學(xué)心理學(xué)以后好就業(yè)嗎

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)心理學(xué)以后好就業(yè)嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后好找工作嗎 就業(yè)方向有哪些

• 2、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

• 3、心理學(xué)這個(gè)專業(yè)好就業(yè)嗎？

• 4、心理學(xué)專業(yè)容易就業(yè)嗎?

一、心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后好找工作嗎 就業(yè)方向有哪些

心理學(xué)專業(yè)除了不容易找工作外，工作也不穩(wěn)定。心理學(xué)入選三年內(nèi)平均雇主前5榜單。更換雇主越多，說明工作更換越頻繁，越不穩(wěn)定。

心理學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)方向心理健康教育方面

心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可以選擇考一個(gè)心理健康教育的教師資格證，畢業(yè)后可以去選擇應(yīng)聘中小學(xué)的心理老師的崗位。隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生心理健康問題的重視，以后對(duì)于心理老師的需求會(huì)越來越多。

公務(wù)員

對(duì)于學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)后報(bào)考公務(wù)員也是一個(gè)比較好的就業(yè)方向。一般情況下，招聘心理學(xué)專業(yè)的都是公安局，監(jiān)獄，戒毒所等地。這些地方對(duì)于心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多是比較稀缺的，而且待遇也比較不錯(cuò)。

心理咨詢?nèi)藛T

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開始越來越重視心理健康方面的重要性，也使得心理咨詢這個(gè)職業(yè)開始走俏。心理咨詢?nèi)藛T的待遇和收入也比較不錯(cuò)，但具體數(shù)目還是要因人、因地方而異了。

考研

心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇考研也是比較不錯(cuò)的選擇，總體來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)前景也是比較好的。學(xué)生可以在讀研究生期間好好規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。

心理系畢業(yè)生就業(yè)出路心理咨詢行業(yè)，不一定適合每位心理系畢業(yè)生，而心理學(xué)專業(yè)也不一定非要選擇心理咨詢行業(yè)。

非心理學(xué)專業(yè)跨行心理咨詢，或者心理學(xué)專業(yè)跨到其它行業(yè)，都是正常的流動(dòng)。

和其它專業(yè)畢業(yè)生一樣，并不見得都選擇專業(yè)對(duì)口的工作。最重要的是根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況、興趣、市場(chǎng)機(jī)會(huì)去選擇。

市場(chǎng)機(jī)會(huì)是流動(dòng)的，我們可以選擇寫公號(hào)、選擇拍短視頻、選擇直播……

正是因?yàn)樾睦斫】敌袠I(yè)不夠成熟，所以給了我們足夠多的發(fā)揮空間，我們需要主動(dòng)探索新的市場(chǎng)環(huán)境下，新的心理健康科普方式，新的服務(wù)方式。

這不僅是機(jī)會(huì)，更是心理學(xué)畢業(yè)生的擔(dān)當(dāng)、使命，以及創(chuàng)新，我們不一定非要沿著前輩畫好的圈子內(nèi)卷，而是站在更高的視角，去思考如何滿足 14 億國(guó)民的心理健康問題。

所以，不要埋怨學(xué)校，不要貶低專業(yè)，心理系畢業(yè)生一切都要靠自己。

不論從事什么行業(yè)，請(qǐng)記?。盒睦韺W(xué)永遠(yuǎn)是我們的根基，它一定會(huì)讓我們?cè)谀承┓矫婷摲f而出。

二、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

就業(yè)方向

第一，普通高校，這是 心理 學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。

第四，中小學(xué)。原來一般招的`是本科生，大中專院校心理輔導(dǎo)人員的飽和，也有一些研究生開始考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心理教育工作。

第五，心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

心理學(xué)國(guó)內(nèi)狀況

國(guó)內(nèi)發(fā)展

心理學(xué)，這三個(gè)字對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來說還有一些神秘。人們往往會(huì)跟“讀心術(shù)”、“心理控制術(shù)”、“催眠”這些詞語(yǔ)以及由此而派生出來的感覺聯(lián)系到一起。實(shí)際上，這些理解僅僅反映了心理學(xué)的一個(gè)側(cè)面而已。

