、主要形式

組建志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)志愿者與“崇孝困難戶”結(jié)對(duì)的形式，由志愿者根據(jù)“崇孝困難戶”要求開展相應(yīng)的志愿服務(wù)，提供必要物質(zhì)和人文幫扶。志愿服務(wù)隊(duì)人數(shù)視“崇孝困難戶”調(diào)查情況專項(xiàng)招募。

三、主要內(nèi)容

1、感恩孝心。組織志愿服務(wù)隊(duì)逐個(gè)走訪問(wèn)“崇孝困難戶”，采訪崇孝事跡，了解幫扶需求，明確幫扶重點(diǎn)，建立結(jié)對(duì)檔案。

2、呵護(hù)孝心。根據(jù)“崇孝困難戶”需求實(shí)際，組織志愿服務(wù)隊(duì)每月一次定期進(jìn)行幫扶。

3、傳遞孝心。廣泛宣傳“崇孝困難戶”不畏困難、堅(jiān)守孝德的精神和志愿服務(wù)隊(duì)呵護(hù)孝心、幫扶關(guān)愛(ài)的事跡，在全社會(huì)傳遞孝心，弘

揚(yáng)孝德文化。

四、推進(jìn)步驟

前期準(zhǔn)備

1、開展“崇孝困難戶”調(diào)查摸底。在9月5日前，通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協(xié)助，初步確定20戶左右的幫扶家庭。

2，聯(lián)系媒體機(jī)構(gòu)（上虞電視臺(tái)，上虞日?qǐng)?bào)，網(wǎng)絡(luò)論壇等）進(jìn)行圖像采集和前期活動(dòng)宣傳。

3、組建專項(xiàng)志愿服務(wù)志愿者。面向社會(huì)進(jìn)行招募，由項(xiàng)目招募培訓(xùn)部進(jìn)行招募和培訓(xùn)，最終確保20人以上的一支志愿者隊(duì)伍，因后期活動(dòng)交通車輛需要，確保志愿者隊(duì)伍中擁有私家車數(shù)量在5-10輛，并在此基礎(chǔ)上選拔志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，做好統(tǒng)籌安排工作。

具體活動(dòng)開展

1、在9月12日（中秋節(jié)）前后，組織開展“感恩孝心”走訪活動(dòng)。本著中秋節(jié)人月兩團(tuán)圓和崇孝的活動(dòng)理念，送去月餅，并且志愿者可為“崇孝困難家庭”做一頓豐盛的團(tuán)圓飯，一方面可更快與幫扶家庭熟悉，建立融洽的氛圍，另一方面可以更好的了解幫扶家庭的實(shí)際情況，以便于后期活動(dòng)開展。（如同一個(gè)區(qū)域有多戶家庭，在每戶家庭同意情況下，也可采取團(tuán)圓飯多戶一起）

2.首次活動(dòng)之后進(jìn)行總結(jié)，匯總每戶家庭基本信息，根據(jù)每戶家庭實(shí)際困難，創(chuàng)建幫扶檔案，定期進(jìn)行幫扶活動(dòng)（家務(wù)勞動(dòng)，孩子的照顧、課業(yè)輔導(dǎo)，家中老人陪其聊天，鍛煉等），以每季度為單位，對(duì)每戶家庭發(fā)放米，油等生活物資?；顒?dòng)時(shí)間主要以周末為主，交通方

式主要為公共交通和志愿者私家車為主，分配人員以每戶2-3人。

3.活動(dòng)中，志愿者著統(tǒng)一服裝（志愿者T恤），首次活動(dòng)及長(zhǎng)期活動(dòng)中，適當(dāng)進(jìn)行影像收集，或者聯(lián)系相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)，進(jìn)行活動(dòng)拍攝，做好宣傳活動(dòng)，一方面是對(duì)廣大市民對(duì)志愿者活動(dòng)的了解監(jiān)督，另一方面也是宣傳“孝”文化，提高廣大市民意識(shí)以及對(duì)這些群體的關(guān)心，注意。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.中秋首次活動(dòng)：月餅 100元

