青色電影排行榜（青橙色調(diào)的電影）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于青色電影排行榜的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、誰有電影青蛇的影片介紹和相關(guān)資料

• 2、奧斯卡最佳電影《水形物語》：啞巴與人魚的愛情故事？

• 3、很老的電影中國一個(gè)女最后變成￥1青色的石頭是什么電影

• 4、想調(diào)出電影級(jí)色調(diào)？！先從色彩知識(shí)學(xué)起~

一、誰有電影青蛇的影片介紹和相關(guān)資料

青蛇

影片類型:  奇幻 / 劇情

片    長:  99 min

國    家:  香港

導(dǎo)    演:  徐克 Hark Tsui

演    員:

張曼玉 Maggie Cheung .....Siu Ching (Xiao Qing), Green Snake

趙文卓 Man Cheuk Chiu .....Monk Fatt Hoi (Fahai)

王祖賢 Joey Wong .....Bak Sei Juen (Bai Suzhen), White Snake

吳興國 Wu Hsing-Kuo .....Hsui Xien (Xu Xian), the scholar

劇情介紹:

南宋年間，民生茍安，各地迷信盛行，人妖難分，以替天行道為己任的法海和尚降妖除魔，冷峻無情。一個(gè)電閃雷鳴之夜，在西湖底修練百載的青蛇和千年的白蛇受妖精的佛珠靈光之惑，頓時(shí)開竅。她們化作倩麗女子徜徉人間。巧遇白面書生許仙，誘得許仙心醉神迷并產(chǎn)生戀情，不料卻遭和尚法海施法破壞。由此演出了一段情欲迷離，愛意纏綿，哀婉百轉(zhuǎn)的人間悲喜劇……

電影中，青白蛇一出場，便是搔首弄資風(fēng)韻綽約，沿途經(jīng)過，不知道引來多少放浪眼神游弋摩娑。昆劇念白變成了她們的平素言談，桃花之色難于從她們的面上抹煞。青蛇甚至在煙花閣樓中跟著異域靡靡之音大跳艷舞，眼波流轉(zhuǎn)，銷魂蝕骨，凡俗男子見了由不得不春心蕩漾情難自持。

蛇變美女，游蕩紅塵，偶遇許仙，愛意萌生。

于是乎西湖之上天雨陡降，癡傻書生許仙被淋成了落湯雞。殊不知這傾盆大雨并非來自天意，而是拜白蛇娘子千年法力所賜。青白蛇泛舟湖上，煙雨縹緲，霧靄朦朧，宛若人間仙子，裊娜多姿，亭亭玉立。待到那懵懂書生上得船來，推讓之間，春光乍泄，輕而易舉俘獲他心。

白蛇娘子此番化作美艷人形游戲人間，因有千年道行相助，是以喜怒哀樂等諸多凡塵情感皆可生成，歡笑悲泣，隨心而來，無異常人。而小青修煉時(shí)日尚淺，雖有凡人皮囊掩護(hù)，然而蛇性難改，慵懶滑膩依舊，只知道隨心所欲瘋癲玩樂，不懂得傷春悲秋淚灑西風(fēng)。小青見那書呆子許仙跟白蛇終日廝混糾纏，歡樂逍遙，不由得心生妒意，暗下決心要跟姐姐斗法相拚，不相信自己收不了許仙那一顆情欲色心。

與此同時(shí)，金山寺年輕有為的法海禪師一路降妖伏魔蕩滌人間，其間雖有無盡宵小之徒以色相相誘，無奈均被心有如來靜似如來的法海看破。法海心系天下，堅(jiān)韌果敢，看見呆傻許仙面露不祥之色，登時(shí)知道他被蛇妖所困，于是決心將雙蛇拿下，免得她們添禍于世。

青白蛇尚不知大難將至，照舊和許仙在法力變幻出的亭臺(tái)樓閣中廝守貪歡，燃燒紅塵色欲，不聞窗外風(fēng)雨。

端午已到，青蛇貪玩斗氣，不肯離開庭院。當(dāng)日許仙害怕與他共飲的白蛇現(xiàn)形，遂將酒倒入荷花池內(nèi)。藏匿其中的青蛇現(xiàn)出原形，乃是一頭綠色巨蟒，盤旋糾結(jié)，把那許仙相公給生生嚇破了膽。

接下來好似傳說中那般情節(jié)，青白蛇共赴昆侖山尋求靈芝仙草以救許仙俗命。所異之是法海中途殺到，白蛇奪草先逃，青蛇攔截禪師。兩人大斗法力，水波激蕩，高潮迭起。法海要青蛇助他修行，功成尚可放她一條生路。于是青蛇色誘法海，在他身旁撫摸呢喃，纏綿連連，將于人間學(xué)來的情欲伎倆悉數(shù)應(yīng)用，不想竟大敗法海，害得他情欲勃發(fā)不攻自破。

