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共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)（共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)圖案及寓意）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-07 20:30:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1271 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單
2、學(xué)校的吉祥物怎么設(shè)計(jì)？
3、怎樣設(shè)計(jì)吉祥物?
4、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)及理念怎么寫

共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)（共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)圖案及寓意）

一、為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單

為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單

為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)生活中，吉祥物是具有一定吉祥寓意的，我們?cè)O(shè)計(jì)吉祥物的時(shí)候也需要花費(fèi)一番功夫才行，下面為大家介紹為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單。

為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單1

首先，吉祥物設(shè)計(jì)要匯聚自身的學(xué)校形象。學(xué)校吉祥物是學(xué)校的圖騰，是學(xué)校的化身、象征，因此，吉祥物要體現(xiàn)學(xué)校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新穎、獨(dú)特和簡(jiǎn)潔。學(xué)校吉祥物只有新穎、獨(dú)特和簡(jiǎn)潔，才能脫穎而出，趕上潮流，富有魅力，引人入勝。

第三，力求美觀大方，才能讓受眾百看不厭，過目不忘。通過對(duì)吉祥物的熱愛，進(jìn)而愛屋及烏，產(chǎn)生對(duì)其學(xué)校的喜愛，而絕不能讓受眾反感吉祥物，以致反感學(xué)校。

第四，體現(xiàn)學(xué)校的定位。品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)學(xué)校的定位和個(gè)性，與學(xué)校整體融為一體，絕不可背離學(xué)校的定位和個(gè)性，以免破壞學(xué)校的形象和基礎(chǔ)。

第五，要富有創(chuàng)造力。學(xué)校吉祥物要有一定的寓意，讓人能從中得到愉快的聯(lián)想，且想像空間要大，切不可讓學(xué)生產(chǎn)生消極的、誤導(dǎo)性的學(xué)校聯(lián)想。

第六，易于和學(xué)校其他元素搭配。學(xué)校吉祥物的創(chuàng)建要與學(xué)校其他元素一起進(jìn)行搭配，以求達(dá)到學(xué)校的整體傳播效果，并能有效地整合傳播，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。其他元素包括：名稱、標(biāo)志、包裝、標(biāo)志物、周圍環(huán)境。

中國(guó)的祖先創(chuàng)造了龍、鳳、麒麟等等吉禽瑞獸，而且賦予這些東西一種象征的內(nèi)容及意義，去滿足人們內(nèi)心祈福的心理需求，民間流傳的吉祥物形形色色，不勝枚舉。人們都希望自己的生活可以過得平安而且快樂，但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折。

俗語(yǔ)說：“人生不如意之事，十有八九”，因此面對(duì)不可預(yù)知的未來，我們的祖先創(chuàng)造了許多用以祈求萬事順利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我們便稱他為“吉祥物”。這也就是中國(guó)最早代表人類精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中國(guó)仍然是吉祥物設(shè)計(jì)應(yīng)用的主要圖像，因?yàn)樗鼈兏艽砦迩甑臍v史文化。

為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單2

學(xué)校的吉祥物設(shè)計(jì)如果成功，具有極高的商業(yè)開發(fā)潛質(zhì)，同時(shí)，一個(gè)精心設(shè)計(jì)的學(xué)校的原創(chuàng)卡通形象，也具有很高的藝術(shù)價(jià)值。一個(gè)可愛的卡通動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)需要具備的條件很多，卡通動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)不一定都要往可愛的方向去設(shè)計(jì)，可愛只是觀眾喜歡某個(gè)形象的一個(gè)理由。

1、學(xué)校的吉祥物設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)化應(yīng)用吉祥物造型從靜態(tài)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)多變，才能很好地應(yīng)用在學(xué)校的品牌傳播、主題營(yíng)銷活動(dòng)過程中。吉祥物角色需要多元化，承載的學(xué)校的核心理念的同時(shí)，更要在不同產(chǎn)品服務(wù)的宣傳主題氛圍中得到消費(fèi)者認(rèn)同。

2、把握好吉祥物的主體定位根據(jù)學(xué)校的行業(yè)屬性、經(jīng)營(yíng)理念、學(xué)校的文化、產(chǎn)品特質(zhì)來設(shè)定吉祥物的主體形象也就是核心形象。在此基礎(chǔ)上增加代表學(xué)校的和產(chǎn)品特質(zhì)的.裝備元素。

