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先進(jìn)個(gè)人的關(guān)鍵詞（先進(jìn)個(gè)人的關(guān)鍵詞怎么寫）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-11 17:37:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1041 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于先進(jìn)個(gè)人的關(guān)鍵詞的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、我們都是追夢(mèng)人——記駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十佳育人模范”評(píng)選活動(dòng)
2、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰
3、大學(xué)三好學(xué)生主要優(yōu)秀事跡
4、如何成為一個(gè)優(yōu)秀而卓越的人？

先進(jìn)個(gè)人的關(guān)鍵詞（先進(jìn)個(gè)人的關(guān)鍵詞怎么寫）

一、我們都是追夢(mèng)人——記駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十佳育人模范”評(píng)選活動(dòng)

2019年3月15日，在這個(gè)乍暖還寒的初春下午，駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂內(nèi)，高朋滿座，精彩紛呈，正在進(jìn)行的是一年一度“十佳育人模范”評(píng)選。站在臺(tái)上演講的選手經(jīng)歷的是成長(zhǎng)的痛感，坐在下面聽(tīng)講的我，為有這樣的同事而驕傲自豪。

總結(jié)各位老師的發(fā)言，我找到了二實(shí)小2018的關(guān)鍵詞。

第一關(guān)鍵詞：奉獻(xiàn)

春梅、春平兩位姐姐工作將近30年，一直默默耕耘在教育之路上，語(yǔ)文老師兼班主任，一個(gè)學(xué)校最累最繁忙的職位，從她的發(fā)言中我聽(tīng)到的最多的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，感謝同志們的幫襯，感謝優(yōu)秀的集體帶給自己的榮光。我經(jīng)常會(huì)想，一個(gè)學(xué)校最大的財(cái)富是什么？一定不是高大的樓房，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓人眼花的各種榮譽(yù)。一個(gè)學(xué)校最大的財(cái)富是教師，是一批批的優(yōu)秀教師，一批一批的優(yōu)秀學(xué)子。在這個(gè)梯隊(duì)中需要年長(zhǎng)老師的率先垂范，學(xué)思踐悟，躬身篤行，需要年輕教師的熱情篤定，踏實(shí)肯學(xué)，戒驕戒躁。優(yōu)秀的老師才能得天下英才而育之。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：創(chuàng)新

亞北小姑娘守護(hù)傳統(tǒng)文化，用游戲的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，號(hào)召班里每一位學(xué)生做傳統(tǒng)文化的守護(hù)人。她說(shuō)要培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，這一點(diǎn)我無(wú)比認(rèn)同，年輕的她用創(chuàng)新的心態(tài)讓我看到這個(gè)集體的未來(lái)。

踏實(shí)，肯干，又不斷創(chuàng)新的還有麗君：歸零回來(lái)的她用不一樣的心態(tài)，不一樣的挑戰(zhàn)，讓我們看到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)，三觀正，懂感恩的年輕教師。張秀珍老師為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，和學(xué)生們一起共讀，用實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生，讀書是一輩子的事。李怡靜老師活脫脫一個(gè)段子手，她的演講讓我們看到，最智慧的人最幽默。

第四個(gè)關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)

一群剛上班不久的小姑娘驕傲的霸占了這個(gè)舞臺(tái)，他們成長(zhǎng)的姿態(tài)，恣意、明艷。霍杜鵑老師說(shuō)：“愛(ài)是教育的本色”我一直用愛(ài)雕琢著我的教育之路。

趙維莉說(shuō)：感謝學(xué)校給的機(jī)會(huì)，感謝自己有勇氣站到臺(tái)上來(lái)推薦自己。

白雪潔老師在2018年講了4次課，和吳正憲同臺(tái)，用充實(shí)的經(jīng)歷踐行著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。

廖培亞老師說(shuō)：“教育沒(méi)有最好，只要更好，我會(huì)立足實(shí)際，在教育這片天地里，用心耕耘，爭(zhēng)取更好?！?/p>

方蕓老師說(shuō)：“加班是家常便飯，兩個(gè)尚小的孩子無(wú)法照顧，我是肯干、實(shí)干的年輕人。”

劉藝文老師說(shuō)：“我是文藝女青年，我喜歡讀書，喜歡寫作，一年寫了二十多篇，我的教育生活從教育寫作開(kāi)始，我想在語(yǔ)文教學(xué)上更進(jìn)一步?！?/p>

