公誠勤樸頌（公誠勤樸教育）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于公誠勤樸頌的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、請列出一些名牌大學的校訓!

• 2、十周年校慶征文

• 3、校訓 校風 教風 學風征文

• 4、厚德載物,上善若水;天行健,君子以自強不息,這些都是哪個學校的校訓啊?還有沒有其他學校的?

一、請列出一些名牌大學的校訓!

北京大學：愛國進步民主科學

清華大學：自強不息，厚德載物

浙江大學：求是創(chuàng)新

武漢大學：自強弘毅求是拓新

南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行

北京師大：學為人師 行為世范

山東大學：氣有浩然 學無止境

復(fù)旦大學：博學而篤志 切問而近思

南開大學：允公允能 日新月異

人民大學：實事求是

北京外國語大學：團結(jié)緊張嚴肅活潑

同濟大學：嚴謹求實團結(jié)創(chuàng)新

暨南大學：忠信篤敬

廈門大學：自強不息 止于至善

哈爾濱工業(yè)大學：規(guī)格嚴格 功夫到家

中山大學：博學審問慎思明辨篤行

四川師大：重德，博學，務(wù)實，尚美

北京郵電大學：厚德博學敬業(yè)樂群

北京理工大學:團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新

中國農(nóng)業(yè)大學：博大精深

北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨

北京航空航天大學： 德才兼?zhèn)?知行合一

中國地質(zhì)大學：艱苦樸素，求真務(wù)實

中國政法大學：厚德明法格物致公

北京交通大學：知行

首都師范大學：為學為師，求實求新

北京體育大學：愛國拼搏求實創(chuàng)新

北京林業(yè)大學：養(yǎng)青松正氣 法竹梅風骨

原北京醫(yī)科大學：勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新

中國民航學院：篤學精博、嚴謹創(chuàng)新

中國海洋大學：海納百川，取則行遠

石油大學：勤奮嚴謹求實創(chuàng)新

中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃

華東師大：求實創(chuàng)造為人師表

華南師范大學：艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表

東北師范大學：勤奮創(chuàng)新，為人師表

云南師范大學：剛毅堅卓

華中師范大學： 求實創(chuàng)新，立德樹人

漳州師院校訓：學高為師，德高為范

廣西師范大學:學高為師 身正為范

河南師范大學：厚德博學、止于至善

中國協(xié)和醫(yī)科大學:嚴謹 博精 創(chuàng)新 奉獻

中南財經(jīng)政法大學校訓：博文明理 厚德濟世

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學:誠信、博學、求索、篤行

東北財經(jīng)大學：博學濟世

國家會計學院：不作假賬

東北財經(jīng)大學：博學濟世

上海財大：經(jīng)世濟國

江西財經(jīng)大學：信敏廉毅

西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實.艱苦樸素

西安理工大學：祖國 榮譽 責任

電子科技大學：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

中國科技大學:紅專并進，理實交融(應(yīng)該是這個)

華中科技大學:明德厚學，求是創(chuàng)新

南理工：團結(jié)獻身求是創(chuàng)新

上海交大：飲水思源，愛國榮校

大連理工:團結(jié) 進取 求實 創(chuàng)新

華南理工 團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新

華東理工大學：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善

西安理工大學：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

武漢理工大學：勤奮嚴謹 求實創(chuàng)新

太原理工大學：求實、創(chuàng)新

西南交通大學 ：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事

西安建筑科技大學：自強、篤實、求源、創(chuàng)新

西北工業(yè)：公誠勇毅

南京工業(yè)大學:明德厚學,沉毅篤行

河南農(nóng)業(yè)大學：團結(jié)勤奮嚴謹求實

華中農(nóng)業(yè)大學:團結(jié)勤儉求是奮進

華南農(nóng)業(yè)大學：修德 博學 求實 創(chuàng)新

蘭州商學院:自由之精神 獨立之人格

云南大學: 立一等品格 求一等學識 成一等事業(yè)

蘇大：養(yǎng)天地正氣，法古今完人

蘭州大學：勤奮 求實 創(chuàng)新

山西大學:登崇俊良 求真至善

東北大學:自強不息，知行合一

天津大學：實事求是

上海大學：自強不息，求實創(chuàng)新

東南大學：止于至善

FDU:博學而篤志

吉林大學： 求實創(chuàng)新，勵志圖強

礦大：勤奮求實進取奉獻

西北大學：公誠勤樸

四川大學：海納百川 有容乃大

河南大學：明德新民，至于至善

廣東外語外貿(mào)大學：學貫中西，明德尚行

江蘇警官學院:無私奉獻

黑龍江大學：參天盡物 博學慎思

河海大學：艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索

煙臺大學：勤奮創(chuàng)新育德守紀

湘潭大學：博學篤行，盛德日新

河北大學：實事求是，篤學誠行

大連大學：文明自強，求是創(chuàng)新

青島大學：博學篤志，明德求真，守正出奇

長安大學(長大): 求實 篤學 務(wù)實 創(chuàng)新

江蘇大學：博學、求是、明德

湖南大學:實事求是 敢為人先

燕京大學: 自由、博愛、民主

集美大學：誠以待人，毅以處事

紅河學院：里仁明德.

