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美國(guó)校園景觀設(shè)計(jì)（國(guó)外校園景觀設(shè)計(jì)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-10 17:48:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 98 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于美國(guó)校園景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)有博士學(xué)位的大學(xué)有哪些？排名？
2、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)讀研在美國(guó)有那些學(xué)校推薦？
3、美國(guó)那所大學(xué)景觀設(shè)計(jì)最好
4、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)碩士讀幾年？費(fèi)用是多少？

美國(guó)校園景觀設(shè)計(jì)（國(guó)外校園景觀設(shè)計(jì)）

一、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)有博士學(xué)位的大學(xué)有哪些？排名？

獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金往往要花上半年到10個(gè)月時(shí)間，美國(guó)高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)在2月份或5月份決定，這要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定。

美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給美國(guó)本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生。且競(jìng)爭(zhēng)十激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)一大批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)，這主要是因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，無論是中國(guó)學(xué)生在國(guó)外大學(xué)里的影響，還是自身實(shí)力，都已給美國(guó)大學(xué)留下了良好的印象。對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來說，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得如何去申請(qǐng)。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說服力，如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī)；TOEFL與GRE（GMAT）成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足，如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人高素質(zhì)與實(shí)力。在實(shí)際申請(qǐng)中，無論是TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)還是其他所有必要的申請(qǐng)材料，（包括2－3封推薦信，個(gè)人簡(jiǎn)歷，讀書計(jì)劃，在高校的成績(jī)單）它們的作用都是使所申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校認(rèn)為申請(qǐng)人是一名在學(xué)術(shù)上與素質(zhì)上都非常優(yōu)秀的學(xué)生，這樣學(xué)校才會(huì)把獎(jiǎng)學(xué)金授予申請(qǐng)人。很多中國(guó)學(xué)生認(rèn)為，只要有了高分的TOEFL、GRE（GMAT）就一定能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)，這是錯(cuò)誤的。有不少具有很高GRE與GMAT成績(jī)的申請(qǐng)（GRE超過2300分，GMAT超過700分）卻沒申請(qǐng)到一所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，相反也有不少申請(qǐng)人TOEFL 剛過500分，GRE 1600多分，仍順利地拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于美國(guó)學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的人來說，TOEFL、GRE成績(jī)只是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書計(jì)劃與學(xué)生在中國(guó)的學(xué)習(xí)成績(jī)單這幾項(xiàng)材料每一項(xiàng)的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績(jī)之下。因此，不要忽視這些“軟件”材料，很多學(xué)生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭，結(jié)果痛失良機(jī)。此外，突出自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，與申請(qǐng)學(xué)校建立一種較為密切的聯(lián)系，對(duì)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金有很大的幫助，下面是具體的聯(lián)系方法。

第一封索函一般應(yīng)包括：

1.回郵的詳細(xì)地址。

2.所修學(xué)位及范圍（專業(yè)）。

3.擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期）。

4.索要入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表。另外有關(guān)自己背景及TOEFL、GRE成績(jī)亦可簡(jiǎn)要說明一下。

下面按照申請(qǐng)過程的時(shí)間順序，逐一敘述每一步驟的申請(qǐng)方法和技巧。

一、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封索函

決定了入學(xué)時(shí)間之后，要在入學(xué)前9－11個(gè)月向美國(guó)大學(xué)發(fā)出索取申請(qǐng)資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向50－80所不同學(xué)校發(fā)出此函，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表以及有關(guān)申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把這些材料寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。收到美國(guó)大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但著重申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請(qǐng)學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助（把所有國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金總額與每一學(xué)年在學(xué)校的總花費(fèi)進(jìn)行比較，獎(jiǎng)學(xué)金總額高于總費(fèi)用的學(xué)校即為有可能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)的學(xué)校）。學(xué)校有無對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在TOEFL與GRE（GMAT）分?jǐn)?shù)上的限制。比如有些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)研究生助教金需提供TOEFL分?jǐn)?shù)600分，或是TSE成績(jī)高于200分，GRE分?jǐn)?shù)高于1900分，其中語文（Verbal）與數(shù)學(xué)（Quantitative）兩部分分?jǐn)?shù)不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會(huì)降低要求的。大多數(shù)學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上沒有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的TOEFL分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對(duì)比較容易申請(qǐng)的，而且會(huì)有較大的發(fā)揮余地。