許仙被仙草還魂，得知一切來龍去脈。其實(shí)他早清楚娘子小青皆非人類，奈何愛戀大過驚懼，怎舍得那人間仙境溫柔鄉(xiāng)。死里逃生，一夢醒來，他聽聞法海即將來犯，當(dāng)下就要帶著娘子和小青逃亡離去。拉拉扯扯，去留成惑，你說這濁世男子到底愛上了哪一個(gè)？你說這天仙般的青蛇白蛇到底是愛上了這人間俗子還是戀上了這花花世界浪蕩乾坤？

如此這般，豈能逃脫？

犯了色戒的法海內(nèi)心矛盾重重，將那許仙劫往金山寺，逼其剃度，為其講經(jīng)，希求佛法施威，令他迷途知返，回頭是岸。

青白蛇雙雙飛來，長袖翻飛，大戰(zhàn)法海。一時(shí)之間水漫金山，江河絕堤，將民宅淹沒，生靈涂炭，慘不忍睹。

白蛇早有身孕，跟法海鏖戰(zhàn)之下，動(dòng)了胎氣，在水中產(chǎn)下一嬰孩。

原本已被人妖孽緣和心內(nèi)色念困惑不堪的法海禪師驚見白蛇產(chǎn)子，更是心神恍惚，是非難辨。他再難搞清所謂人神妖孽有何不同，而自己苦心修煉驅(qū)魔降妖又是為了哪般。

青蛇趁法海迷失心智之際闖入金山寺救出許仙，不曾想相公已被眾僧封了五陰，口不能言，目不能見，成了廢人一個(gè)。

青蛇大慟，迷離中感覺這被姐姐和自己所鐘愛的俗世男子已經(jīng)背叛了她們。她想起昔日和姐姐在山中相伴清修，何等快樂何等無憂，若不是因?yàn)槭裁瓷麣g愛紅塵情緣，又怎會(huì)導(dǎo)致今時(shí)今日差一點(diǎn)姐妹反目永世不得超生？

她不做多想，將手中劍刺進(jìn)許仙胸膛，扔他入水。

那一邊，白蛇將所產(chǎn)嬰孩交予法海手中，旋即被雷鋒塔鎮(zhèn)入湖心。

法海兀自傷神迷失，喃喃自語。

罷罷罷。青蛇展顏慘笑，縱身躍入水中，隨波逐流，告別紅塵，永不回頭只有江水依舊東流，浩浩蕩蕩，奔騰向海。

愛戒無休

情欲糾葛，千載不化。

法海終日念頌什么“大悲天龍般若諸佛世尊地藏般若巴嘛空”，妄稱什么“心有如來靜似如來”，到頭來還不是被妖嬈嫵媚的青蛇所迷惑，且看他神姿縹緲，情不自禁，怕是已經(jīng)愛上了這投懷送抱耳鬢廝摩的溫香軟玉。

若是沒有什么神佛菩薩，若是真的眾生平等，保不準(zhǔn)他就跟這妖異女子攜手雙飛，只羨鴛鴦不羨仙去也。

怎奈天上人間，戒律永存，美夢虛幻，想都不能想。

只能戒愛戒情，繼續(xù)去做他的伏魔大法師。

而青白二蛇，繞是修煉千年，吸取雨露精華，變做誘人美女，也無力承受人間信條天庭法規(guī)，區(qū)區(qū)硫磺粉雄黃酒便能招來殺身之禍，更何況和尚道士觀音玉帝全都插上一腿，只能負(fù)隅頑抗，到最后功虧一簣，灰飛煙滅。

于是青蛇看著白蛇，凄然問道：都說人間有情，可情為何物？

還不如重返那煉法的荒山野嶺，聽風(fēng)聽雨看云看天，管什么滾滾紅塵，怕什么佛法無邊，且自逍遙沒人管，姐妹相伴，相互溫暖，快樂無邊。

青蛇只留下一抹凄楚薄涼的笑和一個(gè)落寞的背影。

誰人言，花彼岸，此生情長意短。

或許很多很多年以后，我會(huì)忘記你，忘記你的淺笑凝眸，也忘記我對(duì)你的愛。

或許很多很多年以后，你會(huì)記起我，記起我的哀怨惆悵，也記起我對(duì)你的愛。

幕后:

該片由徐克導(dǎo)演，徐克、李碧華編劇，張曼玉、吳興國、趙文卓、王祖賢合演。故事取材自中國民間傳說《白蛇傳》，描寫白蛇與青蛇修練成人，巧遇書生許仙并產(chǎn)生戀情，卻遭和尚法海施法破壞。本片與傳統(tǒng)的講述不同，有意從青蛇角度，去探討青蛇、白蛇，法海及許仙之間的感情問題，對(duì)人間是否有情及情為何物提出質(zhì)疑?；谶@兩點(diǎn)，全片拍得較有現(xiàn)代感受和新意。人物的塑造與傳統(tǒng)角色不同，如趙文卓飾演的法海，不是以往戲劇中滿臉殺氣騰騰的中年僧人，而是年輕俊朗，活力十足的和尚，正處修行階段，六根未盡。他難以抗拒青蛇的誘惑，因而惱羞成怒，作法禍及蒼生。本來，青蛇應(yīng)為本片的重點(diǎn)人物，但卻不如法海的戲份豐富。至于全片營造的氣氛，有一種超凡脫俗的神話色彩，可說是一部成人看的童話片。

拍《青蛇》是徐克多年的一個(gè)心愿。藉《白蛇傳》這個(gè)家喻戶曉的民間故事，徐克希望道出現(xiàn)代女性愛情的愛恨纏綿和有情有義。《白蛇傳》是以白素貞為主角，但在李碧華的小說《青蛇》中，青蛇反客為主，由白素貞的丫環(huán)變成了不惜主動(dòng)追求白素貞心儀男人許仙的另一種“小青”。到了徐克的電影中，青蛇更變本加厲：除了主動(dòng)追求許仙外，她還混合了善妒、活潑、調(diào)皮、不甘寂寞、打抱不平、反叛、獨(dú)立等個(gè)性。最后，白素貞死了，小青殺了懦弱無能、出家避世的許仙后帶著白素貞的兒子獨(dú)自上路。徐克表示，故事概念與李碧華原著分別不大，只是加強(qiáng)了戲劇性，突出了白蛇與青蛇在情義取舍上的矛盾沖突。他希望給《白蛇傳》注入新元素，以表現(xiàn)現(xiàn)代女性對(duì)愛情、友情的看法。所以故事雖以南宋為背景，但情節(jié)以愛情發(fā)展下去，因而背景根本不重要?！肚嗌摺愤@個(gè)老掉牙的故事被徐克用現(xiàn)代元素?cái)嚭土艘环?，卻別有一種風(fēng)情。如夢似幻的媚情妖女、不甘寂寞的“第三者”、情義雙重的錚錚俠女，加上他的強(qiáng)項(xiàng)——眼花繚亂的特技，確實(shí)讓人耳目一新。正如徐克自己所說：“電影導(dǎo)演如果有宗教般的狂熱和小說家的想象力，電影就會(huì)產(chǎn)生一種魔力”。

二、奧斯卡最佳電影《水形物語》：啞巴與人魚的愛情故事？

前段時(shí)間的奧斯卡頒獎(jiǎng)禮上，《水形物語》可以說是一路熱門到最后，各個(gè)電影公眾號(hào)都有提過這部電影。最終也不負(fù)眾望，獲得的第90屆奧斯卡最佳電影的獎(jiǎng)項(xiàng)。中國大陸也會(huì)在3月16號(hào)上映，感覺應(yīng)該還是很多人會(huì)想去看，所以如果不想被劇透的話就看完電影再來看這篇觀后感吧。電影我個(gè)人覺得比期望值底，感覺一般。

從視覺上感受的話，整部電影都是墨藍(lán)色青色的調(diào)調(diào)，都是水系的顏色。個(gè)人感覺還是不錯(cuò)的，在很多細(xì)節(jié)的地方都是互相呼應(yīng)，比如員工的工作服是藍(lán)的，打卡的表也是藍(lán)色，連地上的口香糖都是藍(lán)色。很多地方都用上了藍(lán)色，這與男主身體的色彩相對(duì)應(yīng)，和水相對(duì)應(yīng)。唯一突兀的顏色是紅色，分別是戲中人物受傷留的血液和女主喜歡的紅高跟鞋和后來墮入愛河后帶的紅發(fā)箍。紅色的出現(xiàn)也是隨著女主心情和劇情變化的。

        故事的背景發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)之后，蘇聯(lián)和美國的冷戰(zhàn)時(shí)期，兩國都在進(jìn)行軍事技術(shù)的競爭。電影中的男主就是那只水怪，成為了美國一個(gè)軍事密地的研究對(duì)象，而同時(shí)研究他的博士居然是蘇聯(lián)潛伏在美方的臥底，這位臥底博士后來還配合啞巴清潔工女主救走了男主。男主除了最后終于表露了自己神的身份，把追殺他們的那個(gè)斷指警員殺掉了之外，由頭到尾（我覺得）都沒啥用處，長得丑（有點(diǎn)像阿凡達(dá)），不會(huì)說話，甚至乎有點(diǎn)智力低下？所以我覺得這部電影的男主的存在完全是為了襯托女主的。而女主就是一個(gè)有隱喻身份（人魚后代）的啞巴清潔工，后來與男主相遇相愛（雖然我有點(diǎn)理解不了他們的愛情）。幾乎整條愛情線都是靠女主的表情和肢體動(dòng)作來撐起的，男主就配合就好。