燕山大學：厚德樹人 博學濟世

上海水產(chǎn)大學：團結(jié)敬業(yè) 求實創(chuàng)新

二、十周年校慶征文

十周年校慶征文范文（通用12篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的十周年校慶征文范文，希望對大家有所幫助。

十周年校慶征文 篇1

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑，帝都勝土，現(xiàn)代韶光，薪火傳承十年踏歌行；看今朝，厚德載物，更續(xù)現(xiàn)代成輝煌，遠望終南，灃水河畔，繼往開來四方桃李情。

花開花落，幾度寒暑，十年時光，彈指一揮，月滿月虧，潮漲潮落，十年成長，歲月章回。曾幾何時，我已經(jīng)在這個承載我夢想的校園中度過了一年多的時間，五百多個日夜，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失，驀然回首，我驚奇發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代已成為我生命中的另一個家，另一個感情的歸宿。經(jīng)典大氣的校園建筑，清新優(yōu)美的校園環(huán)境，校訓“公誠勤樸，仁虔雅健”，校花紫香槐，無不滲透著清新、進取、高雅、祥和的文化理念。敬重，讓我們告別平庸；認真，讓我們邁向成功；英雄主義激勵我們前進，讓我們在敬重中種下夢想，在認真中實現(xiàn)夢想，在英雄主義的呼喚下成就夢想。心中有北斗，手中有指南針，眼中有燈塔，這就是現(xiàn)代十年奮斗中打造的教育品牌，是現(xiàn)代人的北斗，尋找正確的方向；是現(xiàn)代人的指南針，指明正確方向；是現(xiàn)代人的燈塔，照亮整個大現(xiàn)代。

十年風雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉樹喜成列。在這帝都勝土上，天綴明珠，地生靈秀，現(xiàn)代學子競妖嬈，桃李滿苑香，細雨匯三江，優(yōu)秀學子全國遍地。

十度春秋，十軸畫卷，十級臺階，十級起點，十座豐碑，十章禮贊。櫛風沐雨、春華秋實、砥礪耕耘、才俊滿園。十年的風雨兼程，母校幾多滄桑，奮發(fā)圖強，在緊抓成才教育的同時，注重成人教育，贏得桃李滿天下，為社會培養(yǎng)了各類人才?；仡欉^去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。

十周年校慶征文 篇2

清晨，薄霧籠罩著大地，萬籟俱靜，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。雞蛋花樹就像解放軍戰(zhàn)士挺立在校門兩旁，一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺上，在微風中，迎風招展的紅旗舞動著那婀娜的舞姿，一縷縷金色的陽光照耀在校園的各個角落……

同學們的歡聲笑語打破了夏日的沉寂，操場上“沙沙”的跑步聲，教學樓里朗朗的讀書聲此起彼伏，構(gòu)成了校園一道靚麗的風景。這就是我們美麗的校園——海聯(lián)小學。

當太陽燃燒著熱情不熄的火焰；當大海翻滾著頑強不息的波浪；當理想之樹綻放著智慧的花朵，母校迎來了十歲生日。

母校，您記載了多少輝煌，又承載了多少滄桑，您就像一個歷經(jīng)磨難的老人，盡管步履蹣跚，但依舊屹立不倒；您那粗糙的雙手不知道養(yǎng)育過多少個孩子，您那幼細的雙腿不知道走過了多少個歲月，您那溫柔的雙眼不知目送過多少個悻悻學子走向遠方……

今天，我要將最美麗的花朵；今天，我要將最甜美的微笑，贈予給我最敬愛的母?！菈K在寒風中仍屹立不倒的里程碑。

十周年校慶征文 篇3

遠望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學子，使我們快樂成長。

你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長路上的青春之歌；你有著自己獨特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細碎的花穗隨風舞動，像是你的舞蹈；你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結(jié)合，處處顯露和諧；?；丈翔€匙和鋼筆結(jié)合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。

不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學習的精神食糧，使我們在這個物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學子，更像一位肅穆的軍人，站在國旗下莊嚴的敬禮。這里，遠山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學子的學習的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學子溫暖的家。

春天，溫暖和煦，春風陣陣，充滿溫馨。細細的春風拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個個曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學業(yè)大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。

秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調(diào)。當秋天有意無意地向我們淺淺走來時，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。

這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。

東韻西章，風光旖旎，感染著我們的詩情畫意。公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M取。

如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢想，讓我們認真，一起邁向成功；讓我們敬重，從此告別平庸……

十周年校慶征文 篇4

揚起自信的微笑，踏出張揚的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳。或許對于一個只有十周歲的學校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚，更無所謂藍天與鳥飛，她的存在本身就是一個奇跡，一個煙霧繚繞的謎。

在這經(jīng)典大氣的學院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風景，便是現(xiàn)代生命里跳動的音符，奏起的旋律。

忽然明白，這不是一個孩子的稚嫩與童真，這不是一個少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領(lǐng)下，她由一個新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學生會，尊老愛幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風采。

步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時代口號，從而不斷提高個人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時代先行的引領(lǐng)者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

時光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學子始終堅信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學，祝愿母?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

十周年校慶征文 篇5

我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長大，在我之前家中已走出兩位一中人。

我曾無數(shù)次在一中校園外走過，每當將目光投向您的時候心中都好像充入了無限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進一中――這所我夢想中的`學府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時，我很自然的在報考高中一欄中填入“一中”兩個字，而這一切似乎早已被注定。

終于我驕傲的成為了一名一中學生。雖然進入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實快樂。優(yōu)秀博學的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學子，最優(yōu)越的教學設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

從入學到現(xiàn)在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。其實我是一個內(nèi)向的女孩，從小到大沒有在大型活動中展現(xiàn)過自己?？蛇M入高中后，在班主任的鼓勵下，在學校紀念一二。九大型活動中，我和同學們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為一中的下個十年貢獻出自己的力量。

十周年校慶征文 篇6

驀然回首，總覺得昨天我才滿懷好奇和夢想來到大學，今天我竟在這里學習，我竟融入了這個我期待已久的大家庭，就在這金秋之季十年華誕我尋找到了那跳動的音符。

作為XX級新生，我幸運地趕上了十周年校慶。慶典那天，同學們身著校服扎好領(lǐng)帶、帶著大板凳急匆匆地來到燈光球場，在輔導員有序的組織下混亂的場面開始變得整齊，在藍天的映襯下猶如一塊綠毯。這時一陣奏樂聲響起，吸引了所有的人注意力。一個個樂師紳士地端坐在搭好的臺子上上，小提琴、薩克斯的聲音陣陣傳來，這節(jié)奏這音符聽出的是喜慶，蘊出的是默契，看出的是風采，展現(xiàn)的是現(xiàn)代韶光。這正是公誠勤樸，仁虔雅健的現(xiàn)代風姿。

