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    紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 20:30:37     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 64        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))

    一、廣場(chǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

    廣場(chǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

    開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書(shū)面報(bào)告。以下是我整理的廣場(chǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告,歡迎閱讀。

    紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))

    一、課題提出

    1、背景與現(xiàn)狀分析:

    xx采摘休閑旅游區(qū)項(xiàng)目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū),是西安西郊地區(qū)首個(gè)大型濱水生態(tài)公園,區(qū)域總面積940畝,其中綠地410畝,濕地310畝,生態(tài)水面220畝。本項(xiàng)目用地位沿岸的嚴(yán)家渠村,現(xiàn)為一塊面積廣闊的農(nóng)田。水資源豐富,村子河對(duì)面是一片白樺林,風(fēng)景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、文化藝術(shù)區(qū)、休閑活動(dòng)區(qū)、社交公園區(qū)、田園風(fēng)光帶、風(fēng)情商業(yè)區(qū)。項(xiàng)目緊鄰田園風(fēng)光帶,用地面積總計(jì)339畝。

    2、研究目標(biāo)和意義:

    xx新城一個(gè)重要的生態(tài)功能調(diào)節(jié)閥,同時(shí)也是周邊居民體驗(yàn)具有濕地原貌與自然野趣的一個(gè)重要景觀節(jié)點(diǎn),以xx生態(tài)水系為依托,打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接,從而服務(wù)于整個(gè)城市。

    目標(biāo):

    項(xiàng)目位于田園風(fēng)光帶,以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來(lái)滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然,享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生,讓城市與自然相得益彰。

    意義:

    A、社會(huì)性:提升度假村極其周邊的環(huán)境品質(zhì),滿足人們娛樂(lè),休閑的需要,把市民從繁忙的社會(huì)生活中解脫出來(lái)。

    B、生態(tài)性:人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合,既滿足人的活動(dòng)要求,又增強(qiáng)采摘園開(kāi)發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。

    C、參與性:通過(guò)各種采摘及民俗活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)人們參與的主動(dòng)性。

    D、多樣性:注重了環(huán)境多樣性的保護(hù)和景觀多樣性的開(kāi)發(fā)。

    E、文化性:挖掘傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵,賦予觀光采摘園獨(dú)特的文化品格。

    F、愉悅性:以賞心悅目的景觀感染人,愉悅?cè)恕?/p>

    二、研究方案(研究?jī)?nèi)容和擬解決的.關(guān)鍵問(wèn)題)

    (一)研究?jī)?nèi)容:

    1、根據(jù)園區(qū)景觀規(guī)劃,確定廣場(chǎng)在園區(qū)內(nèi)的的選址

    2、確定廣場(chǎng)的面積大小,即要滿足大多數(shù)人集體活動(dòng)的大空間,也要忙著適合小集體和分散活動(dòng)的小空間。

    3、廣場(chǎng)的流線設(shè)計(jì),要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質(zhì)功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。

    4、 廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì),避免大面綠地,主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調(diào)節(jié)視覺(jué)、點(diǎn)綴色彩。

    (二)關(guān)鍵問(wèn)題:

    1、主題廣場(chǎng)的尺度的把握,在廣場(chǎng)建設(shè)中不宜把所有的廣場(chǎng)面積指標(biāo)都集中在一個(gè)大廣場(chǎng)中,而應(yīng)適當(dāng)分散,建成一個(gè)廣場(chǎng)系列,擴(kuò)大廣場(chǎng)的服務(wù)半徑,提高廣場(chǎng)的利用率。并且使每個(gè)廣場(chǎng)依據(jù)其功能都有一個(gè)合理、宜人的尺度,使廣場(chǎng)更具親和力。

    2、主題文化廣場(chǎng)要營(yíng)造人性化的場(chǎng)所空間,廣場(chǎng)的整體環(huán)境設(shè)計(jì)要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新,以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據(jù),尊重歷史、借鑒古今文化,讓人文跟廣場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。