在我國(guó)，自1917年陳大齊教授在北京大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室以來，雖幾經(jīng)起落，但從70年代后期開始也進(jìn)入空前未有的繁榮時(shí)期。已形成從全國(guó)性到地方性的各級(jí)心理科學(xué)研究所、學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)，每年有近十份心理學(xué)專業(yè)刊物、幾百份教育類刊物和大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表上千篇心理學(xué)文獻(xiàn)。各種心理學(xué)書籍更如雨后春筍，不斷涌現(xiàn)。不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會(huì)，從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)。

國(guó)家教育部于1995年第一次成立我國(guó)高等學(xué)校(理科)心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，還在北京師范大學(xué)、杭州大學(xué)、華東師范大學(xué)建立了我國(guó)心理學(xué)理科基地，并決定在所有理工科和綜合性大學(xué)開設(shè)面向全體大學(xué)生的公共課心理學(xué)。1999年，國(guó)家科技部將心理學(xué)確定為18個(gè)優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科之一。2000年，心理學(xué)被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。這表明心理學(xué)被正式列入我國(guó)主要學(xué)科建設(shè)體系。從而在點(diǎn)和面上都有力地提高了心理科學(xué)在我國(guó)的教育和研究水平，并促進(jìn)了心理學(xué)在社會(huì)各界的迅速普及。

心理學(xué)源于西方中國(guó)起步較晚

心理學(xué)作為一門科學(xué)和技術(shù)，誕生在100年前的西方世界。經(jīng)過100年的發(fā)展和完善，心理學(xué)的理論和技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，并且影響到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、宗教、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷，等等各個(gè)方面。

然而心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展歷史卻很短，上世紀(jì)七、八十年代，雖然也有一些學(xué)者在研究心理學(xué)，但離老百姓的生活還很遠(yuǎn)。

中德培訓(xùn)拉開中國(guó)心理學(xué)發(fā)展帷幕

1997—1999年間，發(fā)生了一件事情，對(duì)于中國(guó)的心理學(xué)來說，具有里程碑的意義。那就是中德合作的心理治療班在中國(guó)開設(shè)了。因?yàn)檫@個(gè)中德班非常專業(yè)和系統(tǒng)，所以大大提升了中國(guó)本土治療師的視野和技術(shù)水準(zhǔn)。之后就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的心理咨詢和治療師，比如李子勛、楊鳳池、朱建軍、曾奇峰等等。

在此之后，中國(guó)的應(yīng)用心理學(xué)逐漸拉開了帷幕。一些高校開始引入西方的心理治療技術(shù)，政府推出了心理咨詢師的執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證，很多民營(yíng)心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始從西方引進(jìn)心理學(xué)流派和技術(shù)。這些努力和行動(dòng)，讓心理學(xué)在中國(guó)這片土地上有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

中國(guó)文化對(duì)心理學(xué)的影響

中國(guó)文化對(duì)西方心理學(xué)發(fā)展有著重要的影響，這個(gè)影響主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、為西方提供智慧。“東—西方心理學(xué)”又稱“智慧心理學(xué)”，是西方心理學(xué)家們東方文化和心理學(xué)思想的一種追求?？梢哉f，“東—西方心理學(xué)”是當(dāng)代心理學(xué)的一種新的發(fā)展，正在逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域或分支。

二、為智者提供靈感。榮格、馬斯洛等心理學(xué)家，無不與中國(guó)文化有著密切的接觸，也都直言不諱從中所獲得的靈感。

心理學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)和科研單位

北京師范大學(xué)有心理學(xué)院和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所兩個(gè)獨(dú)立單位。