臧珂老師一直努力找尋教育的真諦，在一步一步的行動(dòng)中踐行著她的教育夢(mèng)想。

崔麗圓老師說(shuō)：我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，我應(yīng)該從別人身上學(xué)點(diǎn)什么，我們不要試圖去過(guò)輕松的人生，祝愿我們的雙手永遠(yuǎn)忙碌，腳步永遠(yuǎn)匆匆，心情永遠(yuǎn)美好。

宋敏老師在尊重每一名學(xué)生中收獲了成長(zhǎng)。

葉子老師三年來(lái)目睹了同事的拼搏精神，也燃起了她一起戰(zhàn)斗的激情。源源不斷的成長(zhǎng)動(dòng)力讓她脫穎而出。

耿玉巧老師雖不善言辭，但硬邦邦的教學(xué)成績(jī)讓我們看到了一個(gè)不斷成長(zhǎng)的人。

李萌老師常常反思，我應(yīng)該做什么，我做了什么？我還要做什么？她這樣的不停追問(wèn)，不就是成長(zhǎng)的號(hào)角嗎？

張倩，一個(gè)可愛(ài)的體育老師，給我們分享著她當(dāng)老師的喜悅，她說(shuō)只有一米陽(yáng)光，也要照亮孩子們的心田。這種快樂(lè)的心態(tài)感染著我也嘴角上揚(yáng)。

這些年輕的老師，很多我都不認(rèn)識(shí)，他們也不認(rèn)識(shí)我，但這并不影響我對(duì)他們的喜愛(ài)，我愛(ài)他們積極向上的姿態(tài)，我愛(ài)他們昂揚(yáng)的斗志，我愛(ài)他們肆意的青春，我愛(ài)他們不可預(yù)測(cè)的前途，我愛(ài)他們不斷迸發(fā)的創(chuàng)意、、、、、、、他們讓我看到了二實(shí)小的未來(lái)。

第四個(gè)關(guān)鍵詞：擔(dān)當(dāng)

陳岑老師樸素的夢(mèng)想、傲嬌的夢(mèng)想、美麗的夢(mèng)想，讓我看到一個(gè)有力量的老師，她的責(zé)任，她的擔(dān)當(dāng)。她的勤讀善思，悲憫多才給了自己成長(zhǎng)的力量，也照耀了別人成長(zhǎng)的力量。對(duì)小宗楊的幫助真是：“鐵肩挑道義，妙手著文章?！?/p>

陳靜老師說(shuō)：“在哪里跌倒就在哪里站起，”我敬佩她的勇敢和堅(jiān)持，她一直踐行著多干活少說(shuō)話，公而忘私，以校為家。一個(gè)辦公室8年，她對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)，熱情一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

張芳老師是一個(gè)有才情的女子，一直積極實(shí)踐，腳踏實(shí)地的耕耘，她把班級(jí)治理的井然有序，這種能力讓我很敬佩。

李麗麗老師曾私下里說(shuō)“我一上班病就好了，一放假整個(gè)人就不好了?！边@是一種怎樣的擔(dān)當(dāng)讓她能隨時(shí)調(diào)控自己的身體，光一個(gè)愛(ài)字也許還不足以詮釋吧。

張金麗老師說(shuō)，從教22年，今天我給大家推薦我，沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，只有兢兢業(yè)業(yè)地工作，在獲得的所有榮譽(yù)中，最看重的是送走的孩子記得我。她生動(dòng)的詮釋了教師職業(yè)的最高境界：只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。

王九偉老師說(shuō)，到了東區(qū)我時(shí)刻處在待命狀態(tài)，讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)有記錄，管理好每一把鑰匙。初建的東區(qū)是苦的，但沒(méi)有哭哪有甜，我們東區(qū)老師想念大家。他的一番話讓我不自覺(jué)的留下了淚水，曾經(jīng)的語(yǔ)文老師，現(xiàn)如今，成了革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。這種擔(dān)當(dāng)和當(dāng)年的雷鋒有什么區(qū)別。

彭敏老師說(shuō)她喜歡純凈的校園，喜歡郎朗的書聲，她在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔。這種默默無(wú)聞的擔(dān)當(dāng)就是二實(shí)小的力量。

馮意炎老師的三把火，讓我看到了體育老師的擔(dān)當(dāng)，體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想他們時(shí)刻沒(méi)有忘。