    3、在廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮到廣場(chǎng)的空間層次、游人行為的多樣性及廣場(chǎng)內(nèi)容的可接觸性,充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場(chǎng)的領(lǐng)域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領(lǐng)域性的創(chuàng)造可運(yùn)用植物、建筑小品及鋪地等多種手法,形成不同程度的封閉及開(kāi)敞空間,創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場(chǎng)空間環(huán)境。

    4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色,在廣場(chǎng)設(shè)計(jì)時(shí)理應(yīng)考慮到這些因素??梢允杳苡兄?、高低錯(cuò)落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉,使廣場(chǎng)一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機(jī)盎然的景象。

    5、完善廣內(nèi)的服務(wù)設(shè)施,廣場(chǎng)作為一個(gè)兼有多種功能的生活服務(wù)性場(chǎng)所應(yīng)盡力滿足游人多方面的行為需求,使游人在廣場(chǎng)內(nèi)就能得到便捷的服務(wù)。在廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到游人的各種行為需求,在不妨礙廣場(chǎng)整體景觀的前提下,盡可能多地設(shè)置一些美觀耐用的服務(wù)設(shè)施,以體現(xiàn)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的人性化原則。

    三、本課題的創(chuàng)新之處

    1、在主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中,將文化教育融入進(jìn)景觀設(shè)計(jì)之中,并建立有教育意義的生態(tài)景觀,如生態(tài)綠房,生態(tài)的絲綢之路等。主要通過(guò)廣場(chǎng)的主題內(nèi)涵,以及個(gè)性塑造,以豐厚的歷史沉積為依托,使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。

    2、主題廣場(chǎng)不在單單是人們聚集,休憩的地方,該廣場(chǎng)將專門(mén)設(shè)有表演場(chǎng)地,以特定的民俗活動(dòng)充實(shí)之,加強(qiáng)人們的參與性。這時(shí)候廣場(chǎng)的地域文化內(nèi)涵最能得到充分的體現(xiàn)。

    3、該主題廣場(chǎng)的設(shè)計(jì),推翻廣場(chǎng)就是大面積硬質(zhì)鋪裝的概念,將廣場(chǎng)的空間層次進(jìn)行豎向處理,結(jié)合地行,做一個(gè)看臺(tái)式廣場(chǎng),增加景觀的觀賞角度。

    4、 在設(shè)計(jì)上滿足整體風(fēng)格需求的同時(shí),在進(jìn)行新工藝,新材料,新構(gòu)造方面借鑒當(dāng)今國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)來(lái)改良現(xiàn)在的以及過(guò)去的舊模式,以實(shí)用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn),探索現(xiàn)代及未來(lái)景觀空間的發(fā)展。

    四、設(shè)計(jì)計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展

    (1)、進(jìn)展步驟及規(guī)劃時(shí)間:

    1 ——3周 進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)前期資料的收集

    4 ——5周 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 有針對(duì)性的做市場(chǎng)調(diào)查

    5 ——9周 草圖設(shè)計(jì)及具體方案的暫定

    11——14周 畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的修改與完善,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查

    15周 完成畢業(yè)設(shè)計(jì),籌備畢業(yè)設(shè)計(jì)展完成畢業(yè)說(shuō)明書(shū)

    16周 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)答辯及正式答辯

    (2)、設(shè)計(jì)過(guò)程中所要參考的部分文獻(xiàn)資料:

    [1]王建國(guó)、現(xiàn)代城市廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)[J]、規(guī)劃師,

    [2]余柏椿、城市設(shè)計(jì)感性原則與方法[M]、中國(guó)城市出版社,

    [3]陳*錦、重慶人民廣場(chǎng)調(diào)查及技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析[J]、

    ;

    二、黨建類(lèi)展廳設(shè)計(jì)怎么做好看?