食物 100元 20戶家庭共計(jì)4000元

2后期季度生活物資：米 50斤一袋 100元

油 5L一壺 60元

20戶家庭每季度共計(jì)3200元

3志愿者車費(fèi)補(bǔ)貼：公共交通實(shí)報(bào)實(shí)銷，私家車每輛車每次補(bǔ)貼50元

六、預(yù)期達(dá)到效果

通過(guò)我們的定期幫扶，能切實(shí)的幫助到“崇孝困難戶”，幫助他們解決一點(diǎn)實(shí)際困難，也通過(guò)對(duì)他們的事跡宣傳，在全社會(huì)宣傳孝道，提高市民的意識(shí)，更好的弘揚(yáng)孝這一中華民族傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建更和諧的社會(huì)環(huán)境

活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)主題:

感恩你我，真情成長(zhǎng)

小班:親親一家人

中班:讓愛(ài)住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班--愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班--愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班--愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

二、活動(dòng)目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間 :20xx年11月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

五:具體安排:

教師篇:

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇:

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一

對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

活動(dòng)策劃方案 篇6

可愛(ài)的寶貝們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對(duì)話樹，雙語(yǔ)幼兒園張開雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設(shè)一個(gè)20xx獨(dú)一無(wú)二的平安夜!Come on!

活動(dòng)內(nèi)容：

NO1：最潮流國(guó)際親子互動(dòng)

NO2：千人圣誕歌舞秀

NO3：真人劇情話圣誕

NO4：英語(yǔ)燈謎大挑戰(zhàn)

一、活動(dòng)主題 ：相約丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園，暖暖圣誕共狂歡

二、活動(dòng)目的：

1、了解認(rèn)知西方文化

2、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍

3、增進(jìn)親子間的感情溝通

4、傳播園所文化

三、活動(dòng)對(duì)象：在園幼兒及家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式：先分組，后集中

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、分組操作(各班進(jìn)行40分鐘)

2、集中活動(dòng)：集體歌舞，大班組兩個(gè)，中班組一個(gè)，家長(zhǎng)一個(gè)(童話劇)集體舞(全場(chǎng)互動(dòng))，圣誕老人群發(fā)禮物。

3、分散活動(dòng)：英語(yǔ)猜謎會(huì)

4、歡送

活動(dòng)策劃方案 篇7

活動(dòng)主題 ：“HMF光棍狂歡之夜”

活動(dòng)背景 ：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓 我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn) 在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn) 刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái) 看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。

活動(dòng)時(shí)間 ：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》

活動(dòng)地點(diǎn) ：KTV(在10號(hào)前活動(dòng)參與人員確定后我們?cè)诖_定場(chǎng)地)活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身 無(wú)罪。

活動(dòng)費(fèi)用 ：AA制，預(yù)收30元

公共物品 ：舞會(huì)面具及常用設(shè)施為租賃(自己不需要帶面具)

活動(dòng)內(nèi)容 ：1、娛樂(lè)游戲

2、悲傷情歌大PK

3、光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”

注意事項(xiàng) ：1、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

2、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。

報(bào)名事項(xiàng) ： 報(bào)名后我們將以電子郵件的形式將活動(dòng)流程發(fā)到參與者郵箱里。

活動(dòng)策劃方案 篇8

大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里無(wú)法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長(zhǎng)成材的相關(guān)問(wèn)題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛(ài)行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來(lái)的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個(gè)“社團(tuán)文化節(jié)”來(lái)臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

一、活動(dòng)具體安排

時(shí)間： XX年4月8日（周五）晚

地點(diǎn)： 南院大學(xué)生俱樂(lè)部

嘉賓： 喻永紅副教授

承辦： 大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)

參與者： 學(xué)會(huì)所有會(huì)員和部分非會(huì)員

二、活動(dòng)內(nèi)容和程序

　 　1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛(ài)故事》

該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識(shí)、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛(ài)情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。

