正文

公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板（公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板200字）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-08 23:43:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 128 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板（公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板200字）的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、《小草》大班教案
2、應(yīng)用公園制作app可以拿走源碼嗎
3、公益活動(dòng)策劃
4、七夕活動(dòng)策劃

公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板（公園設(shè)計(jì)說(shuō)明模板200字）

一、《小草》大班教案

作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的《小草》大班教案，希望能夠幫助到大家。

《小草》大班教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)

生活中小草隨處可見(jiàn)，但是幼兒并不了解小草為了見(jiàn)到陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)而掀掉石頭，堅(jiān)韌生長(zhǎng)的品行，為了更容易的實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了《小草大力士》這一生動(dòng)地寓言故事，突顯小草頑強(qiáng)、執(zhí)著的性格。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解小草堅(jiān)韌的性格。

2、知道大力士的真(大考吧幼兒教育 )正含義。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事情境圖片、嫩芽、螞蟻、喜鵲、狐貍等頭飾。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

老師組織孩子進(jìn)行扳手腕的比賽，選出班里的大力士，引導(dǎo)孩子初步感知大力士的概念，由此引入本節(jié)活動(dòng)主題。

二、基本部分：

1、老師給小朋友講述故事《小草大力士》的第一部分，并提問(wèn)與，小螞蟻黑黑什么季節(jié)爬出了洞?();爬出洞做什么事情?遇到了什么事?();小草為什么一定要把壓在身上的石塊掀掉拼命往上生長(zhǎng)?()。教師根據(jù)幼兒的回答這一段主要講述了什么。

2、老師給小朋友講述《小草大力士》的第二部分，并提問(wèn)與，花喜鵲告訴了大家一個(gè)什么樣的好消息?();狐貍說(shuō)誰(shuí)的力氣最大?蚯蚓說(shuō)誰(shuí)的力氣最大?();黑黑說(shuō)誰(shuí)的力氣最大?最后誰(shuí)有得了第一名?

3、讓幼兒帶上頭飾把故事表演一遍，以童話劇的形式加深對(duì)故事的理解。

三、結(jié)束部分：

帶幼兒回教室，讓沒(méi)有表演的幼兒戴上頭飾表演一遍看。

四、活動(dòng)延伸：

父母可以利用休息日帶孩子爬山來(lái)觀察小草從石頭縫隙中生長(zhǎng)的堅(jiān)韌品行。

活動(dòng)反思

這節(jié)課上的特別流暢，幼兒精力非常集中，在授課形式上采用了講述、提問(wèn)、演繹的傳統(tǒng)授課方式，缺少圖片、視頻類(lèi)的直觀方式，但并未影響幼兒實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，其中，課前準(zhǔn)備的《小草大力士》童話劇表演，幼兒表演的非常到位，其他幼兒觀看的也投入，所以，我覺(jué)得這節(jié)課活動(dòng)簡(jiǎn)單，指教效果還不錯(cuò)。

《小草》大班教案2

設(shè)計(jì)意圖：

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

草帽是日常生活中常見(jiàn)的物品．但在草帽上繪畫(huà)是幼兒較少接觸到的內(nèi)容，能激發(fā)幼兒的興趣與創(chuàng)造欲望。該活動(dòng)根據(jù)草帽立體、環(huán)形的特征，運(yùn)用間隔繪畫(huà)的方式來(lái)裝飾草帽。同時(shí)，整個(gè)活動(dòng)以故事貫穿．并讓幼兒大膽想象自己的繪畫(huà)內(nèi)容，從而使活動(dòng)變得生動(dòng)有趣。另外，我們細(xì)化了間隔繪畫(huà)圖案的顏色、大小、方位等要求，引導(dǎo)幼兒將原本普通的一頂帽子當(dāng)成具有個(gè)性化的作品。

該活動(dòng)的主線雖然是一次美術(shù)活動(dòng)，但是活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值卻與各領(lǐng)域都有聯(lián)系，并進(jìn)行了自然整合。首先，用教師自編的故事《小草帽旅行記》貫穿整個(gè)活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒想

象、猜測(cè)、表達(dá)，“能根據(jù)故事情節(jié)與線索猜想故事或續(xù)編、創(chuàng)編故事”。其次，該活動(dòng)的主要目標(biāo)是幼兒運(yùn)用間隔圖案有規(guī)律地裝飾草帽，引導(dǎo)幼兒“能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列規(guī)律”。再次，注重幼兒的互評(píng)與自評(píng)，引導(dǎo)幼兒“愿意和別人分享、交流自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品和體驗(yàn)美感”。

目標(biāo)：

1．能根據(jù)教師提供的草帽顏色進(jìn)行想象，并嘗試運(yùn)用間隔繪畫(huà)圖案有規(guī)律地裝飾草帽。

2．在故事情境中感受創(chuàng)意繪畫(huà)的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：

PPT課件，教師自編故事，藍(lán)、綠、黑、黃色的光面草帽，裝飾過(guò)的草帽范例，丙烯顏料，筆，四張桌子。

過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

1．出示光面草帽(PPTl)。

師：這是誰(shuí)?(小草帽。)今天小草帽要去旅行了。猜猜，它會(huì)去哪里旅行呢?

(幼兒自由想象并表達(dá)。)

2．講述故事，引導(dǎo)幼兒感受花紋的規(guī)律。

(1)藍(lán)色的草帽(PPT2，直接出示海洋的圖片)。

師：小草帽去哪里旅行了?為什么它會(huì)把自己變成藍(lán)色呢?

(引導(dǎo)幼兒觀察草帽顏色的變化與旅行的地方是有關(guān)聯(lián)的。)

師：小草帽請(qǐng)誰(shuí)到它身上做游戲了呢?它們是怎么在小草帽上做游戲的呢?

(引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察草帽上的花紋并感受間隔繪畫(huà)的方式。)

(2)綠色的草帽(動(dòng)態(tài)的PPT3：將花園里的小花小草有規(guī)律地落到小草帽身上)。

師：這次小草帽又來(lái)到了哪里?它會(huì)把自己變成什么顏色?

(鞏固幼兒關(guān)于小草帽顏色的變化與旅行的地方是有關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。)

師：它會(huì)請(qǐng)誰(shuí)到它身上玩游戲呢?它們是怎么做游戲的?

(引導(dǎo)幼兒想象花園里可能有些什么，拓寬幼兒的思路。)

(3)黃色的草帽(PPT4，直接出示畫(huà)有駱駝腳印與仙人掌的間隔圖案的黃色草帽)。

師：猜一猜，這次小草帽又去哪里旅行了?(沙漠。)

3．再次觀察三頂草帽并小結(jié)。

師：小草帽每到一個(gè)地方旅行，就會(huì)請(qǐng)那里的好朋友一個(gè)接著一個(gè)間隔地圍成圓，到它身上做游戲，可真開(kāi)心呀!

二、教師引導(dǎo)幼兒欣賞實(shí)物草帽，拓寬幼兒想象空間

1．藍(lán)色草帽。

師：剛才藍(lán)色的小草帽到了海洋旅行，它把海星、魚(yú)兒請(qǐng)到自己的身上做游戲。那么這頂藍(lán)色草帽還會(huì)去哪里旅行?會(huì)請(qǐng)誰(shuí)到它身上一起做游戲呢?

2．黑色草帽。

師：你覺(jué)得黑色草帽去哪里旅行了?它會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)做游戲?

(黑色草帽是前面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，能給予幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，也使幼兒的想象更富自主性。)

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

1．幼兒根據(jù)自己選擇的草帽顏色發(fā)揮想象并進(jìn)行有規(guī)律的裝飾。

2．教師觀察幼兒是否根據(jù)草帽顏色邀請(qǐng)相應(yīng)的“朋友”有規(guī)律地做游戲。

四、分享交流

幼兒相互欣賞，說(shuō)一說(shuō)小伙伴畫(huà)在草帽上的故事。

《小草》大班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。

2、體驗(yàn)自由玩色的樂(lè)趣，感受春天美麗的花。

活動(dòng)重難點(diǎn)： 能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、《小朋友的書(shū)·美工》

2、教師范畫(huà)若干張;各色水粉顏料(水分要少)和海綿。

活動(dòng)過(guò)程 ：

一、 出示范畫(huà)，觀察和欣賞春天美麗的小花。

春天到了，花園里的小花都開(kāi)了，這些花事什么樣的?有哪些漂亮的顏色?

二、介紹模板漏印的方法。

1、教師出示小花小草鏤空模板，認(rèn)識(shí)小花小草模板。(教師將不同的鏤空模板分別放置在不同顏色的彩紙上，顯示不同色彩的小花，讓幼兒認(rèn)識(shí)鏤空模板描畫(huà)的神奇效果)

2、教師將鏤空模板放置在白紙上，請(qǐng)幼兒觀察：這是一朵什么樣的花?它有顏色嗎?沒(méi)有顏色怎么辦?

3、教師示范漏印描畫(huà)。教師分別用海綿站上不同的水粉顏料，用模板在鏤空處印畫(huà)集中不同式樣和顏色的小花。

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒揭下《小朋友的書(shū)·美工》的模板。

2、教師巡回知道，提醒幼兒印不同顏色的花時(shí)要換彩筆，描畫(huà)好的小花小草要涂滿(mǎn)顏色才漂亮。

3、特別對(duì)用色比較拘謹(jǐn)?shù)挠變航o予鼓勵(lì)。

四、展示、評(píng)價(jià)。

展示作品，同伴互評(píng)。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)主要是能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。體驗(yàn)自由玩色的樂(lè)趣，感受春天美麗。用模板畫(huà)畫(huà)，幼兒從來(lái)沒(méi)有試過(guò)。因此在我出示模板的時(shí)候，幼兒都非常的好奇，交頭接耳，不明白這張卡片是做什么用的。所以，在老師向幼兒講解這張模板的用法的時(shí)候，聽(tīng)得格外的認(rèn)真。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)，幼兒都非常的投入，而且畫(huà)好的作品也非常的漂亮，效果非常的好。

《小草》大班教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察各種各樣的小草，了解草的多樣性及主要用途。

2、認(rèn)識(shí)有關(guān)愛(ài)護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要愛(ài)護(hù)小草。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)與幼兒一起到野外尋找野草，并拔二三棵放入塑料袋內(nèi)備用。

2、蠟筆、紙張若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知、探究。

1、玩一玩、看一看、比一比、聞一聞，說(shuō)說(shuō)各自帶來(lái)的野草，是什么顏色？它們長(zhǎng)得一樣嗎？有什么用？它們是哪些小動(dòng)物的食物？

2、帶幼兒進(jìn)入可踩的草地上，（注意清楚草地上的碎石等危險(xiǎn)物）用手按一按，赤腳踩一踩，講講有什么感覺(jué)？

3、我們拔的野草與草坪上的小草有什么不同？

4、人們?yōu)槭裁匆N植那么多的草坪？

5、草坪上還是哪些小動(dòng)物的家？我們應(yīng)該做些什么？

二、學(xué)習(xí)“愛(ài)護(hù)草地”的有關(guān)標(biāo)志。

1、看一看、猜一猜，這些標(biāo)志分別表示什么意思？

2、你還在哪里看到過(guò)這種標(biāo)志？

三、畫(huà)標(biāo)志。以小組為單位，想象并創(chuàng)作標(biāo)志。

四、將標(biāo)志貼在標(biāo)牌上，并組織幼兒將標(biāo)牌插到幼兒園內(nèi)的草坪上。

《小草》大班教案5

活動(dòng)目標(biāo)

使小朋友的應(yīng)變能力得到提高。培養(yǎng)小朋友活潑開(kāi)朗的性格。

喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：培養(yǎng)小朋友的應(yīng)變能力。

難點(diǎn)：有序的開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

兒歌，小草帽10頂。

活動(dòng)過(guò)程

過(guò)程一、導(dǎo)入

老師帶著一頂小草帽念著兒歌走進(jìn)教室：我有一頂小草帽，可愛(ài)的小草帽，戴在頭上多么好，美麗的小草帽。

老師：小朋友們，我們今天來(lái)做個(gè)游戲，讓每個(gè)小朋友都戴上可愛(ài)的小草帽。

過(guò)程二、分組練習(xí)

1.把小朋友分成每三人一組，讓他們或坐或站，講明游戲規(guī)則，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)草帽游戲，從慢到快。（必須是前面的小朋友戴上草帽后，后面的小朋友才能摘下。必須是等后面的小朋友摘下草帽后，前面的小朋友才能戴另一只。）