按需求評(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金有：①政府半工半讀資助，②政府Penkins貸款，③政府斯坦福貸款，④健康貸款。按學(xué)績(jī)?cè)u(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金有①研究生學(xué)業(yè)助學(xué)金，每項(xiàng)資助金額為＄10，000到＄14，000不等，同時(shí)免除學(xué)費(fèi)（tuition）和雜費(fèi)（fee），②加利福尼亞研究生助學(xué)金，每項(xiàng)資助金額為＄700到＄6，940不等，③諾曼優(yōu)秀學(xué)生資助基金（Norman Top Student Aid Fund）每項(xiàng)資助免除50％學(xué)費(fèi)，④研究生助理資助，每項(xiàng)資助包括食宿費(fèi)并免除學(xué)費(fèi)，并有一定的薪金資助，⑤系助學(xué)金，每項(xiàng)資助根據(jù)系別不同而不定，但均可免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，有的系還會(huì)支付給獲獎(jiǎng)?wù)咭欢ǖ默F(xiàn)金作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用。再者就是研究生助教與助研金，這所學(xué)校的每個(gè)系都有助教與助研金，得到這種資助的學(xué)生除了可以免除其8－12個(gè)學(xué)分的學(xué)費(fèi)外，還可以每學(xué)年得到＄5，449到＄12，587不等的薪金。我們得到了以上的幾方面信息后，就需要看這些所有的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中，有哪些是允許國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)的，通過查詢其“Eligibility”便可了解到第一項(xiàng)按需求評(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金是中國(guó)學(xué)生（國(guó)際學(xué)生）不能申請(qǐng)的，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的項(xiàng)目有第二大項(xiàng)中的第①、③、④、⑤分項(xiàng)以及第三大項(xiàng)——助研與助教金。南加州大學(xué)每年的全部消費(fèi)為每人＄22，396，所以這些中國(guó)學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金總額是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)年度總費(fèi)用的，那么南加州大學(xué)即為可能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)的學(xué)校。申請(qǐng)人可以同時(shí)申請(qǐng)所有的這些資助項(xiàng)目，只要申請(qǐng)到其中的任何一項(xiàng)或幾項(xiàng)，便是獲得了全獎(jiǎng)。除了一些個(gè)人因素外，在挑選學(xué)校時(shí)要看其外國(guó)學(xué)生的人數(shù)比例，外國(guó)學(xué)生很多是靠拿獎(jiǎng)學(xué)金才能入學(xué)的，外國(guó)學(xué)生多的學(xué)校亦較易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助。

美國(guó)大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)。美國(guó)目前在中國(guó)舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有：

1、TOEFL（Test of English as a Foreign Language)

2、GRE(Graduate Record Exam)

3、GMAT (Graduate Management Admission Test)

4、LSAT(Law School Admission Test)

5、TSE(Test of Spoken English)

參加必要考試的時(shí)間應(yīng)越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭(zhēng)一炮打響，如果第一次成績(jī)不理想，再考第二次，ETS寄送成績(jī)時(shí)會(huì)把兩次成績(jī)一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采取這兩個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮成績(jī)的。在寄送TOEFL成績(jī)時(shí)，只寄送最近的一次。因此TOEFL成績(jī)不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭(zhēng)第一次考出高分來。

三、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的校方寄來的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表，TOEFL等必要考試成績(jī)復(fù)印件（同時(shí)要求ETS寄送成績(jī)）；二至三封教授推薦信；中英文兩份學(xué)習(xí)成績(jī)單；簡(jiǎn)歷；讀書計(jì)劃；學(xué)歷證明。

在準(zhǔn)備一套申請(qǐng)材料的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常會(huì)有一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的讀書計(jì)劃在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助上起到?jīng)Q定性影響。相反，僅由讀書計(jì)劃的大意，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)申請(qǐng)的失敗。下面介紹一下如何準(zhǔn)備這些材料及應(yīng)該注意的問題。