校慶慶典開始，升國旗和校旗，這正是現(xiàn)代韶光燃起的時刻。來了很多各校代表和嘉賓，那是一顆顆友善的祝福和真情的體現(xiàn)，他們在百忙中抽出時間就為了這難得的現(xiàn)代十年校慶，因為現(xiàn)代今日的成就也是曾經(jīng)歷過多少風風雨雨打拼下來的，他們的鼓舞和祝福是送給我校最好的禮物。那些沒來的嘉賓也將祝福通過視頻送到，我開始更加了解這個大家庭，陣陣欽佩油然而生。

晚上就是校慶晚會了，許多不同風格特色的節(jié)目次第上演，有舞姿揮灑，有教工代表的合唱，有詩歌朗誦，還有最具陜北特色的腰鼓表演，他們打出了陜北人的粗獷和豪邁，體現(xiàn)的是掩飾不住的喜慶。

認真讓我們邁向成功，敬重讓我們告別平庸?，F(xiàn)代讓我們學會了最講認真，校慶讓我們收獲多多，在良好的學習環(huán)境中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量。站在新的起跑線上，任重而道遠。在校慶的歡樂中，我似乎聞到了桂花的噴香，還有紫香槐香味彌漫在空中。她們都是這慈祥的母親——西大現(xiàn)代的孩子，母親用輕柔的手撫摸著我們，用春風化雨般的愛來滋潤我們。

我們的母親，她在10月26日這天迎來了自己的十周歲生日，曾幾何時，她經(jīng)歷風雨創(chuàng)造輝煌，塑造和培養(yǎng)了一代又一代的現(xiàn)代學子，我堅信現(xiàn)代的明天會更加輝煌。加油吧!讓那跳動的音符更加輝煌，更加美好!

十周年校慶征文 篇7

光陰似箭，日月如梭。今天---我為學校而驕傲，明天---學校以我為榮耀。

光陰似箭，日月如梭。五年、十年、轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了子弟學校十周年校慶。

上午第二節(jié)課時，我們?nèi)熒颊R的坐在操場上等著老師宣布校慶的開始?！拔倚迹拥軐W?！甭?，開始了，我們學校的第一任校長、第二任校長、現(xiàn)任校長、教育局長、畢業(yè)生及學生代表等都發(fā)了言，他們講得聲情并茂，內(nèi)容感人，從他們的發(fā)言中，我了解了學校的成長過程，知道了我校已培育出了3000多名學生，現(xiàn)在已畢業(yè)的學生遍及全國各地，甚至有的已漂洋過海，真可謂桃李滿天下。

下午，我們?nèi)嗤瑢W進行了一次別開生面的聯(lián)歡會，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節(jié)目是電子琴演奏，看她那纖細的手指靈活地上下波動，每一個琴鍵都像她的溫順的小寵物，乖乖地聽著她的話，發(fā)出優(yōu)美的音符，沒有半點差錯，我們聽的如醉如癡，聽著聽著，我心里忽然感覺她長大后一定是位偉大的音樂家。

是的，現(xiàn)在坐在教室里的每一位同學，經(jīng)歷過母校大愛的哺育后，一定能茁壯成長為祖國的棟梁，今天---我為學校而驕傲，明天---學校以我為榮耀!讓我們永遠記住這一天12月28日——我們學校的生日。

十周年校慶征文 篇8

金秋十月，西北大學現(xiàn)代學院迎來了她第10個生日。

回憶過去，十年的光陰，在漫漫時間長河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學院。十年磨練，十年積蓄，十年學習，十年發(fā)展，十年后的今天，我們蓄勢待發(fā);十年后的今天，我們信心百倍;十年后的今天，我們一起回憶過去，展望未來。

十年前，一所秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的大學誕生在享有“帝都勝土”美譽的古城西安，她的身體里流淌著西北大學百年名校的血液，她就是西北大學現(xiàn)代學院?；仡欉@十年走來的風風雨雨，從最初的200多學生發(fā)展到如今的萬名學子，從最初的桃園校區(qū)，發(fā)展到我們自己的新校區(qū)，我們?yōu)閷W院的發(fā)展感到無比的驕傲和自豪。

十年來，現(xiàn)代學子謹記劉院長的箴言，“認真，讓我們邁向成功”，在學習和生活中，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在學院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽的獎杯，真正做到了“今天我們以現(xiàn)代為榮，明天現(xiàn)代以我們?yōu)榘痢薄?/p>

還記得我們剛?cè)胄５臅r候，站在圖書館門前的我被經(jīng)典大氣的建筑所震撼。校園內(nèi)高雅的環(huán)境，給我營造最優(yōu)的學習氛圍，我們現(xiàn)代學子，就要牢牢把握時代的命脈，我們的行為不僅代表自己、代表學院，更代表了當代大學生的風采。

在這金秋時節(jié)，我們相聚西北大學現(xiàn)代學院共慶學院十年華誕，“路漫漫其修遠兮”，未來的路很長，只有通過我們每個現(xiàn)代人共同努力，才能將學院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實現(xiàn)我們創(chuàng)建國內(nèi)一流品牌型大學的夢想。

十周年校慶征文 篇9

韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風在輕拂，葉在飄蕩的季節(jié)中，?？诮?jīng)濟學院將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開來的里程碑;是海經(jīng)團結(jié)奮進。再創(chuàng)輝煌的新起點;是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風范的新契機。

十年砥礪耕耘的風雨歷程，十年求索進取的輝煌足跡。十載風雨兼程，十載攜手向前，全體海經(jīng)師生團結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無到有，發(fā)展到今天擁有數(shù)萬學子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著自己平凡的崗位。辛勤的學子們懷著一顆渴求知識的心，勇于拼搏。自強不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮;今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘?

