校園文化主題設(shè)計

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園文化主題設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、怎樣布置校園文化

• 2、黑板報關(guān)于“校園文化建設(shè)主題”

• 3、校園文化墻一般都放什么內(nèi)容？

• 4、宿舍主題活動方案校園活動大全

一、怎樣布置校園文化

校園文化是布置出來的?

某同行跟我吐槽：“今天又要加班！又要布置校園文化！”

何謂“布置校園文化”？文化是可以布置出來的？——這種疑問大概外行才會問。在很多學(xué)校，這已經(jīng)是尋常事。

所謂布置校園文化，就是領(lǐng)導(dǎo)找年級組長們開個會，要求各年級組擬定自己所在走廊的布置方案。某些學(xué)校為了體現(xiàn)任務(wù)的緊迫性，通常周五傍晚開會通知此事，然后要求各年級組利用雙休日擬定方案，準備好材料，周一上傳方案。

這方案有“通過”和“不通過需要整改”兩種結(jié)果。方案不通過的要“整改”到通過為止。方案通過的年級組，在認真負責的年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下，各位班主任就開始忙碌。有在網(wǎng)上尋找各種圖片并打印的，有按要求打印大大小小各種字并裁剪的，有在淘寶上跟賣家討價還價后買下各種裝飾材料的……一切準備就緒，下班后各位大顯身手。剪的、貼的；爬高的、伏低的；涂色的，拉花的……加班到晚上七八點都是尋常事，有時甚至晚上十點。還有可能第二天獲得領(lǐng)導(dǎo)“不合格”的評語，需要“整改”的指令。然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢再來一次加班。

如此循環(huán)往復(fù)地布置校園文化，主題從“新學(xué)期開始啦”，到“慶祝國慶節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“圣誕快樂”、“歡度新年”、“校園閱讀節(jié)”，終于來到“慶祝六一兒童節(jié)”……各條走廊的天花板、墻壁、柱子、學(xué)生收納柜門上，花花綠綠的彩紙貼了揭，揭了貼。如果大家有心，去參觀某些學(xué)校的時候，不妨留意一下他們的走廊，到處是透明膠、雙面膠斑駁的痕跡，丑陋不堪。

其實，這些熱愛布置校園文化的學(xué)校，校園所有的墻壁、走廊上都已經(jīng)花花綠綠了，一般都張貼、懸掛著由專業(yè)的文化公司制作的各種標語、彩圖、口號和領(lǐng)導(dǎo)們的照片。而教室里的墻壁也按領(lǐng)導(dǎo)要求，被班主任們填得滿滿當當，不留一面空墻。

現(xiàn)在很多學(xué)校的自然景觀其實都很不錯，春天也隨處可見花紅柳綠。但是為了“春天來了”這樣的校園文化布置，有的學(xué)校會讓教師們用彩紙剪無數(shù)朵紙花貼在走廊柱子上，淘寶上買來一束束塑料花插在各個教室門口，走廊的天花板上還貼著一條條柳絲，再請美術(shù)老師畫幾只大大的燕子張貼在各班的窗戶玻璃上……孩子們每天在這樣的淘寶雜貨展覽中真的能夠感受到春天？

世界上還有很多種美：清簡之美，素凈之美，大氣之美，淡雅之美……即便所有走廊、過道的墻壁、柱子空空如也的校園，也另有一種莊重美、肅穆美、空白美。而空白，其實可以將孩子們對美的感受、想象與探究延伸到更深遠的境界。

校園文化一定要等于剪剪貼貼的手工加廉價的淘寶雜貨展覽？

饒過孩子們吧！不要讓他們成天目睹如此惡俗、泛濫的花花綠綠，讓他們純凈的眼睛可以看到真正的美。

饒過教師們吧！不要讓他們有限的精力與體力，投注在如此毫無意義的事情上，甚至要犧牲自己的雙休日乃至元旦假期來學(xué)校加班布置所謂的校園文化。

文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進行交流的被普遍認可的一種能夠傳承的意識形態(tài)。以此類推“校園文化”，則該是一個學(xué)校經(jīng)歷數(shù)年、數(shù)十年甚至上百年被一代代師生傳承下來的、該學(xué)校特定的、區(qū)別于其他學(xué)校的、全校師生普遍遵守的行為禮儀、普遍具備的思維方式、普遍認可的價值觀念。