第五個(gè)關(guān)鍵詞：等待

默默耕耘16栽，小高評(píng)選仍等待，榮譽(yù)證書差一個(gè)，就等你們添把柴。（高老師語(yǔ)錄）

趙晶晶老師率先上場(chǎng)，她說(shuō)：“我雖然不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。作為一名美術(shù)老師，我一直用勤勞的雙手，用色彩詮釋著我的教育夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人?！碑?dāng)她說(shuō)出渴望得到大家的支持這句話時(shí)，我聽(tīng)到了她的哽咽。此時(shí)她一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。我們倆差不多前后腳來(lái)的學(xué)校，如今，工作18年了，小高職稱還沒(méi)有評(píng)上，我知道她對(duì)教育之路的熱愛(ài)，我更理解她被職稱傷的辛酸。親愛(ài)的晶晶，我想說(shuō)：“你是最棒的，追夢(mèng)路上，我們一起。”

高艷老師，今年是我和她一個(gè)辦公室的第8個(gè)年頭，工作16年了，一直兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。不喜爭(zhēng)搶的性格應(yīng)該說(shuō)最適合教師這個(gè)職業(yè)，可僧多粥少的職稱評(píng)定，讓她在一年又一年的等待中，用奉獻(xiàn)來(lái)堅(jiān)定自己內(nèi)心對(duì)教育之路的追求。我經(jīng)常會(huì)對(duì)她說(shuō)：“不是你渴望一個(gè)榮譽(yù)評(píng)職稱，是職稱欠她一個(gè)頒獎(jiǎng)?！庇H愛(ài)的艷子，你一直在成長(zhǎng)，你缺的不是榮譽(yù)，你缺的是機(jī)會(huì)。

駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年的“十佳育人模范”評(píng)選，讓更多的老師走進(jìn)我們的視線，也給了我了解更多老師的機(jī)會(huì)。他們或平凡，或不凡的工作經(jīng)歷，帶給我的啟示是：每一個(gè)人都有故事，每一個(gè)人都是故事本身。年輕人對(duì)職業(yè)的向往，再加上火熱的工作熱情，讓成長(zhǎng)變得未來(lái)可期。年長(zhǎng)的老師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和幸福感，對(duì)學(xué)校陪伴成長(zhǎng)的感恩，讓成長(zhǎng)變得踏實(shí)，擔(dān)當(dāng)。最后，祝愿每一位同仁都能得償所愿，在評(píng)選中感受成長(zhǎng)，讓我們一起追逐我們的教育夢(mèng)想。

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二、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰

2017暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰

2017 年XX大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰工作

實(shí)踐歸來(lái)，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告并記述個(gè)人心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報(bào)賬工作，然后將所撰寫的實(shí)踐成果報(bào)告提交社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。

一、總結(jié)表彰

校團(tuán)委根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)選細(xì)則，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)

2.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

3.暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

4.暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀宣傳員

5.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

6.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

(二)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會(huì)實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組;

(2)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;

(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與率高;

(4)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核工作落實(shí)到位，按時(shí)準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);

(5)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)全面，按時(shí)上報(bào)，實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上交;

(6)社會(huì)實(shí)踐成果顯著，提交了高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告;

(7)社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高，對(duì)外進(jìn)行了有效的媒體報(bào)道及宣傳;

(8)社會(huì)實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報(bào)銷及時(shí)，沒(méi)有超支拖欠問(wèn)題。

2.2017年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

(1)社會(huì)實(shí)踐主題突出，內(nèi)容豐富，效果明顯;開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)日程和活動(dòng)記錄;

(2)實(shí)踐時(shí)間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見(jiàn);

(3)實(shí)踐期間，團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;

(4)實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);

(5)在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道(主要依據(jù)報(bào)紙、錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明)，著力宣傳學(xué)校和學(xué)院，樹立我校的良好形象;

(6)圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料。

3.2017年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動(dòng)并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報(bào)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

(1)全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于一周。實(shí)踐期間工作踏實(shí)主動(dòng)，態(tài)度積極端正，做出了一定貢獻(xiàn)，得到實(shí)踐地或所在團(tuán)隊(duì)的積極評(píng)價(jià);

(2)以團(tuán)隊(duì)形式參加實(shí)踐的，應(yīng)具有全局意識(shí)和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)全面或一方面重點(diǎn)工作，妥善處理實(shí)踐過(guò)程中的突發(fā)事件，幫助團(tuán)隊(duì)圓滿完成實(shí)踐任務(wù)，取得良好效果，有高水平的`社會(huì)實(shí)踐主題研究論文或工作總結(jié);

(3)以個(gè)人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個(gè)人實(shí)踐成果，如撰寫出高水平的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告或論文。

4.2017年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

(1)積極聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果;

(2)隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時(shí)、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件;

(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告，取得積極成果;

(4)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

5.2017年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”主要指優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論文。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須與學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)，是對(duì)實(shí)踐結(jié)果的深化和升華。符合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫的一般規(guī)范，字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。成果參與申報(bào)人員不超過(guò)5人;