2.專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請(qǐng)了以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。喻老師將對(duì)我們的話劇以及話劇抽象出來(lái)的戀愛(ài)問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.同學(xué)和老師討論及問(wèn)答

大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問(wèn)題，展開討論，由老師指點(diǎn)迷津。

4.舞會(huì)

論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。

三、活動(dòng)人員安排

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演 羅鄧英 易金輝

主 持 人 王榮榮

場(chǎng)內(nèi)接待 任韌 周星庭 劉程香

場(chǎng)外接待 袁丹 唐宏燕

四、活動(dòng)宣傳

以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺(jué)沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。

　 　五、活動(dòng)所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打、復(fù)印策劃書四本 20元

海報(bào)制作 50元

舞臺(tái)設(shè)計(jì) 100元

道 具 50元

沖洗相片 50元

租用場(chǎng)地 300元

共 計(jì) 570元

大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)

XX年3月25日

大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)

活動(dòng)策劃方案 篇9

活動(dòng)目的：推廣品牌促銷產(chǎn)品

通過(guò)四場(chǎng)主題不同的街頭宣傳推廣活動(dòng)，提升品牌形象，擴(kuò)大產(chǎn)品知名度，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。

活動(dòng)主題：

耀眼美麗花漾春容 —街頭美麗大變身活動(dòng)

寵愛(ài)自己從現(xiàn)

在開始 —趣味互動(dòng)小游戲

快樂(lè)美麗與你同在—“人形卡通”美白操

美麗春季清新佳人—小型模特街頭秀

前期工作：產(chǎn)品資料搜集、人員配置、宣傳品制作、場(chǎng)地布置方案、活動(dòng)道具制作、布展產(chǎn)品獎(jiǎng)品及試用裝配置等

活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

第一場(chǎng)耀眼美麗花漾春容

—街頭美麗大變身活動(dòng)

專業(yè)美容化妝師為大家作現(xiàn)場(chǎng)護(hù)膚及彩妝演示，介紹產(chǎn)品、推廣品牌?？梢云刚?qǐng)專業(yè)模特或?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買產(chǎn)品的顧客免費(fèi)護(hù)膚及彩妝設(shè)計(jì)，將完成后的顧客新形象用“即拍即影”相機(jī)拍攝后送給本人，留下美麗瞬間。

具體安排：

1、前期工作

2、聘請(qǐng)專業(yè)美容師、一至兩名專業(yè)模特及活動(dòng)主持人

3、會(huì)場(chǎng)布置

4、按活動(dòng)方案進(jìn)行主體活動(dòng)

5、對(duì)顧客資料進(jìn)行登記及回訪工作

第二場(chǎng)寵愛(ài)自己從現(xiàn)在開始

—趣味互動(dòng)小游戲

制作游戲道具（如大型產(chǎn)品標(biāo)志轉(zhuǎn)盤），凡購(gòu)買產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)顧客都可參加投擲飛鏢，即可獲得相應(yīng)產(chǎn)品。

或進(jìn)行其它趣味小游戲，穿插產(chǎn)品知識(shí)介紹及品牌推廣活動(dòng)，寓“商機(jī)”于“娛樂(lè)”環(huán)節(jié)。

具體安排：

1、前期工作

2、制作活動(dòng)道具

3、會(huì)場(chǎng)布置

4、按活動(dòng)方案進(jìn)行主體活動(dòng)

5、對(duì)顧客資料進(jìn)行登記及回訪工作

第三場(chǎng)快樂(lè)美麗與你同在

—“人形卡通”美白操

設(shè)計(jì)卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁(yè)，教大家跳蘊(yùn)含產(chǎn)品名稱或產(chǎn)品知識(shí)的自創(chuàng)“美白”操，獎(jiǎng)勵(lì)參與性高的觀眾及顧客，借機(jī)推廣促銷產(chǎn)品。

