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    9—12歲手工(9—12歲手工剪紙)

    發(fā)布時間:2023-04-01 21:35:07     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1514        當前文章關(guān)鍵詞排名出租

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于9—12歲手工的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    9—12歲手工(9—12歲手工剪紙)

    一、適合12歲以上的手工

    紅包燈籠。

    準備材料:紅包封12個,珠花6朵,吊穗一條,紅絲線40公分長

    步驟一:準備材料。

    步驟二:從中間向兩邊折疊,注意要對齊,效果如下圖:

    步驟三:將每個折好的紅包對齊,用書釘夾緊。

    步驟四:將上一步拼好,圍繞一圈,用訂書機訂好,效果如下圖:

    步驟五:按照上述步驟做兩份并對齊粘好。

    步驟六:在邊緣加上珠花、吊穗就完成了。

    傳統(tǒng)意義上的紅包也叫壓歲錢,是過農(nóng)歷春節(jié)時長輩給小孩兒用紅紙包裹的錢。據(jù)傳明清時期,壓歲錢大多數(shù)是用紅繩串著賜給孩子。民國以后,則演變?yōu)橛眉t紙包裹。泛指包著錢的紅紙包,用于喜慶時饋贈的禮金,也指賄賂他人的錢。

    二、7一12歲手工玫瑰花教程

    7一12歲手工玫瑰花教程如下:

    1、把餐巾紙展開,取最薄的一層,形成一個大正方形。把上面的邊折到中間線處,旋轉(zhuǎn)餐巾紙,從下向上折一段。再旋轉(zhuǎn)餐巾紙,把餐巾紙從左至右抓在手中,堆出褶皺。慢慢從右向左卷,把下方的餐巾紙擰緊。在下方取出餐巾紙的一個角,擰成葉子的樣子。把餐巾紙擰完,形成花枝的樣子,一朵玫瑰花就折好了。

    2、先把紙巾的一個邊往上面折起大概兩厘米左右,把折好的邊轉(zhuǎn)向左邊,把與折好的邊垂直的那個邊再往上面折起,也是兩厘米左右。把第二次的邊折好后壓平,往上面折起用手指捏住,這次折起的部分要左邊多一些,右邊少一些。

    3、把剩余的紙巾部分圍著手指繞圈,把手指裹住,用手指捏住。把裹住手指的紙巾中間的部分從四周往中間捏緊,中間的部分捏緊以后,把右邊的的邊沿著中間的位置往順時針的方向旋轉(zhuǎn)。

    4、把旋轉(zhuǎn)后的紙巾右邊的接縫地方翻起來,弄成葉子的形狀。玫瑰的葉子做好以后把剩下的部分順時針旋轉(zhuǎn),玫瑰的葉子和莖都折好了,再把左邊的部分邊往外邊折,整理好就是玫瑰花的花骨朵,即可完成。

    三、7一12歲手工科學小制作

    7一12歲正是孩子們正好好奇,正需要學習各種科學知識,鍛煉動腦、動手能力的特殊時期,我們可以通過一些手工制作或者做一些科學實驗,讓孩子既學習了知識,又鍛煉了能力。那么有什么適合這個年齡段的手工科學制作呢?

    一、7一12歲手工科學小制作

    制作名稱:自動給水器

    材料準備:一個1000毫升的可樂瓶,一個礦泉水瓶和一個直徑為0.5厘米,40厘米長的塑料管。

    制作步驟:(1)在礦泉水瓶蓋上鉆2個直徑為0.5厘米的孔。

    (2)將40cm長的塑料管分成30cm長的定位水管,和10厘米長的供水水管,分別插入,其中一根長的插至瓶的底部,另一根插入瓶口。

    (3)從可樂瓶的底部取10厘米,切成一個水盆,并在水盆上下分別鉆一個0.5厘米直徑的孔。

    (4)將供水管插入下孔,將定位水管插入下孔。

    (5)用鐵絲連接供水瓶和水盆。

    使用方法:

    1.擰開供水瓶蓋,并裝滿水后擰緊,然后將適量的水倒入接水盆中。

    2.當接水盆中的水低于水位時,供水瓶中的水將流出。當接水盆中的水高于水位時,供水瓶將停止再次供水。

    二、小學生科學小實驗怎么做

    準備材料:玻璃杯或罐子、水、滴管、剃須膏、食用色素

    實驗步驟:1.將水倒入玻璃杯中,距離邊緣約一英寸。

    2.小心地在水中添加一層剃須膏,確保不要使其太稠,否則將需要很長時間等待。 剃須膏代表云層,水是大氣層。

    3.在剃須膏中加入幾滴藍色食用色素。 食用色素的重量將開始推動剃須膏,然后掉入玻璃杯中的水中! 看起來就像下雨一樣。

    三、科學小實驗對孩子的重大意義

    1、實驗滿足了孩子的求知欲和好奇心。對于孩子來說,好奇是天性,實驗的本身就充滿著未知和驚奇,通過實驗操作,既滿足他們的好奇心,又能培養(yǎng)專注的探索精神。

    2、培養(yǎng)孩子觀察和記憶的能力。科學實驗是非常嚴謹?shù)模瑏聿坏冒朦c粗心和馬虎,觀察是第一步,除了觀察更少不了強大的記憶力。

    3、培養(yǎng)規(guī)則意識。實驗的目的是,通過失敗,通過摸索,找到事物的反應(yīng)合成規(guī)律,然后認識其本質(zhì)。事物規(guī)律是客觀的,是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的。通過實驗,既活化了思維,又培養(yǎng)了意識。有效地將理論和實際完美結(jié)合起來。

    四、適合7一12歲的簡單手工怎么做?

    手工風箏。

    工具/原料:紙、竹子或木條、尼龍繩、線。

    方法/步驟:

    1、第一步、將紙折成菱形,或者畫一個菱狀,將多余的地部分剪掉,使紙變成菱狀。可以看到,這個菱形的底部15厘米,而上部為35厘米。

    2、第二步、準備好兩根木條,一根30厘米長,另一根50厘米長,用它們疊成十字架并且用繩子將其綁牢,十字架的頂部高15厘米,而下部高35厘米。

    3、第三步、把已經(jīng)剪好的紙的四個角各戳兩個小洞。

    4、第四步、再準備好兩根尼龍線,將一根繩的兩端分別綁在短木條的兩端,然后再用一根稍長的尼龍繩的一端綁在這根尼龍繩的中央。

    5、第五步、用一些自己喜歡的飄帶綁在風箏的兩端還有尾部。準備飛行時,要在尼龍繩的尾端接上一捆很輕的線,這樣風箏就做好了。

    以上就是關(guān)于9—12歲手工相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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