學(xué)生活動(dòng)的目的與意義

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)生活動(dòng)的目的與意義的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、大學(xué)生參加體育鍛煉的目的及意義是什么？

• 2、實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義

• 3、活動(dòng)的目的和意義是什么？

• 4、學(xué)?；顒?dòng)的意義

一、大學(xué)生參加體育鍛煉的目的及意義是什么？

1、通過(guò)參加體育活動(dòng)，可以強(qiáng)身健體，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，減脂塑身，緩解壓力，追求全面發(fā)展，培養(yǎng)道德品質(zhì)。

2、大學(xué)體育活動(dòng)可以幫助校園師生揭示人的全面發(fā)展，明確體育的價(jià)值取向，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神。

3、大學(xué)體育可以對(duì)學(xué)生的個(gè)人心理發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，緩解壓力，減少焦慮、失落等情緒。

4、大學(xué)體育活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)技意識(shí)，在大學(xué)體育課上樹(shù)立榜樣可以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣。

5、大學(xué)體育訓(xùn)練相比初中生提高體力，鍛煉使工作學(xué)習(xí)更有效率，在體育活動(dòng)的過(guò)程中可以親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的快樂(lè)。

6、大學(xué)體育具有“整形功能”、“標(biāo)準(zhǔn)功能”、“激勵(lì)功能”、“調(diào)整功能”。作為一種含蓄的理想政治教育，作為理想政治教育的一種特殊類型，它融合了高校體育理想政治教育的功能，并與其他社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，因此受過(guò)教育的人是快樂(lè)的、積極的。接受教育。

體育合作的意義

1、有助于團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)體主義的發(fā)展

協(xié)作式小組協(xié)作式教育明確了小組中每個(gè)人的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)共同努力和積極的相互依存，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。這種積極的相互依賴可以鼓勵(lì)學(xué)生在主觀和客觀學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，而個(gè)人責(zé)任可以為個(gè)人提供為集體做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、培養(yǎng)合作意識(shí)

3、有助于激發(fā)進(jìn)取心的氣質(zhì)和實(shí)踐熱情

培養(yǎng)自信，讓學(xué)生，尤其是那些失敗或沒(méi)有技術(shù)行動(dòng)的學(xué)生，能夠在保護(hù)和支持同齡人的過(guò)程中體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)，重建自尊。也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)展主動(dòng)性，和學(xué)生的主觀感受。

二、實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義

實(shí)踐活動(dòng)的目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足、豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容、促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。實(shí)踐活動(dòng)的意義有利于學(xué)生養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)和交往能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，是學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能；有利于學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；有利于促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。

三、活動(dòng)的目的和意義是什么？

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

讓我們好的傳統(tǒng)能夠完美的傳承下去！

四、學(xué)?；顒?dòng)的意義

問(wèn)題一：學(xué)校開(kāi)展一系列活動(dòng)有什么意義 現(xiàn)在學(xué)校講究的是全方位教育，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展一系列活動(dòng)：1.增進(jìn)師生、生生之間的交流和感情；2.增加學(xué)生的知識(shí)面和實(shí)踐能力；3.幫助學(xué)生更進(jìn)一步了解和體驗(yàn)社會(huì)；4.讓學(xué)生懂得現(xiàn)實(shí)中感恩和回饋；5.讓學(xué)生親身體會(huì)生活的艱辛和快樂(lè)……

問(wèn)題二：開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)展有什么意義 1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用

青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過(guò)各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過(guò)多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽(tīng)、要想，而且要說(shuō)、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過(guò)班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開(kāi)朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。

2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用

班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過(guò)一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開(kāi)展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒(méi)有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。學(xué)生的成長(zhǎng)面臨著兩個(gè)世界：知識(shí)的世界和生活的世界?！爸R(shí)的世界”引導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)、開(kāi)啟智慧、拓展心智視野；“生活世界”啟迪、培養(yǎng)學(xué)生的生活感受力，增進(jìn)、豐富個(gè)人的生活體驗(yàn)。知識(shí)世界與生活世界的融合，才能培養(yǎng)完整的人?？梢哉f(shuō)，班級(jí)活動(dòng)把知識(shí)世界與生活世界聯(lián)系了起來(lái)，作為我們班主任,需要從“知識(shí)世界”出發(fā)，引導(dǎo)每一個(gè)人面對(duì)“生活世界”，體驗(yàn)生活，發(fā)展個(gè)性、舒展自我，成為真正意義上的人。所以說(shuō),做好班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)、班級(jí)良好人際關(guān)系的建立、班集體的形成有著重要的意義