具體安排：

1、前期工作

2、美白操培訓(xùn)

3、會(huì)場(chǎng)布置

4、按活動(dòng)方案進(jìn)行主體活動(dòng)

5、對(duì)顧客資料進(jìn)行登記及回訪工作

第四場(chǎng)美麗春季清新佳人

—小型街頭秀

模特走秀活動(dòng)與產(chǎn)品推廣活動(dòng)穿插進(jìn)行

具體安排：

1、前期工作

2、模特聘用及秀場(chǎng)搭建

3、模特走場(chǎng)、音響及現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試

4、按活動(dòng)方案進(jìn)行主體活動(dòng)

5、對(duì)顧客資料進(jìn)行登記及回訪工作

活動(dòng)效果：集中進(jìn)行促銷活動(dòng)，可以制造銷售熱點(diǎn)，吸引目標(biāo)消費(fèi)者的強(qiáng)烈關(guān)注，通過(guò)直接的促銷手段，達(dá)成可觀的銷售業(yè)績(jī)。

預(yù)算費(fèi)用：XXX

四、活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)前言：

又到了秋高氣爽的的季節(jié)，校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更加增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)主題： 增進(jìn)感情，提高合作，體驗(yàn)生活

三、活動(dòng)目的及意義：

大學(xué)，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出游玩活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。馬原小組全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的相互了解，讓彼此的感情得以升，以提高小組的團(tuán)結(jié)合作能力。也可讓處在象牙塔里的我們看到更廣更大的世界，讓我們有些倦怠的心得以舒展。

四、活動(dòng)時(shí)間： xx年 月 日星期

活動(dòng)地點(diǎn)：大余丫山

五、策劃組織單位: 馬克思主義學(xué)習(xí)小組

六、參與人員： 馬克思主義學(xué)習(xí)小組

七、組織方式：

全體成員7:30在二食堂集合，在校門口坐車至丫山腳下或坐車至南門口再到新汽車站坐車至丫山，然后包車可達(dá)丫山。

八、具體組織安排：

1、前期工作：馬原小組全體成員共同討論活動(dòng)形式、策劃

2、宣傳工作：

負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄；

3、準(zhǔn)備工作：

（1）做好踩點(diǎn)工作，選出最佳地點(diǎn)；

（2）召開小組成員討論會(huì)；

（3）做好活動(dòng)工作分配：策劃、拍照、踩點(diǎn)、記錄人員等；

（4）安排好路線

4、后期工作：

（1）進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高；

（2）信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中，讓大家回味

九、具體活動(dòng)流程安排：

1、召開小組會(huì)議，商定外出活動(dòng)事宜；

2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任；

3、準(zhǔn)備好食物和水以及必要的醫(yī)療用品并帶上；

4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù)，乘車至目的地；

5、在丫山觀賞游玩，拍照留念；

6、組織同學(xué)們安全返校。

十、活動(dòng)時(shí)間安排： 月 號(hào)

1、集合時(shí)間及地點(diǎn)： 早上7:00在二食堂一樓

2、出發(fā)時(shí)間： 7:30.am

3、到達(dá)時(shí)間： 9:00.am

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：9:30 .am

5、返校時(shí)間： 4:30.pm

6、到校時(shí)間： 6:30.pm

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、門票：每人大約30元

2、午餐自帶

3、車費(fèi)：25元加5元等于30元

合計(jì)約：70元

十二、注意事項(xiàng):

1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全；

2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念；

3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及部長(zhǎng)的指揮；

4、活動(dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生；

5、各自彼此擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注成員的去向，及時(shí)提醒；

6、嚴(yán)禁帶火種上丫山，防止火災(zāi)；

7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥（創(chuàng)口貼等）。

此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人；具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。

活動(dòng)策劃 篇2

一， 注意事項(xiàng)：

1、因該活動(dòng)在戶外開展，請(qǐng)各位同學(xué)注意保暖措施及安全,并獨(dú)立完成;2,觀察完畢后2日內(nèi)統(tǒng)計(jì)完成

