線下是不是網(wǎng)課（線下網(wǎng)課是什么意思）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于線下是不是網(wǎng)課的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、線上課程是網(wǎng)課嗎

• 2、網(wǎng)課教學(xué)與線下教學(xué)的不同點有哪些？

• 3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有哪些好處？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)有哪些區(qū)別？

• 4、線上是網(wǎng)課嗎

一、線上課程是網(wǎng)課嗎

是的。

網(wǎng)課是一種新興的學(xué)習(xí)方式，是為學(xué)習(xí)者提供的以互聯(lián)網(wǎng)為平臺、內(nèi)容包含視頻、圖片、文字互動等多種形式的系列學(xué)習(xí)教程。

網(wǎng)課是服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的在線學(xué)習(xí)課程。區(qū)別于線下課堂教授，網(wǎng)課具有方式多樣，靈活便捷等優(yōu)點，越來越多的學(xué)生群體和育兒父母的開始使用。

網(wǎng)絡(luò)課程通常應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)資源在內(nèi)（至少應(yīng)當(dāng)包括部分教學(xué)資源）；只涉及教材本身的網(wǎng)絡(luò)課程不是理想的（至少是不完整的）網(wǎng)絡(luò)課程。但是，在實際開發(fā)過程中，為了便于開展工作（例如分工或并行運作的需要）有時也把教學(xué)資源獨立出來，甚至將它與網(wǎng)絡(luò)課程并列——稱作“網(wǎng)絡(luò)課程與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)”。

網(wǎng)課的特色：

1、學(xué)習(xí)者可以通過在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)，只要有網(wǎng)的地方，即可利用碎片化的時間學(xué)習(xí)。

2、視頻、圖片和資料可在電子產(chǎn)品上反復(fù)觀看，學(xué)習(xí)者可針對自己學(xué)習(xí)弱項強化訓(xùn)練。

3、網(wǎng)上通過課程學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)者而言，價格相對友好。

4、停課不停學(xué)。打破地域和國界，教學(xué)單元模塊化，多媒體化的載體，人機(jī)間的多向互動，容易激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。

二、網(wǎng)課教學(xué)與線下教學(xué)的不同點有哪些？

第一，授課地點不同，網(wǎng)絡(luò)授課，不一定在教室。

第二，時間安排不同。網(wǎng)絡(luò)授課時間比較自由。

第三，互動形式不同。網(wǎng)絡(luò)授課互動體驗稍差。

第四，上課體驗不同，網(wǎng)絡(luò)授課可以回放，不明白的地方可以反復(fù)聽。

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有哪些好處？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)有哪些區(qū)別？

線上和線下的區(qū)別，重點就在“教”和“學(xué)”這兩個過程的空間和時間上。

（1）時間和空間一致的線下教學(xué)，包括普通的學(xué)校教育，也有補習(xí)班之類的。學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)過程同時發(fā)生。

優(yōu)點：互動性強，學(xué)生有問題可以及時得到解決，老師可以根據(jù)實際情況調(diào)整課程。

缺點：老師和學(xué)生之間不僅僅是學(xué)習(xí)和教學(xué)的關(guān)系，還會有很多其他因素會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。包括師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系、學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

（2）時間上一致，空間上不一致的線上直播教學(xué)。

因為疫情，直播課迅速走進(jìn)很多學(xué)生的生活?？赡苤皩W(xué)生沒有接觸過，甚至老師也沒有接觸過。因此，在這次線上教學(xué)的推進(jìn)過程中，也有很多問題沒有解決。導(dǎo)致許多學(xué)生和家長都怨氣連連。

優(yōu)點：客服空間上的問題，老師和學(xué)生可以各自在自己習(xí)慣的環(huán)境下上課。在現(xiàn)在這種不適合去學(xué)校的時候，適合用來維持課程教學(xué)。

缺點：沒嘗試過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師或者學(xué)生，都需要一點時間去適應(yīng)。一旦出現(xiàn)某些意外事件，很容易造成教學(xué)事故，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)不一定能得到質(zhì)量保證。

（3）時間空間都不一致的視頻課。

各種名師錄制課程，幫助學(xué)生考到好成績。比如政治名師肖秀榮，相信99％的考研學(xué)生都知道。各大網(wǎng)校，比如文都、勤思、考蟲等等都有提供各種錄制課、直播課以及線下課。

優(yōu)點：錄制的視頻課可以提供給無數(shù)的學(xué)生，學(xué)生可以自由地選擇時間和地點去學(xué)習(xí)。一個知識點看不懂還可以回放幾次繼續(xù)學(xué)習(xí)。

缺點：沒有針對性，一般也不提供答疑服務(wù)。相當(dāng)于萬金油，到底學(xué)生能學(xué)得怎么樣，還得看自己努力。視頻課也只是一個輔助工具，幫助理解課本。

線上教學(xué)優(yōu)點：1.學(xué)習(xí)空間、時間、地域不受限制。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容大多為優(yōu)秀教師整合加工而成，借鑒內(nèi)容豐富。3.可回放，利于學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)，不斷提高。4.有些優(yōu)秀教師開通直播與學(xué)生互動，更讓網(wǎng)課錦上添花。5.隨著網(wǎng)課配套資源、評價、監(jiān)測考評體系的完善，必將獨占鰲頭飛入尋常百姓家。

學(xué)校上課優(yōu)點：1.充分適應(yīng)學(xué)生個體差異，及時根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)整內(nèi)容和教學(xué)方式。2.按照學(xué)生注意力規(guī)律調(diào)整課堂內(nèi)容。3.針對班級實際，采用學(xué)生易接受的方式施教。4.利于檢測評價效果。5.利用學(xué)生眼睛的保護(hù)。6.利于學(xué)生集體觀念的形成和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

二者相比各有千秋。但我們要明確的是，線上教學(xué)是基于科技網(wǎng)絡(luò)水平的提高，以線下課為基礎(chǔ)的教學(xué)技術(shù)水平的提升，是線下課的發(fā)展和補充。線下課是傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)授課方式，必須適應(yīng)時代發(fā)展，吸收先進(jìn)理念利用先進(jìn)教學(xué)手段，才能深入高效地改善課堂效果提高教學(xué)質(zhì)量。

四、線上是網(wǎng)課嗎

線上是網(wǎng)課的。

網(wǎng)課是用電子設(shè)備通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的線上課程。網(wǎng)課是服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的在線學(xué)習(xí)課程。區(qū)別于線下課堂教授，網(wǎng)課具有方式多樣，靈活便捷等優(yōu)點，越來越多的學(xué)生群體和育兒父母的開始使用。

相關(guān)政策

2021年9月，鄭州市發(fā)布中小學(xué)網(wǎng)課限時令，小學(xué)一年級不進(jìn)行線上同步課程，可由學(xué)校統(tǒng)一安排閱讀、活動性學(xué)習(xí)任務(wù)；小學(xué)其他年級線上同步課堂每課時不超過20分鐘。初中階段線上同步課堂每課時不超過30分鐘；高一、高二線上同步課堂每課時不超過30分鐘，高三復(fù)習(xí)課每課時不超過45分鐘。

以上就是關(guān)于線下是不是網(wǎng)課相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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