二、黑板報關(guān)于“校園文化建設(shè)主題”

質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教，更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。

進一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造一個寬松、和諧的育人環(huán)境，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個方面的工作：

一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)

育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯落有致的校園建筑，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。

二、加強思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)

校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。

三、加強社團文化建設(shè)

學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強社團組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級為單位開展活動，很多活動都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個學(xué)生要處理好個人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。

校園文化是一個學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎(chǔ)，在特定的環(huán)境中，通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體。校園文化建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不能急功近利，要循環(huán)漸進，將校園文化建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)有機統(tǒng)一起來，使之互相促進，真正發(fā)揮校園文化的育人功能

1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化

建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個體。這些學(xué)生走上社會，將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經(jīng)濟時代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量，成為先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

2、堅持創(chuàng)新的觀點，創(chuàng)建新型一流的校園文化

要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)熱情，張揚個性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實踐活動，展示特長，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。

3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進思想和時代最強音

網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對學(xué)生的認知、情感、思想和心理。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進行引導(dǎo)和實施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。

4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則

突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴謹規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。

三、校園文化墻一般都放什么內(nèi)容？

問題1.剛開始人生就是一張白紙,而你多走過的路,作過的事就是那白紙上的每一筆,最終畫是怎么樣的,就要看你自己的造化了.快樂是人生最重要的心態(tài),你快樂了,你就會把事情做得更好,就會對未來充滿希望,你也就活得更有信心,人生道路的每一點障礙都是不可避免的,但你要勇敢闖過去,才能有所收獲.你活著不是為了你自己,還有你身邊的親人.朋友和所有關(guān)心你的人

四、宿舍主題活動方案校園活動大全

當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成,以下是我精心收集整理的宿舍主題活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

宿舍主題活動方案1

活動目的：

寢室 文化 包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西 財經(jīng) 大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：

國際交流中心學(xué)術(shù) 報告 廳

活動構(gòu)成：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。

②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感

③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。

宿舍主題活動方案2

一、活動時間：11月6日—12月5日

二、活動主題：文明宿舍 和諧家園

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

(一)學(xué)院成立大學(xué)生“宿舍文化節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：聶國棟 孫 智

副組長：黃學(xué)模 歐陽圓媛

成 員：各二級學(xué)院(系)書記(副書記 ) 湯 華

馮 亮 佘林芳 朱志平

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

新校區(qū)辦公室主任：馮 亮

成 員：彭 志 陳 蔚 張 馳

老校區(qū)辦公室主任：佘林芳

成 員: 趙曉玲 金鵬飛

四、活動項目策劃

(一) 特色宿舍評選

1、活動內(nèi)容：各宿舍從實際出發(fā)， 總結(jié) 本宿舍亮點和特色，尋找宿舍成員間素質(zhì)拓展的共同點和集體優(yōu)勢，向?qū)W院申報“特色宿舍”。