二， 實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：

商業(yè)統(tǒng)計(jì)分析

1、目的及要求：觀察年貨市場(chǎng)某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時(shí)間內(nèi)的銷售情況，并通過(guò)計(jì)算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）

2、考核知識(shí)：數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)計(jì)算及分析、人際溝通、觀察力。

3、 完成附表填寫及計(jì)算。

4、 與銷售者語(yǔ)言溝通，以便了解商品單價(jià)，計(jì)算出1#及2#人員一天的盈利（假設(shè)其利潤(rùn)為售價(jià)的30%），并算出其一個(gè)月的總收入。

5、 求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。

6、a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？

b你的花費(fèi)中最貴的物品約為多少錢？

c你將來(lái)的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是

d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作 天,他們的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）

e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是

（滿意--一般---不滿意）

如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镂痪?上---中----下),

如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)行努力?g簡(jiǎn)單談?wù)勀愕挠^察體會(huì)。

7、 XX年,你的愿望是什么？

活動(dòng)策劃 篇3

項(xiàng)目名稱：校園拍賣

活動(dòng)內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對(duì)象，再兼大一大二大三年級(jí)的閑置生活用品為對(duì)象進(jìn)行一次拍賣活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南?；@球場(chǎng)

方式：先和校方協(xié)商籃球場(chǎng)地事宜，再以向各年級(jí)宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣的物品信息和競(jìng)拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請(qǐng)一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

盈利模式：以贊助費(fèi)和競(jìng)拍者的競(jìng)拍資格費(fèi)（即會(huì)費(fèi)）為收入來(lái)源，對(duì)提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

受益各方：

1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的提升打下了基矗

2）提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3）競(jìng)拍者得到了自己想要的物品。

4）廣大師生會(huì)從中得到娛樂(lè)，放松心情。

5）舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過(guò)程中得到了豐厚的回報(bào)。

財(cái)務(wù)核算：

成本：

1傳單及海報(bào)的印制費(fèi)用

2可能還有給校方的場(chǎng)地費(fèi)。

3請(qǐng)歌舞團(tuán)的費(fèi)用。

4去拉贊助和請(qǐng)歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。

收入來(lái)源： 贊助費(fèi)和競(jìng)拍資格費(fèi)

拍賣時(shí)間：選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財(cái)大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財(cái)大“×××”杯拍賣會(huì)肯定會(huì)吸引不少師生前來(lái)觀看。提供拍賣物品者和競(jìng)拍者自然不用說(shuō)，另外還會(huì)包括大量的圍觀者。

2）場(chǎng)面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對(duì)贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會(huì)對(duì)歌舞表演團(tuán)隊(duì)的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊(duì)伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會(huì)增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會(huì)提高他們參與活動(dòng)的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價(jià)格+免費(fèi)服務(wù)’，這樣就會(huì)大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個(gè)宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個(gè)宿舍看有沒(méi)有人愿意參與競(jìng)拍，參與競(jìng)拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競(jìng)拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢？讓會(huì)員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報(bào)。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢？是因?yàn)槲覀兿霠?zhēng)取更廣泛的人來(lái)參與競(jìng)拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意，因?yàn)槲覀兊闹鳡I(yíng)收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對(duì)買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點(diǎn)是在于對(duì)商品的分類，編號(hào)，及把編號(hào)與賣者的商品價(jià)格對(duì)號(hào)入座這兒。我們可以對(duì)賣者提供的商品采取資格評(píng)估的辦法，把大家都需要，并能引起競(jìng)拍者興趣的商品收集回來(lái)并編號(hào)，再貼上起步價(jià)，建議賣者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià)，那么在競(jìng)拍中價(jià)格自然會(huì)高起來(lái)。

6）采取有保留競(jìng)拍辦法，對(duì)無(wú)人競(jìng)拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次后，如果成功就再擴(kuò)大競(jìng)拍者人數(shù)。