2.當(dāng)小朋友熟練一些之后，老師把小朋友分成每六人一組逐漸提高練習(xí)速度。

過(guò)程三、比賽

1. 把小朋友分成人數(shù)相等的兩組，開(kāi)始比賽。

2. 比賽結(jié)束，老師幫助落后的那一組小朋友分析原因并給予鼓勵(lì)。

3. 把兩組小朋友混合起來(lái)重新分組，再次開(kāi)始比賽。

延伸：蹦跳練習(xí)

1. 變相蹦跳，不能撞到任何人。

2. 與同伴拉著手進(jìn)行蹦跳練習(xí)。

教學(xué)反思

由于小朋友的反應(yīng)快慢不同，在完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下開(kāi)始這種游戲，會(huì)讓小朋友不適應(yīng)，也會(huì)使小朋友情緒受挫。如果重新上這堂課，可讓小朋友多做幾次練習(xí)，獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行比賽。

《小草》大班教案6

設(shè)計(jì)意圖

季節(jié)交替時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了周?chē)h(huán)境的變化，宛叢驚喜地說(shuō)：“郁金香開(kāi)了，可漂亮了!”;一楊興奮地說(shuō)：“新濱公園的.柳樹(shù)長(zhǎng)出葉子了，小草也變綠了”;雨彤神秘地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上有粉色的小花苞，桃花快要開(kāi)了”;家旭也急切地說(shuō)：“小路兩旁都變成綠色的了，綠油油的一片”……聽(tīng)著孩子們的討論，我驚喜于他們對(duì)大自然的關(guān)注和對(duì)周?chē)h(huán)境的留意。

《小草醒來(lái)了》是一篇充滿(mǎn)童趣、擬人化的循環(huán)式結(jié)構(gòu)的敘事散文，篇幅短小、淺顯易懂、重復(fù)的對(duì)話比較多，非常適合幼兒學(xué)習(xí)和理解。散文中通過(guò)對(duì)春風(fēng)、春雨、小草的描繪，給孩子們呈現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面，能夠進(jìn)一步激發(fā)幼兒親近花草、熱愛(ài)自然的美好情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受散文的溫馨、美好，體驗(yàn)表演的快樂(lè)。

2.模仿小草睡醒的樣子，能與同伴一起合作表演。

3.理解散文內(nèi)容，嘗試運(yùn)用自己的動(dòng)作、表情和不同的語(yǔ)氣來(lái)表演散文。

4.讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

5.運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備

打雷的聲音和畫(huà)面 PPT 背景音樂(lè)《夜的鋼琴曲》雷公公、小草、春雨、春風(fēng)、太陽(yáng)的頭飾

活動(dòng)重點(diǎn)

理解散文的內(nèi)容，嘗試運(yùn)用自己的動(dòng)作、表情和不同的語(yǔ)氣來(lái)表演散文。

活動(dòng)難點(diǎn)

表演散文時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的不同變化。

活動(dòng)過(guò)程

一、利用“聲音渲染”情境導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心

師：聽(tīng)，這是什么聲音?這一聲雷會(huì)把誰(shuí)驚醒呢?

二、教師運(yùn)用“肢體語(yǔ)言”，模仿小草被驚醒的樣子，發(fā)散幼兒思維

師：我們睡覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候會(huì)做些什么動(dòng)作?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小草的樣子。小草醒來(lái)后會(huì)看到誰(shuí)呢?為什么?

三、快樂(lè)聆聽(tīng)散文，初步感知散文內(nèi)容，感受散文的溫馨和美好

師：誰(shuí)和小草打招呼了?它們是怎樣說(shuō)的?小草是怎樣回答的?

四、完整欣賞散文，進(jìn)一步理解散文

師：1.為什么春雨“輕輕打”在小草身上?2.為什么春風(fēng)“輕輕撫摸”著小草?3.為什么太陽(yáng)“笑瞇瞇”的看著小草?誰(shuí)穿上了嫩綠的衣服?

五、利用道具表演，鞏固對(duì)散文的理解，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

師：今天我們要評(píng)選“小小表演家”，請(qǐng)小朋友自選小草、雷公公、春雨和春風(fēng)的頭飾，一起來(lái)表演散文。注意表演的時(shí)候要加上自己的動(dòng)作和表情，還要注意自己的語(yǔ)氣，比如雷公公的聲音比較低沉;小草的聲音比較溫柔;春雨的聲音比較清脆;春風(fēng)的聲音比較舒緩;太陽(yáng)的聲音比較響亮，看一看誰(shuí)能得到“小小表演家”這個(gè)好聽(tīng)的稱(chēng)號(hào)。

活動(dòng)延伸

根據(jù)散文的句式結(jié)構(gòu)嘗試仿編散文。

附：

小草醒來(lái)了

轟隆隆，轟隆隆，一聲聲響雷驚醒了小草甜甜的夢(mèng)。

小草伸伸懶腰，踢踢腿，揉揉眼睛，醒來(lái)了。春雨輕輕打在小草身上，“你好，小草!”小草說(shuō)：“你好，春雨?！?/p>

春風(fēng)輕輕撫摸著小草，“你好，小草?！毙〔菡f(shuō)：“你好，春風(fēng)!”

太陽(yáng)笑瞇瞇看著小草，“你好，小草!”小草說(shuō)：“你好，太陽(yáng)!”

小草睜大好奇地眼睛，東看看，西瞅瞅，呀!所有的兄弟姐妹都穿上了嫩綠的衣服，多美啊!

活動(dòng)反思

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，特別的聲音、形象的畫(huà)面，這種視聽(tīng)覺(jué)的刺激最能夠吸引幼兒的注意，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性?！按蚶椎穆曇簟币幌伦泳桶押⒆觽儙肓松⑽牡囊饩持?，在傾聽(tīng)中幼兒對(duì)雨聲、雷聲和風(fēng)聲有了進(jìn)一步的辨別和區(qū)分，同時(shí)孩子們還用上了“呼呼”、“嘩嘩”、“轟隆隆”等擬聲詞，豐富了詞匯。同時(shí)在傾聽(tīng)雷聲中也進(jìn)一步體驗(yàn)到了小草被驚醒的心理感受：害怕、著急、心煩、驚喜等等，為后面進(jìn)一步表演散文積累了經(jīng)驗(yàn)。

中班的幼兒對(duì)于睡醒起床的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)比較豐富，對(duì)于生活經(jīng)驗(yàn)的講述也比較有針對(duì)性，所以在運(yùn)用“肢體語(yǔ)言”環(huán)節(jié)，孩子們積極模仿小草睡醒的樣子，不僅說(shuō)出了小草“伸伸懶腰”、“踢踢腿”、“揉揉眼睛”醒來(lái)了，而且還做出了相應(yīng)的動(dòng)作。這說(shuō)明孩子們已能將自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行篩選、提煉并清楚的表達(dá)出來(lái)。有了模仿的經(jīng)驗(yàn)、有了動(dòng)作的提示，為后面表演散文做了準(zhǔn)備。

游戲表演也是孩子們學(xué)習(xí)文學(xué)作品的一種形式。在“快樂(lè)表演”中，小朋友自選頭飾合作游戲，表演中不僅加上自己的動(dòng)作和表情，還注意了自己的語(yǔ)氣，比如雷公公的聲音比較深沉;小草的聲音比較溫柔;春雨的聲音比較清脆;春風(fēng)的聲音比較舒緩;太陽(yáng)的聲音比較響亮等，在散文表演中，孩子們體會(huì)到了合作游戲的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)后，幼兒的興趣濃厚，在早讀活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)自發(fā)地仿編起了散文……

《小草》大班教案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富幼兒有關(guān)小草的知識(shí)，初步了解小草對(duì)人類(lèi)生活的利與弊。

2、利用小草進(jìn)行編織創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中草的多樣性及特征。

4、了解草能做藥材的知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

利用小草的不同特點(diǎn)，進(jìn)行草墊、草辮、草鞋、小動(dòng)物等紡織創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1、活動(dòng)前選好活動(dòng)路線，選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和一個(gè)稍大的瓶子。

活動(dòng)過(guò)程

1、草的特征

（1）幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地后，讓幼兒自由地在周?chē)牟莸厣贤嬉煌?、看一看，說(shuō)一說(shuō)小草長(zhǎng)在哪里，是什么顏色的，氣味如何。

（2）請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的草，并借助鏟子把它連根拔起來(lái)。

（3）小朋友在草地上互相介紹自己認(rèn)識(shí)的草的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。

（4）讓幼兒再找出自己不認(rèn)識(shí)的草，去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中，帶回家問(wèn)家長(zhǎng)或其他人。

2、草的作用

（1）請(qǐng)養(yǎng)過(guò)家禽、家畜的小朋友說(shuō)一說(shuō)，家禽、家畜每天吃的是什么飼料，草還可以做哪些動(dòng)物的食物。

（2）請(qǐng)幼兒用手拔一些草，并說(shuō)說(shuō)什么感覺(jué)。然后讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土，講一講從哪里取土更容易些，原因是什么，從而使幼兒知道小草具有固土的作用。

（3）讓幼兒仔細(xì)觀察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同。引導(dǎo)幼兒想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪個(gè)最先蒸發(fā)掉，原因是什么，從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。

（4）引導(dǎo)思考：除了野草外，人們?yōu)槭裁催€喜歡種草坪，這兩種草有什么不同？

（5）讓幼兒在草地里找一找，并運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)談?wù)劜菔悄男├ハx(chóng)的家，它們?yōu)槭裁催x擇草叢為家。

（6）簡(jiǎn)要向幼兒介紹小草還可以當(dāng)燃料、制造肥料以及有些草還能做藥材的知識(shí)。

3、草的害處

（1）請(qǐng)幼兒觀察周?chē)奶镆埃f(shuō)一說(shuō)什么地方的草多，什么地方的草少或沒(méi)有草，為什么？幫助幼兒理解劃對(duì)人類(lèi)生活有許多好處，但草的生長(zhǎng)也需要陽(yáng)光、空氣、水分的養(yǎng)料，所以，莊稼地或花園里草多了，就會(huì)影響莊稼和花的生長(zhǎng)。

（2）向幼兒介紹一些對(duì)人類(lèi)有危害的草，提醒幼兒在生活中注意安全。

4、利用草進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)

（1）指導(dǎo)幼兒采集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛(ài)的畫(huà)面，利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花、插草藝術(shù)，同伴間可以邊擺邊交流，互相學(xué)習(xí)。

（2）請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)。

二、應(yīng)用公園制作app可以拿走源碼嗎

應(yīng)用公園制作app可以拿走源碼嗎：首先其次最后手機(jī)APP制作流程：無(wú)需技術(shù)，教你制作一個(gè)自己的手機(jī)APP

一款手機(jī)APP的制作，說(shuō)復(fù)雜非常復(fù)雜，涉及到多個(gè)領(lǐng)域的研發(fā)，稍復(fù)雜一點(diǎn)的個(gè)人研發(fā)基本上搞不定，但是，也有非常簡(jiǎn)單的手機(jī)APP一站式制作運(yùn)營(yíng)方法。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基層開(kāi)開(kāi)發(fā)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)需編程技術(shù)，也可以在應(yīng)用公園制作手機(jī)。這里就以應(yīng)用公園為例，教您熟悉手機(jī)APP制作流程，手把手教你制作一款自己心儀的手機(jī)APP。

第一步：了解自己想要制作一款怎么的手機(jī)APP。是軟硬件結(jié)合？游戲類(lèi)？商城類(lèi)？新聞資訊類(lèi)？互動(dòng)類(lèi)？聊天類(lèi)？還是團(tuán)購(gòu)類(lèi)、同城服務(wù)類(lèi)？送餐類(lèi)？企業(yè)展示類(lèi)？

每一個(gè)類(lèi)別的APP開(kāi)發(fā)差異非常大，主要就是不同類(lèi)型所需要的功能支持。對(duì)自己想要做的APP有個(gè)大致的了解，但是這一步很多人都沒(méi)搞清楚，大部分人都存在一個(gè)大概模糊的創(chuàng)意、想法階段。

第二步：了解自己想要做的APP的基礎(chǔ)功能，劃分板塊。

對(duì)基礎(chǔ)功能的了解、板塊的分類(lèi)，上手最快的方法就是：查看市場(chǎng)上類(lèi)似的APP進(jìn)行借鑒。

第三步：界面及交互的設(shè)計(jì)

界面及交互的設(shè)計(jì)，可以直接使用“墨刀”。可以先設(shè)計(jì)一個(gè)大概，后期不斷豐富。

第四步：APP功能的開(kāi)發(fā)制作

APP功能的開(kāi)發(fā)直接使用應(yīng)用公園就可以了。應(yīng)用公園把市場(chǎng)上常見(jiàn)的APP功能進(jìn)行拆分組合，你不需要懂任何編程技術(shù)，只需喲安把需要的功能挑選出，組合搭配一個(gè)，就能迅速組建出一個(gè)手機(jī)APP。