1、填表(Application FORMs)

2、推薦信(Letters of Recommendation)

3、個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume)

4、讀書計(jì)劃(Personal Statement)

5、成績(jī)單與學(xué)歷證明

6、TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)單

1、填表(Application FORMs)

在與美國(guó)學(xué)校聯(lián)系之后，學(xué)校便會(huì)寄來錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表、財(cái)力證明表等表格讓申請(qǐng)人填好后再寄回學(xué)校。錄取申請(qǐng)表的內(nèi)容會(huì)涉及申請(qǐng)人姓名、地址、國(guó)籍、出生日期，在申請(qǐng)前就讀的大專以上學(xué)校名稱及學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)歷推薦人姓名與聯(lián)系地址，必要考試（TOEFL、GRE）的參加時(shí)間及分?jǐn)?shù)，在校期間受過的各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)，工作經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)表過論文或出版過書籍則列明論文與書籍的名稱與發(fā)表、出版地點(diǎn)。填寫錄取申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)按照情況填寫，其中“獲得各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)”一欄與“工作經(jīng)驗(yàn)”一欄要盡可能寫得齊全。許多申請(qǐng)人在這兩項(xiàng)內(nèi)容中寫得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項(xiàng)內(nèi)容的，一些申請(qǐng)人看似并不重要的獎(jiǎng)勵(lì)（如中學(xué)時(shí)的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)）和工作經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)引起審閱人很大的重視。例如在以往申請(qǐng)的學(xué)生中，有位在“工作經(jīng)驗(yàn)”一欄的最后一行寫上：“某年某月在市級(jí)網(wǎng)球比賽中作義務(wù)撿球員”，這一個(gè)工作經(jīng)歷看似與其申請(qǐng)研究生入學(xué)是沒有什么關(guān)系的，但事實(shí)上就是因?yàn)檫@一項(xiàng)經(jīng)歷引起了審閱人高度的重視。校方認(rèn)為，在網(wǎng)球賽中撿球是一項(xiàng)既乏味又累人的工作，一名年青人能夠義務(wù)承擔(dān)這樣的工作，足可以說明這名申請(qǐng)人既有極強(qiáng)的責(zé)任心與公共事業(yè)心，又有很強(qiáng)的吃苦精神。于是他十分順利地得到了助研獎(jiǎng)學(xué)金與研究生助學(xué)金兩項(xiàng)資助通過了簽證。象他這樣的例子很多，在此不一一列舉?？傊谔顚憙?nèi)容上應(yīng)盡量把有利于自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的各種經(jīng)歷和獎(jiǎng)勵(lì)都填寫上，必要時(shí)還應(yīng)附帶寄上一些證明性文件的復(fù)印件，增強(qiáng)其說服力。

獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表有很多種，不同類型的獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)有不同的表格需要填寫，但其內(nèi)容大致與錄取申請(qǐng)表相同。有的學(xué)校要求獎(jiǎng)學(xué)金資助的專門推薦信，這些材料都應(yīng)準(zhǔn)備好，還有一些學(xué)校是不需要填寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)表的，這些學(xué)校在錄取一名學(xué)生的同時(shí)，便會(huì)決定是否頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助及獎(jiǎng)勵(lì)金額。