8）為什么要舉辦兩次呢？因?yàn)閮纱芜^(guò)后，人們對(duì)這次活動(dòng)的熱度就會(huì)降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

總結(jié)：

1）商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無(wú)形的.手。無(wú)論一個(gè)企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒(méi)把話說(shuō)到點(diǎn)子上。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個(gè)成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ)，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說(shuō)出他們企業(yè)成功的真正原因？是因?yàn)樗麄儾幌氚奄嶅X表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個(gè)很機(jī)密的東西，誰(shuí)想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個(gè)成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢（這不同于一般的拍賣公司），只賺買家的一點(diǎn)點(diǎn)錢，其它全部來(lái)自贊助商。

2）一個(gè)成功的商業(yè)模式一定是一個(gè)善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊(duì)。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個(gè)最有價(jià)值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團(tuán)，賣者，買者，校方。這就需要我的團(tuán)隊(duì)與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們?cè)敢鈪⑴c到這次活動(dòng)中來(lái)。

3）人脈決定成敗。通過(guò)這次策劃活動(dòng)我對(duì)“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說(shuō)，如果拉贊助，請(qǐng)歌舞團(tuán)，跟校方協(xié)商要場(chǎng)地，編輯海報(bào)和宣傳單內(nèi)容，給每個(gè)宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動(dòng)都是由我一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任的話，那么我肯定會(huì)通過(guò)這次活動(dòng)積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對(duì)以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會(huì)和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過(guò)這次拍賣活動(dòng)，我更體會(huì)到什么叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團(tuán)，我以及我的團(tuán)隊(duì)人員，還有圍觀的師生都從這次活動(dòng)中受益。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”。

5）這個(gè)策劃讓我更體會(huì)到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因?yàn)樗麄冊(cè)谂軜I(yè)務(wù)的過(guò)程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

6）從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺(jué)得后勁不大。因?yàn)楦咝У墓芾恚Y本運(yùn)作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒(méi)接觸過(guò)。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺(jué)得做不大，除非機(jī)遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過(guò)的人如果下海往往容易做大。但要得等好長(zhǎng)時(shí)間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長(zhǎng)牛根生就屬于此類型。

7）從這個(gè)策劃中也更理解了國(guó)家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和拉動(dòng)內(nèi)需的政策。以這個(gè)策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊(duì)是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么首先我和我的團(tuán)隊(duì)有錢賺了。那么我們的收入再購(gòu)買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團(tuán)里的人，他們賺錢了，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂(lè)器來(lái)配備他們的樂(lè)隊(duì)，生產(chǎn)樂(lè)器的廠子就可以活起來(lái)。還有贊助商，他們?cè)谪?cái)大宣傳了他們的品牌，財(cái)大學(xué)子就樂(lè)于消費(fèi)他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞活，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過(guò)去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng)。所以如果你愛(ài)國(guó)，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費(fèi)吧。

活動(dòng)策劃 篇4

一、活動(dòng)背景

一次午餐后的休息時(shí)間，我讓幼兒自由看圖書，看到有的幼兒把圖書卷起來(lái)當(dāng)話筒、當(dāng)望遠(yuǎn)鏡、當(dāng)槍玩。于是，我受到啟發(fā)，何不做一些“話筒”給孩子們玩，讓孩子們?cè)谕嬷蝎@得一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。這樣就產(chǎn)生了科學(xué)活動(dòng)“有趣的傳聲筒”的方案設(shè)計(jì)。我用薄的硬紙板卷成一些“話筒”，有的是空心的，有的里面塞了一些紙團(tuán)，讓每個(gè)幼兒通過(guò)游戲傳話，探索空心和實(shí)心的話筒傳出的聲音是不是一樣的，這樣為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，使每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)操作，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮，實(shí)心的傳聲筒傳出的聲音模糊、不響亮。

2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，喜歡玩科學(xué)小游戲。

3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作活動(dòng)，增進(jìn)同伴間的關(guān)系。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、空心傳聲筒人手1個(gè)。