手機(jī)APP制作具體流程：

1、打開(kāi)應(yīng)用公園的官網(wǎng)，點(diǎn)擊“開(kāi)始制作”，注冊(cè)登錄；

2、應(yīng)用公園為在線APP制作平臺(tái)，所以不需要下載任何東西，直接進(jìn)入制作頁(yè)面就可以；

3、應(yīng)用公園目前有兩種模式：

（1）主題模式：應(yīng)用公園平臺(tái)上，已經(jīng)很多已經(jīng)制作完善的手機(jī)APP軟件，可以直接當(dāng)做模板使用，僅需要把里面的文字圖片進(jìn)行替換，就可以快速制作一款A(yù)PP。

（2）自由模式：就像拼圖一樣，把需要的功能自由組合搭配一下，就可以創(chuàng)造一款獨(dú)一無(wú)二的手機(jī)APP。

每一個(gè)功能控件的具體功能，都通過(guò)后臺(tái)自動(dòng)配置。

4、手機(jī)APP打包

制作完善后，在應(yīng)用公園平臺(tái)直接點(diǎn)擊制作完成，就會(huì)自動(dòng)打包成手機(jī)安裝程序。

5、應(yīng)用發(fā)布上架

在應(yīng)用公園平臺(tái)直接申請(qǐng)應(yīng)用發(fā)布，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)后，就可以聯(lián)網(wǎng)使用了。

6、下載管理、運(yùn)營(yíng)

應(yīng)用公園提供運(yùn)營(yíng)管理后臺(tái)、下載站點(diǎn)、下載二維碼、手機(jī)管理助手等APP相關(guān)產(chǎn)品，一站式服務(wù)，自動(dòng)配置，免去多次開(kāi)發(fā)成本，而且后期的功能、內(nèi)容的更新迭代自己既可以搞定，也不需要具體的編程技術(shù)。

自己制作app需要編程知識(shí) 。但依靠第三方工具，三分鐘就可以做成專(zhuān)屬自己的APP。下面以簡(jiǎn)易網(wǎng)為例演示：

簡(jiǎn)網(wǎng)APP工廠三大特點(diǎn)

1、最低的成本：節(jié)省所有開(kāi)發(fā)成本，以及僅幾分鐘的時(shí)間成本。

2、實(shí)用的功能：貼近傳統(tǒng)網(wǎng)站的內(nèi)容編輯與發(fā)布方式。

3、靈活的運(yùn)營(yíng)：生成APP后，一個(gè)人也可以完美運(yùn)營(yíng)。

先來(lái)了解一下APP工廠：三分鐘制作APP

使用簡(jiǎn)網(wǎng)APP工廠之前，我曾經(jīng)通過(guò)其他類(lèi)似的APP公司制作過(guò)兩三個(gè)不同版本的免費(fèi)APP，簡(jiǎn)網(wǎng)的操作流程是制作門(mén)檻最低的一家。

不支持用戶(hù)名注冊(cè)，需要使用微博賬號(hào)

新浪與騰訊微博用戶(hù)數(shù)幾乎覆蓋全網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)，我們默認(rèn)用戶(hù)已經(jīng)擁有微博賬號(hào)，以便于進(jìn)行APP快速創(chuàng)建。

填寫(xiě)APP信息：幾分鐘搞定

制作APP之前我們需要做一些準(zhǔn)備工作，比如我們要明確我們要做一個(gè)怎樣的APP，我們要為這個(gè)APP準(zhǔn)備一張1024x1024的ICON以及一張114x114的小圖標(biāo)，另外還需要一張640x1136的開(kāi)機(jī)圖。

從簡(jiǎn)網(wǎng)APP工廠的首頁(yè)，經(jīng)過(guò)3次跳轉(zhuǎn)，省略了網(wǎng)站注冊(cè)過(guò)程，通過(guò)模板挑選完成APP美工定案，所需的是APP的圖標(biāo)與應(yīng)用簡(jiǎn)介。全過(guò)程幾分鐘足矣。

快捷實(shí)用的后臺(tái)采編系統(tǒng)

我們制作了一個(gè)新聞資訊類(lèi)的APP軟件，同時(shí)我們擁有了一個(gè)功能齊全的后臺(tái)更新系統(tǒng)。利用后臺(tái)可以完全解決APP內(nèi)容更新問(wèn)題，可以快速進(jìn)行新聞發(fā)布，包括文字、圖片、視頻、微博等形式，并且引入了完善的評(píng)論系統(tǒng)與社區(qū)系統(tǒng)。

筆者至今使用過(guò)三家大型網(wǎng)站的后臺(tái)系統(tǒng)，由于種種歷史原因，這些后臺(tái)系統(tǒng)都存在或多或少的不合理設(shè)計(jì)，也許是因?yàn)槌休d的功能過(guò)多，數(shù)據(jù)架構(gòu)過(guò)于復(fù)雜，在新入職人員上手操作時(shí)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的熟悉過(guò)程。

簡(jiǎn)網(wǎng)為我們制作的APP提供了統(tǒng)一的后臺(tái)模板，這個(gè)后臺(tái)的功能亮點(diǎn)在于不僅提供原始錄入，還提供也許是目前設(shè)計(jì)最為合理的網(wǎng)絡(luò)來(lái)源抓取功能。包括網(wǎng)頁(yè)、微博在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，都可以在大約1分鐘時(shí)間內(nèi)導(dǎo)入后臺(tái)中，并且實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在用戶(hù)手機(jī)上的APP客戶(hù)端。

APP的生成時(shí)間約為三分鐘，APP容量只有3M，一般的寬帶都可以在1分鐘之內(nèi)下載好裝進(jìn)手機(jī)

我們得到了一個(gè)可安裝的APP軟件

同時(shí)獲得了一個(gè)功能完善的編輯后臺(tái)

快速的內(nèi)容抓取，讓后臺(tái)采編人員的數(shù)量可以降到最低，維持一個(gè)日更新量在100篇文章左右的APP客戶(hù)端，一個(gè)工作人員足矣。

內(nèi)容采編神器：發(fā)布到應(yīng)用

“發(fā)布到應(yīng)用”這個(gè)功能可以說(shuō)是管理后臺(tái)提供的最強(qiáng)大的一個(gè)功能，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)置后，我們可以在幾秒鐘之內(nèi)把網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容發(fā)布到我們的APP客戶(hù)端。

這樣一個(gè)媒體類(lèi)APP就做好了。

很高興回答這個(gè)問(wèn)題。

我是從事安卓App開(kāi)發(fā)的，開(kāi)發(fā)過(guò)很多App，那么App是如何制作的。

頁(yè)面設(shè)計(jì)

我們看到的app都一個(gè)個(gè)頁(yè)面，每個(gè)頁(yè)面功能不同。首先是產(chǎn)品經(jīng)理通過(guò)調(diào)研整理需求，然后將需求整理成頁(yè)面(可以使用墨刀等網(wǎng)頁(yè)制作)，然后在交給UI人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)和美化，最后將設(shè)計(jì)圖打包給開(kāi)發(fā)人員。

開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)

拿安卓舉例，開(kāi)發(fā)使用語(yǔ)言也分幾種，具體得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。

1.原生開(kāi)發(fā)

安卓一般使用java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，當(dāng)然現(xiàn)在也有kotlin語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)。如何開(kāi)發(fā)就涉及到具體編程了，這里就不詳說(shuō)了。簡(jiǎn)單描述就是使用安卓提供的一系列控件來(lái)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面，復(fù)雜點(diǎn)的頁(yè)面可以通過(guò)自定義控件來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2.使用H5語(yǔ)言開(kāi)發(fā)

使用H5開(kāi)發(fā)的好處有很多，可以多端復(fù)用，比如瀏覽器端，ios端，當(dāng)然H5開(kāi)發(fā)的體驗(yàn)是沒(méi)有原生好的。結(jié)合我做過(guò)的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，一般是這個(gè)頁(yè)面需要分享出去的話，就用H5開(kāi)發(fā)。

3.使用flutter開(kāi)發(fā)

flutter是近年來(lái)谷歌推出的一款UI框架，

使用dart語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)，支持跨平臺(tái)，weight渲染直接操作硬件層，體驗(yàn)可媲美原生。但是flutter技術(shù)比較新，生態(tài)還不完善，開(kāi)發(fā)起來(lái)效率相對(duì)偏低

頁(yè)面數(shù)據(jù)填充

頁(yè)面開(kāi)發(fā)出來(lái)只是空殼子，沒(méi)有數(shù)據(jù)填充，這時(shí)候就需要通過(guò)接口獲取數(shù)據(jù)，然后解析數(shù)據(jù)，顯示在頁(yè)面上。

到此，一個(gè)大概的App制作流程就結(jié)束了。

首先你要清楚自己想要什么樣的APP,是做哪一方便的?簡(jiǎn)單的?還是復(fù)雜的

一下我就分為兩類(lèi)進(jìn)行回答

一,簡(jiǎn)單APP

必要崗位

ui設(shè)計(jì)師(至少一個(gè))

主要負(fù)責(zé)APP頁(yè)面的搭建和交互的梳理

客戶(hù)端開(kāi)發(fā)人員(至少一個(gè))

目前市面上的APP開(kāi)發(fā)方式多為混合開(kāi)發(fā),如果做一個(gè)簡(jiǎn)單的APP可以選擇webapp,這樣不但可以減少開(kāi)發(fā)周期還可以控制開(kāi)發(fā)成本

服務(wù)端開(kāi)發(fā)(至少一個(gè))

目前服務(wù)器語(yǔ)言很多php,java,

node.js

非必要崗位

首先 ,我說(shuō)的非必要崗位不是說(shuō)這些崗位不重要,而是說(shuō)在為了減少成本的情況下,這樣崗位可以被別的崗位所替代

產(chǎn)品經(jīng)理

如果開(kāi)發(fā)的App功能簡(jiǎn)單,UI設(shè)計(jì)師就可以擔(dān)任這樣職責(zé)

測(cè)試工程師

當(dāng)然,在時(shí)間允許的情況下,開(kāi)發(fā)人員也可以是測(cè)試人員

二,復(fù)雜APP

復(fù)雜app可以考慮純?cè)_(kāi)發(fā),那么客戶(hù)端至少兩個(gè)人進(jìn)行開(kāi)發(fā)(安卓,IOS),或者考慮混合開(kāi)發(fā),及web前端+原生開(kāi)發(fā)人員

必要崗位

ui設(shè)計(jì)師,安卓開(kāi)發(fā)工程師,ios開(kāi)發(fā)工程師,后端開(kāi)發(fā)工程師,產(chǎn)品經(jīng)理,測(cè)試工程師,人員的多少可以根據(jù)項(xiàng)目的大小來(lái)定

三,必要成本

服務(wù)器 :這是開(kāi)發(fā)app必須要的,也就是我們放代碼的地方

上架審核所需費(fèi)用 :比如IOS上架審核的花好幾百,安卓要申請(qǐng)軟著等

今年六月的時(shí)候，萌生了開(kāi)發(fā)一個(gè)記賬 App 的想法，想去用自己的 App 記賬，管理收支。那時(shí)正好在英國(guó)是考試周，放假后，我回到了國(guó)內(nèi)，準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。沒(méi)想到這暑假很快就結(jié)束了，在這個(gè)暑假中經(jīng)歷的太多的事，準(zhǔn)備了要去美國(guó)讀研的考試，遇到了生命中的另一半，同時(shí)，也將 Costuary for iPhone 帶到了這個(gè)世界。

Logo

說(shuō)道為什么要開(kāi)發(fā)這樣一個(gè) App ，因?yàn)楣P者在 UK 讀書(shū)，市面上很少有記賬 App 能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)匯率的換算，帶有這個(gè)功能的 App 也是操作繁雜。所以要自己開(kāi)發(fā)一個(gè)，功能并沒(méi)有那么復(fù)雜的，并且能夠滿(mǎn)足自己在國(guó)外和國(guó)內(nèi)生活需求的 App，所以自己編寫(xiě)了 iPhone 的客戶(hù)端，為了獲取匯率和 Excel 導(dǎo)出，又用 Java 設(shè)計(jì)和編寫(xiě)了 Costuary 的后端服務(wù)器。

比起今年年初開(kāi)發(fā)的 Flat Weather，這個(gè)項(xiàng)目的代碼量大約是他的十倍，需要實(shí)現(xiàn)眾多的功能和模塊。

這篇文章將會(huì)介紹一下 Costuary 的功能與我開(kāi)發(fā)過(guò)程中的一些心得。

效果圖設(shè)計(jì)