問(wèn)題三：參加學(xué)校活動(dòng)的好處 參加學(xué)?；顒?dòng)的好處

1、增長(zhǎng)社交能力

參加學(xué)?；顒?dòng)，不可避免的涉及到與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)的交流與合作，在參加學(xué)校活動(dòng)的同時(shí)，是你增加與其他人交流的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，很多的學(xué)生都局限在自己的小圈子里，與人交流的經(jīng)驗(yàn)，為人處事的方法是很不成熟的，在學(xué)校里，參加學(xué)?；顒?dòng)，是可以打破局限，增廣見(jiàn)聞的。通俗的說(shuō)，社交能力就是與人打交道的本領(lǐng)。

2、培養(yǎng)興趣，緩解學(xué)習(xí)壓力

因?yàn)椋谥袊?guó)，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較的重，特別是在中學(xué)階段。所以，適當(dāng)?shù)膶W(xué)?；顒?dòng)是會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力的，讓你的頭腦能夠放松一下，休息一下。這樣對(duì)你后面的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。

一般情況下，大學(xué)的學(xué)?；顒?dòng)比較的豐富，在大學(xué)一般的學(xué)?；顒?dòng)都是以社團(tuán)活動(dòng)為主，文學(xué)社團(tuán)，音樂(lè)社團(tuán)，體育社團(tuán)等等，非常的豐富。通過(guò)參加這類的活動(dòng)，也可以培養(yǎng)你的興趣愛(ài)好。便于在學(xué)校找到志同道合的朋友。

3、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力

這一點(diǎn)在是很重要的。在學(xué)校期間，通過(guò)參加學(xué)?；顒?dòng)，如果你有能力，有勇氣的話，會(huì)在參加活動(dòng)的時(shí)候脫穎而出，成為學(xué)生干部，這樣你就在步入社會(huì)之前，具有了一些領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的體驗(yàn)，為你將來(lái)步入社會(huì)，提供了與眾不同的能力。是很好的經(jīng)驗(yàn)！

問(wèn)題四：豐富多彩的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育有什么教育意義 豐富多彩的德育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要想學(xué)生的思想品德得到良好發(fā)展，真正做到言行一致，僅僅靠宣講規(guī)章制度、靠課堂教學(xué)顯然是不夠的。因?yàn)樗枷肫返率且粋€(gè)社會(huì)的問(wèn)題，同時(shí)又是一個(gè)實(shí)踐性的問(wèn)題，學(xué)生的道德觀念、道德行為和道德品質(zhì)，只能在社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中才能表現(xiàn)出來(lái)，并且在實(shí)踐活動(dòng)中受到檢驗(yàn)。因此，課堂教學(xué)只有同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮育人功能。

在實(shí)施德育中，我始終樹(shù)立“不放棄每一個(gè)學(xué)生，使人人都有所收獲”的育人觀念，堅(jiān)持“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)動(dòng)其行”，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，讓愛(ài)國(guó)主義，集體主義、文明禮貌等深入每一個(gè)學(xué)生的腦海，使之全面得到提高。

一、 在日常生活中融入德育教育。每周一學(xué)校舉行了統(tǒng)一的升國(guó)旗活動(dòng)，從認(rèn)識(shí)國(guó)旗、合唱國(guó)歌、介紹歷史上的今天等活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；每天有夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品行教育；每天都有“班主任寄語(yǔ)”，對(duì)好人好事進(jìn)行公開(kāi)表彰；對(duì)檢查的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行公布記載；經(jīng)常以“安全”為主題的遵紀(jì)守法教育；以“關(guān)愛(ài)自我，文明交友”為主題的文明交往及自我保護(hù)教育；每周一的主題班會(huì)教育；讀書節(jié)的朗誦比賽；藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽；每學(xué)期召開(kāi)的一次家長(zhǎng)會(huì)；每星期的讓每個(gè)學(xué)生每周做一件好事；還舉行為有困難的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等等；這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了班級(jí)德育風(fēng)氣的形成，并涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生。