(2)報(bào)告選題能結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性;報(bào)告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)句通順，文字簡(jiǎn)潔;報(bào)告分析問(wèn)題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密;報(bào)告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開(kāi)出版優(yōu)選認(rèn)定。

二、社會(huì)實(shí)踐成果申報(bào)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

(一)成果申報(bào)要求

1.團(tuán)隊(duì)和個(gè)人名義分別填寫團(tuán)隊(duì)總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。各團(tuán)隊(duì)在完成社會(huì)實(shí)踐后以團(tuán)隊(duì)名義或個(gè)人名義寫一份實(shí)踐總結(jié)，詳細(xì)介紹實(shí)踐的過(guò)程，以及實(shí)踐期間的成果。

2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)稿需要包括實(shí)踐地證明材料，實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告，新聞稿截圖以及活動(dòng)照片等。

3.若是個(gè)人參與實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐個(gè)人需填寫個(gè)人實(shí)踐總結(jié)。

4.參加優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)評(píng)審。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在實(shí)踐過(guò)后需要進(jìn)行實(shí)踐成果申報(bào)，校團(tuán)委會(huì)從參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人中進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍的評(píng)選。

(二)社會(huì)實(shí)踐論文撰寫的內(nèi)容與要求

1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。

2.學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者：學(xué)院名稱(全稱)、指導(dǎo)教師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。

3.摘要：論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、結(jié)論以及取得的成果。

4.關(guān)鍵詞：一般為3-5個(gè)。

5.正文：正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等部分。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉;字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。

6.結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

7.謝辭：謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

8.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]，[2]，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后不用加結(jié)束符。

9.附錄:對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。

(三)社會(huì)實(shí)踐論文的寫作細(xì)則

實(shí)踐論文要求用電子版上交。版式要求如下：標(biāo)題(三號(hào)，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，摘要(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，關(guān)鍵詞(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。頁(yè)眉寫上“長(zhǎng)安大學(xué)2017年暑期社會(huì)實(shí)踐論文”(小五，宋體，居中)，頁(yè)腳寫上“第頁(yè)共頁(yè)”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。

(四)風(fēng)采展示

各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以將本隊(duì)成果以適當(dāng)形式向廣大師生展示，校團(tuán)委會(huì)在團(tuán)委網(wǎng)站以及長(zhǎng)安大學(xué)社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺(tái)。

三、資金管理

(一)團(tuán)隊(duì)報(bào)賬

1.根據(jù)報(bào)賬細(xì)則填寫報(bào)賬表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.活動(dòng)過(guò)程中，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)妥善保存好車票。

3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員住宿費(fèi)及與實(shí)踐有關(guān)的花費(fèi)須開(kāi)具正式發(fā)票(凡報(bào)銷發(fā)票均須寫清具體物品和用途，寫清團(tuán)隊(duì)成員姓名、實(shí)際實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn))，并交領(lǐng)隊(duì)匯總，以便做最后報(bào)銷之據(jù)。

(二)團(tuán)隊(duì)資助

1.資助辦法

為支持和鼓勵(lì)我校學(xué)生有組織地進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將向?qū)嵺`效果突出的團(tuán)隊(duì)提供一定經(jīng)費(fèi)資助,具體資助方法如下：

(1)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校公布的校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐前可提前向校團(tuán)委申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照實(shí)際情況劃撥一定比例的經(jīng)費(fèi)給予支持。

在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，由校團(tuán)委依據(jù)實(shí)踐的反饋意見(jiàn)，總結(jié)材料完整齊全、新聞報(bào)道媒體級(jí)別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、實(shí)踐項(xiàng)目的社會(huì)影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會(huì)影響較大的給予額外的資金支持。

各團(tuán)隊(duì)將團(tuán)隊(duì)有關(guān)材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總，進(jìn)行初評(píng)，按照要求向校團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并將團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料一并上報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委考核、評(píng)比后最終確定獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，并發(fā)放各團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)。

2.資金使用辦法

(1)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)該經(jīng)濟(jì)有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費(fèi)。

(2)報(bào)賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無(wú)效)。

(3)實(shí)踐活動(dòng)可報(bào)銷住宿費(fèi)、交通費(fèi)、行李托運(yùn)費(fèi)等。學(xué)生一律乘坐火車硬座、輪船最低艙位或普通長(zhǎng)途汽車。以上車船票均按最近直達(dá)線路計(jì)算，憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷，若超標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費(fèi)憑住宿發(fā)票報(bào)銷。