說(shuō)到設(shè)計(jì)，兩年前，我還是一個(gè) Android 開(kāi)發(fā)者，Google 的 Material Design 是我的最?lèi)?ài)，所以，Costuary 采用了 Android 5.0 之后采用的 Material Design 設(shè)計(jì)。其中摻雜了一些我自己的設(shè)計(jì)，因?yàn)?Material Design 的控件有時(shí)候操作繁瑣。

早在 5 月份的時(shí)候已經(jīng)零零總總的用 Sketch 畫(huà)出了這個(gè)產(chǎn)品的 UI 和圖標(biāo)，之后開(kāi)始了漫長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

Sketch交互

與去年開(kāi)發(fā)的 Android 版不同，iPhone 版的 Costuary 采用了底部導(dǎo)航欄的設(shè)計(jì)，相比于 Android 通常使用的 Navigation Drawer 的抽屜布局，底部導(dǎo)航欄的設(shè)計(jì)即使在右手操作 iPhone 的時(shí)候都不會(huì)太費(fèi)力。

UX功能 Features

Costuary 支持世界上主要貨幣的實(shí)時(shí)匯率轉(zhuǎn)換，所有外匯在統(tǒng)計(jì)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)換成主貨幣的數(shù)目，方便查看花銷(xiāo)。

日歷視圖能夠很直觀的反映出哪一天有消費(fèi)和收入。

說(shuō)到記賬軟件，量化消費(fèi)的圖表無(wú)疑是重要的一環(huán)，Costuary 提供了餅狀圖來(lái)視覺(jué)化一段時(shí)間的花銷(xiāo)。

可以建立多個(gè)賬戶(hù)來(lái)表示自己的銀行卡，支付寶，現(xiàn)金等等。

可以看出本月的預(yù)算還有多少。

如果想要進(jìn)行更加詳細(xì)的分析，可以使用導(dǎo)出功能將賬本導(dǎo)出到 Excel。

允許備份賬本內(nèi)容到 iCloud。

開(kāi)發(fā)

去把一紙?jiān)O(shè)計(jì)變成真正的產(chǎn)品，這是一個(gè)獨(dú)立開(kāi)發(fā)者應(yīng)該具有的能力。只會(huì)寫(xiě)代碼不只是我唯一掌握的，能夠去設(shè)計(jì)出來(lái)自己想要的應(yīng)用并且將他實(shí)現(xiàn)才是我在做的事情。

這款應(yīng)用的開(kāi)發(fā)并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，需要自己去實(shí)現(xiàn)大量 Android UI 控件，很多圓角，陰影，字體，要慢慢的去調(diào)整，讓控件適合 iPhone 的屏幕。整個(gè)應(yīng)用的背后有 3 個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)儲(chǔ)存賬戶(hù)，賬本與各種匯率。與以前開(kāi)發(fā)的 Flat Weather 不同，Costuary 會(huì)產(chǎn)生大量的用戶(hù)數(shù)據(jù)，所以整個(gè)軟件架構(gòu)的穩(wěn)定性變得異常重要，需要設(shè)計(jì)一些機(jī)制來(lái)防止數(shù)據(jù)丟失與損壞。

Development

為了實(shí)現(xiàn) App 獲取每日的匯率，并且在 iPhone 上能夠?qū)崿F(xiàn)賬本導(dǎo)出到 Excel ，我設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)器后端來(lái)處理這些繁雜的實(shí)物。每次 App 啟動(dòng)后會(huì)與我的服務(wù)器來(lái)更新最新的匯率。當(dāng)用戶(hù)選擇導(dǎo)出時(shí)，賬本會(huì)被發(fā)送到服務(wù)器上并處理為 Excel 發(fā)送到用戶(hù)的郵箱里。

Mail

說(shuō)到服務(wù)器，就不得不提到用戶(hù)隱私了，因?yàn)閷?dǎo)出到 Excel 功能需要將賬本傳到我的服務(wù)器上做進(jìn)一步處理，很多人會(huì)覺(jué)得我侵犯了他的個(gè)人隱私。對(duì)此，為了保護(hù)我的權(quán)益與用戶(hù)的權(quán)益，我撰寫(xiě)了 Costuary 軟件許可及服務(wù)協(xié)議與 Costuary 隱私政策，這是我作為獨(dú)立開(kāi)發(fā)者這么多年后第一次去寫(xiě)許可協(xié)議。

Agreement資費(fèi)

與我的其他產(chǎn)品一樣，這款 App 依舊是免費(fèi)供大家使用的，作為獨(dú)立開(kāi)發(fā)者，我們都知道，絕大多數(shù)用戶(hù)不會(huì)去珍惜一個(gè)免費(fèi)的產(chǎn)品。就像 Flat Weather 一樣，雖然獲得了很多人的支持，但是也收到了很多人的吐槽。在 Costuary 中依然設(shè)計(jì)了一個(gè)的捐助按鈕，如果大家使用之后喜歡這個(gè)應(yīng)用，請(qǐng)支持我將他維護(hù)下去。

Please donate me尾巴

Costuary for iPhone 是我開(kāi)發(fā)出來(lái)過(guò)最大的軟件體系。我相信，能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)出來(lái)產(chǎn)品的人懂得不只是編程。一個(gè)人要去經(jīng)歷項(xiàng)目的全部生命周期：規(guī)劃，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)，運(yùn)營(yíng)，維護(hù)，營(yíng)銷(xiāo)，這些是我開(kāi)發(fā)這么多產(chǎn)品所學(xué)會(huì)的。

現(xiàn)在的 Costuary 只是第一個(gè)版本，還有很多 iPhone 的特性沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)發(fā)，以后會(huì)跟上的，比如 iPhone X 的適配，3D Touch、Today Widget、Touch ID 等等。

以前在少數(shù)派撰稿的時(shí)候，很多讀者會(huì)來(lái)問(wèn)我如何學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)，我也特地去寫(xiě)過(guò)如何去學(xué)習(xí)編程，但我相信，真正想去學(xué)習(xí)的，想去為這個(gè)生態(tài)貢獻(xiàn)出自己的一份力的人，自己都會(huì)找到學(xué)習(xí)的方法。我的專(zhuān)業(yè)是電子電器而不是軟件工程，但是我不后悔當(dāng)年去學(xué)習(xí)編程。

最后，還是感謝在背后默默支持我的人，我會(huì)不斷地改進(jìn)與提升，如果 Costuary 真的在記賬方面給予了你便利，這是我莫大的榮幸。

如果想要了解我的更多作品可以訪問(wèn)我的個(gè)人博客 MikeTech，或者在少數(shù)派中閱讀我以前寫(xiě)過(guò)的文章。今年年初也在 iPhone 上寫(xiě)過(guò)一個(gè)天氣 App，天氣應(yīng)用 Flat Weather 的設(shè)計(jì)歷程

對(duì)了，關(guān)于記賬有什么用，如何記賬，如何養(yǎng)成記賬的習(xí)慣。為什么每個(gè)月末都捉襟見(jiàn)肘，除了沒(méi)錢(qián)，很可能是對(duì)財(cái)務(wù)管理的能力不強(qiáng)。想了解這一方面的知識(shí)，不妨看一看我派的付費(fèi)閱讀欄目：從零開(kāi)始做好個(gè)人記賬

你好，非常感謝你的邀請(qǐng)。

開(kāi)發(fā)一個(gè)app的話首先

第一步、需要調(diào)研，分析開(kāi)發(fā)需求。

第二步、根據(jù)你的開(kāi)發(fā)需求整理一個(gè)開(kāi)發(fā)方案，選擇合理的架構(gòu)。

第三步、開(kāi)始研發(fā)。

第四步、測(cè)試。

第五步、上線試運(yùn)行。

第六步、查缺補(bǔ)漏后投入使用。

開(kāi)發(fā)一個(gè)app的話。有多種選擇。可以找一個(gè)第三方公司來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。也可以自己招聘開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。也可以交給比較信任的程序員朋友來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。第三種方式的話，屬于接私活兒，成本較低。當(dāng)然前提你得有認(rèn)識(shí)的人。

我也是程序員出身。參與過(guò)web網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。傳統(tǒng)辦公開(kāi)發(fā)。H5開(kāi)發(fā)。微信小程序開(kāi)發(fā)。以及安卓開(kāi)發(fā)。有著較豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。自己完全可以勝任一個(gè)App，如果你有這方面的事需求的話，也可以私信我。我是山東的。如果方便的話也可以面談。

App軟件開(kāi)發(fā)，從之前的溝通需求、規(guī)劃設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、測(cè)試修改、它的發(fā)布等。這是一個(gè)非常復(fù)雜和漫長(zhǎng)的過(guò)程，一旦進(jìn)入通信，就需要定期維護(hù)和功能變更。它需要大量的專(zhuān)業(yè)人員參與，成本自然很高。所以，隨著更新市場(chǎng)的發(fā)展和人們福利的提高，現(xiàn)在已經(jīng)不像傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)那么困難了。只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，不需要觸碰代碼就可以完成制作app部分。

App開(kāi)發(fā)已成為企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力量

十年巨變！移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已顛覆我們的時(shí)代，商業(yè)、社交、視頻、新聞、工具等領(lǐng)域，移動(dòng)應(yīng)用的滲透率已高達(dá)95%，在團(tuán)購(gòu) 旅游和零售行業(yè)，移動(dòng)端收入規(guī)模已超過(guò)PC端，手機(jī)APP已成為企業(yè)不可或缺的線上陣地。

不用編程就能制作app的在線平臺(tái)，擺脫了很多復(fù)雜的流程，還能減少用戶(hù)的麻煩，不會(huì)制作，而且可以在平臺(tái)上查看詳細(xì)的課程，非常貼心的設(shè)置！在這里，我想說(shuō)的是，如果你想制作app的話，可以在平臺(tái)上查看詳細(xì)的課程?？偟膩?lái)說(shuō)，這種方法會(huì)大大降低軟件開(kāi)發(fā)app的成本，節(jié)省時(shí)間，讓很多人解決了資金短缺和想快速制作app的問(wèn)題。

app是如何制作的，APP如何開(kāi)發(fā)？

隨著智能手機(jī)APP軟件的吸引力越來(lái)越大，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始開(kāi)發(fā)自己的APP應(yīng)用。企業(yè)要想開(kāi)發(fā)屬于自己企業(yè)的APP應(yīng)用，首先要分析自身的情況和市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求。

在APP,開(kāi)發(fā)這件事上，企業(yè)一定要注意以下幾點(diǎn)。

1. 開(kāi)發(fā)APP應(yīng)用一定要明確以自己為中心，開(kāi)發(fā)APP是否能帶來(lái)巨大的利潤(rùn)。

2. 要了解目標(biāo)用戶(hù)的需求，配置APP吸引用戶(hù)，提高用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)應(yīng)用的意愿。

3. 通過(guò)合作再次尋找潛在客戶(hù)，我相信開(kāi)發(fā)APP的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成本。

開(kāi)發(fā)APP蘋(píng)果系統(tǒng)，必須使用Xcode蘋(píng)果開(kāi)發(fā)工具，一般采用Objective-C或Swift語(yǔ)言。Objective-C是繼承了C語(yǔ)言的C字，可以直接用Objective-C語(yǔ)言進(jìn)行編程。如果你不懂?dāng)?shù)據(jù)，差別很小。還有一些新的蘋(píng)果后綴語(yǔ)言，非常有用。

Andro系統(tǒng)的app都是用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的，Java語(yǔ)言已經(jīng)流行了20多年，這個(gè)趨勢(shì)還在持續(xù)和延續(xù)。如果想要安卓系統(tǒng)的app首先要掌握J(rèn)ava語(yǔ)言，對(duì)于說(shuō)C語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)Java還是很容易的。如果你對(duì)自學(xué)感興趣，Java網(wǎng)站上有很多培訓(xùn)課程，還有很多免費(fèi)培訓(xùn)。視頻，不想付費(fèi)。如果這個(gè)絕對(duì)是零基礎(chǔ)（沒(méi)學(xué)過(guò)其他編程語(yǔ)言，比如c語(yǔ)言），如果真的很感興趣，可以自學(xué)，但是速度比較慢。

總結(jié)：app開(kāi)發(fā)擁有多種方法，選擇最適合自己的方式方法很重要

答案寫(xiě)到這里，我想您應(yīng)該知道了app的開(kāi)發(fā)途徑或者方法是什么。如果您是小企業(yè)或者是個(gè)體工商戶(hù)，您可以找人幫忙開(kāi)發(fā)小程序或者自己在一些網(wǎng)站上進(jìn)行傻瓜式軟件開(kāi)發(fā)。正如上文所說(shuō)，現(xiàn)在有很多的網(wǎng)站支持在線生成APP，常用的功能和接口都已經(jīng)設(shè)置好了，操作起來(lái)不是很難。如果您是大企業(yè)，業(yè)務(wù)多訪問(wèn)量比較大，我的建議是您應(yīng)該聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的軟件工程師開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的app，避免后期出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)辦法及時(shí)解決給您的企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