二、充分利用德育環(huán)境，豐富德育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效途徑，我想可以組織學(xué)生到廠礦、農(nóng)村、街道、民營(yíng)企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，接觸社會(huì)，參與社會(huì)勞動(dòng)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)，促環(huán)?！被顒?dòng)，組織環(huán)保義務(wù)宣傳隊(duì)。向社會(huì)倡導(dǎo)，宣傳環(huán)保知識(shí)，組織學(xué)生到街道打掃衛(wèi)生，去野炊，去春游，參加植樹(shù)活動(dòng)，讓家鄉(xiāng)美起來(lái)，亮起來(lái)。為發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德，經(jīng)常組織學(xué)生到福利院看望孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生、洗衣、種菜、梳頭，并進(jìn)行文藝慰問(wèn)演出，有的還捐出自己的零花錢表達(dá)自己的愛(ài)心。這些形式多樣的活動(dòng)可以凈化學(xué)生心靈，發(fā)揮潛移默化的作用。

三、傳承民族文化，塑造孩學(xué)生健康向上的心靈。經(jīng)常向?qū)W生講述有關(guān)瀏陽(yáng)的歷史人物和優(yōu)秀的風(fēng)土人情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，吸取民族的精華，了解本地的一些重大事件，參與家鄉(xiāng)的建設(shè)，這樣可以換來(lái)一個(gè)個(gè)充滿自信，活潑可愛(ài)，積極向上的新形象。另外班級(jí)還可以成立一些特長(zhǎng)愛(ài)好小組，如籃球、音樂(lè)等，這些活動(dòng)的完善和積極推進(jìn)，可以挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，鍛煉他們的創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造一種積極向上，生動(dòng)活潑的良好學(xué)習(xí)氛圍。四、在課堂中滲透德育教育，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的意義就是充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，使他們的素質(zhì)全面和諧地發(fā)展，而學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展主要靠課堂來(lái)完成，課堂是素質(zhì)教育的主陣地。因此在課堂中滲透德育教育尤為重要。這樣可以使學(xué)生在求知中受到教育，在明理中立志，在導(dǎo)行中逐漸成長(zhǎng)。在各門課程中注意滲透德育、美育、心理素質(zhì)教育。在音樂(lè)教學(xué)中傳授民間樂(lè)器、民間舞蹈，在美術(shù)教學(xué)中組織學(xué)生畫民族風(fēng)情畫等。在語(yǔ)文教學(xué)中通過(guò)挖掘教材中蘊(yùn)涵的豐厚的人文因素，自始至終地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。數(shù)學(xué)教師利用數(shù)學(xué)題目中蘊(yùn)涵的反映我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就的數(shù)據(jù)和事例，抓住教材中介紹的數(shù)學(xué)家的故事，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育和形成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度及科學(xué)的思想方法。在學(xué)生形成人生價(jià)值觀的過(guò)程中，讓德育教育多元素地在孩子的身心發(fā)展中起到舉足輕重的作用。

由此看來(lái)，在豐富多彩的活動(dòng)中對(duì)學(xué)......>>

問(wèn)題五：創(chuàng)建校園文明活動(dòng)的意義 高等學(xué)校是人類文明成果的重要傳播場(chǎng)所,也是展示人類文明的一個(gè)窗口。文明校園的建設(shè)不僅推動(dòng)高校的發(fā)展,而且事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的大計(jì)。創(chuàng)建“文明校園”既是高校貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)、第十五次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神的具體實(shí)踐,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)具體行動(dòng)。實(shí)踐證明,加強(qiáng)文明校園建設(shè)對(duì)于高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定,對(duì)于優(yōu)化育人環(huán)境,建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人都具有十分重要的意義。

一、 充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園的重大意義

校園是體現(xiàn)學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的載體之一。創(chuàng)建高品味、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁,適于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的文明校園,是一所高校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的重要保證,是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在高等學(xué)校的具體落實(shí),也是建設(shè)高水平大學(xué)的必要條件。

1、創(chuàng)建文明校園的重要性:學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要

文明校園建設(shè)是高校精神文明建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,是思想政治工作的有力抓手,也是學(xué)校綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)。文明校

園建設(shè)作為學(xué)校整體建設(shè)的重要組成部分,是反映學(xué)校整體水平的重要標(biāo)志。可以說(shuō),開(kāi)展文明校園建設(shè)工作是推動(dòng)教學(xué)、科研、后勤服務(wù)和管理工作上臺(tái)階、上水平的良好契機(jī)和必然選擇。