(4)印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)查問(wèn)卷等可以憑發(fā)票報(bào)銷。

(5)所有報(bào)銷票據(jù)都必須有親筆簽名(車船票由個(gè)人簽署、其它由帶隊(duì)老師或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽署)，所有的票據(jù)必須寫明消費(fèi)明細(xì)。

(6)筆記本等辦公用品、餐費(fèi)、參觀門票，以及與實(shí)踐活動(dòng)不相關(guān)的票據(jù)，均不在報(bào)銷之列。

(7)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。

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三、大學(xué)三好學(xué)生主要優(yōu)秀事跡

想要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己各方面的能力，做個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。下面是我整理大學(xué)三好學(xué)生主要優(yōu)秀事跡的范文，歡迎閱讀!

大學(xué)三好學(xué)生主要 優(yōu)秀 事跡篇一

尊敬的老師：

您好，我是法學(xué)院098班的XXX。進(jìn)入大學(xué)已有一年時(shí)間，通過(guò)這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。也讓我體會(huì)到一直夢(mèng)想的大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活的差距，經(jīng)歷了從夢(mèng)想破碎到一點(diǎn)點(diǎn)拾起并重新認(rèn)識(shí)大學(xué)生活重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。認(rèn)識(shí)到點(diǎn)滴積累的重要性。在這一年的時(shí)間里發(fā)生很多的事情，有高興也有失落，如果一定要用一個(gè)關(guān)鍵詞概括一下的話，我覺(jué)得可以是“不悔”，這一年盡管就這樣輕易地過(guò)來(lái)了，但是自己還是做了一些事情，做了一些以前一直想做但沒(méi)有時(shí)間做的事，看了一些以前一直想看但沒(méi)有時(shí)間看的書，回首過(guò)去的一年，感覺(jué)自己并沒(méi)有虛度，也并不感到后悔，這就是我對(duì)過(guò)去一年最樸實(shí)最真切的感受了。本來(lái)學(xué)習(xí)、生活都是自己的事，并不應(yīng)該自認(rèn)為自己做得還可以就要得到一定的榮譽(yù)，但是如果過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活能得到學(xué)校的肯定的話必然是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活的莫大鼓勵(lì)。在仔細(xì)研讀學(xué)校的評(píng)選條件后，自認(rèn)為應(yīng)該符合三好學(xué)生的評(píng)選條件，故在此向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。

下面我從學(xué)習(xí)生活等思想等幾個(gè)方面介紹一下自己和自己過(guò)去一年的生活。

在思想上，和所有同學(xué)一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，尊重和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極關(guān)心國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整等國(guó)家大事，在民族大義上毫不含糊，對(duì)國(guó)家前途懷有知識(shí)青年應(yīng)有的憂患意識(shí)，但又對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望。自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，切實(shí)做到了“危害民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，危害民族團(tuán)結(jié)的事不做”。

在學(xué)習(xí)上，清楚認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)到的東西是有限的，需要課外及時(shí)充電。熱愛(ài)閱讀，而且并不局限于專業(yè)書籍，還包括文學(xué) 歷史等。喜愛(ài)閱讀老一輩革命家，民主進(jìn)步人士的人物傳記，從中體會(huì)革命的艱辛，也從他們的人生中學(xué)到擁有獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)知識(shí)青年來(lái)說(shuō)是多么的重要，多讀書能不受人惑，也深切地體會(huì)到在評(píng)價(jià)歷史任務(wù)時(shí)，兼聽(tīng)則明，偏信則暗。深刻體驗(yàn)了唯物主義歷史觀的正確性。也學(xué)會(huì)了用理性的眼光看待周圍的事物，做到用證據(jù)說(shuō)話，不迷信。

在生活上，比較能夠積極面對(duì)生活，自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，能獨(dú)立處理在生活上遇到困難。團(tuán)結(jié)同學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到和諧的同學(xué)關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)心情都是很重要的。

最后，感謝老師們和同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一年與我同行，三好學(xué)生不是我學(xué)習(xí)的目的，也不是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但我希望它會(huì)是另一個(gè)起點(diǎn)，在我過(guò)去的一年和緊接著的一年留下一個(gè)坐標(biāo)。

此致

敬禮

大學(xué) 三好 學(xué)生主要優(yōu)秀事跡篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是體育科學(xué)系12級(jí)體教一班學(xué)生王海林，時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間高中已過(guò)，大學(xué)生活也已經(jīng)過(guò)去了一年，我們已經(jīng)邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實(shí)實(shí)的一年多里，在學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和同學(xué)支持下，在自己的勤奮學(xué)習(xí)和努力工作下，各方面均表現(xiàn)突出，現(xiàn)在鄭重提出申請(qǐng)三好學(xué)生標(biāo)兵，下面將介紹我xx學(xué)年的主要事跡和獲獎(jiǎng)情況。