不懂的話，找專(zhuān)業(yè)的人幫忙，我就是專(zhuān)業(yè)的

app即application program。應(yīng)用程序。目前手機(jī)平臺(tái)是ios和安卓?jī)纱笃脚_(tái)的天下。本人不才從事安卓開(kāi)發(fā)。簡(jiǎn)單介紹一下吧你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題范圍太廣。ios和安卓開(kāi)發(fā)語(yǔ)言不同。ios使用的是object_c和swift。安卓是基于java。二者都屬于面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言。開(kāi)發(fā)平臺(tái)安卓基于android studio早期使用的是eclipse+adt。不過(guò)已經(jīng)被淘汰了。那么怎樣開(kāi)發(fā)app？首先你需要一個(gè)后臺(tái)程序員寫(xiě)服務(wù)器以及搭建數(shù)據(jù)庫(kù)。其次你的會(huì)ios或是android其中之一那么這就是最簡(jiǎn)單的配置.現(xiàn)在流行混合開(kāi)發(fā)如果你再會(huì)點(diǎn)前端的h5和js就更好了。一般一個(gè)軟件公司的基本配置是一個(gè)前端一個(gè)ios一個(gè)安卓一個(gè)后臺(tái)?；揪蜐M(mǎn)足你搭建網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用的需求了。不過(guò)你作為老板養(yǎng)這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)很費(fèi)錢(qián)。還不如找外包

軟件的生成需要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段:

1、滿(mǎn)足用戶(hù)需求——建立軟件目標(biāo)，設(shè)想產(chǎn)品功能，進(jìn)行場(chǎng)景化細(xì)分說(shuō)明；進(jìn)行可行性分析，用戶(hù)需求收集，用戶(hù)需求場(chǎng)景描述；場(chǎng)景問(wèn)題梳理；獲取用戶(hù)行為、想法；場(chǎng)景應(yīng)用痛點(diǎn)，機(jī)會(huì)點(diǎn)

2、需求開(kāi)發(fā)與管理——建立用戶(hù)畫(huà)像，從軟件目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行問(wèn)題梳理，場(chǎng)景行為分析，愿景分析，建立體驗(yàn)地圖

3、利用Axure繪制軟件原型，在用戶(hù)場(chǎng)景中切入，并組織軟件原型實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收集問(wèn)題，記錄用戶(hù)行為，不斷改善軟件需求，進(jìn)行需求評(píng)審，進(jìn)入評(píng)審優(yōu)化

4、技術(shù)可行性分析——技術(shù)分析，場(chǎng)景分析，功能實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證，

5、開(kāi)發(fā)計(jì)劃制定，實(shí)施，測(cè)試，驗(yàn)證，發(fā)布

三、公益活動(dòng)策劃

公益活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

合肥的發(fā)展日新月異，處處都呈現(xiàn)出蓬勃向上的姿態(tài)，在很多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員是息息相關(guān)的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童”，有些則跟著父母，來(lái)到了城市，幾經(jīng)波折才能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。也許有人會(huì)覺(jué)得這些孩子比所謂的“留守兒童”要好的多，但這是真相嗎?

當(dāng)城里孩子放學(xué)后纏著爸媽到處游玩的時(shí)候，鄉(xiāng)下來(lái)的孩子只能在家寫(xiě)著作業(yè)、等著加班的父母回來(lái)做晚飯；當(dāng)城里孩子在假期穿梭在少年宮與歡樂(lè)島之間的時(shí)候，鄉(xiāng)下來(lái)的孩子只能做完簡(jiǎn)單的家務(wù)、盯著電視屏幕發(fā)呆。為什么他們的童年會(huì)有著不同的色彩？難道鄉(xiāng)下來(lái)的孩子不應(yīng)該有著五彩斑斕的生活嗎？

一切都是因?yàn)榧彝l件有限，限制了他們的活動(dòng)范圍，同時(shí)還造成了他們自卑心理的滋生，這導(dǎo)致他們不敢走出家門(mén)，跟城里孩子一起玩耍。孩子是這個(gè)社會(huì)的未來(lái)，我們不能看著他們受制于經(jīng)濟(jì)狀況。想要讓那些鄉(xiāng)下孩子克服自卑心理、消除心理陰影的話，不能僅僅靠他們自己，畢竟他們只是孩子，他們的能力還不夠強(qiáng)大。我們這個(gè)社會(huì)需要負(fù)起責(zé)任做點(diǎn)什么。讓外來(lái)務(wù)工人員的子女豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)城里孩子與鄉(xiāng)下孩子的互相了解，幫助鄉(xiāng)下孩子了解城市、融入城市，便是我們活動(dòng)的目標(biāo)。

二、活動(dòng)主題

　 “城鄉(xiāng)手拉手體驗(yàn)新合肥”

三、活動(dòng)概述

將農(nóng)民工子女與城市小孩聯(lián)系在一起，一起出行，去到具有代表性的地點(diǎn)，體驗(yàn)合肥的發(fā)展。同時(shí)體驗(yàn)合肥之美的過(guò)程中，拉近雙方的距離，鑄就非凡的友誼。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

為了保證活動(dòng)中適宜的天氣，以及避免耽誤小學(xué)生的正常上課，本次活動(dòng)時(shí)間安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日。

地點(diǎn)：

1、體驗(yàn)新合肥——自然篇：大蜀山森林公園、合肥植物園

2、體驗(yàn)新合肥——人文篇：徽?qǐng)@、安徽大學(xué)、安徽省博物館、圖書(shū)館

3、體驗(yàn)新合肥——科技篇：合肥科技館、合肥太古可口可樂(lè)有限公司、中科大信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

4、小型聯(lián)歡總結(jié)會(huì)：翡翠湖畔

五、活動(dòng)目的

1、讓外來(lái)務(wù)工人員子女體會(huì)到來(lái)自這個(gè)城市的溫暖。

2、讓外地的孩子與本土的城市小學(xué)生建立起更為融洽的同學(xué)關(guān)系，增進(jìn)其互相了解。

3、讓外來(lái)務(wù)工人員的子女不僅能正常接受義務(wù)教育，還要進(jìn)一步的了解合肥、融入合肥，成為這個(gè)城市真正的一分子。

六、活動(dòng)意義

1、豐富孩子們的課余生活

2、幫助外來(lái)務(wù)工人員子女了解合肥，從而建立自信，能與城里的孩子一樣，以小主人的姿態(tài)生活在這個(gè)城市里。

3、幫助城里的孩子減輕或消除排外心理，能夠接納外來(lái)的同學(xué)。

4、拓寬孩子們的知識(shí)面，增強(qiáng)他們對(duì)自然、科學(xué)以及地方文化的興趣。

5、鍛煉大學(xué)生自愿者的能力，豐富社會(huì)閱歷。

6、引導(dǎo)一種積極向上、樂(lè)于助人的社會(huì)風(fēng)尚，鼓勵(lì)他人積極加入社會(huì)公益活動(dòng)。

公益活動(dòng)策劃篇2

一、活動(dòng)名稱(chēng)： “愛(ài)心”家教

二、活動(dòng)時(shí)間：

此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年；成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門(mén)輔導(dǎo)。

三、活動(dòng)背景：

1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

4.在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動(dòng)目的：

1.幫助正處于成長(zhǎng)階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀；

2.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的'重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3.聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開(kāi)展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。

4.利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的“愛(ài)心”。

五、活動(dòng)主題：

盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。

六、活動(dòng)策劃主辦單位：

湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

贊助單位：

七、活動(dòng)參與人：

湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過(guò)50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛(ài)心家教活動(dòng)。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力；有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生

3.在某方面有一定才能（如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目）或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問(wèn)題。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。

2.學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問(wèn)卷及聯(lián)系表

3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。

4.由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會(huì)，與之洽談，咨詢(xún)有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。

5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學(xué)）和學(xué)校內(nèi)（學(xué)校老師的子女）找一處小地方作為活動(dòng)戶(hù)外基地，即宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)；

6.活動(dòng)開(kāi)展前開(kāi)一個(gè)前期意見(jiàn)交流會(huì)議，討論一下還有那些漏掉的問(wèn)題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

九、活動(dòng)流程：

1.發(fā)布通知：

由學(xué)院的學(xué)生會(huì)的辦公室下發(fā)開(kāi)展這次活動(dòng)的通知，宣傳部將廣告部所做的海報(bào)貼在各個(gè)宿舍內(nèi)，并派人在公共宣傳場(chǎng)所設(shè)置站臺(tái)，分發(fā)傳單，向同學(xué)詳細(xì)介紹活動(dòng)的背景，目的（我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次活動(dòng)）以及意義。

2.報(bào)名參加：

在各班上同學(xué)接到通知后，自己愿意參加的，到學(xué)院辦公室報(bào)名參加（報(bào)名參加的人數(shù)不超過(guò)50人）。并且按報(bào)名先后的順序統(tǒng)一編號(hào)（1到50號(hào)），在進(jìn)行家教時(shí)，如果學(xué)生本人沒(méi)有找到家教工作，而是由學(xué)院聯(lián)系安排的，那么按照編號(hào)先后順序進(jìn)行安排。若在家教進(jìn)行過(guò)程中家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，那么由后面還沒(méi)有家教安排的同學(xué)代換，并且也按照編號(hào)順序挑選。（特殊情況可做相應(yīng)調(diào)整）

3.教學(xué)前培訓(xùn)：

由學(xué)院分配指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師給選上的學(xué)生進(jìn)行短期培訓(xùn)。教授他（她）們進(jìn)行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一些基本的教學(xué)技能和與學(xué)生的溝通能力，以及在進(jìn)行家教的過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和解決方法，其中特別是學(xué)生人身安全的問(wèn)題。老師可以例舉可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題，讓同學(xué)能夠高度警惕這樣的類(lèi)似情況的發(fā)生。還有在遇到安全問(wèn)題時(shí)能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發(fā)生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯(lián)系家教：

由學(xué)院的廣告部制作與活動(dòng)主題有關(guān)的海報(bào)，宣傳部做好本次活動(dòng)的宣傳工作。由外聯(lián)部聯(lián)系商家，進(jìn)行贊助的拉取，從如選的學(xué)生中抽取一部分人進(jìn)行家教的聯(lián)系工作。由學(xué)院老師幫忙介紹聯(lián)系，通過(guò)多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學(xué)開(kāi)始前首先各組人員應(yīng)先與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面，自己可在上課時(shí)間，內(nèi)容等一系列問(wèn)題上與學(xué)生進(jìn)行商量并最終確定。不過(guò)在價(jià)錢(qián)方面，由學(xué)院負(fù)責(zé)人與之商定（可比市面上的價(jià)錢(qián)相應(yīng)便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學(xué)到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門(mén)教學(xué)：

由一個(gè)老師領(lǐng)隊(duì)，于周末或者假期里，根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排，合理分組。每個(gè)參與者按照與對(duì)方約定好的時(shí)間，去學(xué)生家里教學(xué)輔導(dǎo)。并且每次進(jìn)行家教后要去學(xué)院登記記錄（包括每次做家教的時(shí)間長(zhǎng)短，地址）。特別注意在晚上進(jìn)行家教時(shí)，出行前和回來(lái)后一定要及時(shí)以“報(bào)平安”的方式向?qū)W院的工作小組匯報(bào)。

7.定時(shí)調(diào)查、交流：

由學(xué)院的相關(guān)部門(mén)與學(xué)生家里取得聯(lián)系，及時(shí)獲得參與者的詳細(xì)情況，以及家長(zhǎng)對(duì)參與同學(xué)的看法與意見(jiàn)。參與者每月帶調(diào)查表交所教學(xué)生或家長(zhǎng)，由所教學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě)相關(guān)建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應(yīng)的改進(jìn)，使得此次活動(dòng)更加透明化。

8.教學(xué)后的經(jīng)驗(yàn)交流：

此次活動(dòng)結(jié)束后，由此次活動(dòng)參與的老師與參與者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，主要交流此次活動(dòng)中的一些心得，和遇到一些相關(guān)問(wèn)題的解決與處理辦法。與此同時(shí)參與者可以分享一下活動(dòng)中的趣事和樂(lè)趣。并且如有條件可邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)及其子女參與經(jīng)驗(yàn)交流。