財(cái)力證明表是校方寄給申請(qǐng)人，并要求申請(qǐng)人填寫自己的支付能力以供在美國(guó)學(xué)習(xí)及生活花費(fèi)。除了自己個(gè)人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人贊助等幾方面財(cái)力來源與具體金額，學(xué)校要求申請(qǐng)人填寫財(cái)力證明表格是為了了解申請(qǐng)人的財(cái)力情況，從而判定申請(qǐng)人另外需要多少金額的校方獎(jiǎng)學(xué)金資助才能覆蓋一年的全部生活費(fèi)用。美國(guó)學(xué)校給國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金資助是按照“需要與成績(jī)”結(jié)合的原則頒授的，即獲得資助的申請(qǐng)人不但學(xué)業(yè)成就上達(dá)到頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助的要求，還要同時(shí)表明需要獎(jiǎng)學(xué)金的資助。如果在財(cái)力證明上填寫有充足的經(jīng)濟(jì)來源可以供申請(qǐng)人在美國(guó)讀書與生活，那么即使學(xué)業(yè)成就再高，校方也不會(huì)授予其獎(jiǎng)學(xué)金資助的。但也不應(yīng)全部都填為零，那樣學(xué)校若無法頒授全額獎(jiǎng)學(xué)金，就不會(huì)再考慮其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金資助了，學(xué)校會(huì)認(rèn)為即使把其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金授予此申請(qǐng)人，他仍然不能夠提供充足的資金來完成一年的學(xué)習(xí)與生活。實(shí)際上，能拿到2/3 以上的獎(jiǎng)學(xué)金就是很容易通過簽證了，尤其是讀研究生或博士學(xué)位的學(xué)生。（2/3獎(jiǎng)學(xué)金是指學(xué)校授予的獎(jiǎng)學(xué)金總金額占在此學(xué)校一年全部學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用的2/3）。因此，填寫財(cái)力證明應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來填，的確沒有經(jīng)濟(jì)來源和一定要申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金資助的學(xué)生，此表格的各項(xiàng)內(nèi)容可以填為零。

財(cái)力證明表格涉及內(nèi)容有：申請(qǐng)人姓名、地址、國(guó)籍、出生日期；一年中在學(xué)校所需要的全部費(fèi)用的金額；申請(qǐng)人個(gè)人能夠提供的金額；基金會(huì)、政府等資助金額；申請(qǐng)人家庭可提供的金額；申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人可提供擔(dān)保的金額；擔(dān)保人（如果有擔(dān)保人的話）簽字及銀行儲(chǔ)蓄證明單復(fù)印件。絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，除了小量的個(gè)人或家庭美元存款外，大部分的金額需要校方以獎(jiǎng)學(xué)金形式資助，美國(guó)的學(xué)校也十分清楚中國(guó)的學(xué)生是很少能承擔(dān)昂貴的學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用的。有經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的申請(qǐng)人可以在“擔(dān)保人資助”一項(xiàng)中填上其擔(dān)保金額。

有一些學(xué)校在初次回復(fù)時(shí)并不寄正式表格，而是寄來預(yù)表(Preliminary Application FORM),讓申請(qǐng)人填好寄回，初步審查，合格后再寄正式申請(qǐng)表來，正式表格寄來后再申請(qǐng)，多會(huì)被錄取。預(yù)表的填寫中一項(xiàng)較為重要的是TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)，一些還未參加考試的申請(qǐng)人，可以填上一個(gè)估計(jì)分?jǐn)?shù)寄回(estimated score)，或是等成績(jī)下來后再寄回預(yù)表。

如果你想得到希望去的學(xué)校基金會(huì)的介紹材料與申請(qǐng)表，你就應(yīng)該直接寫信給這所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金辦公室(Financial Aid Office)或國(guó)際學(xué)生辦公室(International Student Office)，詢問有哪些獎(jiǎng)學(xué)金基金可授予國(guó)際學(xué)生；并希望對(duì)方寄回申請(qǐng)表。美國(guó)大多數(shù)大學(xué)都有國(guó)際學(xué)生辦公室和獎(jiǎng)學(xué)金辦公室，它不但會(huì)為你提供一切你所想知道的獎(jiǎng)學(xué)金資助信息和材料，有時(shí)還會(huì)幫助你解決難以解決的留學(xué)問題。

2、推薦信(Letters of Recommendation)