3、吉祥物設(shè)計(jì)要具有親和力從消費(fèi)心理來說，親和力等同第一服務(wù)印象，促進(jìn)學(xué)校的訴求的受眾對(duì)吉祥物氣質(zhì)產(chǎn)生興趣欲望，進(jìn)一步感知學(xué)校的產(chǎn)品服務(wù)特質(zhì)，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的感性認(rèn)同。

4、學(xué)校的吉祥物的設(shè)計(jì)要具有差異化吉祥物是視覺強(qiáng)烈的擬人化形象體，只有與眾不同的視覺形象，消費(fèi)者才會(huì)默認(rèn)地選擇性記憶。先知品牌營(yíng)銷提到回顧市場(chǎng)發(fā)展從早期“酒香不怕巷子深”的質(zhì)量時(shí)代開始，經(jīng)歷了“同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)比賣相”包裝時(shí)代，進(jìn)入“品牌形象塑造”時(shí)代，以后還會(huì)變革進(jìn)步，但已經(jīng)清晰得看出，形象差異化是識(shí)別學(xué)校的和產(chǎn)品的必須。

5、注意吉祥物的形象創(chuàng)意創(chuàng)意元素來源于學(xué)校的文化、行業(yè)特征、背景關(guān)系、區(qū)域特點(diǎn)及宗教、傳說等，將這些重新有機(jī)組合才會(huì)讓主體形象更加豐滿。先知策劃介紹到創(chuàng)意的核心是元素組合和象征聯(lián)想。吉祥物設(shè)計(jì)必須放棄思維定式束縛。吉祥物講究對(duì)具象造型元素的高度提煉，忽視直觀寫實(shí)形象，注重傳達(dá)精髓理念。

為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物簡(jiǎn)單3

校園吉祥物設(shè)計(jì)及寓意是什么

1、吉祥物通過夸張變形等藝術(shù)手法以一個(gè)大寫的英文字母A為原型，可愛簡(jiǎn)潔的造型，給人親切感，寓意著學(xué)校師生都是優(yōu)秀的，凸顯英語(yǔ)的特色，兩側(cè)的耳朵寓意著孩子們?cè)谛Ｂ爭(zhēng)熼L(zhǎng)的話，在家聽長(zhǎng)輩的話。

2、頭頂?shù)男A球像即將破殼而出的嫩芽，寓意著生命力和對(duì)未來的探索。臉部的星形設(shè)計(jì)寓意著每個(gè)孩子都是一顆閃亮的星，冉冉升起。整體配色寓意健康快樂。吉祥物整體給人記憶方便，深入人心，積極向上的感受。

設(shè)計(jì)注意

1、首先吉祥物設(shè)計(jì)要匯聚自身的形象。學(xué)校吉祥物是校圖騰，是學(xué)校的化身，吉祥物要體現(xiàn)學(xué)校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

2、要做到新穎、獨(dú)特和簡(jiǎn)潔。學(xué)校吉祥物只有新穎、獨(dú)特和簡(jiǎn)潔，才能脫穎而出，趕上潮流，富有魅力，引人入勝。

3、力求美觀大方，才能讓受眾百看不厭，過目不忘，通過對(duì)吉祥物的熱愛，進(jìn)而愛屋及烏，產(chǎn)生對(duì)其學(xué)校的喜愛，而絕不能讓受眾反感吉祥物，以致反感學(xué)校。

4、體現(xiàn)學(xué)校的定位，品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)學(xué)校的定位和個(gè)性，與學(xué)校整體融為一體，絕不可背離學(xué)校的定位和個(gè)性，以免破壞學(xué)校的形象和基礎(chǔ)。

二、學(xué)校的吉祥物怎么設(shè)計(jì)？

在進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)前需要一個(gè)品牌定位。

吉祥物的設(shè)計(jì)需要圍繞品牌的定位來展開，如果定位年輕人，那么我們?cè)O(shè)計(jì)的吉祥物就需要更時(shí)尚年輕，如果定位女性，那么我們?cè)O(shè)計(jì)的吉祥物就需要更加可愛好玩。

吉祥物設(shè)計(jì)一定是一個(gè)一眼就可以認(rèn)得出的吉祥物，比如是某個(gè)動(dòng)物、某種植物或者是某個(gè)人物，但這個(gè)吉祥物必須是消費(fèi)者本身就熟悉和認(rèn)識(shí)的。

三、怎樣設(shè)計(jì)吉祥物?