9.頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)：

每學(xué)年一次，在院大會(huì)議室開(kāi)辦頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)做評(píng)委，對(duì)參與學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀（學(xué)院‘愛(ài)心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)’）及給活動(dòng)參與者頒發(fā)紀(jì)念品，然后根據(jù)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。學(xué)生帶回的調(diào)查表及學(xué)生所工作的工時(shí)，由評(píng)委評(píng)選出五名優(yōu)秀者，給予“優(yōu)秀家教”獎(jiǎng)狀證書(shū)，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（備注：具體獎(jiǎng)品見(jiàn)附表二）

10.資金結(jié)算：

由外聯(lián)部拉取一定的贊助和向?qū)W校申請(qǐng)一定的資金作為本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。統(tǒng)計(jì)每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統(tǒng)一上交學(xué)院相關(guān)部門(mén)。每位同學(xué)酬勞剩下的20%由自己支配。再?gòu)哪?0%里面扣除活動(dòng)中所花經(jīng)費(fèi)，剩下的作為捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯(lián)系好的公益事業(yè)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，并商定好地點(diǎn)進(jìn)行捐款交接儀式，另外與相關(guān)媒體宣傳單位取得聯(lián)系，最后按約定好的時(shí)間地點(diǎn)以湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的名義進(jìn)行捐款。希望在媒體報(bào)道之后，有更多的同學(xué)能參與進(jìn)來(lái)，得到更多的社會(huì)機(jī)構(gòu)的支持，推廣這次主題活動(dòng)，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會(huì)更加和諧！

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

支費(fèi)項(xiàng)目

費(fèi)用單位：（元）

宣傳費(fèi)

約50（包括制作海報(bào)與宣傳單，電話費(fèi)，聯(lián)系表等）

茶水費(fèi)

約30

獎(jiǎng)品費(fèi)

約50

紀(jì)念品費(fèi)

約300

獎(jiǎng)金

500

總費(fèi)用

930

十一、活動(dòng)可行性分析：

1.為了避免當(dāng)萬(wàn)一找到的家教工作的分?jǐn)?shù)少于參與活動(dòng)的人數(shù)時(shí)，而出現(xiàn)活動(dòng)工作不能很好的展開(kāi)（以及人員安排會(huì)顯的非常的混亂，一些參與同學(xué)沒(méi)找到家教工作，學(xué)院也不能肯定給每個(gè)同學(xué)找到家教工作，那么此時(shí)會(huì)有不公正的情況發(fā)生）的情況發(fā)生，我們特意對(duì)參與的同學(xué)作了統(tǒng)一編號(hào)，然后按編號(hào)進(jìn)行人員分配，這樣就使得活動(dòng)仍然能夠公正，有組織的開(kāi)展下去。

2.這次是一次公益的事業(yè)，企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合舉辦這個(gè)活動(dòng)對(duì)企業(yè)的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費(fèi)大量的資金。而學(xué)院對(duì)于這種為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)院知名度的活動(dòng)也是會(huì)給予支持的。所以資金問(wèn)題應(yīng)該也是可以解決的。

3.周末時(shí)間除特殊情況外，大家都會(huì)有空余時(shí)間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學(xué)，不至于耽誤自己的學(xué)習(xí)，又服務(wù)于他人，能夠得到學(xué)院支持。

4.大家都已是大學(xué)生，有一定的基礎(chǔ)和能力，能夠?qū)Τ踔猩托W(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，有能力承擔(dān)這個(gè)事情，能夠自主的完成這項(xiàng)任務(wù)。

5.另外，這項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠豐富大學(xué)生活，鍛煉到自己，還能為社會(huì)公益事業(yè)盡自己的一份力量?？梢缘玫綇V泛支持。

6.對(duì)于上門(mén)授課時(shí)，我們實(shí)行出校前登記，家教后回來(lái)時(shí)也打電話或發(fā)信息匯報(bào)的“一記一報(bào)”的制度。以這樣報(bào)平安的方式能夠很大程度上降低發(fā)生安全問(wèn)題的幾率。而且我們只在經(jīng)由科技大學(xué)到雨湖地區(qū)這條路線上做家教，這樣也能夠預(yù)防安全事故的發(fā)生。還有我們對(duì)參與的同學(xué)作了分組，組內(nèi)人在工作是要多聯(lián)系，這一系列的措施都為同學(xué)的安全做了保障。

7.我們將讓執(zhí)教學(xué)生定期帶上我們制定的調(diào)查表格，讓家長(zhǎng)與被教學(xué)生填寫(xiě)，好讓我們及時(shí)了解教學(xué)效果，和此次教學(xué)中不足的地方，以便盡早改善執(zhí)教過(guò)程中的漏洞與錯(cuò)誤。

8.對(duì)于某些突發(fā)狀況的處理我們已經(jīng)做好前期培訓(xùn)工作，一些時(shí)間上的不可避免的沖突，我們也對(duì)同學(xué)的空閑時(shí)間做了調(diào)查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。

十二、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)與問(wèn)題：

1. 本次活動(dòng)是公益活動(dòng)，所以在正式開(kāi)始前就需要向各位同學(xué)說(shuō)明。

2. 我們要求每位學(xué)生老師必須盡量提前了解自己要教的學(xué)生，應(yīng)對(duì)自己每次上門(mén)授課都進(jìn)行備課，要有教案。

3. 為了安全考慮，將授課時(shí)間安排在晚10點(diǎn)以前。

4. 活動(dòng)報(bào)名參加時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

5. 提醒參與學(xué)生注意基本的禮貌問(wèn)題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。

6. 記錄每位參與學(xué)生和家長(zhǎng)的電話。并告知雙方活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話，如果出現(xiàn)任何問(wèn)題都可馬上撥打，避免不必要的誤會(huì)發(fā)生。

7. 外出執(zhí)教同學(xué)必須及時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)回校，不可遲到早退。

十三、活動(dòng)后期安排：

1. 活動(dòng)后的相關(guān)材料整理有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，需將各個(gè)材料存入檔案袋。

2. 由團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室寫(xiě)一份此次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)。

3. 可進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)后宣傳，與其他同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)更多同學(xué)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參加社會(huì)實(shí)踐。

4. 將活動(dòng)相關(guān)照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發(fā)給各個(gè)參與的同學(xué)。

5. 整理活動(dòng)的相關(guān)物品，例如宣傳木板，確保學(xué)院的各項(xiàng)公共財(cái)產(chǎn)完全歸位。做好相關(guān)的統(tǒng)計(jì)整理工作。

6. 外聯(lián)部可根據(jù)此次活動(dòng)的廣告效應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，并可以此為依據(jù)為明年的贊助拉取做好準(zhǔn)備。

十四、活動(dòng)的預(yù)期效果：

此次活動(dòng)因?yàn)槠渲卮蟮囊饬x，會(huì)得到學(xué)院的大力支持，相應(yīng)的工作開(kāi)展受到學(xué)院支持也會(huì)更好的進(jìn)行。同時(shí)經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，也將會(huì)使得各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容銜接有序，順利進(jìn)行。執(zhí)教同學(xué)不僅能在選拔賽和執(zhí)教過(guò)程中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會(huì)的公益事業(yè)盡一份力量，與此同時(shí)可以更多的接觸社會(huì)完善自我。同時(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策不僅能起到對(duì)參與者的肯定作用，還能鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。

公益活動(dòng)策劃篇3

前言： 為發(fā)掘我校廣大學(xué)子的新思維與內(nèi)在潛力，號(hào)召大學(xué)生積極進(jìn)行公益活動(dòng)的創(chuàng)新，提高公益意識(shí)，激發(fā)公益熱情，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委、青年志愿者聯(lián)合會(huì)決定舉辦合肥學(xué)院第六屆公益創(chuàng)意策劃大賽，面向全校征集好的公益活動(dòng)創(chuàng)意策劃和公益宣傳海報(bào)。

一、活動(dòng)主題創(chuàng)新思維,魅力公益二、主辦單位 合肥學(xué)院校團(tuán)委

承辦單位

合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)

三、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)生組（全體在校學(xué)生，每組1-4人）

集體組（全校學(xué)生組織，包括社團(tuán)、志服隊(duì)等）

四、活動(dòng)時(shí)間 1、作品征收：4月26日-4月28日

2、初賽時(shí)間：4月29日-5月2日

3、決賽時(shí)間：5月8日（星期五晚上6:30）

五、活動(dòng)地點(diǎn) 決賽地點(diǎn)：三期大學(xué)生活動(dòng)室（二）

六、活動(dòng)內(nèi)容 大賽內(nèi)容主要包括兩大模塊：

(一）公益活動(dòng)的策劃

（根據(jù)自己對(duì)公益的理解進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)，或參考如下五類(lèi)主題）

1、校園文明創(chuàng)建

2、綠色環(huán)保行動(dòng)

3、寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、社區(qū)服務(wù)

5、助殘扶弱活動(dòng)

（二）公益宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)

宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)主題根據(jù)自己對(duì)公益的理解進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)，或圍繞綠色環(huán)保行動(dòng)和助殘扶弱活動(dòng)兩個(gè)方面展開(kāi)。公益海報(bào)格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JPEG文件，尺寸不小于A4。

七、活動(dòng)形式 （一）公益策劃模塊

初賽

1、在XX年4月28日（周二）晚5:30完成作品的匯總上交工作。紙質(zhì)版報(bào)名表及策劃書(shū)上交至青志聯(lián)辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00）。電子版發(fā)送至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com;

2、在XX年5月2日（周六）晚11:00之前完成作品的初選工作。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選20份優(yōu)秀策劃，選出8份“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，余下12份進(jìn)入決賽。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學(xué)生活動(dòng)室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會(huì)。

2、在XX年5月7日下午5點(diǎn)前參賽者需將答辯PPT發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com。

3、請(qǐng)團(tuán)委老師、學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委，完成答辯后，評(píng)委根據(jù)決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

4、所有參賽選手均答辯后，工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，公布決賽成績(jī)，并對(duì)獲勝者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（二）公益宣傳海報(bào)模塊

初賽

1、各參賽同學(xué)請(qǐng)?jiān)赬X年4月28日（周二）晚5:30之前將作品發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱2225171640@kt250.com，上交材料包括設(shè)計(jì)海報(bào)的JPEG格式文件電子檔，附帶報(bào)名表格電子檔。（報(bào)名表作品簡(jiǎn)介部分包括設(shè)計(jì)靈感、設(shè)計(jì)理念及想達(dá)到的宣傳效果等內(nèi)容）

2、按照網(wǎng)絡(luò)公投和評(píng)委評(píng)分結(jié)合的方式評(píng)比。青志聯(lián)官方微博、微信將建立公投平臺(tái)，在XX年4月29日(周三)早8:00開(kāi)始，5月1日（周五）晚10:00結(jié)束，各作品按照微博票數(shù)與微信票數(shù)之和計(jì)票，根據(jù)投票結(jié)果選取前30名進(jìn)行評(píng)分，5月2日晚11:00前完成作品的初選工作，評(píng)選出14份優(yōu)秀海報(bào)，其中6份“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，余下8份進(jìn)入決賽。網(wǎng)絡(luò)公投票數(shù)最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎(jiǎng)”，并按照正常流程參比。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學(xué)生活動(dòng)室（二）舉行公益策劃大賽的決賽答辯會(huì)。

2、各參加答辯的選手可根據(jù)自己的作品，針對(duì)其設(shè)計(jì)靈感、設(shè)計(jì)理念及想達(dá)到的宣傳效果進(jìn)行展示。

4、現(xiàn)場(chǎng)公布決賽成績(jī)，并對(duì)獲勝者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

注：1）策劃書(shū)格式參考標(biāo)準(zhǔn)模版書(shū)寫(xiě)（見(jiàn)附件1）

2）上交作品附帶報(bào)名表格（見(jiàn)附件2）

3）各項(xiàng)評(píng)選都會(huì)成立評(píng)分小組和監(jiān)督小組。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (一）公益策劃獎(jiǎng)項(xiàng)安排

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)，一、二等獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)品。

（二）公海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)安排

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具影響力獎(jiǎng)1名，頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)，一、二等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最具影響力獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)品。

九、注意事項(xiàng) 1、各系團(tuán)總支，各青年志愿服務(wù)隊(duì)要高度重視、精心組織，要加大宣傳力度，充分利用校內(nèi)宣傳陣地，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響力。

2、如若發(fā)現(xiàn)作品有照搬照抄，盜用他人作品等剽竊現(xiàn)象，取消作品參賽資格。

3、青志聯(lián)工作人員要本著公平公正原則，挑選出優(yōu)秀作品。

4、策劃書(shū)模板、格式要求和報(bào)名申請(qǐng)表見(jiàn)附件。

5、答辯會(huì)邀請(qǐng)三名或者三名以上評(píng)委。

團(tuán)委

青年志愿者聯(lián)合會(huì)