海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂!莘莘學子在你的培育下，美好的理想能實現(xiàn)，甜美的夢呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。

海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風雨，卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進中的海經(jīng)定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

風輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的十周年校慶而送出點點祝?！负＝?jīng)明天更美好!在這十周年校慶即將來臨之時，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍圖!

十周年校慶征文 篇10

我想，我這一生都無法遺忘這一幕。

十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現(xiàn)代同在。

猶記得初初進入這所大學，細雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門，象征攀登永不止步的天路，還有來來往往的現(xiàn)代人，濃郁而淳厚的氛圍，專注而包容的學術(shù)風格，自由而不散漫的教學管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現(xiàn)代人，自豪我是現(xiàn)代人。

初入大學，便是軍訓這一課，現(xiàn)代軍訓不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓納入大學的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認真，脫俗大氣，不一樣的開始決定了我們現(xiàn)代學子與眾不同的人生。認真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現(xiàn)代學子的骨血，成為我們一生的財富。

現(xiàn)代十年，是艱苦的十年。劉院長從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費了多少心血，不知額頭增添了多少細紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅持。從開始到十年，我們無怨無悔，不改初衷。

現(xiàn)代十年，是回味的十年。如同我們的校花紫香槐一般，堅韌、堅強。不與春花爭耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗?；匚哆@十年，多少紅顏變?yōu)榘装l(fā)，多少時光憔悴路人，而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢開始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當初那份無悔無怨。

現(xiàn)代十年，是進取的十年。我們不忘初心并不意味著我們在原地徘徊，現(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱，這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過十年，也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的輝煌。創(chuàng)新的辦學理念，創(chuàng)新的教育方式，創(chuàng)新的教學管理，現(xiàn)代人始終銘記，將用創(chuàng)新打造自己的獨一無二。

現(xiàn)代十年，是榮譽的十年。走過最初的艱辛之后，在劉院長的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無上的榮譽，榮光裝點現(xiàn)代，那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽與贊美從不會令我們迷失，前進的道路上，我們始終清醒，我們早已明了，榮光只是裝點而絕非一勞永逸。

現(xiàn)代十年，是放飛的十年。十年來，我們不停行走，有過坎坷流離，有過鮮花掌聲，放飛夢想，不悔堅持。我們的十年，從不是墨守陳規(guī)的十年，革思進取，不忘初心。

十年，人生長河里的點點星輝，一段看似漫長卻十分短暫的時光。

十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。

十年，從蹣跚學步的稚子成長為風華正茂的少年。

現(xiàn)代十年，這一路上終有無數(shù)現(xiàn)代學子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來。

十年，現(xiàn)代十年，與你與我與天與地與世間萬物同在。

十周年校慶征文 篇11

隨著時間的流逝，我們東葛路小學迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的學校，因為是這一所學校讓我懂得感恩，是這一所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人是學校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現(xiàn)任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

我們要感謝同學們，感謝老師，感謝校長，感謝學校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

十周年校慶征文 篇12

每個人的成長道路上都會有一個重要驛站——學校。學校使我們不再幼稚，為我們將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。如果我是一艘小船，學校就是溫暖的港灣；如果我是一朵花，學校就是為我遮風擋雨的大棚；如果我是一只小小鳥，學校就是我舒適的窩。

從我跨進校門的那天起，我就喜歡上了這里的一草一木，和藹可親的孔子圣像、讓我們盡情揮撒汗水的操場和籃球場、書聲朗朗的教室……我最開心的是下雪的冬天一進校門就看見孔老先生戴上了他久藏的雪帽子，臉上還笑呵呵的。到教室里就更好玩了，把書包一放，然后從外面欄桿上、樹上或草地上抓來松軟的雪，揉成團，只要有人來了，一定會給他一個用雪做成的驚喜。上課了，同學們還依依不舍地看著窗外，心里默念著：怎么還不下課啊，下課我就可以繼續(xù)打雪仗了。

俗話說得好，“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰?！币凰鶅?yōu)質(zhì)的學校離不開老師們的辛勤付出。我覺得我們學校有很多十分負責的優(yōu)秀老師，徐老師就是其中一位。他每天都早早地來到學校，顧不上吃早飯，就到各個班級去檢查學生到校情況，以及到校的學生有沒有在認真地看書，檢查完畢后才吃上一口早飯。

學校為我們付出了很多，所以我們要好好學習，將來成為國家棟梁，為學校增光添彩。

三、校訓 校風 教風 學風征文

校風與校訓的區(qū)別參考

時間:2009-3-30 21:23:03 << [我要發(fā)表評論]

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校風:是學校倡導學生在日常生活和學習應(yīng)該保持的作風

校訓:是教導學生應(yīng)該怎樣為人，是學校教育精神的濃縮

校風是指學校的風氣,校訓是指學校的規(guī)則.