2、創(chuàng)建文明校園的緊迫性:學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要

文明校園建設(shè)既是育人環(huán)境的營(yíng)造,也是育人資源的挖掘。當(dāng)前,高校通過(guò)大量的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),硬件建設(shè)普遍達(dá)到了較高水平,而在硬件環(huán)境得到根本性改善之后,卻面臨著逐步將基礎(chǔ)條件向現(xiàn)實(shí)成果轉(zhuǎn)化從而實(shí)現(xiàn)軟環(huán)境優(yōu)化的共同課題。作為這一優(yōu)化的現(xiàn)實(shí)途徑,文明校園的建設(shè)顯得尤為重要。無(wú)論是從高校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求來(lái)看,還是從學(xué)校的未來(lái)發(fā)展來(lái)看,創(chuàng)建文明校園無(wú)疑是高校建設(shè)面對(duì)未來(lái)的新起點(diǎn),是社會(huì)對(duì)高校建設(shè)的要求,是時(shí)代賦予高?？滩蝗菥彽娜蝿?wù)。因此,必須始終把精神文明建設(shè)作為發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)合格人才、提高辦學(xué)水平的重要任務(wù)常抓不懈。必須通過(guò)開(kāi)展立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、形式多樣、各具特色的校園文化建設(shè),將校園文明和校園建設(shè)充分結(jié)合,形成良性互動(dòng)、互相促進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、積極創(chuàng)建文明校園,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)

1、圍繞文明校園主題,構(gòu)建和諧校園建設(shè)工作格局

建設(shè)文明校園,必須認(rèn)真落實(shí)第十五次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神。一是要求及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。構(gòu)建和諧校園,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須先學(xué)一步,率先領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì);二是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上、在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,及時(shí)出臺(tái)關(guān)于構(gòu)建和諧校園的實(shí)施意見(jiàn)、工作方案;三是學(xué)校各級(jí)黨組織、宣傳部門要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳櫥窗等載體和陣地,廣泛宣傳動(dòng)員,形成構(gòu)建和諧校園濃厚的良好輿論氛圍;四是將創(chuàng)建文明校園作為構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。當(dāng)前,高校必須緊緊圍繞創(chuàng)建文明校園這一重要任務(wù),全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。高校各級(jí)組織必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)和諧校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),把文明校園建設(shè)作

為構(gòu)建和諧校園的總抓手,以創(chuàng)建文明校園為載體,把和諧校園建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)納入學(xué)校和各單位、各部門的總體發(fā)展規(guī)劃,一起部署,一起實(shí)施。

2、以文明校園創(chuàng)建為契機(jī),提高和諧校園建設(shè)能力

培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人是高等學(xué)校的根本任務(wù)。而和諧校園是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的前提和條件,只有擁有和諧的環(huán)境氛圍,學(xué)校的教育功能才能得到充分發(fā)揮,學(xué)生的綜合素質(zhì)才能得到全面培養(yǎng)。同時(shí),和諧校園又是和諧社會(huì)的重要組成部分,高等學(xué)校作為知識(shí)創(chuàng)新的高地和人才培養(yǎng)的基地,作為重要的文化輻射源,在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用。高校必須增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,在和諧社......>>

問(wèn)題六：為學(xué)校班級(jí)組織一次活動(dòng)的意義和好處 這么說(shuō)吧，如果是一個(gè)新集體，組織活動(dòng)最大的好處就是加速個(gè)體的融入過(guò)程，拉進(jìn)個(gè)體間的關(guān)系，加強(qiáng)集體的凝聚力