推薦信是由申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)就讀的學(xué)校或以前就讀過的學(xué)校的教授向申請(qǐng)學(xué)校寫的推薦申請(qǐng)人入學(xué)與申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的信函。美國(guó)大學(xué)一般要求申請(qǐng)人提供2－3封教授推薦信以了解申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請(qǐng)人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國(guó)學(xué)生都請(qǐng)他們的導(dǎo)師、系主任、任課教師來寫推薦信，已經(jīng)參加工作的申請(qǐng)人還可以請(qǐng)自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理或總裁為自己寫推薦信，無論是寫幾封推薦信，信的內(nèi)容應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人適度贊揚(yáng)，但又不可空洞，盡量把申請(qǐng)人出眾的方面加以著重評(píng)論，如第一封著重介紹申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)成就，在校獲獎(jiǎng)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)論文，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)努力，具有創(chuàng)造意識(shí)等等。第二封著力贊揚(yáng)申請(qǐng)人的工作能力，如工作期間吃苦耐勞、能夠解決工作上別人無法解決的問題等等，第三封重點(diǎn)介紹申請(qǐng)人的性格優(yōu)點(diǎn)與整體素質(zhì)，如樂于助人、具有與同學(xué)同事合作精神及邏輯思維，具有分析能力、宏觀決策能力等等。實(shí)際書寫中可以根據(jù)自己的情況具體安排，但都不要泛泛而談，且要注意層次和條理。

有部分學(xué)校設(shè)計(jì)表格來讓申請(qǐng)人轉(zhuǎn)交推薦人。這種推薦函可能會(huì)列十幾項(xiàng)不同的標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)均需推薦人在不同的層次上劃上“√”或是附上簡(jiǎn)單的詞句，這種推薦形式比正式的“信函式”推薦信是要簡(jiǎn)單得多。推薦信是美國(guó)大學(xué)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)人審核的資料之一，十分忌諱超實(shí)際的稱贊，那樣會(huì)讓審閱人認(rèn)為有私心非客觀評(píng)價(jià)，從而全盤否定，最終對(duì)申請(qǐng)人有害。對(duì)于成績(jī)低的申請(qǐng)人可在推薦信中說明其成績(jī)低的原因，缺點(diǎn)也需適當(dāng)有所說明，只要不是十分嚴(yán)重的缺點(diǎn)，都對(duì)整體評(píng)價(jià)無太大損害，如批評(píng)其不甚努力卻成績(jī)優(yōu)異乃暗示其天資聰明。

有名望的推薦人無疑是對(duì)申請(qǐng)人有很大幫助，若能在三名推薦人中找一名比較有名望的推薦人推薦，對(duì)申請(qǐng)人會(huì)有很大的幫助。美國(guó)大學(xué)要求推薦人填寫他與申請(qǐng)人的關(guān)系，相識(shí)時(shí)間與熟悉程度。相識(shí)時(shí)間很短、對(duì)申請(qǐng)人不甚了解的推薦人的評(píng)價(jià)是不具有很強(qiáng)說服力的。如今的美國(guó)大學(xué)常以教員中有博士學(xué)位的百分比大小評(píng)估其學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)的指標(biāo)，故若能找此類學(xué)校已獲博士學(xué)位的教授作推薦人則較為有利。

3、個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume)

個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助中必不可少的一項(xiàng)材料。申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)與獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在美國(guó)，個(gè)人簡(jiǎn)歷就好像一個(gè)人的經(jīng)歷提綱一樣，使審閱人很快對(duì)申請(qǐng)人有一個(gè)認(rèn)識(shí)的框架，然后會(huì)根據(jù)推薦信、讀書計(jì)劃以及其他材料再進(jìn)一步了解申請(qǐng)人各方面具體情況。個(gè)人簡(jiǎn)歷的最大特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的針對(duì)性，一個(gè)人可以根據(jù)不同的需要和申請(qǐng)目的有十幾份甚至幾十份不同的簡(jiǎn)歷，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的個(gè)人簡(jiǎn)歷就要專門為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助來寫，包括一切有利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的各項(xiàng)內(nèi)容。通常來說，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)包含所學(xué)課程、所獲獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)、工作經(jīng)歷、發(fā)表論文、英文及其他語言水平、個(gè)人研究興趣等幾方面內(nèi)容。

4、讀書計(jì)劃(Personal Statement)