吉祥物的設(shè)計(jì)方向很多，以基礎(chǔ)圖形作為吉祥物設(shè)計(jì)的創(chuàng)作靈感來源是最為簡(jiǎn)單的方式。

一套優(yōu)秀的吉祥物作品需要精心打磨，很多設(shè)計(jì)師也會(huì)發(fā)現(xiàn)無從下手，不知道如何去創(chuàng)建一個(gè)卡通形象。接到項(xiàng)目就開始打開PS軟件發(fā)呆，思考許久依然沒有找到切入口，這是因?yàn)槟銢]有找對(duì)方向，設(shè)計(jì)的流程沒有掌握。

共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)（共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)圖案及寓意）

中匯設(shè)計(jì)原創(chuàng)吉祥物設(shè)計(jì)

中匯設(shè)計(jì)（北京中匯大道咨詢有限公司）吉祥物的設(shè)計(jì)流程是：分析項(xiàng)目需求 → 梳理關(guān)鍵詞 → 篩選有用關(guān)鍵詞 → 根據(jù)關(guān)鍵詞采集對(duì)應(yīng)的素材資源 → 分析素材提取簡(jiǎn)化圖形 → 采集吉祥物表現(xiàn)風(fēng)格參考 → 繪制草圖 → 電腦繪制三視圖 → 扁平/寫實(shí)風(fēng)格繪制 → 場(chǎng)景中的運(yùn)用表現(xiàn)。

一套吉祥物設(shè)計(jì)作品需要包含哪些基礎(chǔ)的板塊內(nèi)容，絕不僅僅只是繪制一個(gè)角色，還要考慮角色的延展性與場(chǎng)景中的運(yùn)用效果。

從最基礎(chǔ)的三視圖開始設(shè)計(jì)，會(huì)輸出線稿、填色、質(zhì)感三個(gè)層面的作品。然后會(huì)根據(jù)確定的吉祥物設(shè)計(jì)方案進(jìn)行場(chǎng)景運(yùn)用，把吉祥物在各種場(chǎng)景中的運(yùn)用效果設(shè)計(jì)出來。這里也不一定都是會(huì)運(yùn)用很強(qiáng)的質(zhì)感來表現(xiàn)，如果是猶如缺省頁(yè)中的運(yùn)用也可以是扁平的風(fēng)格，吉祥物的設(shè)計(jì)表現(xiàn)風(fēng)格可以根據(jù)具體的運(yùn)用場(chǎng)景進(jìn)行選擇。

根據(jù)平時(shí)工作時(shí)的需求對(duì)接，總結(jié)出吉祥物在一套作品中應(yīng)該包含這些基礎(chǔ)的內(nèi)容：設(shè)計(jì)分析層面的梳理、吉祥物的介紹、三視圖、場(chǎng)景模擬展示、線下物料設(shè)計(jì)與周邊延展、缺省頁(yè)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)品牌基因融入、加載與刷新、閃屏、引導(dǎo)頁(yè)、表情包運(yùn)用、智能表情等等。

一套成熟全面的吉祥物設(shè)計(jì)提案作品，基本是包含以上列舉的內(nèi)容。但是也會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的不同進(jìn)行考慮，運(yùn)用部分或者全部。

四、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)及理念怎么寫

新穎別致，個(gè)性突出。

1、首先新穎別致，個(gè)性突出：獨(dú)創(chuàng)是一切藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)中最寶貴的因素。作為企業(yè)吉祥物要凸顯其獨(dú)特的個(gè)性就必須塑造形象的獨(dú)特性須塑造形象的獨(dú)特性，彰顯與眾不同的個(gè)性。

2、其次設(shè)計(jì)主題的關(guān)聯(lián)性：是指企業(yè)造型設(shè)計(jì)必須與表達(dá)的主題或者傳播的意念直接有所關(guān)聯(lián)，有著必然的聯(lián)系。這種關(guān)聯(lián)必須與產(chǎn)品和活動(dòng)之間有所關(guān)聯(lián)。

3、最后吉祥物的審美性：吉祥物作為一種特殊的藝術(shù)樣式，要使消費(fèi)大眾關(guān)注或喜愛，必須有一定的審美價(jià)值，才能發(fā)揮它的作用。在進(jìn)行造型必須遵循一定的形式美的法則，美的形象，美的情感，美的稱為，才能具有難以抗拒的吸引力。

以上就是關(guān)于共青團(tuán)吉祥物設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。