工作上，本人從初中以來(lái)一直為學(xué)生干部或班干，曾在初高中擔(dān)任宿管部部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及體育班班長(zhǎng)。以前的工作經(jīng)驗(yàn) 為現(xiàn)在的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人憑著“奉獻(xiàn)院系，服務(wù)同學(xué)”信念，和憑著“做別人不能做的活，吃別人不能吃的苦，受別人不能受的累，才能享受別人不能享受的生活和快樂(lè)”為工作態(tài)度，使自己的辦事能力得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。并且以出色的表現(xiàn)、認(rèn)真辦事的心態(tài)及較強(qiáng)的辦事能力，擔(dān)任12級(jí)體教一班班長(zhǎng)。本人做人做事誠(chéng)實(shí)可靠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管系部還是班級(jí)，本人都能很好的處理事情和工作，贏得了同學(xué)們和老師們的一致好評(píng)。從新生開(kāi)學(xué) 軍訓(xùn) 以來(lái)就榮獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，并在2012-2013年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。在系部，曾是體育科學(xué)系團(tuán)總支干事，后因認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng)和及高效率的工作風(fēng)格被選為系青工部部長(zhǎng)。本人組織能力較強(qiáng)，能比較全面的考慮到活動(dòng)的流程和要求。曾擔(dān)任過(guò)校排球裁判，校運(yùn)會(huì)裁判。并經(jīng)系部同意，曾在三月雷鋒月，獨(dú)自策劃和調(diào)查，組織了班上同學(xué)去光榮院開(kāi)展活動(dòng)，傳播正能量，表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心和風(fēng)采，使老人們的生活添加了樂(lè)趣!另一方面，為了增加同學(xué)們的課余樂(lè)趣愛(ài)好，也安全的組織班上同學(xué)開(kāi)展了野炊等活動(dòng)!

生活上，本人作風(fēng)樸素不張揚(yáng)，行事低調(diào)，對(duì)待生活始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅(jiān)定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學(xué)相處融洽，關(guān)系和睦，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，過(guò)得精彩，我積極參加了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，并在社員中表現(xiàn)出色被評(píng)為“優(yōu)秀社員”。在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中，并且多次參加社團(tuán)組織的活動(dòng)，在校園百米定向大賽中，榮獲“百米定向男子組第一名”;在第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“讓雞蛋飛”創(chuàng)意大賽中榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，并且在校園吉尼斯活動(dòng)中榮獲“第一名”。并且為了擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，參加過(guò)2013年湖南省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，并獲學(xué)院組鐵餅 “第四名”;擔(dān)任過(guò)2013年湖南省青少年田徑錦標(biāo)賽裁判，并評(píng)為“優(yōu)秀裁判員”。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，始終以一種勤奮認(rèn)真、刻苦專業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極響應(yīng)老師、配合老師，積極回答問(wèn)題，課堂上的知識(shí)都是當(dāng)堂消化，課后及時(shí)鞏固，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題。馬克思說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)我也重視實(shí)踐，在幾次解剖實(shí)驗(yàn)中，我都是高標(biāo)準(zhǔn)、快速度完成，獲得老師的好評(píng)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，本人自小喜歡天文地理知識(shí)，由于專業(yè)受限，本人現(xiàn)在經(jīng)管系旅游管理專業(yè)旁聽(tīng)旅游地理課，當(dāng)然是不與正常上課沖突。并且經(jīng)常去讀書館閱讀大量的課外書籍，了解一些自己感興趣的事情和知識(shí)。同時(shí)也不忘及時(shí)補(bǔ)充自己的社會(huì)交往，為人處事等方面的基本技能，為自己以后的工作打好基礎(chǔ)。本人在舞龍舞獅教學(xué)大賽中榮獲龍獅單項(xiàng)“第三名”，健美操已達(dá)標(biāo)，并有達(dá)標(biāo)的相關(guān)證書。計(jì)算機(jī)也已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家一級(jí)，正向國(guó)家二級(jí)靠近。由于我的勤奮加努力，個(gè)人學(xué)年成績(jī)也比較突出，位于班上前列。曾今的輝煌并不代表明日的燦爛，鮮花和掌聲只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，繼續(xù)追尋我心中的夢(mèng)想。