2、活動要求：

(1)申報項目需是全體宿舍成員的亮點、共同 愛好 或優(yōu)勢特色。項目種類可分為：

☆學(xué)習(xí)類：如：學(xué)習(xí)模范宿舍、學(xué)習(xí)進步宿舍、外語學(xué)習(xí)宿舍、 考研 宿舍等

☆思想類：如：黨團員模范宿舍、愛心宿舍、學(xué)雷鋒宿舍、溫馨宿舍等

☆特長類：如：書法宿舍、陽光體育宿舍、環(huán)保宿舍、器樂宿舍等等。

(2)項目申請需上交“特色宿舍 申請書 ”、 事跡 及相關(guān)證明材料。

(3)初評工作由各二級學(xué)院組織實施，__ 年11月23日前各二級學(xué)院推薦優(yōu)秀特色宿舍報學(xué)工部參評。

3、獎項設(shè)置：對申報成功的宿舍授予相關(guān)“特色宿舍”榮譽稱號。

(二)寢室長評選

1、活動內(nèi)容：以考核與學(xué)生投票相結(jié)合的方式評選出寢室長，表彰先進，樹立典型，宣傳模范。

2、活動要求：

(1)各二級學(xué)院分別從宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、文明紀律建設(shè)、和諧文化建設(shè)等方面對學(xué)生宿舍進行初審考核。每個二級學(xué)院于11月20日前推薦三名寢室長(工商學(xué)院五名、體育系一名)報學(xué)工部進行下一階段評比。

(2)對學(xué)院推薦的優(yōu)秀宿舍長進行集中風(fēng)采展示。展示形式在網(wǎng)上以宿舍風(fēng)采宣傳為主，內(nèi)容可包括宿舍生活照、宿舍榮譽、宿舍 故事 、宿舍長事跡等。

(3)展示時間為11月26日—11月30日，期間進行全院范圍內(nèi)的網(wǎng)上公開投票，根據(jù)投票情況評選出10名寢室長

(三)最響亮的宿舍 口號 征集

1、活動內(nèi)容：向全校同學(xué)征集可代表自己宿舍特點和風(fēng)采的格言、警句等作為本寢室的寢室銘。

2、活動要求：

(1)口號原則上限定在一句話以內(nèi)。積極上進，語言流暢，文字精練，可代表本宿舍特點和風(fēng)采。

(2)初評工作由各二級學(xué)院組織實施，__ 年11月23日前各二級學(xué)院推薦10條作品(體育系3條)及電子稿報學(xué)工部參評，學(xué)工部將組織專人從候選作品中評選出20條優(yōu)秀作品。

(四)趣味體育挑戰(zhàn)賽

1、活動內(nèi)容：開展“定點投籃”、“跳繩”、“四人五足”、“ 籃球 繞桿接力”等趣味體育項目。

2、決賽時間、地點：11月29日晚8點 籃球場

3、獎項設(shè)置：每個項目男、女各取前八名。

4、參賽要求：

(1)以上各項比賽中，“定點投籃”僅限女生宿舍參賽、“籃球繞桿接力”僅限男生宿舍參賽， 其它 各項均分為男生組、女生組進行比賽。

(2)每項活動要求宿舍內(nèi)全體成員全部參與，以宿舍為單位在各二級學(xué)院報名參賽。

(3)各項目初賽以二級學(xué)院(系)為單位利用課余時間自行組織實施，各項目中，獲前三名的男、女生宿舍參加學(xué)院組織的決賽(體育系各選第一名)，工商管理學(xué)院在老校區(qū)組織決賽，各項目的前二名成績計入全院決賽成績進行評比。參加決賽的宿舍及學(xué)生名單經(jīng)宿管中心確認后，于11月23日前報學(xué)工部。

(五)宿舍安全、文明、衛(wèi)生評比

在“宿舍文化節(jié)”活動期間，學(xué)工部將聯(lián)合各二級學(xué)院、宿舍管理中心針對學(xué)生宿舍安全、文明、衛(wèi)生情況，開展兩次檢查活動，并結(jié)合宿舍管理中心的日常檢查結(jié)果進行評比。

安全方面主要檢查考核貴重物品保管情況和私拉電線、使用違規(guī)電器、私藏違規(guī)刀具或其他危險品、晚歸、未歸等違紀情況;

文明方面主要檢查考核是否有抽煙、酗酒、打架、斗毆、賭博、起哄、損壞公物等違紀行為;

衛(wèi)生檢查以宿管中心宿舍衛(wèi)生檢查標準為主要依據(jù)進行檢查考核。

(六)“標桿文明寢室”評選表彰

1、活動目的：通過爭先評優(yōu)活動，樹立宿舍建設(shè)的典型和榜樣，形成互 相學(xué) 習(xí)、互相借鑒的良好氛圍，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、評比標準：宿管中心結(jié)合__ —__ 學(xué)年度“文明寢室”評比成績，評選出“標桿文明寢室”進行表彰獎勵。