2、實(shí)心傳聲筒人手1個(gè)。

3、音樂(lè)樂(lè)曲。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）激發(fā)幼兒玩紙棒的興趣

1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒的外形特征

（出示紙棒）師：老師用紙給你們做了個(gè)玩具，你們看一看，它是什么樣子的？

幼A：它是長(zhǎng)長(zhǎng)的。

幼B：它是圓圓的。

2、鼓勵(lì)幼兒任意玩紙棒游戲

師：你們每人拿一根紙棒當(dāng)玩具，讓老師看看，你們是怎樣玩的？

幼：很有興趣地拿起紙棒玩，有的把它當(dāng)馬騎著跑；有的把它當(dāng)望遠(yuǎn)鏡；有的把它放在地上滾……

3、總結(jié)幼兒游戲的玩法

師：你們玩得開心嗎？請(qǐng)幾位小朋友來(lái)玩給大家看。

幼A：放在地上滾。

幼B：當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩。

幼C：拿在手里拍。

（評(píng)析：幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。通過(guò)觀察紙棒的外形特征，并讓幼兒根據(jù)自己的意愿和興趣來(lái)玩紙棒，既體現(xiàn)了自主選擇、主動(dòng)參與，又為每個(gè)幼兒提供了探索的空間，使幼兒以自己的探索方式產(chǎn)生對(duì)紙棒游戲的興趣，為下面的活動(dòng)作了鋪墊。）

（二）引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”，自由結(jié)伴玩游戲

1、啟發(fā)幼兒玩“傳聲筒”游戲

師：小朋友很聰明，會(huì)玩許多紙棒的游戲，老師這里還有一個(gè)游戲，你們想學(xué)會(huì)玩嗎？

幼：想?。R聲高呼）

師：請(qǐng)××小朋友上來(lái)和老師一起來(lái)做這個(gè)游戲。老師用紙棒的一端對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，用嘴巴對(duì)準(zhǔn)紙棒輕輕說(shuō)一句話，你聽到了嗎？

幼××：聽到了。

師：其他小朋友聽到了嗎？

幼：沒(méi)有。（齊聲說(shuō)）

師：請(qǐng)××小朋友把剛才老師對(duì)你說(shuō)的話告訴大家。

幼××：老師叫了我的名字××。

2、幼兒自由結(jié)伴玩游戲

師：小朋友，你們想做這個(gè)游戲嗎？

幼：想。（齊聲說(shuō)）

師：請(qǐng)你們每人拿一根紙棒，去找一個(gè)好朋友，一個(gè)對(duì)著紙棒輕輕說(shuō)話，另一個(gè)用小耳朵聽，然后再交換，聽聽你的好朋友說(shuō)了什么話？活動(dòng)時(shí)要互相謙讓，相互

合作好。

幼：自由結(jié)伴開始活動(dòng)，有的幼兒在邊聽邊笑，有的幼兒邊聽邊點(diǎn)頭……

師：你聽到好朋友說(shuō)什么了嗎？

幼A：××說(shuō)星期天到常熟去。

幼B：××說(shuō)媽媽給他買了新玩具。

（評(píng)析：開始部分幼兒對(duì)紙棒已充滿了興趣，經(jīng)過(guò)老師的示范，而且對(duì)著紙棒說(shuō)些“神奇”的悄悄話，幼兒的好奇心倍增，致使幼兒能在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探索新的玩法。而且，在活動(dòng)中自由選擇同伴共同游戲，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，使其分享探索的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。）