例1：

校風——勤奮、文明、健美、創(chuàng)新

教風——科學、嚴謹、民主、和諧

學風——樂學、多思、探索、求新

校訓——自尊、自理、自立、自強

例2：

關(guān)于為許昌市各小學選擇

“校訓、校風、教風、學風”用詞的初步意見

尊敬的各位校長和老師：你們好！

目前，許多學校都在搞這種校園文化建設(shè)活動，但是不少學校確立的校訓、校風、教風、學風等方面的用語大都似曾相識，大同小異，不少詞語泛泛而談，毫無個性；有的雖標新立異，用語獨特，但是思想貧乏，觀點平庸；有的故作高深，使人難以理解。

為此，作為一位學生家長，作為一位家里有四位教師的教師之家的一員，作為一位滿腔愛國之心、關(guān)注學校教育事業(yè)的中國公民，我建議各校要立足高遠境界，放眼長遠未來，切合當前實際，狠抓突出問題，深入研究這些用語的思想主旨；要在觀點鮮明、用詞獨到、言簡意賅、便于記憶、具有較強鼓動性和影響力等方面認真斟酌這些用語的具體表述方式。

以下是我在工作繁忙之余對此問題的一點思考，敬請參考。

一、校訓：為中華之崛起而讀書！

這是周恩來當年在南開中學上學時勉勵自己和同學們的一句口號。

校訓是一所學校對師生追求完美境界時必須遵循準則的訓誡。車爾尼雪夫斯基說“一個缺乏崇高理想，沒有受到偉大獻身精神所鼓舞的人，一個終日沉溺于個人私利，患得患失的人，一個稍遇挫折，便自暴自棄的人，永遠不可能成為一個高尚的人，也不可能做出偉大的事情，也永遠不會體味到人生真正的壯麗與無限的快樂！”

一個人如果沒有為了民族崛起、國家復(fù)興和為造福社會而學習的遠大志向，其品德就很難高尚，其學習的動力就很難強大，其最終也很難成為大才。

我們不僅要我們的教師和學生注重完善自己，還要訓導他們志存高遠，要勇于肩負民族責任和社會大業(yè)。要做到這一點，就要從小學這個源頭抓起。培養(yǎng)孩子志存高遠、心懷天下的理想情操是一個民族的希望。

二、校風: 公平競爭陽光快樂 爭先創(chuàng)優(yōu)蓬勃向上

校風是一所學校在教風和學風等方面長期以來形成的一種傳統(tǒng)和風氣。

公平正義是各個行業(yè)和全體公民向往的理想渴望；不甘落后、勇于爭先是一個公民和整個民族崛起復(fù)興的精神動力。

要實現(xiàn)這些，就要從小學校園里做起。從公平對待每一位教師、公平對待每一位學生做起；從充分激發(fā)每一位教師和每一位學生的上進心和拼搏精神做起。

我們要使每一位教師和每一位學生都能充分發(fā)揮自身的潛能，創(chuàng)造最優(yōu)異的成績，在全校園形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)、蓬勃向上的良好空氣，從而使每一位孩子都能在陽光明媚、自由平等的良好環(huán)境中朝氣蓬勃，快樂成長。

三、教風: 給每個孩子提供充分發(fā)掘自身潛能、不斷鍛煉成長的平等機會；給每個孩子創(chuàng)造德、智、體、美全面諧調(diào)健康發(fā)展的良好條件。

一個學校的教風是決定其校風的最關(guān)鍵因素。

這兩句話講了兩各方面的意思。一方面是教育公平問題。教育決定著一個人和一個民族、一個國家和整個社會的未來命運，教育的不公平是最大的不公平。許多年來，城鄉(xiāng)二元制的人口經(jīng)濟管理使許多卓有才華的農(nóng)村孩子因為上不起學而導致終身才華埋沒，失去了壯大自我、振興民族、報效國家、造福社會的良好機會?，F(xiàn)在隨著國家對農(nóng)村尤其是對農(nóng)村教育政策的不斷改善，這種不公平正在日益縮小。

我們這里說的不是這種不公平，而是另一種不公平，是同一校園內(nèi)或一個班級內(nèi)的不公平，就是整個學?；蚰承┙處煂W生的教育不公平。小學生是剛剛萌起的嫩芽，由于在進校前所受教育的不同，在德智體美方面不可能太一致。讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓較差的盡快趕上來，這正是我們的責任和任務(wù)?？墒牵恍W校卻放棄了這種責任和任務(wù)，人為地將學生化為三六九等，拈輕怕重地采取了一些拔優(yōu)舍劣的辦法。同時，一些教師在學生的獎勵榮譽、干部職位、參賽機會、座位調(diào)整、發(fā)言機會、晚會表演，甚至每一次小小的課外活動的安排等等方面，都存在一些不甚公平的地方。例如，小學生當干部其實是對小學生自我管理和管理他人能力的鍛煉，并不是純粹為了協(xié)助教師處理教學事務(wù)?？墒且恍┙處熆偸且栽S多學生能力差不適合當干部為由，使他們失去這種可貴的鍛煉機會。其實，對那些能力差的學生才更應(yīng)該給予更多的鍛煉機會。這種人為造成的教育不公平，不僅損壞了公平競爭、陽光快樂的學習環(huán)境，很難形成爭先創(chuàng)優(yōu)、蓬勃向上的良好校風，而且也是很不科學的做法。其實，古今中外許多成功人士都很注重讓自己的孩子在正常而非特殊照顧的環(huán)境中鍛煉成長。特殊照顧形成的泡沫榮耀和畸形人格是很難在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展的。

另一方面是教育失衡問題。在教育內(nèi)容方面，只注重書本知識的灌輸，忽視德、智、體、美全面諧調(diào)健康發(fā)展，是當前許多學校教育的另一個重大失誤！常言道，三歲看大，七齡知老。小學是一個人性格形成的最關(guān)鍵時期。性格決定命運，性格不僅決定一個個體學生的命運，大而言之還決定一個民族、國家的命運。一個缺乏遠大理想和寬闊胸懷的人，一個缺乏堅強意志和創(chuàng)造思維的人，注定是一個庸俗落后的人！同樣，具有這種劣根性格的民族，也注定是一個還要遭受列強欺侮和踐踏的劣等民族！