五、相關(guān)要求

1、各二級學(xué)院、系要對宿舍文化節(jié)活動進行廣泛宣傳，認真組織動員學(xué)生積極參與各項活動。

2、各二級學(xué)院、系在認真組織參加學(xué)院規(guī)定活動的同時，應(yīng)結(jié)合實際情況，組織開展其它形式的相關(guān)活動，促進宿舍管理工作和校園文化建設(shè)。

3、活動結(jié)束后，各二級學(xué)院、系要對本單位開展此項活動的情況進行總結(jié)，上報總結(jié)材料，學(xué)院將進行綜合評比，對獲獎單位和個人進行表彰獎勵。

宿舍主題活動方案3

(一)活動主題：

“和諧 財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)

(二)活動背景：

美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中，爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。

(三)活動目的，意義和目標：

目的：1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;

2.為了拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進大家的友誼;

3.為了充實我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的 想象力 與創(chuàng)造力;

意義：1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;

2.有利于增進財稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;

3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力;

目標：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。

(四)活動開展：

以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

(2)“想象超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(PPT制作)

(3)“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

(五)活動組織過程 策劃書 ：

(1)“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會

1.聯(lián)系會議要用教室，通知與會人員(王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長)開會具體時間和地點;

2.準備開會所用ppt課件，相關(guān)比賽通知及各活動簡介，并準備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況;

3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發(fā)言;

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內(nèi)容;

5.活動需要各班班長團支書的大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系，需要各宿舍長全面積極參與文化節(jié)活動;

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。

評比標準：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標準》;

2.文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應(yīng)的當代大學(xué)生生活風(fēng)采。分為五部分：整體印象，個性程度，創(chuàng)新程度，環(huán)保程度，主題表達

3.給予每個宿舍30元經(jīng)費，由各班班費支付。

評委組成：

財稅系老師，系學(xué)生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級和學(xué)生會擔任職務(wù)，最終會將推薦名單予以公布)

評選方式：

將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍

獎項設(shè)置：

評出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號并頒發(fā)證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品:證書，照片

組織流程：

1.確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間;

2.統(tǒng)計各班推薦的學(xué)生代表，并對學(xué)生代表進行簡單培訓(xùn)，最后隨機分成兩組;

3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;

4.每個檢查組配數(shù)碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝

5.將檢查組的檢查分數(shù)統(tǒng)計平均后，排出前十名，及時予以公布;

資源需要：物質(zhì)資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數(shù)碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)

人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員

經(jīng)費預(yù)算：(詳見預(yù)算表)

宿舍主題活動方案4

一、活動主題

校園生活 百科

二、活動目的：

提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的目的的同時，營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全的熱情，更深的了解 安全知識 ，對以后社會增加光彩。

三、活動時間：

__ 年11月16日18:30—19:30(筆試)

__ 年11月19日18:30—21:30(第一場)

__ 年11月22日18:30—21:30(第二場)

四、活動地點：新食堂三樓大學(xué)生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯(lián)系方式

六、活動宣傳及準備：

1.制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學(xué)樓顯眼處進行張貼。

2.在生活園區(qū)的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。

3.通過學(xué)院廣播臺向?qū)W生宣傳本次活動。

4.通過樓層長,黨員,預(yù)備黨員下寢室分發(fā)宣傳單來進行宣傳。

七、活動安排：

(一)活動報名

1.10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。

2.10月12日下午收回報名表，停止報名。

3.10月13日晚上會以短信形式通知組長有關(guān)比賽的相關(guān)情況(具體時間、地點)，以此做好準備。

4.報名表見附一

(二)賽事進程

1.主持人

(1)主持人不得暗中提示;

(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

(3)主持人要讀清題目，聽清答案;

(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;

(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定;