在思想上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想和覺(jué)悟。為此，在這一年里，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取多種形式定期學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表等重要理論思想，而且，我還通過(guò)參加學(xué)校開(kāi)展的一些多種多樣的政治思想教育活動(dòng)，使我的思想認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。通過(guò)各種思想政治的學(xué)習(xí)，已完成了各種結(jié)業(yè)，持有“團(tuán)校結(jié)業(yè)證”，“黨校結(jié)業(yè)證”，“團(tuán)干結(jié)業(yè)證”。我還熱心公益活動(dòng)，參加過(guò)義務(wù)捐款、愛(ài)心支教等公益活動(dòng)，并按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，幫那些需要幫助的人。愛(ài)祖國(guó)，關(guān)注國(guó)家大事，心系國(guó)家安危，對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)、對(duì)于生活有自己的思考與判斷，不盲目隨大流，是一名有思想的青年。此外，我還富有集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)自己的班集體，隨時(shí)隨地做好為大家服務(wù)的準(zhǔn)備。不浮躁不冒進(jìn)，踏實(shí)做人，為人正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)于未來(lái)有自己的規(guī)劃與目標(biāo)，并一步一步踏踏實(shí)實(shí)為之而努力，可以說(shuō)是一名有志青年，在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，這一點(diǎn)很難得。

當(dāng)然，我身上還有很多缺點(diǎn)和不足，這些缺點(diǎn)與不足需要日后不斷改正與完善。比如對(duì)待多鍛煉口才和語(yǔ)言表達(dá)能力，更多地與他人溝通交流，加強(qiáng)自己的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以便更加準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意向和思想。應(yīng)該培養(yǎng)自己的文字功底和書寫字跡，一個(gè)人的字跡就是一張臉，所以要將自己的字寫好和文字功底提高。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，始終以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)持自己的良好的生活原則，對(duì)待生活積極樂(lè)觀，對(duì)待困難不畏懼不退縮，對(duì)于自己的理想目標(biāo)不放棄，做一名實(shí)實(shí)在在的有理想有抱負(fù)的新時(shí)代的好青年!雖然我取得了一些成績(jī)，但所有的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，而且都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和幫助，同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)。大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我定會(huì)不斷地更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不斷取得進(jìn)步和成功。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切!

鑒于以上我的表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況及先進(jìn)事跡，我特此向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生標(biāo)兵”，希望校領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。

致此

敬禮!

大學(xué) 三好 學(xué)生主要優(yōu)秀事跡篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是大三的學(xué)生了?；仡欉^(guò)去的兩年大學(xué)生活，感觸頗深。經(jīng)過(guò)在仁愛(ài)的二年，讓我從一個(gè)心浮氣躁的人慢慢地走向的成熟，從當(dāng)時(shí)的迷茫到現(xiàn)在的自信，自己邁出每一步都堅(jiān)定而有力。我學(xué)會(huì)了怎樣一個(gè)人去面對(duì)困難，我在學(xué)會(huì)了怎樣排解孤獨(dú)。為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興，也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在仁愛(ài)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)方面均取得了較為優(yōu)秀的成績(jī)，收獲頗多。不敢說(shuō)現(xiàn)在的我是多么的優(yōu)秀，但是今天的我肯定比昨天的我所進(jìn)步!

還記得剛剛踏入仁愛(ài)時(shí)的叛逆，總感覺(jué)可以遠(yuǎn)離父母，沒(méi)人管自己了，覺(jué)得可以弄一片自己的天地了。就這樣開(kāi)始了仁愛(ài)的生活，但是真正的放開(kāi)了，再也沒(méi)有人在自己的耳旁嘮叨了，自己卻也有點(diǎn)迷茫了。跟著人流去上課，隨著好友去上網(wǎng)，伴著手機(jī)到深夜。難道這就是我的奮斗目標(biāo)，難道這就是我追求的生活，難道我就這樣一直沉迷下去?不能啊，我身上還有著期望和責(zé)任!我開(kāi)始慢慢找回自我，開(kāi)始重新定位自己的目標(biāo)。開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了一個(gè)人去自習(xí)，學(xué)會(huì)了拒絕網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)了告別手機(jī)。就這樣慢慢的上自己回到自己的軌道上，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。大一，大二各個(gè)學(xué)期的成績(jī)都還不錯(cuò)。一個(gè)人不怕迷失，可怕的是一直沉睡下去，而能在短暫的迷失后快速找回自我的次啊是真正的戰(zhàn)士!想到這句話，我笑了，我又戰(zhàn)勝了另一個(gè)我。