小學教給孩子的不能僅僅是書本知識，更重要的是在書本教育和其他課外活動、野外活動中，去著力培養(yǎng)他們良好的性格和健全的人格，要培養(yǎng)他們會做人、會交往、會生活、會學習、會鍛煉，等等。小學教育的目的關(guān)鍵是塑造人，而不是學知識。可是，一些學校卻緣木求魚，舍本逐末，只注重書本考分，根本不重視德、體、美等方面的教育。有的學校大大減少體育課、課外活動時間，有的學校甚至連搞一些野外郊游、祭掃烈士陵園等活動都沒有,理由是怕出事。這種對學生因噎廢食、失職失責的行為，是很難培養(yǎng)出德、智、體、美全面諧調(diào)健康發(fā)展的良好學生的。

四、學風：不做知識的奴隸，要做知識的主人！

學風是在教風影響下形成的學生學習的整體風氣。

莊子曰:“學而不能行，謂之病?！比狈嵺`性和創(chuàng)造性是一個學校教育和一個學生學習的失敗，也是一個民族缺乏活力和發(fā)展前途的關(guān)鍵性弱點。

這句話本來可以用這幾個次來表述: 勤讀書，多思考，勇實踐，敢創(chuàng)新。也就是說，我們的學生不能成為只會被動接受知識的錄音機和存儲器，要成為舊知識的加工車間和新知識的創(chuàng)造工廠。我們的學生不僅要會死記硬背，而且要會舉一反三，逐類旁通，要學會運用所學知識去分析解決新問題，去發(fā)明和創(chuàng)造新事物。我們的小學教育不能僅僅給他們“魚”，更重要的是給他們“漁”，要從小培養(yǎng)學生在“勤讀書”的同時“多思考，勇實踐，敢創(chuàng)新”的良好習慣。我們要教育孩子，不要做知識的努力，要勇于做知識的主人！我們不要害怕他們在實踐和創(chuàng)新中跌跤，要鼓勵他們勇敢地邁開膽怯的雙腿！

這是我們民族崛起和國家復(fù)興的希望所在！

以上一些思考和意見，由于時間匆忙，尚有許多不全面不周到不妥當甚至不禮貌之處，敬請海涵。作為一位學生家長，作為一位家里有四位教師的教師之家的一員，作為一位滿腔愛國之心、關(guān)注學校教育事業(yè)的中國公民，我愿意與各校一起擔負起教育好下一代，為我們的民族、國家和社會輸送合格人才的神圣重任。有時間有機會的話，我愿與貴校干部教師當面交流討教。

謝謝你們的辛勤教育，謝謝你們對我們家長的信任！

（注意：文中指出了當前小學教育存在的諸多問題，是泛指所有學校，并非特指許昌市各小學，請校領(lǐng)導和老師們千萬不要誤會。特此聲明。）

北京市所有小學校訓大全

和平里一小: 團結(jié)、勤奮、活潑、創(chuàng)新

和平里二小: 文明、健美、求知、創(chuàng)新

和平里三小: 誠實、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新

和平里四小: 文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新

和平里九小: 文明、勤奮、健美、活潑

安外三條小學: 勤奮、文明、求實、創(chuàng)新

和平北路學校: 勤學、苦練、立志成才

青年湖小學: 文明、守紀、求實、進取

東師附小: 誠信、創(chuàng)新、勤奮、健康

地壇小學: 團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

分司廳小學: 勤奮、文明、健美、創(chuàng)新

北鑼鼓巷小學: 團結(jié)、誠實、勤學、向上

方家小學: 尊師、愛校、奮發(fā)、進取

國學小學: 勤奮、文明、團結(jié)、健美

黑芝麻小學: 勤奮、文明、健美、創(chuàng)新

府學小學: 勤奮、誠實、文明、團結(jié)

帽兒小學: 團結(jié)、禮貌、進取、創(chuàng)造

北新橋三條小學: 文明、勤奮、團結(jié)、誠實

東四十四條小學: 團結(jié)、勤奮、文明、健美

史家分校: 學習與生命同行

北新橋小學: 團結(jié)、守紀、勤奮、創(chuàng)新

雍和宮小學: 勤奮、守紀、樸素、誠實

北官廳小學: 真誠待人，快樂生活

曙光小學: 文明、勤奮、自主、健美

西中街小學: 勤奮、健美、文明、活潑

藝美小學: 文明、誠實、勤勞、創(chuàng)新

東四七條小學: 勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑

東四九條小學: 團結(jié)、勤奮、活潑、文雅

回民小學: 團結(jié)、誠實、勤奮、創(chuàng)新

育芳小學: 誠實、勤奮、團結(jié)、進取

美術(shù)館后街小學: 勤奮、守紀、團結(jié)、向上

什錦花園小學: 敬業(yè)、愛生、進取、創(chuàng)新

東高房小學: 誠實、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新

織染校尉小學: 團結(jié)、勤奮、健美、創(chuàng)新

燈市口小學: 堂堂正正做人，踏踏實實做事

北池子小學: 團結(jié)、勤奮、求實、進取

東交民巷小學: 勤奮、禮貌、團結(jié)、活潑

禮士小學: 文明、勤奮、活潑、進取

春江小學: 勤奮、誠實、友愛、進取

新鮮小學: 團結(jié)、勤奮、文明、健康

史家小學: 勤勉、文雅、活潑、奮進

西總布小學: 團結(jié)、勤奮、文明、進取

東總布小學: 勤奮、誠實、團結(jié)、進取

新開路小學: 活潑、勇敢、團結(jié)、勤奮

遂安伯小學: 團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

丁香小學: 團結(jié)、活潑、求知、奮進

特教學校: 自尊、自信、自立、自強

鐵路一小: 文明、勤奮、團結(jié)、進取

景山學校小學部: 明禮、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新

一中小學部: 勤奮、求實、和諧、創(chuàng)新

局小學: 團結(jié)、活潑、誠實、創(chuàng)新

景山分校: 明禮、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新

例3：中外著名大學校訓集錦

所謂校訓，原本是學校校長講話中的關(guān)鍵詞語，因為既有底蘊又有實效，所以被一代一代的教師和學子傳遞下去，時間一長，就成了約定俗成的話語。這就是校訓。校訓既能用來激勵和勸勉教師和學子們，同時也能體現(xiàn)學校的辦學原則與目標。