    第一、黨建館展廳設(shè)計(jì)方式應(yīng)該以簡(jiǎn)單為主。

    最好在場(chǎng)館的設(shè)計(jì)上采用化繁為簡(jiǎn)的內(nèi)容輸出模式,這樣比較直觀明了,因?yàn)榭赡軐?duì)于紅色歷史這一塊很多人并不是很感興趣,過(guò)于復(fù)雜的東西大家并沒(méi)有想看的興趣,在設(shè)計(jì)黨建館的時(shí)候盡可能的簡(jiǎn)單化。

    第二、傳播形式應(yīng)該多樣化。

    這里說(shuō)的傳播形式是表現(xiàn)形式,就是希望大家在展示紅色文化的時(shí)候能采用多種手段,最好要從聲音,視覺(jué),氛圍等多樣化傳達(dá)。這樣才能調(diào)動(dòng)觀眾的興趣,從而到達(dá)教育的目的。

    紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))

    第三、意義千萬(wàn)不要跑偏。

    有些企業(yè)在黨建館展廳設(shè)計(jì)的時(shí)候,可能為了過(guò)多的表現(xiàn)自己的企業(yè)緊跟黨史,所以過(guò)多的展示企業(yè)文化和企業(yè)的發(fā)展歷程,這個(gè)顯然就屬于抓了芝麻漏了西瓜,黨建館的重要意義就是集展示,宣傳,教育于一體的教育基地,是為了讓企業(yè)員工深刻的認(rèn)識(shí)黨建的重要性,并深刻的了解革命的紅色歷史,而不是為了讓你展示自己的企業(yè)文化。

    與其他類(lèi)型展館相比,黨建館具有風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)、色調(diào)紅黃白鮮明、展陳主題集中而明確等特點(diǎn)。黨建館設(shè)計(jì)旨在響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,貫徹革命精神;以紅色傳統(tǒng)為基調(diào),打造特色黨建文化基地,展現(xiàn)了企業(yè)與時(shí)代的同頻共振。

    三、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容

    1.廣場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)賦予廣場(chǎng)豐富的文化內(nèi)涵

    2.廣場(chǎng)的環(huán)境應(yīng)與所在城市所處的地理位置及周邊的環(huán)境,街道,建筑物等相互協(xié)調(diào),共同構(gòu)成城市的活動(dòng)中心。設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到廣場(chǎng)所處城市的歷史,文化特色與價(jià)值。注重設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵,將不同文化環(huán)境的獨(dú)特差異和特殊加以深刻領(lǐng)悟和理解,設(shè)計(jì)出該城市,該文化環(huán)境下,該時(shí)代背景下的文化廣場(chǎng)。用適合該廣場(chǎng)的表現(xiàn)形式將其表達(dá)。

    3.豐富廣場(chǎng)空間的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)層次與周?chē)w環(huán)境在空間比例上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。城市文化廣場(chǎng)的結(jié)構(gòu)一般都為開(kāi)敞式的,組織廣場(chǎng)環(huán)境的重要因素就是其周?chē)慕ㄖ?,結(jié)合廣場(chǎng)規(guī)劃性質(zhì),保護(hù)歷史建筑,運(yùn)用合理適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?,將周?chē)ㄖ芎玫娜谌霃V場(chǎng)環(huán)境中。廣場(chǎng)空間的類(lèi)型和層次可看作是廣場(chǎng)環(huán)境系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu),豐富空間的層次和類(lèi)型是對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完善,將有助解決廣場(chǎng)使用多樣性的需求。

    豐富空間的結(jié)構(gòu)層次??梢岳贸叨?、圍合程度、地面質(zhì)地等手法從廣場(chǎng)整體中劃分出主與從、公共與私密等不同的空間領(lǐng)域。在不同空間豐富空間邊沿的狀態(tài)。人的行為表明人在空間中傾向于尋找可依靠的邊界,即“邊界效應(yīng)”。環(huán)境通過(guò)物質(zhì)形式向人提供傳達(dá)環(huán)境意義的線索。因此,在空間邊沿的設(shè)計(jì)中,豐富其類(lèi)型,提高人們選擇的可能性,從而滿足多樣性的需求。