艾麗莎的身份。 女主脖子的傷痕不止一次提到，影片開頭女主在照鏡子時(shí)出現(xiàn)了一次，后來被警員詢問是再次提到疤痕的來歷和她身世的來歷，并得知她是孤兒在海邊被人救起的，說明女主和水有特殊的聯(lián)系。在結(jié)尾的時(shí)候，女主的疤痕再次出現(xiàn)，與男主接吻之后還能在水中呼吸。也有人提到最后女主的紅色高跟鞋在水中掉了一只，也隱喻女生身份一半是人一半是魚。

啞巴與水怪的愛情。 首先我覺得女主膽子也是有夠肥的，看見斷指不怕，還撿起來放進(jìn)面包袋子里；看見水怪不害怕，還湊前去看清楚點(diǎn)；主動(dòng)接近男主，還給他Egg吃；還把男主從牢里救出來；還愛上了男主，還和他做不可描述的事情。

我在想，艾麗莎是怎樣愛上男主的，梳理了一下，首先基于普通人是不會(huì)愛上一只這樣的水怪的，女主不是普通人，她是人魚后代的話那她對(duì)男主有特別的親切感那就可以理解了，不然我會(huì)覺得女主有點(diǎn)變態(tài)的。影片一開始就是艾麗莎起床，然后去煮雞蛋，我覺得這個(gè)雞蛋不簡單了，代表了艾麗莎內(nèi)心對(duì)被愛的渴望和對(duì)性的暗示，因?yàn)榘惿矚g每晚調(diào)好煮蛋器，一邊煮雞蛋一邊在水中自慰，盡管是啞巴是清潔工這么卑微的角色，但是對(duì)于愛情和性的追求還是充滿向往。后來她把雞蛋送給男主，也暗示女主把這份感情和欲望開始寄托在男主身上。然后在后面有出現(xiàn)把他們親密的畫面和煮雞蛋的畫面連在一起。（所以女主是用雞蛋搞掂男主的嗎？）

更多時(shí)候女主對(duì)男主的感覺我覺得更像是在保護(hù)她自己的感覺，教他交流，教他吃東西。而更多的是女主對(duì)男主的主動(dòng)，女主內(nèi)心孤獨(dú)寂寞渴望找到同伴排解內(nèi)心的苦悶。在女主和男主這段關(guān)系里，女主表現(xiàn)出的是對(duì)男主的愛護(hù)，而不是崇拜的愛慕。身處困境的男主，正好激發(fā)了女主的母性，想要保護(hù)這個(gè)脆弱的生物，畢竟就算再卑微的人物也想證明自己的價(jià)值所在，證明自己不是可有可無的，證明自己的生存還是有價(jià)值的。而且還有重要的一點(diǎn)是，在男主眼里，艾麗莎沒有缺陷，她認(rèn)為他們是一類的，似乎找到了歸屬感。也許就在這種又有寄托又同病相憐的復(fù)雜感情里萌生了愛意。因?yàn)橹暗慕?jīng)歷也可以看出女主內(nèi)心其實(shí)挺敢的，所以她愛上男主，然后主動(dòng)和男主不可描述也是可以理解的。而男主就是處于一種，被動(dòng)和配合，他知道哪些人對(duì)自己好哪些不好，所以他更多的是一種報(bào)恩的行為，其實(shí)我也不肯定男主知不知道這叫愛，不肯定男主對(duì)女主的感情是不是愛情，開心就好。

有一幕女主說服鄰居幫忙救男主的時(shí)候，女主對(duì)同性戀老鄰居說看到男主就像自己一樣，不會(huì)說話，一樣是邊緣群體，身同感受，所以她要救他，盡管他們力量微薄，做不了什么。艾麗莎很堅(jiān)定很努力地做手語說服鄰居的這一段戲，個(gè)人覺得女主很用心，因?yàn)椴荒馨l(fā)出聲音，所以全部的表演都由肢體和神態(tài)來完成，而且對(duì)白也說出了女主內(nèi)心的心聲，也說出了很多人的心聲，”我們做不了什么，我什么也做不了?！比绻覀兪裁匆膊蛔瞿俏覀兙褪裁匆膊皇恰！?古語有云：”不以惡小而為之，不以善小而不為“大概就是這個(gè)意思吧。