XX年4月15日

四、七夕活動(dòng)策劃

七夕活動(dòng)策劃模板集合七篇

七夕活動(dòng)策劃篇1

一、鎖定目標(biāo)人群

雖然七夕是一個(gè)愛(ài)情象征日，但是并非所有的顧客都會(huì)參與其中，那么作為餐廳你必須明白自己的目標(biāo)客戶(hù)在哪里，是什么年齡段的人群，一般來(lái)說(shuō)是年輕一代，那么針對(duì)這些人群具備的特征，喜歡的事物就要有個(gè)大致的了解和分析。

1、目標(biāo)消費(fèi)群體情況：

A類(lèi)消費(fèi)群體：20-25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類(lèi)消費(fèi)者都是情人節(jié)消費(fèi)的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時(shí)髦，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)髦階層。特點(diǎn)就是這一人群的消費(fèi)能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費(fèi)量也就很大，是活動(dòng)的主要參與人群，絕不能放棄。

B類(lèi)消費(fèi)群體：50歲以上的人群，此類(lèi)人群雖然對(duì)新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節(jié)氣氛的影響，在整個(gè)消費(fèi)群體中已占有5%的比例，說(shuō)明其時(shí)髦心態(tài)尚存，是一個(gè)易被“同化”的群體，如果其子女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類(lèi)消費(fèi)群可能成為一只“績(jī)優(yōu)股”，貶值潛力很大，因?yàn)樗麄儼盐罩鐣?huì)80%的財(cái)富資源，消費(fèi)能力最高。但是因?yàn)槔ッ鞅镜氐倪@一人群人文特征較傳統(tǒng)，他們能夠參與到情人節(jié)活動(dòng)中來(lái)需要一個(gè)過(guò)程，所以不做重點(diǎn)考慮。

C類(lèi)消費(fèi)群：25-35歲的消費(fèi)群體(35歲以上的人群為負(fù)擔(dān)人群不做考慮)，此類(lèi)群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的已經(jīng)事業(yè)有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價(jià)值觀等原因的影響，使得此類(lèi)群體消費(fèi)行為最成熟，消費(fèi)習(xí)慣最復(fù)雜，最不利于市場(chǎng)推廣，但他們是影響B(tài)類(lèi)消費(fèi)群的主力，而且同樣擁有豐富的財(cái)富資源，消費(fèi)能力非同一般，絕不能放棄。

2、目標(biāo)消費(fèi)群體定位：

對(duì)A類(lèi)消費(fèi)群體和C類(lèi)消費(fèi)群體作重點(diǎn)推廣，帶動(dòng)B類(lèi)消費(fèi)群體的積極參與。A類(lèi)消費(fèi)群的消費(fèi)意識(shí)最強(qiáng)，需求最大，是主要目標(biāo)市場(chǎng)。而且消費(fèi)習(xí)慣不成熟，極易受到廣告的影響，所以是廣告宣傳的主要對(duì)象。B類(lèi)消費(fèi)群體雖然需求較小，但如果購(gòu)買(mǎi)行為被激發(fā)出來(lái)的話，消費(fèi)量會(huì)很大，也是一個(gè)不小的市場(chǎng)，而且其社會(huì)影響力對(duì)公司的品牌建設(shè)將特別有利。C類(lèi)消費(fèi)群體同樣有著較高的消費(fèi)需求，但是他們的消費(fèi)檔次和A類(lèi)人群相比就顯得高很多。他們是一個(gè)喜歡懷念的群體，所以注定了他們較輕易受到A類(lèi)消費(fèi)群體的影響，跟隨A類(lèi)群體的步伐慶祝情人節(jié)。所以可以通過(guò)強(qiáng)烈刺激A類(lèi)群體產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為來(lái)帶動(dòng)他們的消費(fèi)行為發(fā)生。

這樣就可以總結(jié)出活動(dòng)宣傳的策略：主要面向A類(lèi)消費(fèi)群體做活動(dòng)概念和形象的宣傳，次要的提及B類(lèi)和C類(lèi)群體的需求點(diǎn)。

二、理清七夕主題意義

無(wú)論什么樣的策劃都必須有一個(gè)核心的主題，在針對(duì)主題進(jìn)行渲染，采取不同的策略，這樣才能使整個(gè)促銷(xiāo)圍繞一個(gè)核心很好的張開(kāi)，作為七夕節(jié)，餐廳策劃者必須學(xué)習(xí)了解七夕的由來(lái)、代表的意義等等。

七夕是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，人俱習(xí)之”的記載，這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。在近幾年，七夕被冠以“中國(guó)情人節(jié)”美譽(yù)，成為戀愛(ài)年輕男女們必過(guò)的節(jié)日。

三、餐廳場(chǎng)景布置，合適七夕氛圍的

中國(guó)人個(gè)性比較含蓄，心中情意是婉婉流出，借著節(jié)日，互訴衷情，因而“七夕”具有一種纏綿悱惻的情調(diào)。在前兩步的基礎(chǔ)上，必須選擇與之相襯的環(huán)境布置和背景音樂(lè)才行，要體現(xiàn)浪漫，要與七夕節(jié)日主題相融合，歌曲要浪漫，傳遞一種愛(ài)意，環(huán)境不相宜過(guò)于喧鬧，而是要感覺(jué)到是很悠閑美妙的約會(huì)用餐場(chǎng)地。

1、現(xiàn)場(chǎng)氛圍打造

A餐廳外圍布置

①、七夕鵲橋造型布置→增添餐廳文化特色氛圍

在餐飲酒店入口處創(chuàng)意想象大型七夕鵲橋門(mén)頭，借傳統(tǒng)七夕香橋會(huì)的文化習(xí)俗增添該餐飲酒店的人文格調(diào)及節(jié)日獨(dú)特性。以此吸引消費(fèi)者關(guān)注，并力邀當(dāng)?shù)刂麛z影機(jī)構(gòu)聯(lián)合加入，為每一個(gè)進(jìn)店消費(fèi)者留下七夕最美的身影。

②、牛郎織女造型創(chuàng)意布置→制造更多宣傳話題

結(jié)合七夕鵲橋門(mén)口，布置牛郎、織女特色造型人物模型，不僅從外圍環(huán)境上直觀增加該餐飲酒店的格調(diào)與文化，也為消費(fèi)者照相留念提供契機(jī)，借以照片相傳作為該餐飲酒店口碑宣傳的'有效途徑。

B大廳環(huán)境氛圍布置

①、七夕中式燈籠布置

在該餐飲酒店大廳及主要過(guò)道設(shè)置中式燈籠，增添廳內(nèi)人文格調(diào)。

②、造型宣傳吊旗布置

按照七夕營(yíng)銷(xiāo)主題統(tǒng)一想象宣傳吊旗畫(huà)面及內(nèi)容，并以創(chuàng)意造型有序布置，用于活動(dòng)宣傳及氛圍打造。

四、七夕特別菜品想象

西方的情人節(jié)卻伴著巧克力、鮮花、糖果等禮品的互傳愛(ài)意而受到人們的青睞，伴著西方強(qiáng)勢(shì)文化的輸出而風(fēng)靡全球。而中國(guó)的七夕，正值農(nóng)歷七月初七，瓜果豐收的季節(jié)，自然美食配上朗朗明月正好是乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛(ài)情婚姻的姻緣巧配的絕佳機(jī)遇。

推出與七夕節(jié)相關(guān)的菜品，無(wú)論是菜色還是菜名上面都要展示出、傳達(dá)一種愛(ài)的氛圍，能夠幫助那些膽小的追求者表達(dá)他們心理的一絲絲愛(ài)意就更好了。菜要看上去美觀、聽(tīng)上去動(dòng)人、吃起來(lái)美味。最好采用中西結(jié)合的菜式，這樣既有西方情人節(jié)的時(shí)髦浪漫，又有中國(guó)情人節(jié)的豐收的喜悅和對(duì)生活的幸福向往。

涼菜：比翼雙飛(雞翅拼鹵水鵝翅)

許愿樹(shù)(涼拌菠菜)

熱菜：牛郎織女(黑椒牛仔骨配心太軟)

才子佳人(烤蝦配蟹籽醬)

相伴一生(水煮牛蛙配外婆雞)

金玉百合(鮮玉米炒百合)

纖夫的愛(ài)(木瓜船燉雪蛤)

紅豆戀人(紅豆糕)

水果：荷塘月色(水果拼盤(pán))

主食：情深意長(zhǎng)(炸醬面)

七夕活動(dòng)策劃篇2

一、市場(chǎng)分析

1、“七夕節(jié)”今昔不同：

這是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在人們并不過(guò)這個(gè)節(jié)日，只是商家借來(lái)炒作。因此，單純以“七夕節(jié)”作為訴求，參與的人不會(huì)很多。

2、巧妙時(shí)機(jī)奧運(yùn)前：

“七夕節(jié)”剛好在奧運(yùn)會(huì)前一天，可借奧運(yùn)會(huì)之光，開(kāi)展關(guān)聯(lián)商品銷(xiāo)售和促銷(xiāo)活動(dòng)，比如電視、音響等相關(guān)商品。

3、盛夏時(shí)節(jié)，季節(jié)性商品暢銷(xiāo)：

夏季酷熱，夏涼商品、夏補(bǔ)商品、夏季服裝正熱銷(xiāo)。

4、我司各店商圈特性：

除洪梅外，都在工業(yè)區(qū)，外來(lái)人口較多，以年輕人為主，“情侶”是一個(gè)可以炒作的話題。休閑食品、生鮮商品、日用雜品好賣(mài)。

二、促銷(xiāo)目標(biāo)：

1、提高來(lái)客數(shù)。

2、傳播企業(yè)形象。

三、促銷(xiāo)時(shí)間：

7月24日至8月9日，共14天

四、促銷(xiāo)地點(diǎn)：

共聯(lián)、洪梅、火煉樹(shù)、大嶺山、豐泰、樹(shù)田、西鄉(xiāng)共7店

五、促銷(xiāo)主題：

情定七夕，樂(lè)迎奧運(yùn)

六、主題商品：

七夕、奧運(yùn)主題商品：糖果、餅干、蜜餞、飲品、休閑食品。

奧運(yùn)主題商品：視聽(tīng)電器，視頻、音頻設(shè)備，音響設(shè)備，風(fēng)扇、空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)(DM

上要有“奧運(yùn)新裝備展示區(qū)”標(biāo)題)。

七、商品、價(jià)格、陳列、氣氛布置策略

八、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：1元彩電送，歡樂(lè)迎奧運(yùn)(限洪梅、樹(shù)田、西鄉(xiāng)三店做)

7月26、27日和8月2、3日，凡在我店家電區(qū)購(gòu)物一次性金額滿(mǎn)78元以上者，憑電腦小票(手工銷(xiāo)售傳票不可以)到店頭抽獎(jiǎng)處參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，156元抽2次，234元抽3次，312元抽4次，390元抽5次，最多抽5次。

小票金額以整數(shù)計(jì)，零頭不計(jì)。小票當(dāng)日有效，蓋章作廢。

抽中紅色乒乓球者獲獎(jiǎng)，只需一元可購(gòu)買(mǎi)指定彩電一臺(tái)。凡未抽中者，送水一瓶。獎(jiǎng)品數(shù)量有限，送完即止。

活動(dòng)二：七七相會(huì)，“七喜”臨門(mén)

8月9日，凡是在我店購(gòu)物的顧客，如果電腦小票上的單號(hào)尾數(shù)是77，憑電腦小票到服務(wù)中心可領(lǐng)取“百事2升裝+七喜2升裝”一套。小票當(dāng)日有效，蓋章作廢。

七夕活動(dòng)策劃篇3

七夕活動(dòng)目的：

宣染七夕節(jié)氣氛，促進(jìn)巧克力等情人用品促銷(xiāo)，提升新華都品牌親和力。

七夕活動(dòng)口號(hào)

情人節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎？

七夕活動(dòng)時(shí)間

8月15日（農(nóng)歷七月七日，俗稱(chēng)七夕節(jié)）

七夕活動(dòng)內(nèi)容

一、“七夕情

人節(jié)計(jì)劃表”

在商場(chǎng)外制作一個(gè)情人節(jié)專(zhuān)欄，介紹本商場(chǎng)七夕節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，煽動(dòng)目標(biāo)顧客群體來(lái)本商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)巧克力，布娃娃等來(lái)表白愛(ài)情，并為他們提供一個(gè)表白的平臺(tái)，促進(jìn)本商場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的銷(xiāo)售

如：其實(shí)“想要說(shuō)聲愛(ài)你并不是很容易的事，那需要太多的勇氣！”那么你應(yīng)該這樣——到新華都購(gòu)物廣場(chǎng)買(mǎi)一盒巧克力送她來(lái)表白愛(ài)意；帶她到新華都購(gòu)物廣場(chǎng)來(lái)看“新華都情人劇場(chǎng)”；偷偷的到新華都服務(wù)臺(tái)填一張點(diǎn)歌單，讓商場(chǎng)的廣播小姐的甜美的聲音來(lái)替你表白；最后拍張“拍貼樂(lè)”來(lái)當(dāng)紀(jì)念。