(6)主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。

2.評委(輔導(dǎo)員)

(1)評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

(2)評委必需熟知各題答案的正確性;

(3)評委要認真評判，不得錯評;

(4)評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規(guī)則為準，嚴格執(zhí)行)

(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;

(3)參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助;

(4)參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞;

(5)參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數(shù);

c.對于三次抵抗者取消競賽資格;

(6)各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。

(7)其他注意事項：

a.所有題目除特別說明外，在60秒內(nèi)回答完畢才有效。

b.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始，計時開始。

(三)各項比賽規(guī)則的說明

比賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學(xué)參加第一輪的筆試環(huán)節(jié)

第二場(11月3日18:30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場后各人員統(tǒng)一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答(爭主動權(quán),該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉(zhuǎn)讓答題權(quán)。答對加1個超人值，答錯不扣分)

第二輪：知識類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內(nèi)常用電話，消防安全，交通安全等方面。)每個參賽隊各擁有三次求助。(現(xiàn)場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)

中場休息：統(tǒng)計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間(各隊上臺，觀眾貼微笑)……評出“給力獎”第三輪：現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)。擊“鼓”(音樂)傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。(故意滯留者扣所在分院隊伍的分)

第四輪：若有隊伍上臺表演節(jié)目，可優(yōu)先選擇(前提，評委對他們的表演認可過半)抽簽定順序，風(fēng)險題的難易程度取決于超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2

第五輪：評委點評及打分(評委根據(jù)前幾輪各隊的綜合表現(xiàn)分別給每個參賽隊加超人分，最后統(tǒng)計超人值，根據(jù)分值高低取前四(八進四)。前四名將參加10月26日的第二場比賽。

第三場：(11月5日18:30~21;30)

第一輪：60秒判斷題速答。本環(huán)節(jié)由主持人念題，每對必須得在主持人念完題后進行作答，否則視為無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結(jié)束以后統(tǒng)計各隊的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內(nèi)寫有一些有關(guān)寢室安全的詞組(關(guān)鍵詞)，各參賽隊根據(jù)前一輪的超人值高低，逐一進行抽簽。參賽隊根據(jù)所抽到的詞組(關(guān)鍵詞)，即興表演一段小品。(小品內(nèi)容要求富有創(chuàng)意，積極向上，能夠體現(xiàn)所給的關(guān)鍵詞)每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少于5分鐘。否則將酌情扣分。表演結(jié)束后由在場嘉賓(每分院一個)統(tǒng)一打分(評分 方法 ：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)，最后統(tǒng)計超人分。

第三輪：簡答題(現(xiàn)場評委給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答?？简炦x手的隨機應(yīng)變的能力。評委根據(jù)選手的作答情況，相應(yīng)給分。(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)

第四輪：統(tǒng)計前三輪超人分，根據(jù)超人分值高低取前二(四進二)，進行最后的互博戰(zhàn)。

第五輪：互搏戰(zhàn)(一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評委進行審議!)8題過后，根據(jù)得分高低決出超人組合。超人組合現(xiàn)場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據(jù)人氣高低，評出綠葉獎。

八、獎項設(shè)立:

1.超人獎水晶獎杯

2.巨人獎水晶獎杯

3.綠葉獎水晶獎杯

4.給力獎 筆記本 4本

九、經(jīng)費預(yù)算：

宿舍主題活動方案5

活動目的：為了豐富校園文化生活，創(chuàng)造完美的生活空間，營造宿舍文化氛圍，倡導(dǎo)宿舍禮貌，展示大學(xué)生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優(yōu)化環(huán)境，強化育人，促進禮貌”的宿舍文化宗旨，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮“自我 教育 ，自我提高，自我管理與自我服務(wù)”的作用，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，宿舍文化節(jié)。

本次宿舍文化節(jié)以“節(jié)約·和諧·創(chuàng)新”為主題，“節(jié)約”旨在引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成珍惜資源尤其是水電資源的良好習(xí)慣，“和諧”是我校乃至目前全社會發(fā)展的共同目標，“創(chuàng)新”則是中華民族的靈魂，而把這三者結(jié)合在一齊，體現(xiàn)的則是科學(xué)管理理念與人文感召力的統(tǒng)一。