男主是神。 男主有一雙圓圓的雙眼，愈合傷口的能力，和能讓老鄰居長出夢寐以求的頭發(fā)，所以這個(gè)神好厲害。當(dāng)艾麗莎和男主嘗試過第一次禁果之后，艾麗莎當(dāng)晚就換上了紅色發(fā)箍和紅色高跟鞋，春心蕩漾的她被她的黑人閨蜜發(fā)現(xiàn)了并質(zhì)問發(fā)生什么事情。當(dāng)黑人閨蜜驚訝地問出好幾個(gè)“H-O-W-?!"的時(shí)候，其實(shí)我也想問:HOW!? ？然后女主用手語回答了，因?yàn)闆]有字幕，我看不懂，所以究竟是怎么樣的？

神的助攻們。 這部電影里面所以的好人配角都是邊緣群體，老年同性戀鄰居和黑人清潔工閨蜜，還有最后被組織拋棄的博士臥底。這些人都是幫助過男主的人，但是他們的身份都各有各的難處，都是在平常生活中步步為營，為了生存目的舉步維艱的角色。但是也說明了，就算再低微的身份也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，算是影片中所要表達(dá)的正能量吧。

雖然這部電影評(píng)分不高，但鏡頭和畫面還是很唯美的，連接得也很自然，值得欣賞的一個(gè)地方吧。

三、很老的電影中國一個(gè)女最后變成￥1青色的石頭是什么電影

《尋龍傳說》。

人變石頭雕像的電影是尋龍傳說，黑魔經(jīng)過的地方，人類都變成石雕，只有集中神龍的魔力才能對(duì)抗黑魔，挽救人類。

四、想調(diào)出電影級(jí)色調(diào)？！先從色彩知識(shí)學(xué)起~

​​調(diào)色是攝影最熱門的話題之一。每當(dāng)看到優(yōu)秀的大神作品，常常會(huì)問的第一句話：“這張片子是怎么調(diào)出來的？”。

一張優(yōu)秀的攝影作品，除了視覺上的享受外，我們還能感受到一張照片中的情感表現(xiàn)，而這種情感的表現(xiàn)力多半是從一張照片中的色彩傳遞出來的。

如下圖，金黃色作為照片的主色調(diào)，泛黃的銀杏除了給我們秋天的感覺，還傳遞出積極、陽光、舒適的氛圍。

要真正學(xué)習(xí)和掌握調(diào)色原理，少不了對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本節(jié)課我們就來揭秘隱藏在色彩里的秘密。

本期知識(shí)點(diǎn)：HSL、RGB、CMYK、Lab

| 基于人眼識(shí)別的色彩模型：HSL |

“藍(lán)藍(lán)的天空，鮮艷的紅花，曬得發(fā)黑的皮膚。”這是人眼對(duì)色彩的直接感官，卻無形的總結(jié)出色彩的三個(gè)屬性：色相（Hue）、飽和度（Saturation）、亮度（Lightness），簡稱HSL。

色相，即色彩的相貌。因?yàn)樯嗖煌?，我們區(qū)分出“紅橙黃綠青藍(lán)紫”的色彩。同時(shí)，我們可以在一個(gè)圓環(huán)上表示出所有的色相，色相的單位為度。從色環(huán)圖中可以看出， 黑白沒有色相 。

飽和度，即色彩的純度值。飽和度越高，色彩越純、越濃郁；反之飽和度越低，色彩則越灰、越淡。條形漸變圖可以看出 色彩只存在于灰度值中 。

亮度，即色彩的明暗程度。亮度越高，色彩越白；亮度越低，亮度越黑。

綜合以上三個(gè)屬性，我們可以用一個(gè)模型來詮釋“HSL”這個(gè)色彩模型。模型中任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)著一種顏色，圓形度數(shù)代表顏色的色相，離中軸的距離代表了顏色的飽和度，點(diǎn)的高度代表了顏色的亮度。

CameraRaw還專門提供了HSL調(diào)節(jié)色彩的版面 （藍(lán)色框框） ，可以針對(duì)照片進(jìn)行單個(gè)顏色調(diào)整。

| 光線中的色彩：加色模型RGB |

初中的時(shí)候，科學(xué)老師做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，光線透過三棱鏡后折射出“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”七種顏色，如果我們將七種顏色圍起來，就是我們上面剛剛提到的色相環(huán)啦。

而在讀書的時(shí)候，我們被灌輸著一個(gè)結(jié)論：白光是一種復(fù)合光，是由“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”七種顏色疊加而成的。