從美國(guó)學(xué)校對(duì)讀書計(jì)劃的看法中我們可以對(duì)它有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)，讀書計(jì)劃是寫哪一類的內(nèi)容。針對(duì)具體的情況，我們建議在寫讀書計(jì)劃之前首先考慮以下幾個(gè)問題。

① 在你的經(jīng)歷中，有哪些獨(dú)特與吸引人的地方，哪些你生活中的細(xì)節(jié)（家庭、歷史、影響你人生的事件）能夠使審閱人較好地了解你，并認(rèn)為你與眾不同。

② 你何時(shí)開始對(duì)你所學(xué)的專業(yè)產(chǎn)生興趣，為什么感興趣，當(dāng)時(shí)你對(duì)它的認(rèn)識(shí)是什么。

③ 如今你對(duì)你申請(qǐng)的專業(yè)了解有多深，你的奮斗目標(biāo)是什么。

④ 如果你的成績(jī)（大學(xué)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)）不很理想，你是否需要為此解釋一下。

⑤ 你曾經(jīng)克服過什么困難，有什么樣的經(jīng)歷、技能、或優(yōu)點(diǎn)

⑥ 你為什么會(huì)選擇這所大學(xué)。

回答以上所有的問題并不容易，但至少有一半的問題對(duì)申請(qǐng)是很重要的。許多人并沒有經(jīng)過仔細(xì)的回顧，往往一些很相關(guān)的方面都被忽略了。審核人閱讀一篇讀書計(jì)劃的目的，是為了能夠全面地了解申請(qǐng)人，最糟糕的事情是你的讀書計(jì)劃令審閱人感到厭煩，而這卻是大多數(shù)申請(qǐng)人正在做的事。

考慮完這幾個(gè)問題之后，就需要真正著手去寫了，這時(shí)我們應(yīng)注意的是：

① 這篇讀書計(jì)劃在為哪所學(xué)校而寫，這所學(xué)校有沒有內(nèi)容上的規(guī)定，如果有，規(guī)定是哪些。

② 你正在準(zhǔn)備的是一篇個(gè)人讀書計(jì)劃，無論從哪個(gè)角度來寫都要突出文章的獨(dú)特性，而不能模棱兩可。

③ 有選擇性地選擇材料，詳細(xì)說明有利于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的材料，去掉與主題無關(guān)的材料，也不要加入太多的細(xì)節(jié)，否則會(huì)導(dǎo)致評(píng)審意見被引入一個(gè)誤區(qū)。

④ 無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態(tài)度與口吻。盡管一些過去的失敗與挫折會(huì)在一定程度和方面上被認(rèn)為是不利，但是如果能仍然樹立起一種自信和認(rèn)真，那是很會(huì)令人欣賞的。

⑤ 如果你的生活沒有太多的與眾不同，那么選擇一個(gè)新穎的角度來寫。

⑥ 第一段就抓住審閱人的注意，適當(dāng)以與眾不同的形式表現(xiàn)，但不要過分。有位在美國(guó)法學(xué)院招生的朋友告訴我，當(dāng)他們說起錯(cuò)誤，他們常拿一名以引用莎士比亞名言作為讀書計(jì)劃開頭的申請(qǐng)人開玩笑，他在開頭時(shí)寫上：“我們所要做的第一件事，就是殺死所有的律師”。

⑦ 如果你申請(qǐng)了幾所不同學(xué)校，你是否寫了不同的讀書計(jì)劃。審閱人如果感到你的讀書計(jì)劃是完全的空談，那么會(huì)把整個(gè)材料否定的。如賓西法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）招生辦主任在談到讀書計(jì)劃時(shí)說：“最令我們失望的是，當(dāng)我們?cè)陂喿x一篇讀書計(jì)劃時(shí)，我們十分清楚這名申請(qǐng)人對(duì)我們學(xué)校一無所知，而可以把這篇文章寄到全美的各個(gè)學(xué)校”。