前言：抓住青春完美季節(jié)，留下芳華絕代風(fēng)采。我們將舉辦公寓宿舍文化節(jié)。為了迎接宿舍文化節(jié)的到來，使宿舍之間加強聯(lián)系，消減平日的學(xué)習(xí)壓力，過個充實、有好處的校園生活?；顒悠陂g，我們將組織開展一系列的活動，透過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學(xué)生的群眾榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結(jié)合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學(xué)生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構(gòu)筑完美的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：

一、建立和諧宿舍，妝點美麗生活——學(xué)生宿舍設(shè)計評選

1、主題：我的地盤我做主

增強同學(xué)們的群眾主義感，倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚，弘揚宿舍禮貌，展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨。

2、要求：

(1)以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自我的宿舍設(shè)計成各種各樣不一樣的風(fēng)格。例如：美化之家，溫暖之家等等。

(2)由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進行展出。

(3)設(shè)立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎多名。

二、學(xué)生“宿舍雅號”以及寢室 名言 征集大行動

1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。

用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍禮貌，豐富學(xué)生業(yè)余生活。用名言來警戒自我的生活習(xí)慣。

2、要求：

(1)“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，用心健康，并詳細說明其深刻涵義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。

(2)由學(xué)院評選出前10名，參加頒獎大會。

三、學(xué)生宿舍公益 廣告 設(shè)計評選

1、主題：勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范，禮貌自律。

透過此項宿舍公益廣告設(shè)計大賽，旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識;節(jié)水、節(jié)電、不浪費;講究衛(wèi)生;引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養(yǎng)同學(xué)們禮貌自律，改陋習(xí)，做禮貌學(xué)生，建禮貌校區(qū)。

2、要求：

(1)作品形式不限，招貼設(shè)計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設(shè)計均可。

(2)資料緊扣活動主題，健康用心向上。

(3)由學(xué)院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術(shù)設(shè)計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎多名。獲獎作品統(tǒng)一設(shè)計后展出。

四、以文會友，快樂人生

1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結(jié)”為話題

2、要求：

(1)資料健康，體裁不限。

(2)字數(shù)不少于600字。

(3)由院評出一等獎1名，二等獎2名。

五、寢室拔河比賽

活動目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項重頭活動，本著以豐富同學(xué)們的課余生活、增強同學(xué)之間的團結(jié)合作精神為宗旨。

活動時光：海報通知為準

活動地點：校籃球場

活動對象：以樓層為單位參賽，由樓層長負責比賽人員組織安排，每隊報名人數(shù)不超過20人

比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。

獎項設(shè)置：取前三名，以實物獎勵。

經(jīng)費預(yù)算：(略)

宿舍主題活動方案校園活動大全相關(guān) 文章 ：

1. 大學(xué)寢室主題活動策劃方案模板

2. 大學(xué)趣味活動校園活動方案集錦

3. 有趣校園活動方案策劃范文4篇

4. 學(xué)生會活動策劃案大學(xué)活動合集

5. 寢室文化節(jié)活動策劃方案范文

6. 大學(xué)主題活動方案精選錦集

7. 寢室文化節(jié)策劃書

8. 有創(chuàng)意的校園活動策劃

9. 寢室文化策劃書方案大學(xué)生模板

10. 大學(xué)校園活動策劃方案

以上就是小編對于校園文化主題設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，校園文化主題設(shè)計的問題希望對你有用！

推薦閱讀：

紅河校園景觀設(shè)計服務(wù)（紅河校園景觀設(shè)計服務(wù)中心）

小學(xué)校園文化墻的主題和內(nèi)容

校園環(huán)境景觀設(shè)計（校園環(huán)境景觀設(shè)計平面圖）

字體大小修改器app（字體大小修改軟件）

市場營銷 采納策劃市場營銷