校訓是一種無形的力量，對于造就和培養(yǎng)學者和學人有不可估量的重要作用。清華大學的校訓”自強不息，厚德載物”，因為非常優(yōu)秀，且?guī)壮汕迦A辦學歷史的標志性話語，所以一直被今天國內(nèi)的大學奉為楷模，各個大學紛紛效法以確立自己的校訓。

1、北京大學：愛國 進步 民主 科學

2、北京大學精神：勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新

3、清華大學：自強不息 厚德載物

4、南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行

5、東南大學：止於至善

6、復(fù)旦大學：博學而篤志 切問而近思

7、復(fù)旦大學校風：文明 團結(jié) 健康 奮發(fā)

8、復(fù)旦大學校學風：刻苦 嚴謹 求實 創(chuàng)新

9、浙江大學：求是創(chuàng)新

10、南開大學：允公允能 日新月異

11、天津大學：實事求是

12、武漢大學：自強 弘毅 求是 拓新

12、中山大學：博學 審問 慎思 明辨 篤行

13、暨南大學：忠信篤敬

14、廈門大學：自強不息 止于至善

15、同濟大學：嚴謹 求實 團結(jié) 創(chuàng)新

16、濟大學精神：同舟共濟 自強不息

17、中國人民大學：實事求是

18、四川大學：海納百川 有容乃大

19、吉林大學：求實創(chuàng)新 勵志圖強

20、北京師范大學：學為人師 行為世范

21、華東師范大學：求實創(chuàng)造 為人師表

22、東北師范大學：勤奮創(chuàng)新 為人師表

23、華南師范大學：艱苦奮斗 嚴謹治學 求實創(chuàng)新 為人師表

24、東北大學：自強不息 知行合一

25、東北大學校風：獻身 求實 團結(jié) 創(chuàng)新

26、西北大學：公誠勤樸

27、上海大學：自強不息

28、上海交通大學：飲水思源 愛國榮校

29、中國海洋大學：海納百川 至人至德

30、國防科技大學：奉獻 求實

31、東北財經(jīng)大學：博學濟世

32、山東大學：氣有浩然 學無止境

33、云南大學：立一等品格 求一等學識 成一等事業(yè)

34、云南大學精神：會澤百家 至公天下

35、云南大學校風：高遠 務(wù)實 勤勉 卓越

36、青島大學：博學篤志 明德求真 守正出奇

37、對外經(jīng)貿(mào)大學：博學 誠信 求索 篤行

38、安徽大學：至誠 至堅 博學 篤行

39、西南聯(lián)大：剛毅堅卓

40、東莞理工大學：團結(jié) 守紀 求實 進取

41、廣州大學：博學篤行 與時俱進

42、西南政法大學：求實 創(chuàng)新 團結(jié) 奮進

43、大連理工大學：團結(jié) 進取 求實 創(chuàng)新

44、深圳大學：堅定信念，崇尚科學，團結(jié)進取，文明修身，奮發(fā)成才。

45、五邑大學：愛學、多思、求實、創(chuàng)新。

46、聊城大學：敬業(yè)博學，求實創(chuàng)新。

47、四川師范大學：重德、博學、務(wù)實、尚美。

48、曲阜師范大學：學而不厭，誨人不倦。

49、香港大學：明德格物

50、國家會計學院：不做假帳

51、南華大學：明德博學，求實致遠

52、燕京大學：因真理得自由以服務(wù)