以上幾點(diǎn)是在寫讀書計(jì)劃是應(yīng)當(dāng)注意的，如果注意到這些，寫一篇優(yōu)秀的讀書計(jì)劃就并不是那么難了。

6、TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)單

按照每所美國(guó)學(xué)校的要求，申請(qǐng)人應(yīng)向?qū)W校提供官方TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)，即應(yīng)由申請(qǐng)人向美國(guó)教育考試中心（ETS）提出要求，向其申請(qǐng)的一所或幾所學(xué)校寄送考試成績(jī)，同時(shí)交納一定的服務(wù)費(fèi)用。直接從ETS寄送的考試成績(jī)?yōu)椤肮俜匠煽?jī)”(official test score),這種成績(jī)學(xué)校方會(huì)接受，由申請(qǐng)人私自寄送來的成績(jī)單復(fù)印件屬于非官方成績(jī)(non-official test score)，學(xué)校不予正式接受。然而在實(shí)際情況中，由于ETS寄送成績(jī)時(shí)造成的時(shí)間延誤、郵件丟失，或是成績(jī)查詢錯(cuò)誤等經(jīng)常會(huì)耽誤申請(qǐng)時(shí)間，為申請(qǐng)人帶來很大的麻煩，因此美國(guó)學(xué)校會(huì)先對(duì)申請(qǐng)人寄來的成績(jī)單復(fù)印件作以參考，把ETS寄來的成績(jī)作為證實(shí)。申請(qǐng)人應(yīng)在寄送申請(qǐng)材料時(shí)附以TOEFL、GRE （GMAT）的復(fù)印件，同時(shí)聲明已經(jīng)向ETS要求寄送正式成績(jī)，這樣就不致因ETS耽誤時(shí)間而錯(cuò)過獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)。

當(dāng)一切準(zhǔn)備材料都齊全之后，就可以一齊附上申請(qǐng)費(fèi)發(fā)往申請(qǐng)學(xué)校了。申請(qǐng)費(fèi)的繳交方法與要求ETS寄送成績(jī)的方法相同，即在中國(guó)銀行辦理一張收款人為申請(qǐng)學(xué)校的匯票，隨郵件一同寄給學(xué)校招生辦或系辦。學(xué)校在收到申請(qǐng)費(fèi)之后，方會(huì)審查申請(qǐng)材料，否則會(huì)通知申請(qǐng)人速寄申請(qǐng)費(fèi)。在系辦十分欣賞申請(qǐng)人的情況下，系辦會(huì)代申請(qǐng)人繳交申請(qǐng)費(fèi)。這時(shí)申請(qǐng)人可以在郵件中附一封信，請(qǐng)求遲交申請(qǐng)費(fèi)，有時(shí)也會(huì)被接受。另一些學(xué)校根本不要求申請(qǐng)費(fèi)，這些學(xué)校盡可能地申請(qǐng)。