心理學(xué)院為我國(guó)首家心理學(xué)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科單位，擁有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)二級(jí)學(xué)科均可授予博士、碩士學(xué)位。北京師范大學(xué)心理學(xué)院的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科一直以來都是傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為”國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地"、“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”，尤其是隨著"認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)"國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建成，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科得到了進(jìn)一步的鞏固與夯實(shí)。

北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所成立于2004年7月，是北京師范大學(xué)211工程和985工程重點(diǎn)建設(shè)基地，是“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”的依托單位。為建立我國(guó)基于腦的教育和學(xué)習(xí)、基于腦的認(rèn)知障礙矯治方法、基于腦的人力資源產(chǎn)業(yè)開發(fā)提供科學(xué)依據(jù)，并促進(jìn)我國(guó)億萬兒童青少年的智力和心理健康發(fā)展，滿足國(guó)家必須不斷提升綜合國(guó)力的戰(zhàn)略需求。

三、心理學(xué)這個(gè)專業(yè)好就業(yè)嗎？

心理學(xué)這個(gè)專業(yè)本身不錯(cuò)，但不同學(xué)校教學(xué)水平和培養(yǎng)方式有所不同，導(dǎo)致能得到的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)有限，所以這個(gè)專業(yè)我并不推薦。我的妹妹學(xué)的本專業(yè)，覺得無聊乏味還有難度。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。

下面將舉幾個(gè)例子：

心理咨詢工作者 

像一些發(fā)達(dá)城市對(duì)于從事心理咨詢類專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才可謂是求賢若渴，加上國(guó)內(nèi)對(duì)于此類人才的嚴(yán)重確實(shí)，所以薪資待遇都是水漲船高，同時(shí)對(duì)于心理咨詢室的要求也是比較高的，若是勝任這一份工作，你不僅需具備著高學(xué)歷，專業(yè)水平也必須很強(qiáng)。

進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師 

近年來學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生們的心理健康問題越來越重視了，很多學(xué)校都開設(shè)了心理學(xué)的公共課，幫助孩子們解決一些難題，幫助孩子們健康的成長(zhǎng)，通常高學(xué)歷的畢業(yè)生在此領(lǐng)域的就業(yè)前景是比較好的。

公務(wù)員 

心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生從事公務(wù)員的一般是公安局、勞教所、監(jiān)獄和邊檢站等去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

為什么不建議學(xué)心理學(xué) 

如果你沒有強(qiáng)大的內(nèi)心，且存在爭(zhēng)強(qiáng)好勝、善嫉妒、不能保守他人秘密隱私的情況下，是不建議學(xué)習(xí)心理學(xué)，未來從事這方面工作的，總而言之學(xué)習(xí)心理學(xué)需要從自身出發(fā)，權(quán)衡利弊做出決定。

學(xué)心理學(xué)的利弊

利：學(xué)習(xí)心理學(xué)不僅能夠懂得很多的道理，幫助很多的人解決心理方面的困擾，還能把心理學(xué)用于實(shí)踐生活中指導(dǎo)日常生活，不僅促進(jìn)家庭和諧還能增強(qiáng)社交能力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理學(xué)的人，通常善于溝通、善于傾聽、善于發(fā)現(xiàn)問題，所以生活中面對(duì)種種問題處理起來也是得心應(yīng)手。

弊：若是自身心理不夠強(qiáng)大，很容易影響到自身，比如自身對(duì)于身邊的人或者事會(huì)更加的敏感多疑，造成了不必要的麻煩，且長(zhǎng)期處于這種情況下，自身是非常累的，嚴(yán)重情況下自己還需高階咨詢師的心理疏導(dǎo)。

四、心理學(xué)專業(yè)容易就業(yè)嗎?

現(xiàn)在的心理學(xué)專業(yè)還是比較好就業(yè)的，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)比較認(rèn)可心理學(xué)這門兒專業(yè)。

以上就是關(guān)于學(xué)心理學(xué)以后好就業(yè)嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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