然而當(dāng)我開始學(xué)習(xí)光線中色彩知識(shí)的時(shí)候，物理大門又打開了我的腦洞~

隨后，偉大的科學(xué)家們對(duì)這七種顏色再一次分解后，發(fā)現(xiàn)了構(gòu)成光線色彩的三原色，即紅色（Red）、綠色（Green）、藍(lán)色（Blue），簡稱RGB。（請認(rèn)真記住這三種顏色，因?yàn)槿蘸蟮恼{(diào)色都會(huì)跟它打交道。）

簡單解釋下“三原色”的概念：三原色就是不能再被分解的顏色，而三原色不斷重復(fù)兩兩疊加能夠得到所有的顏色。換句話說， RGB三種顏色是構(gòu)成光線中色彩的最基本元素。

通過以上的學(xué)習(xí)，物理成績一向不好的我把初中學(xué)的理論改了下：白光一種復(fù)合光，是由“紅（R）、綠（G）、藍(lán)（B）”三種顏色疊加而成的。

既然RGB三者疊加成了白光，那么兩兩疊加下又會(huì)產(chǎn)生什么樣的顏色呢？我們通過下圖，可以得到以下結(jié)論：

綠色+藍(lán)色=青色（C）

紅色+藍(lán)色=品紅色（M）

紅色+綠色=黃色（Y）

​

我們把原色兩兩疊加得到的顏色稱為二次色，因此青色、品紅色、黃色是RGB模型里的 二次色 。

RGB色彩模型適用于所有會(huì)發(fā)光的物體上，如太陽、電視機(jī)、顯示器、手電筒、白熾燈等等。

以早期的彩電為例，如果湊得足夠近看電視機(jī)的屏幕，會(huì)發(fā)現(xiàn)顯示器是一格一格的，而每格發(fā)光的晶體管，會(huì)發(fā)出RGB三種顏色的光線，RGB三種顏色相互疊加，就出現(xiàn)豐富的色彩體系。這也是為什么RGB被稱為 加色模型 的原因。

黑白電視轉(zhuǎn)變向彩色電視，得益于一小小塊三棱鏡的折射出來的七色光譜，物理學(xué)還是很有趣的，不是嗎？

也許是為了致敬RGB色彩模型的發(fā)現(xiàn)，早期電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)都有個(gè)共性，下圖中，你看出共性了嗎？

因?yàn)槊糠N色彩的明度色階在0-255數(shù)值間（直方圖X軸），即RGB每個(gè)顏色有256中明度變化，256*256*256=16777216種顏色，這是顯示器能夠顯示出最多的顏色。

| 印刷中的色彩：減色模型CMYK |

​

關(guān)于初中學(xué)習(xí)的光線，我們還學(xué)習(xí)過這樣的例子。

“我們之所以能夠識(shí)別綠葉的形狀，是因?yàn)榫G葉反射太陽光線投影到視網(wǎng)膜上，形成綠葉的影像；綠葉之所以是綠色的，是因?yàn)榫G葉吸收了可見光光譜中其他的顏色，反射了綠色。”

我希望物理不好的你還沒有暈掉。以上的例子有一個(gè)關(guān)鍵詞 “反射” ，其實(shí)綠葉也隱喻了一個(gè)重要的東西，即 “不發(fā)光的物體” 。

“不發(fā)光的物體”有著自身的一套色彩法則，因?yàn)槲找徊糠止饩€，反射剩下的光線，從而顯示出不同的色彩，因此這些被反射出來的顏色模型被稱為 減色模型 “CMY”。

和RGB模型一樣，CMY模型也有基本的三原色，但仔細(xì)觀察下，這三種顏色有沒有種似曾相識(shí)的感覺？

沒錯(cuò)了，青色（Cyan）、品紅色（Magenta）、黃色（Yellow）不就是RGB模型兩兩疊加得到的二次色嗎？

同時(shí)，我們還可以看到另外一個(gè)有趣的現(xiàn)象：

黃色+品紅色=紅色（R）

青色+黃色=綠色（G）

青色+品紅色=藍(lán)色（B）

​

經(jīng)過三原色兩兩疊加后，得到了紅色（R）、綠色（G）、藍(lán)色（B）三種二次色。

在印刷中，青色、品紅色、黃色三者混合而成的黑色不是純黑色，而且這樣做的成本太高，因此印刷機(jī)還有一種專門的 黑色“K”墨水 。CMYK顏色模式中最后的K，指的就是這個(gè)黑色。而為了區(qū)分藍(lán)色（Blue），黑色（Black）用“K”來代替。

| 相鄰色與互補(bǔ)色 |

用一個(gè)簡單的例子來區(qū)別這兩種色彩模型：

一間黑暗的屋子里怎么看到顏色呢？就是打開有顏色的光，RGB。

一張白紙里怎樣才能看到顏色呢？就是往白紙上面涂顏料，CMYK。

以下這張圖，不僅僅是RGB和CMYK的對(duì)比圖，還隱藏著重要的色彩知識(shí)：相鄰色與互補(bǔ)色。（PS：以下這張圖十分重要，最好熟練的記住，這對(duì)后期調(diào)色有至關(guān)重要的幫助?。。。?/p>