（三）將傳聲筒換成實(shí)心的，引導(dǎo)幼兒再次探索

1、幼兒再次玩?zhèn)髀曂?/strong>

師：剛才玩的游戲，你覺(jué)得開心嗎？用剛才的方法我們?cè)賮?lái)玩一次。

幼：有的幼兒在搖頭，有的幼兒在大聲說(shuō)：聽不清，聽不清……

師：你聽到好朋友說(shuō)的話嗎？

幼A：聽不清楚。

幼B：不知道她在說(shuō)什么。

2、鼓勵(lì)幼兒尋找原因

師：為什么剛才傳話聲音很清楚、很響亮，而這次傳話的聲音不清楚呢？（鼓勵(lì)幼兒觀察兩根紙棒的不同之處）

幼A：哎呀，這根里有紙團(tuán)。

幼B：剛才那一根是空的。

師：剛才，小朋友發(fā)現(xiàn)有的紙棒里有紙團(tuán)，有的紙棒是空心的。那我們拿著兩根紙棒再找好朋友做游戲，感受一下兩根紙棒傳出聲音的不同。

幼：自由結(jié)伴游戲，有的幼兒不時(shí)把兩根紙棒當(dāng)望遠(yuǎn)鏡看……

總結(jié)

師：你們能將你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師嗎？

幼A：空心的傳出的聲音清楚。

幼B：有紙團(tuán)的傳不出聲音。

幼C：有紙團(tuán)的傳出的聲音不清楚。

師：小朋友們真能干，原來(lái)空心的紙棒傳出的聲音響亮、清楚，而有紙團(tuán)的紙棒傳出的聲音不清楚，因?yàn)榧垐F(tuán)堵住了傳出來(lái)的聲音。老師給紙棒取了個(gè)名字叫“傳聲筒”。

幼：傳聲筒。（齊聲說(shuō)）

（評(píng)析：這一部分是本課的重點(diǎn)，在活動(dòng)中有的幼兒用眼觀察，有的幼兒用手拍打，有的幼兒用嘴吹紙棒，他們能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，并在探索中解決問(wèn)題，尤其再次玩空心和實(shí)心的紙棒時(shí)，幼兒情趣高漲，雖然有的幼兒較活躍，但他們都體驗(yàn)著發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。）

4、拓展延伸

師：小紙棒能變成“傳聲筒”，但它還有許多神奇的玩法，你們想去發(fā)現(xiàn)嗎？

（播放音樂(lè)）

幼：自由探索交流。

五、總評(píng)

小小的紙棒在小朋友手中變得很神奇，也很有魔力，是活動(dòng)良好的開端。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，我始終堅(jiān)持“活動(dòng)在前，認(rèn)識(shí)在后”、“發(fā)現(xiàn)在前、結(jié)論在后”、“嘗試在前、引導(dǎo)在后”的原則，幼兒始終在玩中感知科學(xué)現(xiàn)象，在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是非常適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的。因此，幼兒在活動(dòng)中玩得很主動(dòng)、很開心，確實(shí)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)展。而且，在活動(dòng)中，讓每個(gè)幼兒都積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，教師盡量以鼓勵(lì)為主，

幼兒盡量以體驗(yàn)為主，避免了因個(gè)體差異出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，增強(qiáng)了每個(gè)幼兒的自信心，并在活動(dòng)中樂(lè)意與同伴交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，使每個(gè)幼兒的心理得到了滿足，為他們帶來(lái)了探索的成功和喜悅。

活動(dòng)策劃 篇5

一、活動(dòng)目的

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX

四、活動(dòng)流程：

（一 ）熱身————大樹與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5—10分鐘

活動(dòng)程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

（二）主題活動(dòng)

1活動(dòng)名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：

1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3。多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

8 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1被領(lǐng)路者：

（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）

2領(lǐng)路人

作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）

二、孩子為領(lǐng)路人

1被領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見(jiàn)呢？）

2領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？

（1。父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

2廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片

活動(dòng)程序：

（1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

（2） 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

（3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

（4） 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3 畫圖游戲————我們未來(lái)的家

材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。

時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

4尾聲

請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)

附：

1）廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2）組名由評(píng)議員填寫 3） 獎(jiǎng)品自定。

以上就是小編對(duì)于活動(dòng)策劃的目的與意義問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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