問(wèn)題七：學(xué)生會(huì)的作用是什么？ 學(xué)生會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題解答 1、什么是學(xué)生會(huì)組織？ 學(xué)生會(huì):學(xué)生自我管理的自制性群眾組織。主要特點(diǎn)：一是自我管理，二是具有相對(duì)獨(dú)立性。 2、設(shè)立學(xué)生會(huì)的目的:加強(qiáng)在校學(xué)生間的相互聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中的作用，促進(jìn)師生間交流。 3、設(shè)立學(xué)生會(huì)的意義（1）、有利于學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)校活力。讓學(xué)生通過(guò)多種活動(dòng)，利用自我教育形式，互相幫助、監(jiān)督，共同進(jìn)步。（2）、有利于培養(yǎng)教育學(xué)生多方面能力。通過(guò)活動(dòng)，使廣大學(xué)生了解自身優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，鍛煉各方面能力。（3）、有利于協(xié)調(diào)師生關(guān)系。（4）、有利于全面貫徹教育方針。 4、學(xué)生會(huì)發(fā)揮的主要作用:（1）、導(dǎo)向作用。（2）、溝通作用。（3）、發(fā)展作用。 5、學(xué)生會(huì)工作應(yīng)遵循的原則:方向性、教育性、適應(yīng)性、有效性、科學(xué)性、整體性、主動(dòng)性 6、學(xué)生會(huì)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì): (1）、獨(dú)立思考能力棗獨(dú)當(dāng)一面，善于獨(dú)立處理各種問(wèn)題。（2）、果敢行動(dòng)能力棗堅(jiān)決果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于行動(dòng)，不推諉、不猶豫，堅(jiān)持正確行為，具有開(kāi)拓精神。（3）、潑辣大膽的工作作風(fēng)棗雷厲風(fēng)行，敢于闖路，善于開(kāi)拓新局面，知難而進(jìn)，不謹(jǐn)小慎微。（4）、堅(jiān)忍不拔的毅力棗困難挫折面前不畏縮，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有必勝的信心，持之以恒。（5）、突出的組織能力棗能夠?qū)⒏鞣N有機(jī)力量結(jié)合在一起。（6）、開(kāi)放、熱情的性格棗熱情、大方、開(kāi)朗的性格特征。（7）、主動(dòng)開(kāi)拓的交際能力棗善于與不同的人交往，善于處理各種關(guān)系。（8）、清晰明快的語(yǔ)言表達(dá)能力。（9）、流暢清新的文字表述能力。 （10）、具有一技之長(zhǎng)。（11）、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。（12）、協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。（13）、優(yōu)良的道德品質(zhì)。（14）、堅(jiān)定的政治方向。 7、學(xué)生會(huì)活動(dòng)主要內(nèi)容: (1）、健全組織機(jī)構(gòu)棗各部門各司其職、各盡其能 。（2）、配備干部棗品學(xué)兼優(yōu)，有一定組織管理能力。（3）、搞好換屆工作棗任期一年或一學(xué)期。（4）、定期通報(bào)有關(guān)情況棗了解學(xué)生各方面動(dòng)態(tài)，做到防患于未然。（5）、加強(qiáng)與各班班委會(huì)聯(lián)系。（6）、定期召開(kāi)會(huì)議棗了解學(xué)生情況，有針對(duì)性開(kāi)展工作。（7）、經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富校園生活，各種活動(dòng)要納入工作計(jì)劃，做到有目的、有保障。主要活動(dòng)內(nèi)容棗文娛、體育、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、社會(huì)實(shí)踐、參觀、訪問(wèn)、舉行報(bào)告會(huì)等。 8、學(xué)生會(huì)工作應(yīng)注意的問(wèn)題: （1）、堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主，不影響正常的學(xué)習(xí)。（2）、充分利用活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，鍛煉能力。（3）、正確看待犧牲個(gè)人利益與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。（4）、爭(zhēng)取各方面理解、配合、協(xié)調(diào)。 9、學(xué)生會(huì)干部考評(píng): （1）、工作態(tài)度。（2）、工作能力。（3）、工作方法。（4）、工作成績(jī)。 如果進(jìn)了學(xué)生會(huì)，只要好好的鍛煉自己，不影響自己的正常的學(xué)習(xí)，那么你的社交、組織協(xié)調(diào)能力將會(huì)有很大的提高，加入學(xué)生會(huì)在自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下對(duì)保研也有一定的幫助

問(wèn)題八：比較有意義的校園活動(dòng) 有意義的活動(dòng)確實(shí)不少，可大可小?？梢越M織體育活動(dòng)，文藝活動(dòng)，象籃球賽，拔河比賽，象棋比賽，羽毛球比賽，乒乓球比賽，攝影比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，歌詠比賽，書法比賽，作文比賽，可以組織茶話會(huì)，可以組織傳球活動(dòng)（好比有參與者61人，把一個(gè)籃球或者是乒乓球讓大家傳遞，從第一個(gè)開(kāi)始，把球從第一號(hào)開(kāi)始傳起，從第一個(gè)，第二個(gè)，---一直傳到第九個(gè)，那么球傳到第九個(gè)人的時(shí)候，這個(gè)人就必須表演節(jié)目，可以唱歌，可以表演口技，可以學(xué)動(dòng)物叫。場(chǎng)面應(yīng)該是比較熱鬧的，球應(yīng)該傳到第幾個(gè)人，可以大家定，這樣以此類推，再一個(gè)第九，又一個(gè)第九，循環(huán)往復(fù)）這樣的活動(dòng)，不用什么費(fèi)用，還可以起到活躍氣氛，產(chǎn)生凝聚力等作用。祝你成功！

問(wèn)題九：舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)目的是什么 交友

以上就是小編對(duì)于學(xué)生活動(dòng)的目的與意義問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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