真的發(fā)現(xiàn)，生活、學(xué)習(xí)中自己對(duì)大的對(duì)手就是另一個(gè)自己。是另一個(gè)自己，讓我不能早起，不能堅(jiān)持，不能奮起!仁愛(ài)的生活、學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了與另一個(gè)自己博弈，讓我活的更加精彩。

平時(shí)在生活上，“嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人”是我的做人原則，我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，善于溝通，關(guān)心集體，關(guān)心他人。在班里，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，互相學(xué) 習(xí)?；ハ嘟涣?在寢室，和室友和睦相處，互相扶持，儼如兄弟;在學(xué)校，樂(lè)于交友，認(rèn)識(shí)許多朋友，使得生活更加愉快。同時(shí)我能用我的熱情幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，并為學(xué)校大家庭做一些自己力所能及的事情。正想我媽教導(dǎo)的那樣，你現(xiàn)在最不缺的就是力氣，給人家多出出力、幫幫忙又不損失啥，好好吃頓飯力氣就又回來(lái)了。老媽雖然說(shuō)的比較通俗，其實(shí)也真是這個(gè)道理。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己了，自己在幫助別人的時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。例如考前給同學(xué)講題，同學(xué)會(huì)有他們自己的思維，站在他們的角度提出各種問(wèn)題了，這些問(wèn)題肯定不是自己能想到的了。就這樣在大家互相交流，幫助的過(guò)程中慢慢的也提升了自己!

平時(shí)在思想上我也嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的覺(jué)悟。在大一時(shí)我成為“入黨積極分子”，參加學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，并且順利通過(guò)了黨校的考核順利畢業(yè) 。在學(xué)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)黨章、黨史，不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并確定了加入共產(chǎn)黨的決心。我在努力的提高自己的思想，不斷向黨組織靠攏。在課余時(shí)間，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，不斷開(kāi)拓自己的眼界。努力是自己成為有理想，有道德，有文化的合格大學(xué)生。大二順利成為預(yù)備黨員，這樣是的我更加嚴(yán)于律己，做好榜樣帶頭作用。

也許在茫茫的人海中我很難引起您的注意，但是我希望分享我的成長(zhǎng)，分享我的快樂(lè)。希望成在此為我前面的成長(zhǎng)和進(jìn)步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

四、如何成為一個(gè)優(yōu)秀而卓越的人？

天下幾乎沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，如果一對(duì)父母過(guò)度的關(guān)心你，并不見(jiàn)得是好事。如果你的一切事情都被父母安排好了，你的“成就感”幾近喪失，當(dāng)“成就感”沒(méi)了“信心”也就蕩然無(wú)存，一個(gè)沒(méi)有自信的人生是很可怕的。中國(guó)是一個(gè)崇尚“孝”文化的國(guó)度，作為“子女”盡孝不代表什么事情都聽(tīng)父母的，如果你想過(guò)有自己價(jià)值的人生，就要學(xué)會(huì)“任性”，被父母綁架的人生并不好過(guò)。

一個(gè)人如何成長(zhǎng)？那就是不斷地試錯(cuò)。只有失敗了才能看清現(xiàn)狀，知道自己的不足，才能進(jìn)步，失敗是進(jìn)步最快的方式。如果給你一個(gè)永不犯錯(cuò)的任務(wù)，那這個(gè)任務(wù)只是在消磨你的大好青春，從中你很難有什么成長(zhǎng)空間。在如今這個(gè)年代，你不進(jìn)步那就是在后退。一百次成功的演練，都不如一次失敗的實(shí)干。

每個(gè)人都希望過(guò)著看看報(bào)紙、喝喝茶拿著高薪的工作，這樣的工作做的是挺舒服的，時(shí)間長(zhǎng)了你就發(fā)現(xiàn)：“哇哇哇我已經(jīng)脫截這么多了”，然后你就只能死死的把握住當(dāng)前的工作，生怕一個(gè)不小心就沒(méi)了這個(gè)工作，因?yàn)槟愕哪芰σ呀?jīng)不具備核心競(jìng)爭(zhēng)力了，你的命運(yùn)只能淪落到別人手里。

逃離三大必殺技，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正優(yōu)秀的人

你最大的優(yōu)勢(shì)不在于你的學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)。你的優(yōu)勢(shì)在于你的生活、成長(zhǎng)、受的教育、朋友、世界觀、人生觀，還在于你對(duì)待周遭世界的認(rèn)真程度。真正優(yōu)秀的人，會(huì)認(rèn)真做好每一件事情。

（純?cè)瓌?chuàng)，不愛(ài)寫作的dancer不是好的產(chǎn)品經(jīng)理）

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