 1 

· 相鄰色 ·

​

學(xué)過設(shè)計(jì)童鞋應(yīng)該知道， 我們把一種顏色相鄰的兩種顏色，稱為它的相鄰色。 如下圖所示，紅色的相鄰色是黃色和品紅色，青色的相鄰色是綠色和藍(lán)色。

相鄰色還有一個(gè)名字叫做 “支持色” 。如青色的相鄰色（支持色）是藍(lán)色和綠色，如果我們同時(shí)混合藍(lán)色和綠色，就可以得到青色。（小時(shí)候玩顏料也是這個(gè)原理~）

 2 

· 互補(bǔ)色 ·

​

一種顏色對(duì)面的顏色，稱為它的“互補(bǔ)色”。 如紅色的互補(bǔ)色是青色，藍(lán)色的互補(bǔ)色是黃色。

互補(bǔ)色總是成對(duì)出現(xiàn)的，所以它還有另外一個(gè)名字 “對(duì)立色” ?；パa(bǔ)色之間混合，會(huì)形成 灰色 ，換句話說，會(huì) 降低 兩種顏色各自的純度（飽和度越低會(huì)越灰）。

如果你記不住上面RGB、CMYK的色彩圖，那么以下這張圖必須好好記住。這是簡化版的色彩關(guān)系圖。

現(xiàn)在我們把互補(bǔ)色成對(duì)地寫出來，會(huì)出現(xiàn)以下的組合：

以紅色（R）為例，相鄰色就是 橙色直線 的青色（C），互補(bǔ)色就是兩根 紫色斜線 品紅色（M）和黃色（Y）。

還有一個(gè)非常有意思的現(xiàn)象，互補(bǔ)色還有 抵消 的作用。例如：品紅色和綠色是一組互補(bǔ)色，當(dāng)我增加照片中品紅色時(shí)，照片中的綠色會(huì)相應(yīng)的減少。

但仔細(xì)觀察下，這跟我們平常說的色溫色調(diào)不是很像嗎？

同樣的道理，當(dāng)我們把色溫滑塊右移加黃的過程，也是減藍(lán)的過程；當(dāng)我們把色調(diào)滑塊左移加綠的過程，也是減品紅的過程。

如果我們想讓畫面偏紅或偏青呢？

以偏紅為例：紅色的相鄰色是黃色和品紅色，我們只需要把色溫和色調(diào)同時(shí)往右移動(dòng)就行了，加黃色和品紅色就等于加紅色，畫面自然偏紅了。

互補(bǔ)色相互抵消的作用在色調(diào)曲線上也是一個(gè)道理，只是曲線需要配合 直方圖 調(diào)節(jié)才能發(fā)揮正確的作用。關(guān)于曲線調(diào)色，下次在單獨(dú)講哈~這里先了解下曲線的秘密。

以紅色為例，往上拉曲線就是加紅減青的過程。

好了，綜合以上所有的色彩知識(shí)，得到一個(gè)結(jié)論： 增加一種顏色的辦法，就是減少其互補(bǔ)色，增加其相鄰色。

 3 

· 案例演示 ·

​

打開PS，點(diǎn)擊“圖像”-“調(diào)整”-“可選顏色”，可以得到如下圖的工具。可選顏色就是針對(duì)畫面中一種顏色進(jìn)行調(diào)整，從顏色分布中我們可以看到：紅色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、洋紅色（品紅色）、白色、中性色、黑色。

其中，青色（C）、洋紅（M）、黃色（Y）各自滑塊是互補(bǔ)色相互抵消的作用。以青色滑塊為例，往右拖動(dòng)滑塊是加青減紅的過程，往左拖動(dòng)滑塊是加紅減青的過程。

黑色（B）滑塊是指所選顏色（如上圖選擇的是紅色）的明度變化，往右拖動(dòng)滑塊是減少亮度的過程，往左拖動(dòng)是增加亮度的過程。（注意亮度和滑塊方向是反過來的~）