相關(guān)支持：內(nèi)容、制作——市場(chǎng)科

二、情人拍照

與一樓入口處“拍貼樂(lè)”聯(lián)合促銷(xiāo)，凡當(dāng)日購(gòu)物滿(mǎn)39元的情人可憑購(gòu)物小票免費(fèi)拍一組價(jià)值20元的雙人“拍貼樂(lè)”留念。

相關(guān)支持：聯(lián)合促銷(xiāo)談判——市場(chǎng)科

三、心情點(diǎn)歌

七夕當(dāng)日你可到服務(wù)臺(tái)填一張免費(fèi)點(diǎn)歌單，廣播將帶去你的“心意”。

七夕情人節(jié)點(diǎn)歌單

點(diǎn)歌人姓名□、先生□小姐□、表白對(duì)象姓名□、先生□小姐□

表白內(nèi)容

點(diǎn)歌內(nèi)容：□《說(shuō)聲愛(ài)你》、□《愛(ài)情表白》 □ 《情深深》 □ 《月亮代表我的心》□ 《限時(shí)專(zhuān)送》□ 《愛(ài)情白皮書(shū)》□ 《九百九十九朵玫瑰》□ 《愛(ài)如潮水》□ 《信仰》 □ 《愛(ài)你一萬(wàn)年》

相關(guān)支持：點(diǎn)歌單制作——市場(chǎng)科、廣播支持——前臺(tái)科

四、情人節(jié)巧克力展

1、在二樓做一個(gè)巧克力堆頭；

2、其它相關(guān)商品端架前也可寫(xiě)POP煽動(dòng)目標(biāo)顧客群體購(gòu)買(mǎi)。如：布絨玩具、計(jì)生用品

相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部、堆頭布置——市場(chǎng)科、POP——市場(chǎng)科

七夕活動(dòng)策劃篇4

活動(dòng)主題： 浪漫攜手共度七夕

活動(dòng)背景： 農(nóng)歷七月初七，俗稱(chēng) 七夕節(jié) ，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日。古往今來(lái)，有多少俊男美女懷著一顆純潔的心，帶著對(duì)愛(ài)情的憧憬，漫步在這花花世界里，尋覓心中摯愛(ài)的那個(gè)他/她

昨天，你或許孤獨(dú)一人;昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛(ài)的他/她;昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，請(qǐng)勇敢說(shuō)出你真摯的獨(dú)白;今天，請(qǐng)勇敢地展現(xiàn)真自我。

在這里，你們或許不期而遇，月老牽線作紅娘，為您尋找相伴一生的他/她!在七夕來(lái)臨之際，用我們的行動(dòng)來(lái)傳承千年的愛(ài)情經(jīng)典，共度浪漫之夜。

活動(dòng)目的： 1.通過(guò)本次的七夕活動(dòng)提高公司的知名度，讓更多的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)廣西生日緣 2.提高公司知名度的同時(shí)，吸納更多商家入駐我們的商城 3.拉近人與人彼此間的距離，浪漫攜手七夕

活動(dòng)時(shí)間： 七夕夜(19:00 21:20)

活動(dòng)宣傳時(shí)間： 20xx年8月17 20xx年8月22日(公司網(wǎng)站上宣傳)

1、8月17日---8月18日：尋找你心目中的牛郎(織女) 2、8月19日---8月20日：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) 3、8月21日：微情書(shū) 4、8月22日：曬幸福

活動(dòng)地點(diǎn)： 南湖公園

活動(dòng)對(duì)象： 公司員工消費(fèi)者群體

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1.物色2名晚會(huì)主持人一男一女或公司內(nèi)部人員擔(dān)當(dāng)

2.物品購(gòu)置：鮮花、氣球(心形，圓形亦可;紫色&粉紅色)、彩帶、蠟燭、卡紙(藍(lán)色&粉紅色)、透明膠、剪刀、雙面膠、小禮品(情侶用品，如：杯子或者是刻有本公司標(biāo)志的情侶鑰匙扣) 、方布?jí)K、背景布

3.準(zhǔn)備所需器材：麥克風(fēng)、音響、燈光、座椅

4.收集浪漫情歌以及生日歌

5.提前制作活動(dòng)號(hào)碼牌(心形)，男生用藍(lán)色卡紙，女生用粉色卡紙

6.宣傳單頁(yè)、海報(bào)

7.公司的員工的服裝統(tǒng)一帶有公司標(biāo)志。

活動(dòng)場(chǎng)地布置：

1.場(chǎng)地布置要以溫馨浪漫為主，可適當(dāng)增加公司宣傳的標(biāo)志。

2.全場(chǎng)色調(diào)以紫色、粉色為主。

3.場(chǎng)地的門(mén)口要設(shè)計(jì)成一個(gè)心形的門(mén)，門(mén)框以氣球作為裝設(shè)。

4.場(chǎng)內(nèi)分成兩個(gè)方塊：淡藍(lán)色方塊，粉色方塊

5.每個(gè)桌面上放置蠟燭

6.根據(jù)場(chǎng)地環(huán)境，擺放一定鮮花(以玫瑰花為主)

七夕活動(dòng)策劃篇5

七夕情人節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)主題。餐廳酒店七夕節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)，餐廳酒店七夕節(jié)(中國(guó)的情人節(jié))促銷(xiāo)活動(dòng)主題、策劃方案。酒店情人節(jié)促銷(xiāo)方案除了要有一個(gè)好點(diǎn)子，還要具有可執(zhí)行和可操作性，才能更好的把情人節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)做好。

七夕情人節(jié)，餐廳酒店應(yīng)如何做好七夕營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃?當(dāng)同質(zhì)化的一遍又一遍的上演的時(shí)候，誰(shuí)可以推出新點(diǎn)子，奇點(diǎn)子，誰(shuí)就可以脫穎而出。我們一起看一下以往的一些酒店方案金點(diǎn)子。

1 情人玻璃瓶

位于廣州環(huán)市路某四星級(jí)酒店，去年在情人節(jié)就搞了一個(gè)名為“情人玻璃瓶”的主題活動(dòng)：酒店提供彩色玻璃瓶，情人們把愛(ài)情蜜語(yǔ)寫(xiě)在紙上，然后塞進(jìn)瓶里，再用絲帶綁好，送予對(duì)方。據(jù)聞，這樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)成本較低，然而效果卻很好。

2 香花送美人

今年，該酒店則舉行以玫瑰鮮花裝飾的“花世界主題情人夜”。會(huì)場(chǎng)用300多枝玫瑰及其它裝飾物布置，營(yíng)造浪漫溫馨的進(jìn)餐環(huán)境。屆時(shí)有歌手在餐桌旁助興表演，為情侶唱上情意綿綿的醉人樂(lè)曲，而別有風(fēng)情的薩克斯演奏及吉它彈唱也讓人陶醉一番。在席間或離席時(shí)男士可隨意摘取玫瑰，送贈(zèng)情人。愛(ài)的印記，永留心底。

3 黑白著裝晚宴

在北京，曾有酒店舉辦黑白著裝晚宴，規(guī)定參加的男士要穿燕尾晚禮服，女士要么白的要么黑，室內(nèi)樂(lè)團(tuán)伴奏輕柔樂(lè)韻。席間客人或進(jìn)食自助餐，或翩翩起舞。有行家分析，這樣的主題宴會(huì)不一定是最好，但總比單一的餐飲推廣要強(qiáng)。

酒店情人節(jié)促銷(xiāo)方案除了要有一個(gè)好點(diǎn)子，還要具有可執(zhí)行和可操作性，才能更好的把情人節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)做好。

七夕活動(dòng)策劃篇6

浪漫七夕，款款深情，穿著類(lèi)全場(chǎng)4折起，精品皮鞋、旅游鞋全場(chǎng)8折，羊毛衫全場(chǎng)5折起，七夕熱銷(xiāo)，甜蜜放送，扮靚您的她(他)。(明示、特價(jià)商品除外。)

凡7月7日出生的顧客，憑身份證均可免費(fèi)獲贈(zèng)情人節(jié)玫瑰一支。

凡購(gòu)物滿(mǎn)77元的顧客，均贈(zèng)送甜蜜情人卡一張、玫瑰花一支。

訂花、送花服務(wù)。

活動(dòng)期間，鮮花專(zhuān)柜將接受顧客訂購(gòu)與送鮮花服務(wù)(限城區(qū))，代您傳達(dá)烈火濃情。

活動(dòng)期間，凡需禮品包裝的顧客均可憑購(gòu)物小票到一樓總服務(wù)臺(tái)進(jìn)行免費(fèi)包裝。

七夕活動(dòng)策劃篇7

一、宣傳形式與內(nèi)容

（一）8月1日前

在各媒體刊發(fā)預(yù)告消息，七夕東方情人節(jié)活動(dòng)宣傳方案。

1、聯(lián)系中渝主流媒體，刊發(fā)活動(dòng)的有關(guān)預(yù)告消息。

2、從7月20日起，江津電視臺(tái)在黃金時(shí)間播出“七夕東方情人節(jié)”倒計(jì)時(shí)廣告標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)簡(jiǎn)介和江津旅游形象短片；江津報(bào)、江津新聞網(wǎng)、江津區(qū)政府公眾信息網(wǎng)、江津旅游網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體在首頁(yè)（頭版）顯著位置刊發(fā)“七夕東方情人節(jié)”倒計(jì)時(shí)廣告題花。

3、7月20日起，江津新聞網(wǎng)、江津區(qū)政府公眾信息網(wǎng)、江津旅游網(wǎng)刊發(fā)該活動(dòng)簡(jiǎn)介和江津旅游簡(jiǎn)介；7月30日，江津電視臺(tái)、江津報(bào)刊發(fā)該活動(dòng)簡(jiǎn)介與活動(dòng)相關(guān)的江津旅游景點(diǎn)介紹。

（二）8月2日—8月3日

對(duì)“七夕東方情人節(jié)”愛(ài)情盛典進(jìn)行重點(diǎn)宣傳報(bào)道。

1、中渝媒體宣傳：7月28日起，分別向中渝媒體發(fā)出商請(qǐng)，通報(bào)新聞線索。

2、區(qū)級(jí)媒體宣傳：區(qū)新聞社、區(qū)廣播電視臺(tái)有關(guān)人員提前介入，精心策劃；8月2日至3日，區(qū)新聞社派出骨干的文字、攝影記者采訪，進(jìn)行圖文并茂的報(bào)道活動(dòng)；區(qū)廣播電視臺(tái)派出骨干記者，保證整個(gè)活動(dòng)拍攝，在《江津新聞》、《第二直播室》等欄目，以動(dòng)態(tài)消息、深度報(bào)道、專(zhuān)題報(bào)道等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、8月2日上午7：00

各媒體在重慶市渝中區(qū)解放碑集中，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。

（三）8月4日——12月28日（每周末）后續(xù)活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間待定

2、中渝媒體宣傳：區(qū)旅游局、四面山管委會(huì)、中山鎮(zhèn)提供新聞線索，區(qū)委外宣辦負(fù)責(zé)聯(lián)系中渝媒體進(jìn)行宣傳，規(guī)劃方案《七夕東方情人節(jié)活動(dòng)宣傳方案》。

3、區(qū)級(jí)媒體宣傳：區(qū)旅游局、四面山管委會(huì)、中山鎮(zhèn)提供新聞線索，區(qū)新聞社、區(qū)廣播電視臺(tái)及時(shí)采訪報(bào)道。

二、活動(dòng)行程

（一）8月2日

7:30

99對(duì)參加“愛(ài)情盛典”的情侶在解放碑幸福合影

8:00

99對(duì)情侶從解放碑步行至魁星樓上花車(chē)

8:30

99對(duì)情侶由魁星樓乘花車(chē)前往中山古鎮(zhèn)主會(huì)場(chǎng)廣場(chǎng)

10:00—11:00

中山古鎮(zhèn)主會(huì)場(chǎng)，舉行“愛(ài)情盛典”儀式

11:30

從主會(huì)場(chǎng)前往古鎮(zhèn)參加筍溪河鵲橋會(huì)

12:30

中山古鎮(zhèn)老街999米長(zhǎng)宴

14:00—14:30

游渡河口“愛(ài)情廣場(chǎng)”愛(ài)情盟誓、鎖同心鎖

14:30—15:30

由游渡河口開(kāi)車(chē)前往四面山，下榻四面山星宿麗景酒店并換婚紗