大學(xué)期間好的成績(jī)。

好的外語考試成績(jī)。

社會(huì)活動(dòng)。

特長(zhǎng)。

好的推薦信。

二、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)讀研在美國(guó)有那些學(xué)校推薦？

樓上的說的不錯(cuò)。我給一個(gè)景觀設(shè)計(jì)top10的學(xué)校列表給你

1. Harvard University

2. Louisiana State University

3. University of Georgia

4. Cornell University

5. Ball State University

6. Kansas State University

7. Texas A&M University

8. University of Illinois at Urbana-

Champaign

8. University of Michigan

10. University of Pennsylvania

10. Virginia Tech

附加的鏈接有整個(gè)top22的學(xué)校全部名單

三、美國(guó)那所大學(xué)景觀設(shè)計(jì)最好

園林景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位排名前十：

1. Harvard University 哈佛大學(xué)

2. Louisiana State University路易斯安那州立大學(xué)

3. University of Georgia喬治亞大學(xué)

4. Cornell University康奈爾大學(xué)

5. Ball State University波爾州立大學(xué)

6. Kansas State University堪薩斯州立大學(xué)

7. Texas A&M University德州農(nóng)工大學(xué)

8. University of Illinois at Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)香檳分校

8. University of Michigan密歇根大學(xué)

10. University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)

10. Virginia Tech弗吉尼亞理工學(xué)院

園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位前十排名：

1. Kansas State University堪薩斯州立大學(xué)

2. Louisiana State University路易斯安那州立大學(xué)

3. University of Georgia喬治亞大學(xué)

4. Ball State University波爾州立大學(xué)

5. Purdue University普渡大學(xué)

6. Cornell University康奈爾大學(xué)

6. Texas A&M University德州農(nóng)工大學(xué)

8. Iowa State University愛荷華州立大學(xué)

8. Ohio State University俄亥俄州立大學(xué)

10. Pennsylvania State University賓州州立大學(xué)

四、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)碩士讀幾年？費(fèi)用是多少？

你好！

在美國(guó)Master degree是兩年還有的也只12個(gè)月?。ㄒ话銥?年，也有些碩士只需12個(gè)月，有些則要3年。

）這個(gè)景觀設(shè)計(jì)是兩年

首先你的學(xué)校要在國(guó)外承認(rèn) 不然國(guó)外的大學(xué)不會(huì)直接讓你讀碩士至少有排名或者排名靠前的大學(xué)不會(huì)

其次想講費(fèi)用控制在20W到30W之間那要看你所學(xué)的專業(yè)是幾年制的我現(xiàn)在在美國(guó)讀Master degree 是2年制的學(xué)費(fèi)2一共25W左右加上我的生活費(fèi)差不多兩年再這里一共要40W 但是出了國(guó)了就可以打工在國(guó)外賺錢是很容易的事情所以你如果家庭有20W到30W的經(jīng)濟(jì)能力到美國(guó)讀研是完全沒有問題英國(guó)的話我建議你讀1年的因?yàn)橛?guó)的確很貴關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的問題，一般來說國(guó)外的大學(xué)是不會(huì)根據(jù)你在本科的GPA多少答應(yīng)是否給你獎(jiǎng)學(xué)金的所以本科階段的GPA并沒有太大的用處，而且在這里第一學(xué)期一般申請(qǐng)不到獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)然你可以通過自己努力從第二學(xué)期開始申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在美國(guó)碩士的畢業(yè)要求是GPA在3.0以上也就是說每門課的要求平均不能低于B- 獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)時(shí)每門課要求A 所以要花功夫努力學(xué)習(xí)的

再次，因?yàn)楸救嗽诿绹?guó)所以不了解英國(guó)的情況，但是我知道英國(guó)留學(xué)結(jié)束你是必須回國(guó)的，不可能在國(guó)外待著的，美國(guó)不一樣，你只要在這里找到工作就可以留下，而且這里碩士的平均工資在5000到7000美元一個(gè)月，你想讀博的話，在美國(guó)PHD是免費(fèi)的，需要你跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目，但是時(shí)間比較長(zhǎng) 有3年，拿到PHD出來再這里工作平均工資就有7000到1W美金一個(gè)月了。

最后，關(guān)于找學(xué)校，首先你的決定畢業(yè)后的意向，如果回國(guó)，那你要找國(guó)家教育吧承認(rèn)的外國(guó)大學(xué)，其次再是看排名，如果你想留下國(guó)外先工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富的話，你就要看國(guó)外承認(rèn)的大學(xué)。當(dāng)然你如果懶的話，可以直接找中介，他們會(huì)幫你聯(lián)系學(xué)校，而且學(xué)校都不會(huì)太差，但是中介費(fèi)比較高，大概要1到2萬人民幣，你如果想自己找學(xué)校申請(qǐng) 那就比較煩你得花點(diǎn)時(shí)間然后主動(dòng)的和學(xué)校取得聯(lián)系不斷和學(xué)校招生辦公室交流

我當(dāng)時(shí)出來讀研就是自己找的學(xué)校我花了半年的時(shí)間和學(xué)校的招生的工作人員通過EMAIL 交流一步步自己慢慢搞出來的真的很煩很累人

我知道的就這么多關(guān)于英國(guó)的我不知道也就沒什么說的

推薦你一個(gè)論壇太傻留學(xué)網(wǎng) 沒事可以去看看里面有很多留學(xué)的內(nèi)容

祝你好運(yùn)