選擇“相對(duì)”畫面效果變化較小，選擇“絕對(duì)”畫面效果變化明顯。

以開頭的照片為例子，現(xiàn)在我想營造春天的感覺。

春天葉子是綠色的、青色的、少許黃色的，那么現(xiàn)在選中畫面中的黃色。（不要記參數(shù)，按照實(shí)際調(diào)整過程的感覺來定~）

1.青色滑塊，我們向右移動(dòng)，增加畫面的青色，減少畫面中的紅色；

2.洋紅滑塊，我們向左移動(dòng)，減少畫面中的洋紅色，增加畫面中的綠色；

3.黃色滑塊，我們向右移動(dòng)，增加畫面中少許黃色；

4.黑色滑塊，我們向左移動(dòng)，增加樹葉的亮度；

5.選擇絕對(duì)值，畫面變化明顯。

同樣的，我覺得銀杏不夠黃，秋天的味道不夠，也可以進(jìn)行這樣的調(diào)整。（不要記參數(shù)，按照實(shí)際調(diào)整過程的感覺來定~）

這張圖交給童鞋你去探討下，怎么樣營造出秋日的效果~

| 數(shù)據(jù)化的色彩模型：Lab |

相比RGB和CMYK的色彩模型，Lab色彩模型相對(duì)陌生些，但Lab色彩模型在后期進(jìn)行無損銳化、降噪以及藝術(shù)化的色彩調(diào)節(jié)上是非常實(shí)用的。Lab有三個(gè)特點(diǎn)：

1.基于人眼的色域；

2.高效而無損的轉(zhuǎn)換；

3.分黑白和色彩通道。

 1 

· 基于人眼的色域 ·

我們用一張圖來對(duì)比下Lab、RGB、CMYK的色域大小。

其中RGB是以顯示器為基礎(chǔ)的色彩模型，CMYK是以油墨為基礎(chǔ)的色彩模型，Lab是通過數(shù)學(xué)推出來的，不依據(jù)任何設(shè)備，基于人眼能夠看到的所有色彩推導(dǎo)出的色彩模型。

 2 

· 高效且無損的轉(zhuǎn)換 ·

​

無論是RGB還是CMYK轉(zhuǎn)換成Lab，這個(gè)過程都是 無損 的，因此可以通過轉(zhuǎn)換Lab單獨(dú)通過L通道對(duì)照片明度進(jìn)行銳化和降噪處理，排除銳化和降噪對(duì)色彩的影響。（關(guān)于銳化和降噪我們單獨(dú)用一節(jié)課講，這里暫不做敘述~）

無損的Lab轉(zhuǎn)換

但，RGB轉(zhuǎn)換成Lab在轉(zhuǎn)換成CMYK這個(gè)過程是有損失的過程，這是因?yàn)镽GB和CMYK的色域空間不同。

 3 

· 分黑白和色彩通道 ·

​

Lab色彩模型分為亮度和色彩通道，其中L是亮度通道、a和b是色彩通道。a通道代表品紅色到綠色的色彩變化，b通道代表黃色到藍(lán)色的色彩變化。

但這張圖片是不是又有種似曾相識(shí)的感覺呢？這不是我們CameraRaw里面的色溫、色調(diào)和曝光度嗎？

現(xiàn)在想想Lab好像也沒有這么復(fù)雜呀~

 4 

· 藝術(shù)化的調(diào)色 ·

​

想跳出現(xiàn)有的調(diào)色手段，做一些藝術(shù)化的調(diào)色效果，如梵高鮮艷的色彩碰撞作品。

或如“野獸派”代表馬蒂斯的繪畫作品，畫面充滿濃郁色彩的碰撞，赤裸裸地表現(xiàn)情感主義。

通過Lab能夠輕松的實(shí)現(xiàn)這種效果，常用 “反相” 、 “色調(diào)均化” 這兩個(gè)選項(xiàng)。

打開一張照片，PS里面選擇“圖像”-“模式”-“Lab顏色”，將照片色彩空間切換成Lab顏色模式，右下角 （藍(lán)色框框） 會(huì)出現(xiàn)Lab的專屬通道。

選擇明度通道（L亮度通道），選擇“圖像”-“調(diào)整”-“色調(diào)均化”，此時(shí)照片已經(jīng)附上一層色調(diào)。

點(diǎn)擊Lab通道（非常重要?。。。?，切換成圖層板塊，最后切換成RGB顏色模式就得到新色調(diào)的圖了。

以此類推，我們能夠得到以下七種變化。然而，這是什么鬼~

別急，我們把得到的七種變化，通過 “圖層混合+蒙版” 的形式，就可以得到一些不一樣的調(diào)色效果。

如下，我使用圖層間不同的混合模式，配合不同的透明度，最后得到濃烈色彩碰撞的作品。

Lab藝術(shù)化調(diào)色內(nèi)容參考《李濤說后期》第十期Lab，相關(guān)內(nèi)容可以觀看視頻：

https://www.bilibili.com/video/av7005344/?p=10

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