53、黑龍江大學 ：博學慎思，參天盡物

54、臺灣大學——敦品勵學 愛國愛人

55、東北大學——團結(jié)創(chuàng)新 獻身求實

56、湖南大學——實事求是 敢為人先

57、河北大學——實事求是 篤學誠行

58、中國科技大學：紅專并進，理實交融

59、霍普金斯大學：真理使你成為自由人

60、中國政法大學：厚德明法，格物致公

61、哈爾濱工業(yè)大學：規(guī)格嚴格，功夫到家

62、臺灣東吳大學：養(yǎng)天地正氣，法古今完人

63、華中科技大學：團結(jié)、求實、創(chuàng)新、進取

64、武漢化工學院：團結(jié)、嚴謹、勤奮、求實

65、華中農(nóng)業(yè)大學：團結(jié)、勤儉、求是、奮進

66、武漢科技大學：團結(jié)、勤儉、求是、奮進

67、中南民族學院：團結(jié)、勤奮、博學、創(chuàng)新

68、中國海洋大學：團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新

69、西安理工大學：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

70、西安交通大學：愛國愛校，追求真理，勤奮踏實，艱苦樸素

71、山東師范大學：愛國愛校，為人師表，勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新

72、中國人民抗日軍事政治大學：團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑（毛澤東）

73、新東方學校：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌

74、柏林洪堡大學：哲學家只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界（馬克思）

75、哈佛大學：讓真理與你為友直譯：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友

76、蘭州大學：博學篤行 自強為新

77、華南理工：團結(jié)勤奮 求實創(chuàng)新

78、重慶大學：厚德篤學 礪志創(chuàng)新

79、哈工程 : 大工至真 大學至善

80、湖南大學：事實求是 敢為人先

81、北航大學：德才兼?zhèn)?知行合一

82、南航大學：團結(jié)簡樸 唯實創(chuàng)新

83、北京理工：團結(jié)勤奮 求實創(chuàng)新

84、南京理工：團結(jié)獻身 求是創(chuàng)新

85、南京師大：正德厚生 篤學敏行

86、中國礦業(yè)：勤奮求實 進取奉獻

87、中國藥科：嚴謹求實 團結(jié)創(chuàng)新

88、中國石油：實事求是 艱苦奮斗

89、北京科大：學風嚴謹 崇尚實踐

90、北京郵電：團結(jié)勤奮 嚴謹創(chuàng)新

91、華中師大：求實創(chuàng)新 立德樹人

92、華中農(nóng)業(yè)：團結(jié)勤儉 求是奮進

93、南京農(nóng)大：團結(jié)勤奮 求實創(chuàng)新

94、西安電子：團結(jié)勤奮 求實創(chuàng)新

95、成都電子：團結(jié)奮進 求實創(chuàng)新

96、西南交大: 勤奮自信 遵紀文明

97、湘潭大學：博學篤行 盛德日新

98、南華大學：明德博學 求實致遠

99、中國農(nóng)大：博大精深

100、北方交大：信敏廉毅

101、西工大 ：公誠勇毅

102、西北大學：公誠勤樸

103、太原理工：求實創(chuàng)新

104、中科大 : 創(chuàng)寰宇學府 育天下英才

105、蘇州大學：養(yǎng)天地正氣 法古今完人

106、愛丁堡大學：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵

107、澳大利亞國家大學：重要的是弄清事物的本質(zhì)

108、賓夕法尼亞大學：毫無特性的學習將一事無成

109、伯克利加州大學：讓這里光芒閃耀

110、杜克大學：追求知識，信仰宗教

111、多倫多大學：像大樹一樣茁壯成長

112、哥倫比亞大學：在上帝的神靈中我們尋求知識

113、哈佛大學：讓真理與你為友

114、加利福尼亞大學伯克利分校：愿知識之光普照大地

115、加利福尼亞理工學院：真理使人自由

116、加拿大皇后大學：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑

117、劍橋大學：劍橋—求知學習的理想之地

118、康奈爾大學：讓任何人都能在這里學到想學的科目

119、麻省理工學院：既學會動腦，也學會動手

120、密歇根大學：藝術(shù)、科學、真理

121、牛津大學：主照亮我

122、普林斯頓大學：普林斯頓—為國家服務(wù)，為世界服務(wù)

123、斯坦佛大學：愿學術(shù)自由之風勁吹

124、西點軍校：職責、榮譽、國家

125、悉尼大學；繁星縱變、智慧永恒

126、新南威爾士大學：以人為本與時并進

127、耶魯大學：真理和光明

128、早稻田大學：學問獨立，培養(yǎng)模范國民

129、芝加哥大學：讓知識充實你的人生

四、厚德載物,上善若水;天行健,君子以自強不息,這些都是哪個學校的校訓啊?還有沒有其他學校的?

北京林業(yè)大學：養(yǎng)青松正氣，法竹梅風骨。

中國海洋大學：海納百川，取則行遠。

北京舞蹈學院：文舞相融，德藝雙馨。

廣東外語外貿(mào)大學：明德尚行,學貫中西。

校訓與學校所在地地名有關(guān)，也使人覺得趣味橫生——

四川大學：海納百川，有容乃大。

除了學問，還要以誠為本。很多校訓都帶有一個“誠”字——

福州大學：明德至誠，博學遠志。

西北大學：公誠勤樸。

南京大學：誠樸雄偉，勵學敦行。

金陵大學：誠真勤仁。

西北工業(yè)大學：公誠勇毅。

安徽財經(jīng)大學：誠信博學，知行統(tǒng)一。

廈門集美大學：誠以待人，毅以處事。

有的校訓強調(diào)一個“氣”字——

山東大學：氣有浩然，學無止境。

臺灣東吳大學：養(yǎng)天地正氣，法古今完人。

國內(nèi)許多著名大學都以中國古典儒家文化、傳統(tǒng)文化精義為校訓——

清華大學：自強不息，厚德載物。

云南大學：會澤百家，至公天下。

東南大學：止于至善。

復(fù)旦大學：博學而篤志，切問而近思。

南開大學：允公允能，日新月異。

暨南大學：忠信篤敬。

中國政法大學：厚德明法，格物致公。

東北財經(jīng)大學：博學濟世。

哈爾濱理工大學：知行統(tǒng)一，博厚悠遠。

有的大學以人文啟蒙時期的口號為校訓——

燕京大學：自由、博愛、民主。

蘭州商學院：自由之精神，獨立之人格。

延邊科技大學：真理、和平、仁愛。

有的校訓鼓勵創(chuàng)造性——

青島大學：博學篤志，明德求真，守正出奇。

有的校訓強調(diào)一絲不茍——

哈工大：嚴格規(guī)格，功夫到家。

對“師范”二字各有其不同的理解，這也表現(xiàn)在校訓上——

北師大：學為人師，行為世范。

溫州師范：身正為師，學高為范。

漳州師院：學高為師，德正為范。

很多人認為，探索真理和學問是大學的核心價值所在——

牛津大學：追求真理。

耶魯大學：光明與真理。

哈佛大學：與柏拉圖為友，與真理為友。

霍普金斯大學：真理使你成為自由人。

軍事院校的校訓又有其自身的特點——

印度軍事學院：勇敢與智慧。

美國西點軍校：責任、榮譽、國家。

還有詩意般的校訓——

加利福尼亞大學：讓這里光芒閃耀。

斯坦福大學：自由之風永遠吹。

日韓一些大學的校訓也很有意思——

韓國青江文化產(chǎn)業(yè)大學：人間之愛，自然之愛，文化之愛。

日本慶應(yīng)大學：筆比劍強。

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