    4.廣場(chǎng)與周?chē)ㄖh(huán)境和交通組織上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。城市廣場(chǎng)的人流及車(chē)流 集散,及其交通組織是保證其環(huán)境質(zhì)量不受外界干擾的重要因素。城市交通由廣場(chǎng)的交通組織和廣場(chǎng)內(nèi)部交通組織兩部分組成。城市交通與廣場(chǎng)的交通組織上,要保證有城市各區(qū)域到廣場(chǎng)的方便性。

    在廣場(chǎng)內(nèi)部的交通組織上,考慮到人們參觀,瀏覽交往及休閑娛樂(lè)等為主要內(nèi)容,結(jié)合廣場(chǎng)的性質(zhì),很好的組織人流車(chē)流,形成良好的內(nèi)部交通組織,使人們?cè)诓皇芨蓴_的情況下,擁有欣賞文化廣場(chǎng)的場(chǎng)所及交往機(jī)會(huì)。

    5.標(biāo)志物與可識(shí)別性標(biāo)志物本身就是為了提高廣場(chǎng)的可識(shí)別性。這里要明確可識(shí)別性的含義??勺R(shí)別性是易辯性和易明性的總和。因此,可識(shí)別性要求事物的獨(dú)特性,針對(duì)城市廣場(chǎng)來(lái)說(shuō),其可識(shí)別性將增強(qiáng)其存在的合理性和價(jià)值。

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    四、如何打造紅色教育基地?

    學(xué)習(xí)紅色文化,能夠促進(jìn)人不斷的進(jìn)步與發(fā)展。在參觀紅色教育基地的時(shí)候,能夠使得人內(nèi)心備受鼓舞與感動(dòng),當(dāng)然建設(shè)紅色教育基地也需要注意主題的呈現(xiàn),這樣才能夠提升建設(shè)紅色教育基地建設(shè)的質(zhì)量與水平。現(xiàn)在分析建設(shè)紅色教育基地需要注意的要點(diǎn)。

    建設(shè)紅色教育基地要考慮到本地的紅色教育資源,即突出本地紅色教育文化。在紅色教育基地設(shè)計(jì)的過(guò)程中,首先要挖掘本地區(qū)的教育資源,能夠使得參觀者更好的讀懂本地區(qū)的紅色文化。所以,在紅色教育基地設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要優(yōu)先突出本地區(qū)的紅色教育資源,使得本地區(qū)民眾對(duì)于本地革命文化有深刻的了解。

    建設(shè)紅色教育基地,要秉承著嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,突出我們革命先輩們的熱血奮斗歷史。在建設(shè)紅色教育基地時(shí)候,也是一個(gè)嚴(yán)肅的過(guò)程,所以我們?cè)诮ㄔO(shè)紅色教育基地要事實(shí)為根據(jù),要尊重歷史,尊重革命先輩奮斗史。

    建設(shè)紅色教育基地,要突出對(duì)于我們當(dāng)代人的教育價(jià)值。建設(shè)紅色文化教育基地的目的,就是通過(guò)展現(xiàn)我們革命先輩熱血奮斗的歷史,教育我們當(dāng)代人,其實(shí)幸福生活來(lái)之不易,故而我們要珍惜現(xiàn)代美好的生活,并為了實(shí)現(xiàn)我們民族偉大的復(fù)興夢(mèng)想而熱血奮斗,所以紅色教育基地要突出對(duì)于當(dāng)代人教育價(jià)值。

    建設(shè)紅色教育基地,需要挖掘本地的紅色教育資源,秉承著端正的態(tài)度,以及考慮到紅色教育基地對(duì)于當(dāng)代人實(shí)際的教育效果。尊重歷史,以及展現(xiàn)對(duì)當(dāng)代人的教育價(jià)值,是確保提升紅色教育基地建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

    以上就是小編對(duì)于紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紅色文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的問(wèn)題希望對(duì)你有用!


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